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调的多音字组词在线播放_100个常用的多音字(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

调的多音字组词

新学期必备：一年级多音字组词全攻略𐟓š 𐟓– 一年级语文下册的多音字组词真的是个宝藏！你知道吗？同一个汉字可能会有两个或两个以上的读音，每个读音都有不同的意思和用法。掌握这些多音字，对孩子的语文学习可是大有裨益的。多音字的学习方法 1️⃣ 用不同的读音组词记忆。这种方法最直接也最有效。比如“长”，它可以读作“chang”或“zhang”，分别对应不同的词义和用法。通过组词来记忆，效果更好。 2️⃣ 通过读音和语境练习记忆。句子是词语的升级版，不同的语境下多音字的读音也会有所不同。比如“长”，在“长度”中读“chang”，在“长短”中读“zhang”。通过这种方式，孩子不仅能记住读音，还能知道什么时候用哪个读音。 3️⃣ 利用词性不同来记忆。多音字在不同的词性下有不同的意思。比如“长”，它可以是名词，也可以是动词。通过这种方式，孩子可以更好地理解多音字的不同用法。 ❤️ 多音字的辨析还有其他方法，但孩子可能会混淆，主要是因为不熟练。只要掌握了这些方法，今后在做多音字练习时，就能轻松应对了。新学期开始了，赶紧给孩子准备一份多音字组词注音吧！让他们在语文学习中更上一层楼！𐟓š𐟒ꀀ

五年级语文多音字全攻略𐟓š 𐟎“五年级上册语文多音字大集合！以下是详细的多音字组词和解释，帮助你更好地掌握这些字的用法。的：d㬯𜈧š„确） / de（好的）咽：y㠮（咽气） / y䓮（哽咽）转：zhu玮（转弯） / zhu㠮（转圈）舍：sh䛯𜈨ˆ弃） / sh㨯𜈥ˆ）藏：c㡮g（隐藏） / z㠮g（西藏）单：d䁮（单位） / sh㠮（单县）传：chu㡮（传说） / zhu㠮（传记）绿：l眯𜈧𛿨‰𒯼‰ / l㹯𜈧𛿦ž—）曾：z䓮g（曾孙） / c㩮g（末曾）盛：ch㩮g（盛不下） / sh㨮g（盛况）正：zh㨮g（正路） / zh䓮g（正月）乐：yu㨯𜈩Ÿ𓤹） / y㠯（快乐）禁：j䫮（情不自禁） / j㬮（禁止）间：ji䁮（离间） / ji㠮（中间）还：hu㡮（归还） / h㡩（还有）重：ch㳮g（重复） / zh㲮g（重量）数：sh㹯𜈥処•𐯼‰ / sh甯𜈤𘍥郞ᦕ𐯼‰ 血：xu㨯𜈩𒜨ု𜉠/ xi䛯𜈨ဦ𗋦𗋯𜉊分：f䓮（分外） / f㨮（区分）盛：sh㨮g（盛开） / ch㩮g（盛饭）挑：ti环（挑衅） / ti䁯（挑拨）娜：nu㳯𜈨Ⅵ蜯𜉠/ na（多用于人名）作：zu㲯𜈤𝜦€꯼‰ / zu卯𜈤𝜥Š）和：h㩯𜈥’Œ平） / hu㲯𜈥’Œ弄）散：s玮（散漫） / s㠮（散开）藏：z㠮g（宝藏） / c㡮g（躲藏）强：qi㡮g（强壮） / qi玮g（勉强）夹：ji䁯𜈥乤𘝧𝑯𜉠/ ji㡯𜈥乥퐯𜉊干：g䁮（干净） / g㠮（干练）调：di㠯（掉头） / ti㡯（调节）和：h㨯𜈩™„和） / hu㲯𜈥’Œ面）挣：zh䓮g（挣扎） / zh㨮g（挣脱）尽：j琮（尽管） / j㬮（尽力）转：zhu玮（转向） / zhu㠮（转圈）挑：ti䁯（挑水） / ti环（挑拨）教：ji㠯（教导） / ji䁯（教书）几：j琯𜈥‡ 乎） / j䫯𜈥‡ 时）空：k卮g（空地） / k㲮g（天空）便：bi㠮（方便） / pi㡮（便宜）蔓：m㠮（垂蔓） / w㠮（蔓青）挨：䁩（挨近） / 㡩（挨打）蒙：m㩮g（蒙盖） / m䛮g（蒙古族）/ m㨮g （蒙骗) 混：h㹮(混话) / h㺮(混乱) 难：n㡮(困难) / n㠮(遇难) 数：sh用数学) / sh㹨数一数) 龟：gu䫨龟裂) / j嫮(鸟龟) 重：zh㲮g(重量) / ch㳮g(重阳节) 发：f䁨发现) / f㠨头发) 只：zh琨一只鸡) / zh䫨只是) / le(好了) 量：li㠮g(量身定做) / liang(重量) 绷：b䓮g(绷带) / b㨮g(绷着脸) 磨：m㳨磨难) / m㲨石磨) 和：h㩨和平) / h㨨唱和) 觉：ju㩨不觉) / ji㠯(睡觉) 悄：qi环(悄然) / qi䁯(悄悄) 鲜：xi䁮(新鲜) / xi玮(鲜为人知) 奔：b䓮(奔跑) / b㨮(投奔)

𐟓š五年级上册第二单元课堂笔记𐟓 𐟌Ÿ本单元重点概览𐟌Ÿ - 难读字提醒：渑池(mian)、和氏壁(bi)、抵御(yu)等，别读错哦！ - 难写字注意：衡、罪、枚等，写的时候要仔细。 - 形近字组词小挑战：抄、炒、刑等，你能分得清吗？ - 多音字乐园：间、调、将等，读音不同，意思也不同。 𐟓–课文知识点一网打尽𐟓– - 《搭石》带你领略乡亲们的无私奉献精神。 - 《将相和》展示了蔺相如的智谋与顾全大局的品质。 - 《什么比猎豹的速度更快》让你轻松理解“速度”这个概念。 𐟒᧧林露Ž背诵𐟒ክ 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 - 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 𐟔单元复习指南𐟔 - 回顾本单元的重点词语和搭配，加深记忆。 - 近义词、反义词大比拼，提升语文素养。 𐟚€赶快收藏这份课堂笔记，期末复习不愁啦！𐟚€

暑假高效预习攻略：二年级必看！暑假来临，二年级的同学们注意啦！𐟎‰ 经过一学期的努力，大家是不是已经迫不及待想要在暑假里放松一下呢？不过，别忘了，暑假也是提升自己的好时机哦！𐟓š 为了帮助大家在开学后能够更加自信地面对二年级的学习，我们准备了一份精心设计的预习计划，快来看看吧！ 1️⃣ 小蝌蚪找妈妈 𐟐𘊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“教”和“没”的多音字读音和组词。课文理解：理解小蝌蚪变成小青蛙的过程，并尝试仿写小蚂蚁的样子。 2️⃣ 我是什么 𐟌篸课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“没”和“干”的多音字读音和组词。课文理解：理解“我”在不同环境下的变化，并尝试仿写其他物体的状态。 3️⃣ 植物妈妈有办法 𐟌𑊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“为”和“降落伞”的多音字读音和组词。课文理解：理解不同植物传播种子的方式，并尝试仿写其他植物的特性。 4️⃣ 曹冲称象 𐟐˜ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“称”和“杆”的多音字读音和组词。课文理解：理解曹冲称象的过程，并尝试仿写其他动物的特性。 5️⃣ 玲玲的画 𐟎芨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“干”和“评奖”的多音字读音和组词。课文理解：理解老师给小朋友们做示范的过程，并尝试仿写其他情境下的画作。 6️⃣ 一封信 𐟒Œ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“朝”和“重”的多音字读音和组词。课文理解：理解露西写信的过程，并尝试仿写其他情境下的书信。 7️⃣ 妈妈睡了 𐟌™ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“哄”和“闭眼”的多音字读音和组词。课文理解：理解妈妈睡后的状态，并尝试仿写其他情境下的睡眠描写。暑假期间，同学们可以根据这些预习计划进行复习和预习，确保在开学后能够更加自信地面对二年级的学习。加油吧！𐟒ꀀ

小学四年级上册语文考试重点知识汇总 ### 第三单元重点知识难读的字 𐟓š 吟唱（y㭮）：注意“吟”的发音，不要读成“in”。缘分（yu㡮）：这里的“缘”读作“yuan”，不要读成“yuan”。骚人（s䁯）：这个字有点拗口，多读几遍就习惯了。谦逊（x㹮）：注意“逊”的发音，不要读成“xun”。优良（li㡮g）：这里的“良”读作“liang”，不要读成“liang”。倾斜（q䫮g）：注意“倾”的发音，不要读成“qing”。住宅（zh㡩）：这个字比较常见，但要注意“宅”的发音。布置（zh㬯𜉯𜚦𓨦„“置”的发音，不要读成“zhi”。难写的字 𐟖‹️ 吟：右边是“今”，不要写成“令”。缘：右边的笔顺是：撇折，横撇，横，撇，弯钩，撇，撇，撇，捺。暮：下面面是“日”，要和“幕”“墓”等字区分开。瞧：这是个左右结构的字，左边是“目”字旁，右边是“焦”，不要写成了上下结构的字。临：左边是两竖，不能加一点。形近字组词 𐟤 题(题目) 和暮(暮春)：注意区分这两个字的部首。峰(山峰) 和测(测试)：这两个字的部首不同，意义也不同。较(比较) 和泽(沼泽)：这两个字的部首相同，但意义不同。多音字组词 𐟎𖊩™：ji㠮g（降落）和 xi㡮g（投降）。曲：q甯𜈦팦›𒯼‰和 q嫯𜈥𜯦›𒯼‰。铺：p嫯𜈩“𚥼€）和 p㹯𜈥𚗩“𚯼‰。藏：c㡮g（躲藏）和 z㠮g（宝藏）。似：s㬯𜈤𜼤𙎯𜉥’Œ sh㬯𜈤𜼧š„）。重点词语 𐟓 吟唱：y㭮 ch㠮g 侧看：c㨠k㠮山峰：f䓮g f䓮g 庐山：l㺠sh䁮缘由：yu㡮 y㳵必须：b㬠x嫊操场：c䁯 ch玮g 占有：zh㠮 y璵嫩红：n㨮 h㳮g 均匀：j嫮 y㺮重叠：ch㳮g di㩊空隙：k㲮g x㬊根茎：g䓮 j䫮g 叶柄：y㨠b琮g 枯萎：k嫠w䛩牢固：l㡯 g㹊住宅：zh㹠zh㡩临时：l㭮 sh㭊慎重：sh㨮 zh㲮g 选择：xu玮 z㩊住址：zh㹠zh琊优良：y卵 li㡮g 洞穴：d㲮g xu㩊大厅：d㠠t䫮g 卧室：w㲠sh㬊专家：zhu䁮 ji䁊比较：b琠ji㠯暮江吟：m㹠ji䁮g y㭮爬山虎：p㡠sh䁮 h甊瞧不起：qi㡯 b㹠q琊题西林壁：t㭠x䫠l㭮 b㬊随遇而安：su㭠y㹠㩲䁮近义词 𐟤 慎重——谨慎新鲜——鲜亮舒服——舒适牢固——稳固空隙——缝隙简朴——朴素反义词 𐟔„ 柔弱——坚硬平坦——弯曲宽敞——狭窄简朴——豪华慎重——轻率光滑——粗糙词语搭配 𐟌🥫駻🧚„（小草）嫩红的（叶子）细小的（脚）宽敞的（住宅）倾斜的（隧道）伟大的（工程）课文重点理解 𐟓–《暮江吟》这首诗通过描写红日西沉到新月东升的景象，表达了诗人对大自然的热爱和对生活的感慨。《题西林壁》则通过描述游山的经历，强调了全面客观地认识事物的重要性。《雪梅》则通过梅花和雪的对比，揭示了内在修养和品格的重要性。这些课文不仅丰富了我们的语文知识，还让我们感受到了诗歌的魅力和文学的力量。

𐟓š二年级语文四单元全攻略𐟌Ÿ 𐟓–第一单元：春的脚步 * 𐟌𑨯𛦋𜩟𓯼Œ写词语，与春天有个约会！ * 𐟌𜦯”一比，再组词，看看谁更懂春天。 * 𐟓š多音字组词，挑战你的语言极限！ * 𐟖‹️按要求写词语，让你的词汇库更丰富！ 𐟓–第二单元：探索与发现 * 𐟔读拼音，写词语，开启探索之旅！ * 𐟌𒥽⨿‘字组词，你能分辨出它们的不同吗？ * 𐟎𖥤š音字组词，音乐中的秘密等你发现！ * 𐟓按要求填空，一起走进探索的世界！ 𐟎‰口语交际小课堂： * 𐟗㯸学会倾听与表达，让沟通更顺畅。 * 𐟤用你的话语温暖他人的心。 𐟓š快来挑战这些单元的考点吧！让你的二年级语文学习更上一层楼！加油哦！𐟒ꀀ

期末语文复习三步走，轻松拿高分！期末语文复习时间紧迫，任务繁重，但只要掌握正确的复习方法，就能事半功倍。以下是一个科学有效的三轮复习法，帮助孩子们轻松应对期末考试。 𐟓– 第一轮：全面覆盖，查漏补缺基础知识：字词和课文是重中之重。利用语文书最后的三大表，反复听写字词。可以使用在线工具生成音频，放给学生听写，或者打印文档给学生默写。将一周内听默写的重点字词和高频出错的字词收集到“错题本”中，每次出题时随机抽取，效果显著。课文背诵：必背课文和古诗文是必考内容。学生需要填课文部分，重点把握每一篇课文的背诵要求。凡是要求背诵的学生都需要默写。 𐟔„ 第二轮：重点突击，专项突破巩固基础：将第一轮听写、默写中出错的字词再次拿出来听写、默写，巩固记忆。可以使用在线工具生成巩固练习卷，加入字词专项练习，如叠词、多音字组词、形近字等。阅读理解：让学生考前背诵课文的中心思想，同时查看每篇文章后面课后习题的标准答案，课后习题很容易考原题或者改编。课外阅读：记住阅读答题满分三步骤，先读题目再读文章，看分值分点作答，回原文按模版答。平时可以借助在线课外阅读测试来做练习，里面有四百多本中小学课内外必读书目的测试题。习作练习：每个单元都有一篇习作，每篇习作都有要求。每个主题找1-2篇范文在早上去晨读。重点关注首尾段，积累好词好句。 𐟓ˆ 第三轮：模拟自测，最后冲刺模拟自测：找一套期末模拟题，让学生提前练手感，找一找考试状态。这一步非常关键，能够让问题提前暴露，能解决很大程度上的考试焦虑。通过这三轮复习法，孩子们不仅能全面掌握知识点，还能在考试中发挥出最佳水平。家长们可以根据孩子的实际情况进行调整，帮助孩子们在期末考试中取得优异成绩！

六年级上册语文第二十二课笔记➕总结（生字组词.多音字组词.词语解释.主题思想~）如果觉得有用的话希望大家多多支持#课文笔记# #小学语文# #古文#

𐟓š一年级下册《咕咚》生字预习全攻略𐟓– 𐟎’ 准备上新课啦！来，我们一起预习一下《咕咚》这篇课文的生字吧！ 𐟓Œ 生字：吓拼音：xi㠊音序：X 部首：口组词：可怕、害怕多音字：无 𐟓Œ 生字：怕拼音：p㠊音序：P 部首：忄组词：可怕、害怕多音字：无 𐟓Œ 生字：跟拼音：g䓮音序：G 部首：足组词：跟着、跟上多音字：无 𐟓Œ 生字：起拼音：q琊音序：Q 部首：走组词：起床、走起来多音字：无 𐟓Œ 生字：家拼音：ji䁊音序：J 部首：宀组词：家人、家家户户多音字：无 𐟓Œ 生字：羊拼音：y㡮g 音序：Y 部首：羊组词：羊毛、山羊多音字：无 𐟓Œ 生字：象拼音：xi㠮g 音序：X 部首：象组词：大象、象牙多音字：无 𐟓Œ 生字：都拼音：d卵音序：D 部首：阝组词：都是、全都多音字：无 𐟓Œ 生字：卡拼音：k玊音序：K 部首：卡组词：卡片、卡住多音字：无 𐟓Œ 生字：人拼音：r㩮音序：R 部首：人组词：人们、人生多音字：无 𐟓Œ 生字：和拼音：h㩊音序：H 部首：口组词：和平、和气多音字：无 𐟓Œ 生字：首拼音：sh璵音序：S 部首：首组词：首都、首先多音字：无 𐟎‰ 预习完毕！是不是感觉对这些生字更熟悉了呢？加油，我们课堂上见！𐟑‹

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南，助你轻松掌握课文精髓，成为语文小达人！𐟓š 1️⃣ 朗读课文：大声朗读课文三遍，确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段：标出课文的自然段序号，用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子：找出文中值得借鉴的优美句子，并勾画出来。 4️⃣ 预习字词：预习生字，组词两个，加深记忆。 5️⃣ 理解词语：联系上下文，借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文：尝试概括课文内容，思考课文习题。 𐟓 预习单示例：《观潮》本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。多音字组词：笼、闷、号、隆、观、薄。课文围绕“钱塘江大潮，天下奇观”这句话来写，结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法，注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。第一首诗的作者是郭沫若，第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句，分别说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。给生字注音、组词：昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了对繁星和大自然的热爱，对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习，如果你还有不明白的地方，请在下面写一写吧！让我们共同探讨，共同进步！𐟔

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