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菊花的诗句古诗在线播放_美到窒息的千古绝句诗句(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

菊花的诗句古诗

古诗词中的菊花：从低调素雅到冷艳清贞菊花因其低调素雅、冷艳清贞的气质，被誉为“花中隐士”，与梅、兰、竹并称为花中四君子。古代文人墨客们也留下了许多赞美菊花的诗篇，让我们一起来欣赏这些美丽的诗句吧。 𐟌𜠩☨Š花作者：黄巢（唐）飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。 𐟌𜠤𘍧쬥Ž赋菊作者：黄巢（唐）待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 𐟍‚ 饮酒其五作者：陶渊明（晋）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 𐟍‚ 饮酒ⷥ…𖤸ƒ 作者：陶渊明（晋）秋菊有佳色，露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独尽，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。 𐟌𜠨Š花作者：元稹（唐）秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 𐟌𜠥𚭥‰菊作者：韦庄（唐）为忆长安烂慢开，我今移尔满庭栽。红兰莫笑青青色，曾向龙山泛酒来。 𐟌𜠩‡Ž菊作者：王建（唐）晚艳出荒篱，冷香著秋水。忆向山中见，伴蛰石壁里。 𐟌𜠩‡阳席上赋白菊作者：白居易（唐）满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。 𐟌𜠩𛄨Š𑊤𝜨€…：朱淑真（宋）土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。 𐟌𜠨Š花作者：唐寅（明）故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。

𐟌𜠥䨯—中的菊花韵味 𐟌𜊰Ÿ“œ 古诗词的海洋中，菊花以其独特的美丽和芳香，成为了诗人笔下的常客。从《诗经》到《楚辞》，再到唐宋时期的名篇，菊花以其坚韧和高洁的品质，被赋予了丰富的文化内涵。 𐟌𚠦写菊花的诗词，不仅展现了诗人对自然的热爱，更反映了他们对生活哲理的深刻思考。菊花的美丽，如同诗人的情感，细腻而深远，让人在欣赏中感受到一种独特的韵味。 𐟓– 每日一句古诗词，让我们一起感受古人的智慧和情感。无论是“三径就荒，松菊犹存”的坚韧，“待到秋来九月八，我花开后百花杀”的豪情，还是“吾家有女初长成，养在深闺人未识”的婉约，菊花都以其独特的方式，成为了诗人表达情感的载体。 𐟎蠨ˆ‘们一起走进古诗词的世界，感受那些与菊花相关的美好诗句。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，还是“菊花白择风霜国，不是春光外菊花”的坚韧，这些诗句都让我们在欣赏中感受到一种别样的文化魅力。

古诗词中的意象象征大全，孩子必读！古诗词中，许多自然意象被赋予了特定的象征意义。以下是常见的一些意象及其象征意义，帮助孩子们更好地理解古诗词的内涵。柳树 𐟌🊨𑡥𞁯𜚩€别、留恋与不舍。诗句举例：“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？” 梅花 𐟌𚊨𑡥𞁯𜚥š强、高洁与气节。诗句举例：“墙角数枝梅，凌寒独自开。” 菊花 𐟌𜊨𑡥𞁯𜚩똦𔁣€隐逸与坚强。诗句举例：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。” 松柏 𐟌𒊨𑡥𞁯𜚦�›𔣀坚韧与长青。诗句举例：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。” 竹子 𐟎‹ 象征：正直、虚心与气节。诗句举例：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。” 兰花 𐟌𘊨𑡥𞁯𜚩똦𔁣€清雅。诗句举例：“婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。” 明月 𐟌• 象征：思念、乡愁与团圆。诗句举例：“举头望明月，低头思故乡。” 江水 𐟌Š 象征：时光的流逝、离愁别绪。诗句举例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” 桃花 𐟌𘊥𘸧”覝好⥮𙧾Ž人的面容或春天的到来。诗句举例：“去年今日此门中，人面桃花相映红。” 红叶 𐟍 代表传情之物或秋天的到来。诗句举例：“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。” 落花 𐟌𚊨𑡥𞁦—𖥅‰的流逝、青春的凋零。诗句举例：“落花时节又逢君。” 流水 𐟒犥䚨ᨨ𞾤𚺧”Ÿ苦短、命运无常的感伤。诗句举例：“抽刀断水谁更留，举杯消愁愁更愁。” 燕子 𐟕Š️ 代表春天的到来、对旧时光的怀念。诗句举例：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。” 青山 ⛰️ 常用来表达对远方或故乡的思念。诗句举例：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。” 白云 ☁️ 象征行踪飘忽、思念之情。诗句举例：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。” 风、霜、烟 𐟌쯸❄️𐟌미 多表达惆怅、凄苦之意。诗句举例：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。” 芳草 𐟌🊤𛣨ᨧ滦„别绪、对远方的思念。诗句举例：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。” 西风 𐟍‚ 常用来表达凄凉、落寞之情。诗句举例：“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。” 黄昏 𐟌† 象征时光的流逝、孤独落寞。诗句举例：“夕阳无限好，只是近黄昏。” 杜鹃 𐟐报𘸧”覝娡訾𞥓€怨、思乡之情。诗句举例：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。” 孤灯 𐟕ﯸ 象征孤独、寂寞与思念。诗句举例：“孤灯对青溪，耐可乘风簟。” 羌笛 𐟎𚊥䚤𜠨𞾧滥ˆ뤹‹情、相思之情。诗句举例：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 酒 𐟍𗊥䚨ᨨ𞾨𑪦ƒ…、悲愁、苦闷、郁郁不得志。诗句举例：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”

𐟌𜰟–‹️ 菊花古诗欣赏 𐟍‚菊花，自古便是高洁品质的象征，深受文人志士的喜爱。让我们一起欣赏那些流传千古的菊花诗句吧！ 𐟌쯸“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”这句诗出自宋代的郑思肖的《寒菊》，它描绘了菊花在寒风中依然傲然挺立，不向北风屈服的精神。 𐟍“金风飘菊慈，玉露泫枝。”这句诗出自唐代的韦安石的《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》，通过描绘秋风中的菊花，展现了菊花的高雅与坚韧。 𐟌𚢀œ荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这句诗出自北宋的苏轼的《赠刘景文》，用荷花与菊花的对比，突出了菊花在寒冬中的傲骨。这些诗句不仅展现了菊花的美丽，更体现了它所代表的高洁品质。让我们在欣赏这些诗句的同时，也学习菊花那种不屈不挠的精神吧！𐟌𜰟’ꀀ

语文课堂：花式导入，解析诗歌一、𐟌𜠨Š花篇 𐟌𜊥Ｅ…导š 首先，老师展示了一张菊花的图片，问学生们这是什么花。只有三位同学举手，老师回应说：“三位已经很不错了，但不要担心，小众往往更有品味。” 陶渊明与菊花：老师提到，说到菊花，必须提到一个人，那就是陶渊明，因为他爱菊花爱到了骨子里。老师出示了陶渊明的诗句，让学生们朗读。学生们第一次读错了，老师耐心地引导他们重新读，直到读正确为止。诗句解析：老师解释了诗句的内容，指出饮酒可以祛除烦恼，菊花能延年养生。虽然李白写酒“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，但陶渊明却说拾菊能延长生命。老师引导学生们读出古诗的味道和节奏，让他们感受到菊花不畏风霜、不畏严寒的骨气。陶渊明与菊花的深层意义：老师进一步解析，陶渊明爱菊花，不仅仅是因为它的美丽，更是因为它象征着一种不畏权势、不畏世俗的骨气。陶渊明虽然在官场，但却不为五斗米而折腰，他选择采菊东篱下，悠然见南山，过一种悠然自得的田园生活。二、𐟌𙠧‰ᤸ𙧯‡ 𐟌𙊥Ｅ…导š 老师展示了牡丹的图片，明显比爱菊花的人多了，但老师提醒学生们，如果这是在唐朝，不举手的同学可就成了另类。牡丹与诗歌：老师通过诗句介绍了牡丹，并让学生们朗读。学生们第一次读错了，老师耐心地引导他们重新读，直到读正确为止。诗句解析：老师解释了诗句的内容，指出牡丹象征着富贵和荣华。虽然许多人为了荣华富贵拼得你死我活，但陶渊明却选择采菊东篱下，悠然见南山，过一种田园自在的诗意人生。通过这些课堂活动，学生们不仅学到了知识，还感受到了语文的魅力。老师的严谨耐心和对语言的准确把握，让学生们在轻松愉快的氛围中学习了语文。

𐟗᯸杀气腾腾的古诗词精选 𐟌꯸十步杀一人，千里不留行，事了拂衣去，深藏身与名。这句出自唐代诗仙李白《侠客行》的诗句，描绘了侠客们武艺超群，勇猛无敌的形象。他们能在十步之内斩杀一人，千里之行无人可挡，事成之后却能悄然离去，不留痕迹。 𐟌𜥆𒥤驦™阵透长安，满城尽带黄金甲。这句诗出自唐代农民起义领袖黄巢的《不第后赋菊》，以盛开的菊花为喻，象征着起义军的威武和气势。整个长安城都被他们的威严所震撼，仿佛满城都披上了金黄的战甲。 𐟌𚦻ᥠ‚花醉三千客，一剑霜寒十四州。这句诗描绘了侠客的威风和霸气，满堂的花香中，宾客如醉如痴，而侠客却能以一剑之威，横扫两浙十四州，彰显了他的英勇和力量。 𐟔ꥤ駔Ÿ万物与人，人无一物与天，杀杀杀杀杀杀杀。这句诗出自明末大西军领袖张献忠的《七杀碑》，透露出他对社会的深刻批判和对人性的极度失望。他认为天生万物来养活人，但人却不知感恩敬天，因此他决定大开杀戒，以示惩戒。 𐟒€人头作酒杯，饮尽仇雠血。这句诗出自清代石达开的《入川题壁》，描绘了侠客的冷酷和决绝。他以敌人的头颅为酒杯，象征着他对仇恨的毫不留情和决绝的态度。

哈尔滨解禁后，一杯菊花茶的宁静时光 𐟌🊥œ襏䨯—词中，菊花常常与离别和凄凉联系在一起，比如黄巢的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，或者周杰伦的“菊花残，满地伤”。然而，菊花不仅是中国的十大名花之一，还具有清热解毒、清肝明目和解毒消炎的药用价值。在春天来临的时候，享受一杯香气浓郁的菊花茶，搭配几道清新可口的野菜料理，让生活更加健康绿色。哈尔滨香格里拉大酒店特别推出的甄选菊花茶，香气浓郁，提神醒脑，还具有清热祛火、宁神静气的功效。此外，酒店还精选了新鲜采摘的野菜食材，采用粤菜的烹饪方式，推出了炸山野菜丸子、鲜香椿炒鸡蛋、小根蒜黑猪肉、刺嫩芽炒腊肉等美味佳肴。这些大自然的馈赠，不仅让味蕾得到净化，也让人们体验到健康的乐活方式。

秋日赏菊，你见过的最美菊花？秋天是赏菊的最佳时节，菊花在秋日的阳光下显得格外美丽。你见过最美的菊花是什么样子的呢？让我们一起欣赏几首古诗词中的菊花描写吧！ 𐟌𜢀œ秋日最美的菊花”，出自王建的《野菊》。诗句中的“秋菊有佳色，露掇其英”，描绘了秋日清晨菊花上凝结的露水，像是珍珠般闪烁，美不胜收。 𐟌𜢀œ时菊凝晓露，露华滴秋湾”，同样出自《野菊》。这里的菊花在清晨的露水中显得更加娇嫩，仿佛仙境中的花朵。 𐟌𜢀œ仙人酿酒熟，醉里飞空山”，描绘了仙人酿酒后醉倒在空山中的情景，充满了诗意和神秘感。 𐟌𜢀œ晚艳出荒篱，冷香著秋水”，出自同一首诗。这里的菊花在荒芜的篱笆边盛开，冷香幽幽地笼罩在秋水上，显得格外清冷而美丽。 𐟌𜢀œ蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披”，出自曹雪芹的《残菊》。花托上的花瓣还没有落完，颜色却渐渐浅淡，枝头的叶子渐渐凋落，留下了散乱纷披的景象。 𐟌𜢀œ紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁”，出自赵嘏的《长安晚秋》。艳丽的菊花静静地吐芳幽，红红的莲花落瓣忧心忡忡，充满了哀愁。 𐟌𜢀œ满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”，出自白居易的《重阳席上赋白菊》。满园的菊花好似郁金黄，中间有一丛却雪白似霜，显得格外独特。 𐟌𜢀œ荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，出自苏轼的《赠刘景文》。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 𐟌𜢀œ为忆长安烂慢开，我今移尔满庭栽”，出自韦庄的《庭前菊》。为了忆念长安烂漫开的菊花，我今天把你们移来栽满庭院。 𐟌𜢀œ暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”，出自李商隐的《菊花》。远远望去，那遍地的菊花像织不完的锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼。 𐟌𜢀œ秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”，出自元稹的《菊花》。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后再无花可赏。 𐟌𜢀œ虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香”，出自韩琦的《九日水阁》。秋天，叶落草衰，但好在有菊花，为秋天增添了一丝生气。 𐟌𜢀œ待到秋来九月八，我花开后百花杀”，出自黄巢的《不第后赋菊》。盛开的菊花香气弥漫整个长安，遍地都是金黄如铠甲般的菊花。这些古诗词中的菊花描写，不仅展现了秋天的美丽景色，也让我们感受到了古人们对菊花的热爱和赞美。你心中的最美菊花是什么样的呢？欢迎分享你的看法！

三年级上册语文期末必考知识点总结 𐟓š 古诗词《所见》 [清] 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。【注释】牧童：指放牛的孩子。振：振荡；回荡。林越：指道旁成荫的树林。欲：想要。捕：捉。鸣：叫。立：站立。《赠刘景文》 [宋] 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最美的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节。【注释】刘景文：诗人的好朋友。荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。君：对对方的尊称，相当于“您”。须记：一定要记住。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。 𐟓– 课文内容理解《夜书所见》作者是宋代诗人叶绍翁。诗中描写作者由萧瑟的秋风引发思乡之情的诗句是：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，“客”指的是诗人自己。描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。《铺满金色巴掌的水泥道》课文描写了一夜秋风，一夜秋雨之后，我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道真美的故事，表达了作者对秋天的赞美和喜爱之情，同时也启发我们要善于发现生活中的美。《秋天的雨》这篇课文的作者是陶金鸿。从课文的题目看，这篇课文写的是秋天的雨，实际上本文借秋雨写的是秋天。课文以“秋雨”为线索，从缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景三个方面描写秋天，展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。《听听，秋的声音》课文描写了秋天里的许多声音，包括我们具体能听见的，也包括我们不能听见的。诗中写出了秋天里的声音的动听，展现了秋天的美好，表达了作者的喜爱和赞美之情。《卖火柴的小女孩》是19世纪丹麦著名作家安徒生写的一篇童话故事。安徒生被称为“现代童话之父”，我还知道他的作品《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》。 𐟓 字词积累秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。天高云淡：天空云少而高、轻薄而淡。秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢地吹动的样子。一叶知秋：看见一片落叶，就知道秋天将要来了。比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化。金桂飘香：指金桂这种花盛开时的花香馥郁、香味四散。层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。五谷丰登：五谷丰收，泛指粮食丰收。果实累累：比喻巨大的成绩或者荣誉。春华秋实：春天开花，秋天结果。现也比喻学习有成果。百发百中：比喻做事有充分把握。百战百胜：形容所向无敌。百依百顺：什么都依从。形容一切都顺从别人。四面八方：指各个方面或洛个地方。四通八达：通、达：畅通无阻。四面八方都有路可走，形容交通非常便利。四平八稳：原指说话做事稳当。现指做事只求不出差错，缺乏进取精神。七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从的感觉：也指零落不齐或纷乱不齐。七嘴八舌：形容人多嘴杂。

𐟍‚ 陶渊明《饮酒》其五：田园诗的魅力 𐟍‚ 𐟍‡ 导入新课 𐟍‡ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。晚来天欲雪，能饮一杯无？这些诗句都展现了酒与诗歌的深厚渊源。今天，我们要一起探讨的是陶渊明的《饮酒》其五，感受诗人在田园生活中的悠然自得。 𐟓œ 了解诗人 𐟓œ 陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。他是中国第一位田园诗人，被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。他的诗文感情真挚，朴素自然，清新恬淡，影响了几代文人的思想和创作。 𐟌𞠧”𐥛�Ž光 𐟌𞊊《饮酒》其五是陶渊明在弃官归隐后写的一组五言古诗之一。这组诗大多直抒胸臆，挥洒真情，表达了对世事人生的感慨。其中，“结庐在人境,而无车马喧”描绘出了诗人远离尘世喧嚣的宁静生活。 𐟍‚ 诗意解析 𐟍‚ “采菊东篱下,悠然见南山。”描绘了诗人在东篱旁采摘菊花，无意中抬起头来，南山的美景映入眼帘的景象。这体现了诗人心灵的自由与惬意。 “山气日夕佳,飞鸟相与还。”描绘了夕阳将要落山，山间云气升腾，美丽如画的景象。同时，也透露出诗人离开官场，还来田园，与山林为伍，追寻宁静悠然的情怀。 “此中有真意,欲辨已忘言。”表达了诗人从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。 𐟎蠤𘻩☦Ž⨮蠰ŸŽ芊《饮酒》其五不仅描绘了田园风光，更展现了诗人超脱世俗、悠然自得的心境。通过对自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。 𐟓 随堂检测 𐟓 1. 理解性默写：问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 2. 从诗人所做的“采菊”这件事, 可以看出其隐居生活的闲适自由。而诗中的“心远”和“悠然”两词则表达了他心境高远、恬淡惬意的状态。 3. 请描述一下你理想中的生活场景。（不得抄写原文）【示例】在南山下的几间草屋中隐居，悠闲地漫步在庭院中的菊花丛里，随意地采摘几朵。偶然间抬起头来，看那夕阳西下，雾气在山峰间缭绕，让人心旷神怡；鸟儿结伴回到巢穴，使人倍感温馨。