像造句最新娱乐体验_用……像……造句(2024年12月深度解析)
用好像造句 1. 她的笑容好像春天的阳光,温暖而明媚,让人心情愉悦。 2. 他跑步的样子好像一只猎豹,迅速而有力,很快就超过了其他人。 3. 这幅画好像把我带入了一个仙境,那里的山水云雾都如梦如幻。 4. 她的歌声好像天籁之音,悠扬动听,让人陶醉其中。 5. 他写的字好像印刷体一样工整,每个笔画都恰到好处。 6. 今天的天气好像有些阴沉,可能会下雨,出门记得带伞。 7. 他看起来好像很疲惫,可能是昨晚熬夜工作了。 8. 这道菜的味道好像妈妈做的,让我瞬间想起了家的味道。 9. 她穿的那件衣服好像天上的云朵,洁白无瑕,轻盈飘逸。 10. 远处的山峰好像在云雾中若隐若现,给人一种神秘感。 11. 他说话的声音好像低沉的钟声,让人感受到一种稳重和力量。 12. 她的舞姿好像一只优雅的白天鹅,在舞台上翩翩起舞,令人赞叹不已。
二年级上册句子训练全攻略 ❗❓转换句子类型,练习造句和扩句 陈述句转换 天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 自己的事情还要妈妈去做? 我怎么会上课迟到呢? 难道8㗸不是64吗? 难道这不是你的吗? 遇到困难怕什么! 几条小狗怕什么! 天黑走路怕什么!有几只虫子怕什么! 把字句和被字句转换 我吃饭了。 把字句:我吃了饭。 被字句:饭被我吃了。 妈妈打扫家里了。 把字句:妈妈在家里打扫。 被字句:家里被妈妈打扫了。 造句练习 用在在在在。 边边造句。 一边一边造句。 那石头真象一个人。 真像造句。 无论是还是造句。 手手造句。 葫芦藤上长满了小花。 天空飘着风筝。 纸船漂哇漂,漂到远方。 有的有的还有的造句。 扩句练习 葫芦藤上长满了小花。 天空飘着风筝。 纸船漂哇漂,漂到远方。
二年级上册语文造句大集合 1. 用“连……都”造句 屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 夜深了,寂静得连小村庄的呼吸声都听得见。 用“虽然……但是”造句 虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心。 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。 用“好像……就像”造句🯸 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 用“渐渐地”造句 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 池塘里的荷花渐渐地凋零了。 用“疑问”造句 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 你对这件事还有什么疑问吗? 用“静静地”造句️ 王强静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 用“惋惜地”造句 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 用“像……,像……”造句 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 用“犹如”造句 湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 可亲可爱的老师犹如我亲爱的妈妈。 用“有的……有的……还有的”造句 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣! 用“一手……一手”造句️ 李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边……一边”造句一边唱歌一边跳舞。 我一边读书一边思考。 我一边走路一边唱歌。 用“五光十色”造句 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 用“显得”造句 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 病了一场,李老师显得更瘦了。 用“……也……”造句篸 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句 马路上的汽车来来往往,川流不息。 用“越……越……越……越……”造句꯸ 闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了! 用“一会儿……一会儿”造句芤𘀤🦵墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 用“只有……才”造句 只有刻苦学习,才能取得好成绩。 只有讲卫生,才能不生病。 只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 用“……就……”造句♂️ 他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 天一黑,街上的路灯就亮了。 用“既……又”造句♀️ 小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 用“只要……就”造句𑊥ꨦ我们好好学习,就一定能考出好成绩。 只要你多看书,知识就会丰富起来。 只要人人都有爱心,世界就能变得更美好。 用“终于”造句 我终于把作业做完了。 春笋终于上市了。 我终于考上了一百分! 用“如果……就”造句 如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 用“多么……多么”造句们的校园多么美丽呀! 我们的老师多么认真呀! 用“可爱的”造句 她是一个可爱的小姑娘。 我有一个可爱的小妹妹。 我有一只可爱的小猫咪。 用“高兴地”造句 他高兴地叫了起来。 我高兴地走在回家的路上。 妈妈高兴地抱起我来。 用“假如”造句♀️ 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 用“已经”造句 林志杰已经把作业做好了。 雨已经停了。 我已经长大了,不能再任性了。 用“一件件”造句𗧈𗦊他多年的收藏一件件地拿出来给我看! 一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
用多么多么简直像造句 1.春天的花朵多么鲜艳,多么芬芳,简直像大自然精心布置的盛宴,让人沉醉其中,流连忘返。每一朵都绽放着生命的活力,散发着迷人的气息。 2.夏天的阳光多么炽热,多么耀眼,简直像无尽的火焰在燃烧,将大地照得金灿灿的。人们在这光芒下,感受着夏日的热情与奔放。 3.秋天的果实多么丰硕,多么诱人,简直像大地母亲赠予的宝藏,让人满心欢喜。每一个果实都蕴含着自然的馈赠,散发着丰收的喜悦。 4.冬天的雪花多么洁白,多么轻盈,简直像天空中飘落的羽毛,将世界装扮得银装素裹。每一片雪花都承载着冬日的静谧与祥和。 5.她的歌声多么动听,多么悠扬,简直像天籁之音,让人陶醉其中。每一个音符都跳跃着情感的火花,传递着内心的真挚与美好。 6.他的笑容多么灿烂,多么温暖,简直像冬日里的阳光,驱散着寒冷与阴霾。每一个笑容都传递着友善与希望,让人感受到人间的温情。 7.这座城市多么繁华,多么热闹,简直像一座不夜城,永远充满生机与活力。每一处灯火都闪耀着梦想的光芒,吸引着人们不断前行。 8.这片森林多么茂密,多么神秘,简直像一片绿色的海洋,蕴藏着无数的秘密。每一棵树都诉说着生命的故事,让人不禁想要深入探索。 9.这段旅程多么精彩,多么难忘,简直像一部跌宕起伏的电影,记录着我们的欢笑与泪水。每一个瞬间都定格成永恒的记忆,珍藏在我们的心底。
二年级语文必背成语解释及造句 阅读题中经常会出现根据词语解释意思的题目,丢分很多?别担心,这里为你整理了二年级语文必背成语的解释和造句,快来看看吧! 四海为家 解释:现在泛指人漂泊无定所或志在四方,到处都可以当作自己的家。 造句:革命青年应该四海为家,到祖国需要的地方去。 暗香疏影 磩:本是用来描写梅花的香味与姿态,后作为梅花的代称。 造句:她是那么高傲冷霜,像一支梅花暗香疏影。 叶落归根 解释:比喻事物总有一定归宿,多指作客他乡的人最终要回到故乡。 造句:这位老先生离乡背井几十年,如今总算叶落归根。 言而有信 解释:意思是说话靠得住,有信用,出自《论语ⷥ》。 造句:他这个人言而有信,说到做到,我相信他的话是真的。 奇形怪状 磩:不同寻常的,奇特怪异的形状。 造句:这里满山都是奇形怪状的大石头。 含苞欲放 𘊨磩:形容花将开而未开时的样子,常用来形容少女。 造句:孩子们那一张张可爱的笑脸,就像一朵朵含苞欲放的花蕾。 百花争艳 磩:指各种花草竞相开放出艳丽的花朵,形容花的颜色、姿态很多。 造句:世博园百花争艳,吸引了众多的游客。 花红柳绿 𓊨磩:形容明媚的春天景象,也形容颜色鲜艳纷繁。 造句:公园里花红柳绿满园春色,令人流连忘返。 春色满园 𘊨磩:整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象,也作“满园春色”,出自《游园不值》。 造句:百花齐放春色满园,公园里游人络绎不绝。 山穷水尽 ️ 解释:意思是山和水都到了尽头,比喻无路可走陷入绝境。出自《游山西村》。 造句:以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不会罢休的。 烟消云散 寸 解释:像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 造句:经过老师的开导,小红憋了一肚子的气烟消云散。 一枝独秀 𓊨磩:意思是其他花都没有开放,只有这一枝在开着。比喻技高一筹,优势明显。 造句:即使自己是一棵傲然挺立的青松,也应明白,一枝独秀不算英雄,万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。 名不虚传 解释:流传开的名声与实际相符合,形容确实很好,不是空有虚名。 造句:都说桂林山水甲天下,今日一见,果然名不虚传。 百闻不如一见 解释:表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可靠。 造句:在走访了基多古城之后,确有百闻不如一见之感。 山清水秀 ️ 解释:形容风景优美。出自《募山溪ⷨᡩ湘》。 造句:我的家乡山清水秀,民风淳朴。 坐井观天 𘊨磩:坐在井里看天,用来比喻眼界小、见识少。 造句:我们要认真学习各门功课,增长见识,不能坐井观天。 无边无际 解释:形容范围极为广阔。出自《说岳全传》。 造句:宇宙是无边无际的。 艳阳高照 解释:灿烂的太阳高高挂在天空普照大地,形容天气很好。 造句:六一儿童节那天,天气很好,艳阳高照,万里无云。 不言不语 解释:指不说话,闷声不响。 造句:这个人整天不言不语,令人不可捉摸。 只言片语 㯸 解释:个别的词句和片段的话语。 造句:虽然是只言片语,但是我能感觉到这一次是真的离别。 三言两语 㯸 解释:三、两:指数量少。很少的几句话。形容语言简短。 造句:这件事不是三言两语就说得清楚的。 千言万语 㯸 解释:指许许多多的话。出自唐ⷩ谷《燕》诗:“千言万语无人会,又逐流莺过短墙。” 造句:千言万语说不尽我对老师的感激之情。 豪言壮语 ꊨ磩:意思是豪迈雄壮的言语:形容充满英雄气概的话。 造句:英雄的豪言壮语激励我们前进。 少言寡语 解释:指平时说话不多,言语很少。 造句:别看他平时少言寡语的,可是胸中有数。 自言自语 㯸 解释:自己跟自己说话,自说自话。 造句:老弟在睡觉的时候,总会自言自语地说一些梦话。 甜言蜜语 슨磩:意思是像蜜糖一样甜的话,比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。 造句:甜言蜜语会使愚者得意忘形。 刻舟求剑 解释:一个寓言故事演化而成的成语,出自《吕氏春秋ⷥ𛊣。一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人。 造句:时势已变,刻舟求剑只会成为前进的绊脚石。 志存高远 解释:追求远大的理想、事业上的抱负,出自三国︨ⷨ亮《勉侄书》。 造句:志存高远,从小事做起,顽强拼搏,共同进步,创造华彩人生! 穷且益坚 ꊨ磩:意思是处境越穷困,意志应当越坚定。 造句:穷且益坚,不坠青云之志。 家大业大 ከ磩:人口众多,家业大。家:家庭;业:产业。 造句:他生前仗着家大业大,挥金如土,害他儿子今日竟无立锥之地。 青云之志 䯸 解释:指远大的志向,出处是唐王勃《滕王阁序》。 造句:穷且意坚,不坠青云之志。 云开雾散 寸 解释:意思是像烟云消散一样,比喻事物消失得干干净净。 造句:任何困苦的东西,总有云开雾散的那天。 风雨交加 ꯸ 解释:指的是风雨一起袭来,形容天气十分恶劣,有时也比喻几种灾难一起袭来。 造句:这是风雨交加、电闪雷鸣的夜晚。 狐假虎威 解释:假:假借,凭借。狐狸借着老虎的威风。比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。 造句:小狗看到主人在身边,马上狐假虎威地对大狗叫起来。 神气活现 解释:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 造句:看他神气活现的样子,打了满分就骄傲了。 半信半疑 芨磩:有些相信,又有些怀疑。 造句:别看他平时少言寡语的,可是胸中有数。
二年级语文仿写句子大全,快来挑战! 用“连都”造句 屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 连最炎热的夏天,都阻挡不了孩子们玩耍的热情。 连平时最不爱运动的他,都加入了这次的跑步比赛。 𘠧袀好像就像…”造句 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 她的眼睛好像璀璨的星星,藏着无尽的神秘。 飘落的枫叶好像一只只美丽的蝴蝶,像燃烧的火焰般绚烂。 平静的湖水好像一面巨大的镜子,像一块碧绿的翡翠。 ꠧ袀虽然…但是”造句 虽然父母非常疼爱他,但是他还经常伤害父母的心。 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习宽慰父母的心。 虽然今天天气很冷,但是大家仍然坚持锻炼。 虽然学习很辛苦,但是我们不能放弃。 虽然他犯了错误,但是他能够勇敢地承认并改正。 虽然雨下得很大,但是工地上的工人们依然在忙碌着。 虽然这道题很难,但是经过认真思考,我还是做出来了。 用“疑问”造句 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 你对这件事还有什么疑问吗? 他为什么会突然离开呢?这让大家都充满了疑问。 天空中那奇怪的亮光是什么呢?这个疑问一直盘旋在我的脑海。 她的变化如此之大,究竟发生了什么呢?这无疑是个巨大的疑问。 这本书的结局为什么如此模糊?这给读者带来了许多疑问。 那个神秘的陌生人来自哪里呢?这个疑问久久得不到解答。 𑠧袀渐渐地”造句 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 太阳渐渐落山,天空染上了绚丽的晚霞。 雨渐渐小了,街道上的积水也慢慢退去。 随着时间的推移,他对绘画的兴趣渐渐浓厚起来。 春天来了,天气渐渐变暖,万物开始复苏。 她的心情渐渐平复,不再像刚才那样激动。 用“静静地”造句 我静静地坐在沙发上听音乐。 午后的阳光洒在院子里,一切都静静的,仿佛时间也停止了流动。 她静静地看着窗外的风景,思绪飘向了远方。 老师走进教室的时候,同学们静静地等待着上课。 夜晚,大海静静地躺在那里,海浪轻轻拍打着海岸。 他静静地躺在床上,回忆着过去的点点滴滴。 雪花静静地落在屋顶上,给房子增添了一份宁静的美。 ⠧袀惋惜地”造句 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 他看着被损坏的珍贵文物,惋惜地摇了摇头。 老师惋惜地看着那个原本很有天赋却因贪玩而荒废学业的学生。 她望着渐渐远去的那只受伤的小鸟,惋惜地叹了口气。 大家惋惜地看着因意外而未能完成的精彩演出。 村民们惋惜地看着被洪水冲毁的庄稼。 用“像像”造句 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 弯弯的月儿像小船,闪闪的星星像宝石。 洁白的云朵像棉花糖,圆圆的太阳像火球。 平静的湖面像镜子,飞舞的落叶像蝴蝶。 挺拔的松树像卫士,鲜艳的花朵像笑脸。 长长的柳枝像丝带,晶莹的露珠像珍珠。 用“犹如”造句 湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 平静的湖面犹如一面巨大的镜子。 璀璨的星空犹如一幅绚丽的画卷。 她的眼睛犹如两颗明亮的宝石。 飘落的雪花犹如一只只白色的蝴蝶。 那座古老的城堡犹如一个沉睡的巨人。 他的歌声犹如天籁之音,让人陶醉。 灿烂的晚霞犹如一片燃烧的火焰。 弯弯的月牙犹如一只小小的船。 这片花海犹如人间仙境一般美丽。 𘠧袀有的有的还有的”造句 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣。 公园里的人真多,有的在散步,有的在跳舞,还有的在打太极。 天空中的云朵形态各异,有的像棉花糖,有的像小兔子,还有的像巨龙。 操场上,同学们有的在跑步,有的在踢足球,还有的在玩跳绳。 花园里的花朵五颜六色,有的是红色的,有的是黄色的,还有的是紫色的。 动物园里的动物真有趣,有的在睡觉,有的在吃东西,还有的在玩耍。
二年级上册语文造句大全,快来挑战吧! 1. 用“连……都……”造句。 屋子里静悄悄的,连钟声都听得清清楚楚。 这次考试真难,连张小华都没及格。 用“好像……就像……”造句。 荷塘里,荷花好像一位仙女,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 世界好像沙滩,而我,就像其中的一颗沙粒。 用“虽然……但是”造句。 虽然他父母很疼爱他,但他还是经常做错事让他们伤心。 虽然我现在还不能帮父母什么忙,但我会努力学习,让他们宽慰。 用“疑问”造句。 心中有疑问就要向老师提出来,这样才能提高学习成绩。 你对这件事还有什么疑问吗? 用“渐渐地”造句。 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 用“静静地”造句。 王强静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 用“惋惜地”造句。 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 用“像……像……像”造句。 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 用“犹如”造句。 湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 用“有的……有的……还有的”造句。 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣! 用“一手……一手”造句。 李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边……一边”造句。 我一边唱歌一边跳舞。 我一边读书一边思考。 用“五光十色”造句。 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花五光十色,美丽极了! 用“显得”造句。 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 病了一场,李老师显得更瘦了。 用“也”造句。 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句。 马路上的汽车来来往往,川流不息。 用“越……越……越……越……”造句。 闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了! 用“一会儿……一会儿”造句。 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 用“只有……才”造句。 只有刻苦学习,才能取得好成绩。 只有讲卫生,才能不生病。 只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 用“……就”造句。 他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 天一黑,街上的路灯就亮了。
四年级上册语文生字组词造句大全 课文1《观潮》 潮(观潮 潮水 心血来潮) 今天妈妈心血来潮给我们做了顿饭。 据(据说 收据 真凭实据) 据说她的棋艺高超。 堤(大堤 堤岸 堤溃蚁穴) 堤岸上的杨柳随风起舞。 阔(宽阔 辽阔 高谈阔论) 我们家门前有一条宽阔的街道。 盼(盼着 盼望 左顾右盼) 我盼望期末考试能考一个理想的成绩。 滚(翻滚 滚动 滚瓜烂熟) 老师要求我们把这首诗读得滚瓜烂熟。 顿(顿时 安顿 抑扬顿挫) 天空一阵雷声轰鸣,顿时大雨倾盆。 逐(逐渐 逐步 随波逐流) 立秋之后,天气逐渐转凉了。 渐(渐变 日渐 防微杜渐) 爷爷奶奶日渐苍老了,我也时常为他们做些力所能及的事情。 堵(堵塞 拥堵 堵住) 早高峰的道路很拥堵。 犹(犹如 犹豫 虽死犹生) 花开了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,犹如一个小精灵。 崩(崩溃 雪崩 山崩地裂) 看着假期留下的一大堆作业,我要崩溃了。 震(地震 震动 震耳欲聋) 飞机着陆时,会感到微微有些震动。 霎(霎时 一霎) 一霎间,他全身紧张得像一块石头,他的心沉坠得像灌满了冷铅。 余(余波 业余 一览无余) 爸爸业余时间种种花,养养鱼。 课文2《走月亮》 淘(淘洗 淘米 大浪淘沙) 煮饭前要先淘米。 牵(牵着 牵挂 魂牵梦绕) 哥哥去外地上大学了,我们都很牵挂他。 鹅(鹅卵 天鹅 鹅毛大雪) 爷爷用树根雕刻成的天鹅,外形十分逼真。 卵(鹅卵石 鱼卵 以卵击石) 地板由大大小小的鹅卵石砌筑成了。 坑(土坑 坑骗 坑蒙拐骗) 他装扮成道士做些坑蒙拐骗的勾当。 洼(山洼 洼地 坑坑洼洼) 你瞧,西面山洼有一片柿树,红得那么好看。 填(填上 填写 义愤填膺) 老师填写成绩单交给学生带回家。 庄(庄稼 庄严 康庄大道) 我们昂首阔步地走在社会主义康庄大道上。 稼(庄稼 禾稼 不稼不稿) 黑油油的土地生长着茁壮的庄稼。 俗(风俗 俗语 雅俗共赏) 每个民族都有自己的风俗习惯。 跃(跃出 飞跃 跃跃欲试) 我国的科学技术飞跃式地发展。 葡(葡萄 葡萄糖) 那一串串的葡萄,红的像玛瑙,绿的像翡翠。 稻(稻田 稻草 稻谷飘香) 他用稻草给小屋盖顶。 熟(成熟 熟悉 深思熟虑) 庄稼成熟了,村民们正忙着秋收。 🨯5《一个豆英里的五粒豆》 豌(豌豆) 绿莹莹的豌豆像翡翠一样。 按(按照 按时 按部就班) 我们应该养成按时休息的好习惯。 舒(舒服 舒缓 舒心) 山风吹得很舒服。 适(舒适 适宜 适逢) 爷爷退休了,在家里过着舒适的生活。 暗(黑暗 暗淡 柳暗花明) 灯发出暗淡的光线。 课文6《夜间飞行的秘密》 蚊(蚊子 蚊虫 蚊香) 一只蚊子嗡嗡地在他的头上盘旋。 即(即使 即刻 稍纵即逝) 即使天气再冷,小明也坚持跑步锻炼身体。 科(科学 科举 金科玉律) 爸爸在科学技术研究方面真是硕果累累。 横(凶横 横梁 才华横溢) 李白是一位才华横溢的诗人。 竖(横七竖八 竖立 横眉竖目) 桌子上横七竖八地摆着几本书。 绳(绳子 绳案 绳之以法) 解开小狗的绳子,它又跳又汪汪的叫。 系(系列 关系 联系) 《马小跳》系列的书籍是我的最爱。 蝇(苍蝇 蚊蝇 蝇头小字) 壁虎吃苍蝇蚊子。 证(证明 证据 铁证如山) 事实证明我们的担心是多余的。 研(研发 研习 刻苦钻研) 张老师刻苦钻研,教学工作卓有成效。 究(研究 查究 追根究底) 暑假回家,我研究了绿豆的生长过程。 𘨯9《古诗三首》 暮(暮江 迟暮 朝三暮四) 做事情要专注,不能朝三暮四。 吟(吟诗 吟唱 低吟浅唱) 海浪拍打着大鹏湾,仿佛一曲低吟浅唱的优美旋律。 题(题目 小题大做 借题发挥) 这道题目很难,想了许久毫无头绪。 侧(侧面 侧门 辗转反侧) 小区侧门的早点铺,有我爱吃的糖芋苗。 峰(山峰 峰峦 登峰造极) 飞机在积雪的山峰上飞过。 庐(庐山 客庐 三顾茅庐) 校长三顾茅庐,邀请爷爷再返学校上课。 缘(只缘 边缘 缘分) 我和丽丽是在夏令营认识的,真是奇妙的缘分。 降(投降 诈降 降龙伏虎) 红军战士们宁死也没有投降。 费(花费 费劲 白费心机) 这次和哥哥出行,我做了充足的攻略。 须(必须 胡须 须发皆白) 玉米有长长的胡须。 逊(谦逊 毫无逊色 出言不逊) 在秋天,饱满的麦穗谦逊地低头弯腰。 输(输赢 输出 满盘皆输) 输赢不重要,重在参与。 🨯10《爬山虎的脚》 虎(猛虎 老虎 狐假虎威) 看见老虎,梅花鹿迅速跑进树林里。 操(操场 操练 操之过急) 他环绕着操场跑了一圈又一圈。 占(占用 占据 独占鳌头) 我们家车位被人占用了。 嫩(嫩红 白嫩 细皮嫩肉) 爬山虎的叶子刚长出来是嫩红的。 顺(顺便 顺从 顺风使舵) 我回家时顺便把王奶奶的快递捎回来了。 均(均匀 平均 贫富不均) 种子撒得均匀,苗才能出得整齐。
三年级逆袭秘诀:暑假分层的黄金时机 三年级,这个关键的学习阶段,是许多孩子从“小学渣”到“学霸”的转折点。我家孩子就是典型的例子,从一年级的垫底到三年级的顶尖,暑假期间的分层学习起到了关键作用。下面,我来分享一下我的经验和方法。 戒掉脾气,成为孩子的队友 ꊩ斥 ,辅导作业时一定要保持冷静,不要发火。无论孩子多么健忘或者调皮,都要耐心引导。成为孩子的队友,让他们感受到你是在帮助他们,而不是在批评他们。这样做对调整孩子的学习态度非常有效。 重视写字,从基础抓起 ✍️ 字写得慢或者潦草的孩子,三年级的学习会遇到更多障碍。因此,从源头抓起,从最简单的字开始练习,比如“王”、“天”等字,每天练习几行。关键是,写得不好的字必须划掉重写,直到写好为止。 跨越阅读理解障碍 三年级的语文阅读理解难度增加,需要归纳总结和延伸想象。每天带孩子做一道阅读题,给他们一个归纳总结的思路,提醒他们一般想像造句的模板和注意事项。一般两周后,孩子就能顺利过渡到阅读理解不失太多分数。 培养学习习惯和专注力 小学学习的核心不是知识,而是学习习惯和专注力的培养。以下是一些家长反映的孩子常见问题: 小动作频繁,无法安静下来,难以放松。 在与他人交流、听课学习时无法集中注意力,容易分心和遗忘。 执行力较低,做事情缺乏条理,效率下降,不能按时完成任务。 只有在自己感兴趣的事情上才能集中注意力。 时间管理技巧较差。 情绪不稳定,容易发脾气、易激怒,自我控制能力较差。 缺乏耐心,畏难情绪强烈,容易感到挫折。 人际关系经常紧张。 针对这些问题,可以尝试使用《威根斯儿童行为评估表》和一些干预方法,帮助孩子改善行为和情绪。 总之,三年级是孩子学习生涯中的关键时期,通过以上方法,可以帮助孩子顺利逆袭,成为学习上的佼佼者。
二年级仿写练习,轻松掌握! 想要写作水平提高,仿写句子是少不了的。语文老师极力推荐的练习方法,让孩子多读多背多练习,掌握技巧,积累词句,不怕作文写不好! 用“连…都……”造句 屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 用“好像就像”造句 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 用“虽然……但是”造句 虽然父母非常疼爱他,但是他还经常伤害父母的心。 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习宽慰父母的心。 用“疑问”造句 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 你对这件事还有什么疑问吗? 用“渐渐地”造句 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 用“静静地”造句 王强静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 用“惋惜地”造句 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 用“像…像…”造句 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 用“犹如”造句 湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 用“有的…有的…还有的”造句 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣。 用“一手…一手”造句 李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边…一边”造句 我一边唱歌一边跳舞。 我一边读书一边写字。 用“五光十色”造句 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 用“显得”造句 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 用“也”造句 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句 我家附近有一条川流不息的小河。 我有一个可爱的小妹妹。 用“高兴地”造句 他高兴地叫了起来。 我高兴地走在回家的路上。 用“假如”造句 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 用“已经”造句 林志杰已经把作业做好了。 雨已经停了。 用“一件件”造句 爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看! 一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
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