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欢乐课堂最新视觉报道_欢乐课程在线免费观看(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

欢乐课堂

章鱼先生卖雨伞：幼儿园小班的欢乐课堂第一次走进幼儿园小班，参加故事妈妈进课堂的活动，心情真是既激动又忐忑。原本还担心会冷场，没想到小朋友们个个都那么热情、积极，简直让人感动得不行。每个环节结束后，孩子们都嚷着“还要，我也要当章鱼老板，我也想做小实验”，这种双向互动的快乐真的无法用言语形容。这次活动的主题是《章鱼先生卖雨伞》，大纲如下：讲故事 𐟓– 播放PPT，边讲故事边和孩子们互动，还时不时送个小礼物，盲盒抽奖环节更是让孩子们兴奋不已。章鱼卖东西互动 𐟐™ 首先教大家认识10元和20元人民币，记住这两种钱的主要特征。10元买小伞，20元买大雨具。然后请一个小朋友当章鱼老板，邀请16个小朋友互动，让他们选择合适的钱去采购产品。每个小朋友买东西前都要先做自我介绍，介绍自己是谁、平时喜欢做什么、扮演谁（比如小鸟、青蛙、小羊、小狗、小老鼠），然后买对应颜色的雨伞。彩虹雨小实验 𐟌ˆ 章鱼老板变魔法下彩虹雨，邀请其他3个小朋友也参与小实验。手工环节 𐟎芠每个小朋友发一个DIY小雨伞，邀请3—5个小朋友上台制作并介绍自己的作品。总结故事 𐟓 回顾一下今天干了什么，最后问大家大海里有什么，在音乐声中结束活动。章鱼老板派送小礼物，想了很久，最后选择了投影小手电，正好和故事能衔接起来。整个过程持续了大概1小时，由于马上要上美术课了，手工环节的小雨伞就留在教室，等改天再设计、分享作品。这次活动让我思考很多、收获很多。总之，想和孩子们打成一片，就要把自己当成他们的朋友，尽快地去爱、去感受。❤️ [派对] 准备的道具太多，章鱼爸爸负责搬运，在教室停留了几十分钟，真是辛苦他了。整个过程热闹非凡，孩子们都玩得不亦乐乎。 [派对] 总的来说，这次活动非常成功，不仅让孩子们学到了知识，还让他们感受到了集体的快乐。希望以后还能有更多这样的机会，让孩子们在玩中学，学中玩。

「带男朋友看好东西的反应」当网友带男朋友去看《好东西》，属于是忐忑进场满意离场。看之前男生：“希望我没有什么特别错误的影评言论” 看之后男生：“感觉给我上了一课，还是开心地上课” 本以为是汗流浃背，没想到是完全超乎想象的好笑！甚至作为全场唯一的男观众还被提醒“小点声”哈哈哈！...

𐟎蠧”𛩼𛥭游戏：欢乐课堂的小插曲 𐟎‰ 𐟎ˆ 课堂上的欢乐时光 𐟎ˆ 今天，我们在作文课上玩了一个特别的游戏——画鼻子。这个游戏不仅让我们捧腹大笑，还让我们深刻体会到了写作的乐趣。 𐟎蠦𘸦ˆ规则大揭秘 𐟎芦𘸦ˆ分为两组，每组举手抢答，根据描述猜猜这是谁。猜对的组记一分，分数高的一组有奖励。接着，我们用红领巾或眼罩蒙住眼睛，原地转三圈，然后走到黑板前画鼻子。看谁画得最准确。 𐟑€ 观察与描写 𐟑€ 在游戏中，我们仔细观察参赛人的动作、表情，并用耳朵仔细听大家说了什么话。观众们也不能闲着，大家齐心协力，为台上的同学加油打气。 𐟘„ 观众的欢乐时刻 𐟘„ 看着台上“大胖”画鼻子的滑稽场面，同学们有的笑得前仰后合，有的“指手画脚”地指导他，还有的把头摇得像拨浪鼓，替他着急。台下一片乱糟糟，搞得台上的“大胖”更加不知如何是好。 𐟎‰ 游戏后的思考 𐟎‰ 做完游戏后，大家的心情都非常愉快。这个游戏不仅让我们体验到了游戏的乐趣，还让我们学会了如何用动作、语言、神态来刻画人物。 𐟓 写作小贴士 𐟓 在写作时，可以先介绍玩了什么游戏，时间、谁、在哪儿、干什么。接着重点写用眼睛看到的动作、表情，用耳朵听到的语言，以及用心想到的感受。最后简单写一写心情怎么样。 𐟌Ÿ 结语 𐟌Ÿ 这节课虽然短暂，但给我们留下了深刻的印象。希望以后还能有更多这样的课堂活动，让我们在欢笑中学习，在学习中成长！

顺德英语培训：暑假欢乐课堂回顾𐟎‰ 暑假期间，顺德英语工作室的孩子们笑声不断，从早到晚都充满了欢声笑语。无论是自然拼读还是KET、FCE、PET的孩子们，每次看到他们灿烂的笑脸，都让人感到无比温暖。尽管课程安排得满满当当，但每一刻都充满了乐趣，让孩子们在不知不觉中爱上了英语学习。课堂背后，是不断更新的教具和精心设计的游戏。虽然工作量大，但每一次的付出都让人感到无比快乐。我们相信，寓教于乐的教学方法能够激发孩子们的学习兴趣，让他们在暑假期间也能保持积极的学习态度。我们的目标是让孩子们在没有家长催促的情况下，也能自觉地完成学习任务。通过精心设计的奖励和奖品，让孩子们在学习中找到乐趣，形成内驱力。这样，即使暑假结束，他们也能继续保持对英语的兴趣和热情。

「虎走虎拍」「欢乐课堂」上午在耀华图书馆观摩了一节传统文化课，和同学们一起亲手体验了一把雕版印刷，感觉作品还不错𐟘Š

"逗趣同桌新技能！问：'你放过羊吗？'答：'没有。'再抛梗：'连羊都不放过，你真逗！'接着绕口令挑战：'宝贝的宝字几笔？'对方若答八笔，你便俏皮回应'哎，我在呢！'，轻松营造欢乐课堂时光。"

#质感创作人# 《阿布力皮孜的欢乐课堂》最近班里来了个活宝，叫阿布力皮孜，这名字可真没叫错，他简直就是个小皮猴儿。你别看他长相清秀，腼腆得很，一开口说话，那维语腔的国语，简直能把人逗乐。阿布力皮孜是从E层过来的，刚来我们班那会儿，我问他：“嘿，阿布力皮孜，你是从哪个层蹦跶到B层的呀？”他一本正经地说：“老师，我从E层来的，如果我那四道大题做对了的话，我应该是能进A层的。”我一听，乐了：“那你要是把所有题都做对，那你就是全年级的大明星了！”他还真认真地点了点头：“老师，我下次一定能成Superstar！” 这孩子，上课回答问题那叫一个积极，脑子转得飞快，可作业上的字儿写得那叫一个惨不忍睹。我问他：“阿布力皮孜，你这字儿是写给谁看的呀？”他眨眨眼，一本正经地说：“老师，我最近在研究甲骨文呢。”我逗他：“那你看看老师的字儿漂亮吧，学着点儿。”他一本正经地回：“老师，我觉得你写的像象形字。” 有一次，我叫他来订正错题，语重心长地跟他说：“阿布力皮孜，你得重视订正，得好好学。”他一个立正说：“老师说的对，我要把有限的生命投入到无限的订正错题中去。”哎哟，这话从他嘴里说出来，真是让人哭笑不得。上课的时候，他总是一本正经地以老师自居。我在黑板上画圆，圆规老是不听话，他就悄悄地说：“这个圆画得太不规范了。”等我修正完了，他又说：“这个圆现在特别规范。”还有一次，有个学生做题，他看了一眼就说：“因为上一道题就是1:2，得到的是正三角形，所以我猜这个题应该也是正三角形。”我还没说话呢，阿布力皮孜就站起来，声色俱厉地说：“这能猜吗？如果人家给你一个1:20，我看你怎么猜？”哈哈，这孩子，真是又认真又可爱。今天他作业没交，我叫学生去叫他，叫了几次都没来。上课前我进教室，说：“阿布力皮孜，今天老师还把你请不来了？”他得意洋洋地伸出四个指头：“歪江，主要是课间有四个老师在找我呢，我太忙了。”弄得大家哄堂大笑。我说：“那好吧，总得受点皮肉之苦才能长记性吧。”他主动伸出手问：“老师，左手吗？”我说：“好。”他就把左边袖子拉扯下来盖住左手。然后又说：“要不右手吧。”说着他就把他右边的袖子扯下来盖上。我说：“打屁股吧。”他就把衣服全堆在屁股上。我轻拍着，他“哎呀哎呀”地配着音。打完以后他得意地说：“幸亏今天穿了个毛裤。” 这个孩子，天生具有维吾尔人身上的幽默感，真是个人才。我说：“阿布力皮孜，你真应该去给郭德纲当徒弟，一定会比岳云鹏还红。”他嘿嘿一笑，说：“好的，老师，那我去学相声了。” 这就是阿布力皮孜，给我们班带来了无数的欢笑和活力。希望他能一直这么快乐下去，也希望他的学习能更上一层楼。

《啪嗒猫上学记》：儿童启蒙的欢乐课堂 𐟓š 绘本导读：啪嗒猫的第一天上学，真是紧张得不得了！它找遍了各种理由不想去，但都被妈妈无情地拒绝了。没办法，只好偷偷把宠物老鼠小木耳藏进午餐盒里，带到学校去。结果，一只老鼠在猫咪学校里引起了轩然大波！𐟐𑰟�🙤𘀥䩯𜌥•꥗’猫的经历真是太有趣了，简直让人笑到肚子疼…… 这本书真的是一本随时随地都能让人开心的书。它告诉我们，幽默和慷慨的帮助是多么重要。书中的画面充满了各种有趣的细节，每次阅读都能发现新奇的东西，孩子们会一遍又一遍地读这本书。单色和彩色的画面交织在一起，就像孩子们的学校生活一样，既有大家需要遵守的规则，又有无尽的可能性。你看，那只小木耳，是不是很像我们的孩子，突然带来一些不寻常的元素，为生活增添乐趣？这就是《啪嗒上学记》给我们带来的欢乐与启示！𐟑𐟌Ÿ𐟎ˆ

快乐课间手抄报 𐟎‰快乐课间手抄报来啦！这次我选的主题是“欢乐课堂课后时光”，是不是感觉特别亲切呀？𐟘„ 每次课间十分钟，都是我们放飞自我的好时机！这份手抄报，就是要捕捉那些欢乐的瞬间，记录下来和大家一起分享。𐟓 画的时候，我就想着那些和同学们一起嬉戏打闹的场景，简直停不下来！你们课间都喜欢干嘛呢？好奇宝宝上线，快在评论区告诉我吧！𐟤”𐟒슊别忘了点赞收藏哦，你们的支持是我最大的动力！一起加油鸭！𐟒ꢜ耀

师徒结对交流活动全记录𐟓 ### 第一学期总结𐟓… 很多人都在问我关于师徒结对交流活动的事情，今天我就直接发出来啦！高效课堂交流𐟎“ 活动主题：如何打造高效课堂活动形式：交流探讨活动时间：2023年2月活动地点：点龄活动过程简述：大家在一起交流了如何让课堂更加高效，孩子们在课堂上能够主动互动，知识也能被动地吸收。课前准备很重要，从数学目标入手，有效利用课堂时间。欢乐课堂与知识吸收𐟎‰ 活动主题：如何在课堂上保持欢乐与知识吸收活动形式：面谈活动时间：2023年2月活动地点：点龄活动过程简述：大家讨论了如何在课堂上保持欢乐和知识吸收的平衡。课堂时间有限，如何在有效的时间里让孩子们接收更多的知识。常规工作的重要性𐟓‹ 活动主题：如何做好常规工作活动形式：面对面交流活动时间：2023年2月活动地点：点龄活动过程简述：大家分享了如何做好常规工作，孩子们的日常行为习惯很重要。一个良好的常规环境对孩子们的成长非常重要。如何让孩子学会倾听𐟑‚ 活动主题：如何让孩子学会倾听活动形式：听面交流活动时间：2023年2月活动地点：点龄活动过程简述：大家讨论了如何让孩子在课堂上学会倾听。有些孩子在课堂上喜欢抢话，老师需要及时制止并提出建议。如何引导孩子礼貌在课堂上维护课堂纪律。讲故事的艺术𐟓– 活动主题：如何讲好故事活动形式：面对面交流活动时间：2023年2月活动地点：点龄活动过程简述：大家分享了如何讲好故事，孩子们在听故事时需要集中注意力。讲故事时需要将故事情节理清楚，语言要表意清楚。师徒结对工作总结𐟓 学期末师徒结对工作总结本学期作为新教师，收获颇丰。在师徒结对活动中，我们互相帮助，共同提高。以下是本学期的工作总结：学习师傅先进的教育理念通过与师傅的交流，我学到了很多先进的教育理念，受益匪浅。邀请师傅听课指导我经常邀请师傅来听课，主动与师傅交流，找出不足并改进。常和师傅沟通与师傅经常沟通，探讨在教学上的想法，共同进步。听课学习听师傅的课，学习优秀的教育方法，把学到的知识融入到自己的教学中。在以后的工作中，我会不断努力学习，向师傅请教，提升自己的教学水平。

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