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新课改最新娱乐体验_新课改是哪一年(2024年12月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

新课改

英语新课改：家长必看！孩子学习新方向 𐟓š英语新课改来啦！家长们注意啦！这次新课改有四大重点和一大轻点，轻语法而重词汇。与以往重视阅读和作文不同，现在对听力和口语能力有更高要求。以下是针对不同年龄段孩子的建议： 1️⃣ 高中生高中生已经具备一定的英语水平，高中阶段的语法学习是在初中基础上深化。如果初中英语基础好，高中英语也不会差。高中生需要做好两件事：一是积累词汇量，达到6500-8000词，建议买一本词汇书，高考前至少背3-4遍；二是对题型的熟练度，特别是阅读和作文相关题型，每学期可以写完1-2本练习册。 2️⃣ 初中生初中生校内学习的科目增多，不建议继续学习新概念或剑桥体系的课程，因为这些体系有自己的原版教材，与校内内容不贴合，不能满足初中生的学习需求。成绩不理想的同学可以选择校内同步课程或找一对一的老师进行针对性辅导。明确知道自己薄弱环节的同学，选择后者效果会更好。 3️⃣ 小学生小学低年级（1-2年级）的孩子可以养成每天读绘本的习惯，纸质版或电子版都可以，主要是培养良好习惯和磨练听力。小学高年级（3-6年级）的孩子建议下载背单词的app，每天听读单词，提前积累词汇量。有条件的话可以学习新概念或剑桥体系课程，6年级的孩子可以直接选择对应的难度插班学习，不用从头学完一整本书。 𐟓–英语不仅是学科，更是一门语言。学习语言没有轻松的，但学好了是一项技能，是未来的加分项。希望所有孩子都能学好英语，走出国门，放眼世界！

十年树木百年人，育才之艰辛！ “十年树木，百年树人”这句话是春秋时期管仲的名言。它的意思是，培养一个小树成为木材需要很长的时间，同样地，培养一个人才也是一个长期而复杂的过程。教育者需要投入大量的时间和精力来培养和教诲学生。首先，这句话强调了培养人才的长期性。培养一个人需要学校、家庭、老师等多方面的共同努力。教育不仅仅是传授知识，更是培养一个人的品德和素质。只有做好人的培育，才能为社会输送真正的人才。其次，教育的长期性还体现在同一内容的持续教育上。这个过程可能需要几十年甚至更长的时间。正是这样的长期投入和不懈努力，才能为社会培养出真正的人才。最后，作为教师，我会尽自己所能教育好每一个孩子，为他们今后的发展打下良好的基础。作为新课改下的教师，应该以培养和发展学生为主要目的，耐心地对待每一个学生，不放弃每一位学生，使之成为对国家有用的建设者和接班人。总之，“十年树木，百年树人”这句话不仅是对教育者的鞭策，也是对全社会培养人才的提醒。只有通过长期的投入和努力，才能为社会培养出真正的人才。

「卢璟考教师直播」@卢璟考教师新课改提升教师专业发展及角色转变的意义，促进教学积极性。博学视界的微博视频

大单元教学：语文教育的新趋势 𐟓š 𐟌Ÿ 什么是大单元教学？在新课改的背景下，大单元教学应运而生。它以单元为单位进行教学，依据学科课程标准，聚焦学科核心素养，围绕某一主题或活动（大项目、大任务），对教学内容进行整体思考、设计和组织实施。简单来说，就是把一个单元的内容当成一个整体来教，而不是零散的知识点。 𐟌Ÿ 大单元教学的意义大单元教学有几个显著的优势：突出重难点：通过整体设计，可以更清晰地把握教学的重点和难点，确保学生能够深入理解。适应学习规律：符合学生的学习规律，有助于他们更好地掌握知识。素养目标对接：能够更好地实现教学设计与素养目标的有效对接，培养学生的核心素养。立德树人：通过大单元教学，可以更好地实现立德树人的教育目标，促进学生德智体美劳全面发展。 𐟌Ÿ 如何进行大单元教学？精准定位：首先要明确大单元的目标，深入挖掘知识的深度和广度，注重知识的系统性和关联性。立足实践：让学生在“做中学”，通过实践活动学会学习、创造和实践。设计一些学生喜欢的学科实践活动，让他们在活动中学习和运用知识。打造特色：每个学校可以根据自己的情况和师资力量，设计出独特的大单元教学风格，鼓励教师积极参与，深入探索大单元教学。大单元教学不仅是一种新的教学方法，更是一种新的教育理念。它强调整体性、系统性和实践性，旨在培养学生的核心素养和全面发展。希望这种教学方法能在语文教育中发挥更大的作用。

新课改：素养导向，学为中心 𐟌Ÿ 什么是“核心素养”？核心素养是指在复杂情境中，学生能够灵活运用知识解决问题的能力。这不仅仅是知识的积累，而是关键能力和品质的培养。 𐟌Ÿ 当前教学的不足缺乏学生主体性：学生没有真正成为学习活动的主体。缺乏直接经验：学生缺乏实际操作和体验的机会。缺乏发现学习：学生没有主动探索和发现新知识的机会。 𐟌Ÿ 教学建议与解决策略教学基础：必须基于学生和学习的基础。学生主体：学生是学习活动的主体，需要具备自控力和主动性。教师教学：教师需要在“学”和“用”之间建立联系。转变学习方式：从知识传递为主的学习转变为主题探究为主的学习；从确定性知识为主的学习转变为创新的、开放的发现学习。建立关联，突出实践知识间的关联：通过大概念教学、大单元教学、跨学科教学等方式建立知识间的关联。知识与生活的关联：将知识应用到实际生活中。知识与自我内在的关联：知识与强大的、稳定的内在自我建立关联。知识结构化：将知识结构化、情景化、生活化。聚焦学习方式变革学习难度：学习方式的难度在于解决问题，而不是知识的广度。改革抓手：学科实践和跨学科教学，更多聚焦PBL项目化学习，建立学科联系的综合应用。倡导：做中学、用中学、创中学。改革特点：学科学习、学科实践、学生主体。培养自我导向的学习者没有秩序绝无学习：学生需要自我知识建构，不能把教师的努力等同于学生的努力。同理心：教育需要同理心，全面洞察学生的需求。慢教育：教育是慢的，教师需要成为韧劲的实践者。通过这些策略和方法，新课程改革将更加注重学生的核心素养培养，使其在复杂情境中能够灵活运用知识解决问题。

中小学必背文学常识100题❗️ 𐟓– 随着新课改，拿高分光靠课本是不够的，多积累文学常识不仅能帮助孩子拓宽视野，还能在考试中事半功倍，轻松拿高分！今天整理了100条小学必背文学常识，涵盖史书典籍、民俗等，建议家长和孩子们收藏保存，随时查阅复习！

2024年上海语文新课改全解析上海的新课改终于来了！这次语文教材可是有不少新变化，快来看看框架、理念和特色吧，确保我们都能扎实用好教材，落实新课标。教材框架一览 𐟓š 首先，我们来看看教材的框架。这次的教材分为五ⷥ››学制，七年级和六年级都有上下册。具体来说，七年级上册的教材内容更侧重于语文基础知识的巩固和拓展，而下册则更加注重阅读理解和写作能力的提升。六年级的教材也有类似的安排，上册主要是一些基础知识和阅读理解，下册则更加注重写作和语文综合活动。理念与特色 𐟌Ÿ 这次新课改的理念非常明确：从根源出发，迎接改变！教材的设计更加注重学生的实际需求，强调语文知识与生活的紧密联系。比如说，教材中增加了很多与生活相关的内容，比如“语文生活序列”，让学生们在日常生活中也能学到语文知识。专题学习活动的变化 𐟎‰ 这次教材中最大的变化莫过于“专题学习活动”了。以前叫做“综合性学习”，现在改名为“专题学习活动”，听起来更专业了一些。这个变化不仅仅是名称上的改变，更重要的是学习模式的变化。教材形成了“以专题整合”、“以任务整合”和“一般读写配合”三种不同整合程度和整合方向的学习模式，既充分考虑了一线教师的教学实际，也按照课标精神作积极探索。具体变化 𐟓– 具体来说，这次的教材将“专题学习活动”的序列缩减为两条，语文生活序列融入到单元学习中去，保留了传统文化序列和语文综合活动序列。六年级的教材更是只设了两个“专题学习活动”：六上“有朋自远方来”（传统文化），六下“邀游汉字王国”（语文综合活动）。这些变化都让我们看到了教材设计者的用心和智慧。总结 𐟓 总的来说，这次的语文教材改革真的是非常全面和细致。无论是框架、理念还是特色，都体现了教育部门对语文教育的重视和期待。作为一线教师，我们应该积极适应这些变化，努力探索新的教学方法和策略，确保学生们能够在新的教材中找到自己的兴趣和方向。让我们一起加油吧！𐟒ꀀ

【遇见光系列】——场景进阶【张梅化学】高一新课改必修一必修二联报全年班配教材答疑财会核心期刊论文写作与发表 [打脸]

英语新课改后，我们的打法：升维学习，降维考试用初中的词汇量，备战小学；用高中的词汇量，备战初中；用六级的词汇量，备战高考。如果你想知道，怎么给孩子做学习规划我一直在……

硕士进高校教师岗笔试备考全攻略 𐟌Ÿ高等教育综合 𐟓š考试内容：教育学、教育心理学、普通心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课改 𐟓考试题型：选择（单选+多选）、判断、简答、论述、案例分析 𐟓–备考资料：天明高等教育大红本、山香大红本（内容全面）、粉笔app（随时随地刷题） 𐟒ᥤ‡考建议：先看高等教育学网课，再刷天明大红本60套题，接着刷山香客观题3600。注意先听网课再做题，每章结束后串联知识点，方便背诵。教综内容多，不要贪快，一遍遍刷题后正确率会提升。 𐟌ˆ职业教育 𐟓š考试内容：职业教育政治文件 𐟓考试题型：单选、多选、判断、名词解释、简答、论述 𐟓–备考资料：职业技术教育公主号、微言教育公主号、职业教育文件、时事政治文件 𐟒ᥤ‡考建议：高校教师备考分大专和普通高校，河南大专会考职业教育。要梳理相关文件和热点，如产教融合、学徒制、双师型教师等。重要文件如《职教二十条》《职业教育法》《职业教育提质培优行动计划》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设实施方案》等要熟读，重点选择题可以选出来，内容可以整理成面试内容复述。 𐟌𙥅쥟𚊰Ÿ“–备考资料：马克公基或李铁公基+粉笔app 𐟒ᥤ‡考建议：参考事业单位题型，听李铁公基网课，听完刷题，易错处多背几遍，哲学政治和法律经常考。 𐟌𙦗𖤺‹政治 𐟓–备考资料：粉笔月度时政热点1元资料、app时政3分钟、时政考试 𐟒ᥤ‡考建议：时事政治内容要及时关注，推荐使用粉笔app。 𐟒模Œ测 𐟓š考试内容：言语理解、资料分析、判断推理、常识 𐟓–备考工具：花生十三（逻辑推理）、韩叙高校（高教常识）、葛欣（言语理解）、齐麟（资料分析） 𐟒ᥤ‡考建议：河南高校考职测的不多，如果目标高校需要考职测，可以刷一遍不过多费时间。 𐟌Ÿ专业知识 𐟓š考试内容：学科专业相关知识 𐟒ᥤ‡考建议：考学科知识的学校较少，我目前上岸的学校是笔试考的艺术大综合，面试也是相关专业知识和优秀作品展示。河南好像学科知识考的不多，大多在面试考。

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