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大班跳绳教案权威发布_大班跳绳教案反思(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

大班跳绳教案

幼儿园大班跳绳挑战：200个一分钟！ 𐟏ƒ‍♂️在杭州的某个幼儿园大班，暑假期间孩子们被要求学习跳绳。经过一番努力，很多孩子一分钟能跳90个左右，但之后就停止了练习，认为已经达到了要求。然而，开学后的跳绳比赛却让人大吃一惊——最快的同学竟然能跳200个一分钟！𐟘𑊊𐟤”老师明确表示，大班是幼小衔接的关键时期，明年孩子们就要上小学了。这种提前的竞争压力让人不禁怀疑，真的有必要吗？𐟤𗢀♀️ 𐟏먀师鼓励孩子们继续练习速度，但这种压力是否过早地让孩子们感受到了竞争的残酷？家长们也开始思考，幼儿园阶段的孩子们是否真的需要如此高强度的训练。𐟘　

幼儿园中大班绘本故事《胆子小也没关系》今天分享一节适合幼儿园中大班的语言绘本活动《胆子小也没关系》，包含PPT课件和教案，喜欢的老师可以收藏！ 𐟌™ 夜晚好思啊！我不敢一个人睡…… 𐟐˜ 动物园里狮子真凶猛，我可不敢去参观…… 𐟏‹️‍♂️ 跳绳太危险了，我才不要加入你们的游戏…… 𐟎�炤𜗥䪥䚤𚆯𜌦ˆ‘段办法上台表演…… 𐟑𖠤𛎦ˆ‘们出生的那一刻起，整个世界对我们来讲都是陌生的，我们需要慢慢去适应和熟悉，所以每个人都是叉着来到这个世界上的。 𐟌Š 站在海边，看到巨浪汹涌，我们才知道心存敬畏之心这一点儿都没错！ 𐟦 如果有人说你“天不怕，地不怕”，这一定是贬义词！道出自己的渺小！ 𐟏”️ 站在山顶眺望远方，我们才知道自己的目光需要放长远。探索宇宙的奥秘，我们才知道自己需要学习的还有很多！ 𐟧—‍♂️ 我敢爬上高墙往下跳，你敢吗？所以，你看，承认“你这不是勇敢，是很危险的行为。大家不要盲目模仿。” 𐟚렦𐴦𗱥𑩙鯼Œ禁止游泳！“这里有个山洞，我们一起去探险吧！” “我们对这里不熟悉，不能冒然前往！”对来知的事物，我们一定要多问几个为什么。 𐟓ž “天气太热了，我们到河里游泳吧！” “这里有警示牌，不可以游泳！”对粗心大意的人，我们一定要加以提醒。 𐟚蠢€œ这里有一个旅行箱，我们一起打开看看里面有什么吧！” “在这么偏僻的地方看到这么精美的旅行箱，有点不正常，我们还是赶紧设个警戒标志，打电话让警察叔叔来处理吧！”

𐟎’大班社会活动《整理小书包》教案设计𐟓š 一、活动目标了解书包的结构和各部分的用途。学习整理书包，做到有序整理物品。懂得爱护小书包，激发对小学生活的向往。二、活动准备物质准备：每人一个书包、一个小筐（内放幼儿用书、四线方格本、绘画本、铅笔、橡皮、铅笔盒、纸巾、跳绳等）。经验准备：带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动。三、活动过程谈话导入，引出书包，激发幼儿参与活动的兴趣师：小朋友们，还有几个月你们就要幼儿园毕业了，升入小学后，你们知道每天都要背着什么去上学吗？（书包）引导幼儿了解书包的结构及用途展示我的小书包，帮助幼儿认识各种各样的书包以及包内的各种物品。师：今天我们每个小朋友都带了一个书包来，谁愿意向大家介绍一下你的小书包的颜色、图案呢？那你的小书包有几层？每一层是不是一样大呢？前面看有漂亮的颜色和图案，从侧面看呢？后面呢？请个别幼儿回答。教师小结：小朋友说的真好，咱们每个小朋友的书包上面都有漂亮的颜色和图案，还有两根背带，最重要的是书包有许多层，有的大一点有的小一点，小书包的两侧还有两个小兜。小书包有这么多层和兜，用起来一定会很方便。师：那我们去上学，书包里都可以带些什么呢？哪些东西是不能带的呢？为什么呢？幼儿回答。教师小结：对，我们的书包里，可以带上学需要的课本、文具盒、文具、跳绳等；零食、玩具等与学习无关的物品就不要放到书包里带到学校里了。整理我的小书包，帮助幼儿梳理整理书包的方法幼儿讨论交流整理书包的方法师：刚才呀，我们一起了解了书包的结构，知道了上学哪些东西能带哪些东西不能带。现在于老师准备了你们常用的东西（幼儿用书、四线方格本、画画本、铅笔、橡皮、铅笔盒、纸巾、跳绳等），你认为书包里应该带哪些东西？这些东西放在书包的哪一层、哪里合适呢？请个别幼儿回答。请幼儿尝试整理书包，引导幼儿分析探讨整理小书包的最佳方法师：现在请小朋友将筐子里的物品的物品，自己装进书包里吧。幼儿整理。师：现在，谁愿意起来分享一下你是怎么整理书包的呢？请个别幼儿起来回答。播放视频，看看一年级的学生是怎样整理书包的师：孩子们，于老师呀请一年级的小学生给我们录了一个视频，我们一起来看看一年级的小学生是怎样整理书包的。视频播放完，请幼儿回答。小结：刚才呀，我们看了一年级小学生整理书包的视频，知道了整理书包的时候，我们要先把需要整理的东西分类，把铅笔、橡皮、铅笔刀放进铅笔盒里，课本摆放整齐，本子摆放整齐，然后拉开书吧，把课本放进最大的一层里，本子放在课本上面，铅笔盒放在小的一层里，跳绳等小东西就可以放到两边的小兜里。举行整理书包比赛，熟悉整理书包的方法师：好，那咱现在根据刚才学的方法举行整理书包比赛，看谁整理的又快又好又整齐。幼儿进行整理，根据整理的速度和整齐程度选出整理书包小能手。教师小结：孩子们，现在咱们都学会了自己整理书包了都是整理书包小能手。如果我们每次整理小书包都像现在这样分类分层来放，每一样东西都放在固定的地方,那拿取会更方便,再拿就知道上哪去拿了。讨论：怎样爱护书包师：书包是我们的好朋友，你们上学之后它会天天陪伴这你们，那我们应该怎样爱护小书包呢？幼：不能摔要轻拿轻放；不能在书包上乱涂乱画；无论在哪里都要把书包放好；书包脏了洗一洗……师：老师希望你们上小学后能保持整理小书包、爱护小书包的好习惯。能不能做到,孩子们?好了，孩子们，现在背起你的小书包，像一名真正的小学生一样，起立，齐步走。

𐟌ˆ幼儿园大班创意课程《线的探索之旅》𐟌ˆ 𐟎ˆ自大班以来，孩子们与“线”的接触越来越多，从鞋带到跳绳，无处不在。因此，我们在晨间谈话中以“线”为主题展开讨论，孩子们对“线”表现出浓厚兴趣。 𐟌𑨯𞧨‹起源：进入大班后，孩子们发现生活中的“线”无处不在，从鞋带到体育活动跳绳，都与他们的生活息息相关。因此，我们决定以“线”为主题开展一系列活动。 𐟎襐„种“线”的发现：我带来的丝带是在包装盒上发现的。我带来的鞋带是在我的鞋子上找到的。我带来的毛线是在奶奶织毛衣时找到的。我带来的线与老师布置环境的线一样，是麻绳，摸起来有点粗糙。我带来的线是电话线，发现它在我家的电话机上。 𐟓š语言活动：我和我的外婆区域活动：好玩的线社会活动：身边的线 𐟔追根寻源来探线：毛衣是由毛线织成的，软软的。我看见马路上有斑马线，那是为了让我们安全过马路。毛线还可以用来做装饰。我们在玩区域活动时，周围还有电线。电线可以传达信号，这样我们家里才会有电视看。幼儿园乐园里有麻绳做的攀爬网，我很喜欢。我还见过很多的“线”，我们的跳绳也是“线”啊。 𐟎ˆ老师，我们身边到处都是线，肯定还有我们不知道的线。 𐟎‰游戏：翻花绳奇思妙想来呈现把不一样的“线”放在一起来装饰画，是不是会更漂亮？我知道，用“线”来装饰的画叫线描画，对吗？那我们赶紧也来试一试吧！

幼儿园公开课《整理小书包》全攻略 𐟎’ 幼儿园公开课《整理小书包》全攻略 𐟎’ 𐟓š 目标明确，活动设计更有趣了解书包的结构和各部分的用途。学习如何整理书包，让物品摆放有序。培养幼儿爱护书包的好习惯，激发对小学生活的向往。 𐟎ˆ 准备充分，活动更精彩物质准备：每人一个书包，小筐内放幼儿用书、四线方格本、绘画本、铅笔、橡皮、铅笔盒、纸巾、跳绳等。经验准备：带领大班幼儿参观小学，了解小学的有趣活动。 𐟓– 活动过程，步步为营谈话导入，激发兴趣：小朋友们，马上就要幼儿园毕业了，升入小学后，你们知道每天都要背着什么去上学吗？（书包）了解书包结构：展示各种书包，帮助幼儿认识书包及包内的各种物品。老师：今天每个小朋友都带了一个书包来，谁愿意向大家介绍一下你的小书包的颜色和图案呢？那你的小书包有几层呢？每一层是不是一样大呢？前面看有漂亮的颜色和图案，从侧面看呢？后面呢？请个别幼儿回答。 𐟓‹ 课后反思，不断进步通过这次活动，幼儿不仅了解了书包的结构，还学会了如何整理书包，让物品摆放有序。同时，通过参观小学，幼儿对小学生活有了更深的了解，激发了对小学生活的向往。在今后的教学中，可以继续加强这方面的教育，培养幼儿良好的学习习惯。

幼儿园大班学习计划：充实每一天 𐟓… 𐟌Ÿ时间安排： 8:30 - 9:00：洗漱、吃早饭 9:30 - 10:00：复习大象英语（2篇） 9:30 - 10:30：晨运，小区运动场拍皮球、跳绳、跑步等 10:30 - 11:00：语文识字，复习洪恩1300字已学字卡 11:00 - 11:30：数学计算题，每天2张 11:30 - 12:30：玩游戏，吃午饭 12:30 - 14:00：午睡 14:30 - 15:00：做手工，画画（小熊美术） 15:00 - 16:00：户外运动，轮滑、小区运动区或陪奶奶买菜 16:30 - 17:00：拼音学习机（认读、闯关、打地鼠） 17:00 - 18:00：吃晚饭 18:00 - 18:30：玩游戏或者小区散步 18:30 - 20:00：语数英各半小时学习，参考学习目标，目前主要是做语文、数学幼小衔接配套习题（拼音、语言、计算、七田真），英语（大象英语分级、英文动画片） 20:00 - 20:30：洗澡、洗漱时间 20:30 - 21:00：绘本时间 21:00 - ：催眠，天猫精灵（晚安妈妈睡前故事） ✅学习内容： 𐟌Ÿ语文：字量积累，完成1300字学习，实现自主阅读拼音学习，实现整体认读古诗熏听，实现30首古诗背诵量看图说话，实现简短的文字描述能力汉字描红，规范握笔姿势 𐟌Ÿ数学：熟练50以内加减法，掌握凑十法、破十法、平十法认识位置，能区分前后、左右、上下方位认识钟表，区分时针、分针、秒针，能书写整时认识人民币，了解分、角、元、百等百数学习，掌握顺数、倒数、奇偶数和相邻数 𐟌Ÿ英语：英语分级阅读，培养语感英文单词卡学习，掌握生活常用英语词汇

𐟓š6岁幼儿园大班学习日志𐟓 𐟑樮𐥽•一下6岁宝贝在幼儿园大班的日常学习哦！𐟓š 𐟌ˆ主题周是"青葱班"，宝贝们一起探索了不同的主题，每次都有新的发现和收获呢！ 𐟓–阅读时间到了，宝贝今天读了希腊神话中的两个故事，真是太入迷了！ 𐟎祐쥊›训练也在进行中，迪士尼美语、葡萄籽3以及Children’s play，让宝贝的英语听力和理解能力更上一层楼！ 𐟧𐥭楐晴™也不能少，10以内和20以内的加减法，宝贝都掌握得很好哦！ 𐟎訉𚦜隷𞤹Ÿ很有趣，架子鼓练习让宝贝的节奏感更强了，期待他未来的演奏！ 𐟏ƒ‍♂️运动时间到，跳绳、骑行、篮球练习，宝贝们都动起来了，身体健康最重要！ 𐟒ꦯ天的户外活动也必不可少，宝贝们在户外玩耍了整整两个小时，真是太开心了！ 𐟓这就是6岁宝贝在幼儿园大班的日常学习记录，希望这些小小的进步能陪伴他茁壮成长！

跳绳私教费320，豆哥惊喜！ 𐟘𒨱†妈今天被幼儿园大班学跳绳还要请私教的320元一节的费用震惊了，真心觉得现在上学这事儿越来越让人摸不着头脑了… 𐟎‰不过，今天的小惊喜是豆哥竟然很准确地输出了一首诗！说来惭愧，豆哥的古诗都是跟着巧虎点读笔学着背的，偶尔缠着我们给他念，我们才会讲那么几次，没想到他竟然都理解了。这确实超出了我们这个懒得鸡娃的豆爸豆妈的期望，真是喜出望外。 𐟑中国人的浪漫与信仰都藏在诗句里，看来我们家的好苗子已经种下了。 𐟓š新家装修时，我们决定不要电视墙，要做整墙书柜的想法和豆爸一拍即合。我们能做的也就是帮孩子完善点配套设施了。 𐟙许愿家附近的公立幼儿园能顺利报上名入学。

幼儿园大班健康课《会说话的书包》 𐟓š活动目标 ✅让幼儿感受整理书包的重要性，激发自己整理书包的意识。 ✅知道上小学需要携带的基本物品。 ✅学会用分类的方法整理书包。 𐟓š活动准备 ✅课件准备：“书包里的悄悄话”对话音频及图片；“书包里的物品”对话音频及组图；“整理书包”实拍视频及步骤图；“书包的赞扬”对话音频及图片。 ✅材料准备：两个小学生的书包；书、本子、铅笔、橡皮、笔盒等学习用品两份，水壶、纸巾等生活用品两份，跳绳等体育用品两份。 𐟓š活动过程 ✅情境导入，激发整理书包的兴趣。播放对话音频及图片“书包乱套了”，鼓励幼儿帮助书包等物品解决凌乱的问题，引出活动。 ——东东是一名刚上一年级的小学生。一天晚上，他正在睡觉，突然听到房间里传来说话声。他好奇地竖起耳朵，仔细听了起来。 ——东东听见了谁在说话？ ——书包/课本/玩具/糖果有什么烦恼？

绳采飞扬：大班新玩法！课程背景在一次户外活动中，老师让孩子们练习跳绳。孩子们开始互相讨论，比较各自的绳子。有的孩子说自己的绳子是塑料做的，有的说是麻绳做的，还有的绳子轻，有的重。甚至有孩子开始互相拉绳拔河。𐟧—‍♂️ 《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确指出：“大班幼儿能够连续跳绳”。根据孩子们的兴趣和绳子的教育价值，我们开展了这一主题的班本课程。课程目标通过本次课程，孩子们不仅能够掌握跳绳的基本技巧，还能在游戏中锻炼身体协调性和团队合作精神。同时，通过绳子的不同材质和重量，让孩子们了解多样性，培养他们的观察力和比较能力。活动设计自由探索：让孩子们自由选择绳子，探索各种玩法，包括单人跳、双人跳、花样跳等。合作游戏：通过拔河、接力赛等活动，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。创意挑战：鼓励孩子们用绳子创造出新的游戏方式，培养他们的创造力和想象力。课程亮点互动性强：孩子们在游戏中互相学习，互相帮助，增强了班级凝聚力。多样性丰富：通过不同材质和重量的绳子，让孩子们体验到多样性的乐趣。创意无限：孩子们的创意和想象力得到了充分的发挥，创造出了许多有趣的游戏方式。总结通过《绳采飞扬》这一户外自主游戏课程，孩子们不仅在身体上得到了锻炼，还在认知、情感和社会性方面得到了全面发展。这不仅是一次户外活动，更是一次充满乐趣和教育意义的学习体验。𐟌Ÿ

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