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写人的文章前沿信息_写人的文章600字(2024年12月实时热点)

内容来源:天津万源聚所属栏目:教程更新日期:2024-12-01

写人的文章

阅读理解答题模板:轻松掌握答题技巧! 𐟓– 第一步:判断文章类型 每次做阅读理解,首先要搞清楚这篇文章是写人写事的记叙文、写景游记、说明文还是小说。不同类型的文章有不同的答题思路。 𐟖‹️ 第二步:理解文章内容 接下来,要思考文章到底写了什么,以及为什么要写这些内容。搞清楚写作内容和写作目的(中心思想),这样答题时才能有的放矢。 𐟔 第三步:审题 然后,仔细审题,看看这道题到底在考什么。比如是说明方法的作用、人物形象分析,还是环境描写的作用等等。 𐟓 第四步:答题方法 根据题目类型,思考答题的格式。一般来说,需要先判断手法,然后分析手法的特点和情感。 𐟓– 第五步:具体分析 最后,结合文章的具体内容进行分析。不能脱离写作内容和写作目的,否则答题就会失去方向。 通过以上步骤,阅读理解答题模板就能轻松掌握啦!希望大家都能在考试中取得好成绩!𐟒ꀀ

如何用八股文手法教学生写作文? 𐟓š 拆分练习 写好作文的关键能力有很多,但最基础的是把一件事写清楚的能力。小学作文选题中,写事的部分占据了很大一部分。那么,如何把一件事写清楚呢?其实很简单,只需要掌握六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。仔细想想,写人的文章也需要这些要素。所以,把一件事写清楚的能力非常重要,需要多花时间练习。 ✨ 富兰克林法 最好的学习方法就是模仿!所以我通常在上作文课时,会找一篇优秀的范文,然后将其拆解。首先拆框架,再拆内容,总结出写作公式。这个过程有点复杂,但非常有效。 𐟏—️ 搭好框架,降低难度 一开始不要让学生自由发挥,特别是那些作文基础较差的学生。学生大多很懒,而且大部分学生不喜欢写作文。如果不降低难度,他们会更畏惧写作。所以,前期要像写八股文一样,教会学生几种固定的万能框架,让他们先有框架意识,再用几个固定的写作公式去套。这样他们就能稍微自己设计文章框架了。 附写事万能公式: 开头:环境引出事件 中间:起因➡️递进➡️高潮➡️结果 结尾:环境描写结束故事 写人核心也是写事,我们只需要在这个框架上加上人物外貌的刻画就行了。百搭公式,嘿~ 字数不够啦~看图片~

满分作文的秘诀,你知道吗?𐟓š✨ 想要写出满分作文?其实并不难,只要按照以下步骤练习,你的作文水平一定会突飞猛进!𐟒ꊥ☰Ÿ” 首先,要搞清楚题目的意思。审题包括找出关键词,也就是“题眼”,弄清写作范围和要求,比如时间、地点、人物、数量等。还要搞清楚是写人、记事、状物还是写景。 确定中心思想𐟌Ÿ 记叙文总要表达一个思想或道理,这就是文章的中心。中心要正确,健康,并且集中。一篇文章一般只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕这个中心来写。 选择材料𐟓‘ 作文的内容就是材料。要紧扣中心选择材料,与中心关系不大的或无关的,要少选或不选。所选的材料要真实、具体,不夸大也不缩小。同时,要注意材料的新颖、典型,不落俗套。 写作顺序𐟓… 写作顺序有多种: 按时间顺序; 按空间顺序; 按逻辑顺序。 突出重点✨ 写作中无论写人、写事、写景,都不能平铺直叙,像记流水账。要做到详细得当,突出重点,详写重点。 开头和结尾𐟓 常见的开头方式有: 开门见山,直入正题; 概括全文,揭示中心; 提出问题,引起注意; 环境描写,渲染气氛; 说明情况,介绍背景; 先说结果,倒叙开头。 常见的结尾方式有: 自然方式结尾; 总结式结尾; 含蓄式结尾; 启发式结尾。 安排过渡和照应𐟔„ 文章要有过渡句,力求自然。照应指的是文章中前后内容的呼应,最常见的是首尾照应。 常见的写作范围𐟓 写事情的文章:要写清楚时间、地点、人物、事情的发展等要素。 写人的文章:主要通过典型的事例突出人物精神,可以通过多种描写手法丰富形象。 写景的文章:抓住景物的特征来写景状物,可以用空间顺序从上到下,从远到近等,运用多种修辞手法突出美景。 做到以上几点,中考作文满分不是梦!加油吧!𐟒ꢝ䯸𐟔倀

如何让你的常态课更精彩?𐟓š 语文教学不仅仅是审美,首先要解决温饱问题。所以,如何上好常态课呢?以下是一些实用的小技巧: 教材要仔细研究 𐟓– 重视课文后的练习题:每一篇课文后面的练习题都不能忽视。 重视单元练习:每个单元的练习也要认真对待。 记忆小知识点:像“我读书我快乐”、“作家卡片”、“口语交际”等都需要记忆。 教参要精准把握 𐟓š 重点看知识点、能力训练点和考点:考什么就教什么。 紧跟考题脉搏 𐟓ˆ 研究统考卷上的题目类型:了解不同题目的难度。 研究阅读题和作文题:作文主要看写人记事文章和教材上的文章。 分析题型变化:关注过去三年的统考卷,了解题型变化。 关注出卷人思路:理解出卷人的思想和思路。 题库要众人拾柴 𐟑助☥𚓧š„方向来自教材、教参、历年期末统考卷和出题专家。 学生哪个知识点不会,就从题库里找相关知识点进行练习。 抓住常态课的关键 𐟎…쥼€课虽然理想,但常态课才是关键。抓住常态课,才能真正提升教学质量。 通过这些方法,你的常态课一定能更上一层楼!

用五感法写作文,轻松搞定! 𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 懒猫阅读推荐第三期 𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟓š 书名:《五感法写作文》 𐟌Ÿ 推荐指数:★★★★☆ 𐟎ˆ 推荐理由:这本书通过生动的文字、精美的插图和缜密的思维导图,帮助孩子们打通“五感”的任督二脉,轻松驾驭听、看、闻、感、嗅等感觉,让作文写得妙笔生花。 𐟓– 图书信息: 作者:王春丽主编 出版社:哈尔滨出版社 适读年龄:3-10岁 𐟌ˆ 内容简介: 这套书共有六册,分为六大板块:写人、写景、状物、记事、想象和扩句。每本书都包含方法导图、方法示例、范文鉴赏和真题试炼等模块。通过先模仿后创新的方式,从技巧出发,最终回归技巧,学+练的模式让人眼前一亮。 𐟎蠦’图与思维导图: 精美的插图和生动的思维导图讲解,让枯燥的技巧变得有趣。尤其是思维导图,用小动物的形象展示出来,瞬间消磨了孩子们的学习抵触情绪。 𐟓š 范文与真题: 范文和真题都非常贴近孩子们的生活和学习。比如写人的文章,作者会让小读者们有意识地观察身边的亲人;写景的范文,作者会挑选公园、野营等孩子会接触到的场景。这样做的好处就是让小读者有身临其境的感受,只有亲身的经历,才是最好的写作素材。 𐟓 素材大全: 这本书不仅是一套教授方法的作文书,同时也是一套范文大全和素材大全。词句、短语、优美段落都可以在这里找到。可以说,有了这套书,至少1-4年级的作文就不用发愁了。 𐟒ᠦ€𛧻“: 《五感法写作文》通过生动的文字、精美的插图和缜密的思维导图,帮助孩子们打通“五感”的任督二脉,轻松驾驭各种写作技巧。无论是范文还是真题,都贴近孩子们的生活和学习,让写作变得有趣又简单。

期末作文冲刺妙招,轻松拿高分! 𐟓… 离期末考试只有三个星期了,想要在作文上拿高分?这里有几个小妙招,帮你轻松冲刺一类文! 𐟎𝜦–‡是语文考试的重中之重,分值高达30分。作为一个阅卷老师,我发现满分作文和一类作文的共同特点是: 1️⃣ 吸引人的标题 𐟓œ 考场作文一般都是自拟题目,题目对了,文章就成功了一半。一个好的标题能瞬间抓住阅卷老师的注意力。比如写人的文章,可以简洁明了,像《勤劳的爷爷》,也可以含蓄悬念,比如《难忘那个身影》。平时多积累一些拟题目的技巧,看看课文和课外阅读文章的题目特点。 2️⃣ 精彩的开头 𐟌… 第一段非常重要。建议同学们平时多积累一些精彩的开头,叙事的、写景物的,看看名家名篇都是怎么写第一自然段的,可以模仿。 3️⃣ 中间有料 𐟍€ 文章中间决定了作文字数是否足够。叙事的文章,要用讲故事的方式去写,注重细节描写,多一些对话。写景物的文章,可以用拟人、比喻等手法,让景物具备人的特点,这样会更好写。 4️⃣ 结尾点题 𐟌Ÿ 作文的结尾要总结一下主题,尽量做到首尾呼应。这样,阅卷老师在快速批改作文的几分钟内,会觉得你紧扣主题,写得不错。 5️⃣ 字迹工整美观 𐟖‹️ 如果平时书写就是又快又好,那是最好。如果写字水平一般,尽量做到工整,不涂改。考试时,如果字写错了,建议你不要管它,继续写,一般没有阅卷老师一个字一个字去看。书写丢分占比很大,大家要重视。 𐟓 总结一下: 无论是小学生还是中学生,想要在考场作文上取得高分,从拟题目到开头、中间、结尾,以及书写,每个环节都很重要!加油吧!

小学阅读理解六步法,轻松拿高分! 想要在小学语文阅读理解中轻松拿高分?试试这六步法,让你的阅读理解能力飞速提升! 𐟔 第一步:审题 首先,仔细阅读题目,确定文章的类型:写人、写事、记事状物。 如果是写人的文章,关注人物的行为和品质。 如果是写事的文章,分析事件的起因、经过和结果,以及蕴含的道理。 如果是写景的文章,找出景物的顺序和特点。 如果是写物的文章,了解物体的特点和作者的情感。 𐟓– 第二步:读开头 文章开头通常包含重要信息,可能是点题、总领全文或中心句。 通过开头,你可以大致了解文章的主题和结构。 𐟓 第三步:浏览段落首句 快速浏览每段的首句,了解文章的主要内容。 这有助于你把握文章的整体脉络。 𐟔š 第四步:读结尾 结尾通常与开头呼应,或者总结全文。 有时,文章的中心思想会在结尾处明确提出。 𐟔 第五步:圈画关键词 在题目中圈出关键词,然后带着这些关键词精读文章。 定位关键词在文中的位置,寻找答案。 𐟓 第六步:原文优先,联系上下文 优先使用原文中的原话,结合关键词,联系上下文进行总结和概括。 按照这六步法答题,你的阅读理解正确率一定会大大提高!

𐟓š 中心句,轻松概括文章内容! 𐟤” 你是否曾疑惑什么是中心句?中心句就是能够一句话就概括出整篇文章主要内容的神奇句子哦!𐟎‰ 𐟔 当我们在阅读文章时,如果找到了中心句,那就像找到了文章的“灵魂”,可以迅速了解文章的大意。 𐟤𗢀♂️ 但是,如果文章中没有明显的中心句怎么办呢?别担心,这里有个超实用的万能公式: 𐟑堢€œ谁+干什么” 或者 “谁+怎么样(特点)”。 𐟘‰ 这里的“谁”就是文章的主要对象,比如写人的文章的主人公,或者写景文章中的主要景物。 𐟒ᠥ꩜€用这两个公式,就能轻松概括出文章的主要内容啦!快来试试吧!𐟌Ÿ

五本写作教材让我告别辅导孩子作文的焦虑 上个月,我参加了阅读营,读了五本写作教材,真是一次宝贵的经历。每一本书都让我对写作有了更深的理解,现在我终于可以自信地说,再也不担心辅导女儿写作文了!最后一本书甚至让女儿自己读得津津有味! 《七年级语文》 𐟓š 这本初一的语文书真是宝藏!很多人觉得语文书没什么特别的,但其实里面的文章都是名家名篇,每一篇都值得细细拆解和仿写。比如,朱自清的《春》研究透了,写景作文就不再是难题;把《秋天的怀念》仿写好,写人的文章也就手到擒来了。 《语文高效学习法》 𐟓– 这本书的作者是一位北京高考语文名师,曾任教于人大附中,带出过十几篇高考满分作文!光看这些头衔,就知道这本书不一般。全书从字、词、句、段落、篇、文章的意境、脉络、意脉和高分作文九个维度讲解写作。家里有初中生的,一定不要错过这本书。我读完后最大的感触就是:要是初中时我就读到这么好的教材书,那语文成绩会是另一番景象吧! 《写作七十二讲》 𐟓– 叶圣陶和夏丐尊两位大师给我们上了72课写作提升课,读起来通俗易懂,又让人惊艳。对于写作的小伙伴来说,把这72讲研究透,写作就会变得轻而易举。大师告诉我们写作素材来源于生活,好的作品要做到详略得当,写故事要有画面感,那么文章就基本能让人读得下去了!不管是大人还是上初高中,这本书值得放在床头翻烂! 《名家名篇里的写作密码》 𐟓– 这套书是老师建议我们读的,一共3册。我读完第一本,立刻就让女儿全部也读完了。这是特级老师张祖庆写给学生的作文童话,小学生都读得懂!写作小白读起来也很香。因为这套书从孩子的角度,教我们如何把人物写得生动有特点、把心情和事写得详略得当避免流水账、学会编故事都讲得特别细!我四年级的女儿读完后不断跟我唠叨着“原来写人要这样写呢”“妈妈,我也想编故事了!” 这五本书真是让我受益匪浅,也让我对写作有了全新的认识。现在,我终于可以自信地说,再也不担心辅导孩子写作文了!

小学阅读理解答题技巧:轻松掌握18种题型 小学语文考试中,阅读题是必考题型,也是拉开分差的题目。如果你的孩子也对阅读题感到苦恼,不妨让他看看这个答题攻略,或许能帮助启发思路。 𐟓š 解题步骤点拨 通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。 认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。 检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 𐟓Œ 主要题型及解题套路 题型一:归纳段意 记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事,格式:(时间+地点)+人+事。 说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。 议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。 题型二:概括中心思想 写人的文章:主要是赞美主人公的某些优秀品质。 写景的文章:主要是赞美景的美丽可爱。 写物的文章:单纯写物,就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。 题型三:理解含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。 句子的意思有明暗两种。明的是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。 题型四:某句话在文中的作用 文首:开篇点题;总起下文。 文中:承上启下;总结上文;引起下文。 文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。 通过这些方法和技巧,希望能帮助孩子们更好地理解和解答阅读题,提升语文成绩!

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