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龟兔赛跑续写权威发布_龟兔赛跑400字优秀(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

龟兔赛跑续写

𐟓š故事新编：学霸高分作文集锦𐟓– 𐟌Ÿ《坐井观天后传》𐟌Ÿ 这篇新编故事想象力超凡，情节跌宕起伏，细节生动有趣。原本的坐井观天故事被巧妙地延续，结局更是出人意料，让人捧腹大笑的同时，也深深被故事的魅力所吸引。 𐟐𐣀Š龟兔赛跑后传》𐟐𐊨🙧𝜦–‡不仅叙事完整，更在寓言故事中融入了深刻的道理。龟兔赛跑的经典故事被巧妙地续写，以龟兔共赢的结局为读者呈现了一个圆满的故事。这样的故事新编，既富有教育意义，又引人入胜。

亲子阅读小游戏，让孩子爱上阅读！ 𐟌ˆ 陪伴孩子走上阅读之路，是一件充满乐趣和挑战的事情。作为父母，我们可以通过一些有趣的互动游戏，让孩子在阅读的初期就感受到快乐，从而培养他们的表达力、思考力、理解力、想象力和创造力。 𐟎�璨‰𒦉”游戏：读完故事后，家长和孩子可以分别挑选故事中的角色，模仿角色的语言、动作和神态，将故事内容生动地演绎出来。例如，读完《小红帽》后，孩子可以扮演小红帽，家长则扮演大灰狼或猎人。通过这种方式，孩子能更深刻地理解故事，同时增添阅读的趣味。 𐟗𚠦•…事地图游戏：准备一张大白纸，在读完故事后，和孩子一同回忆故事中的场景、地点以及事件发生的顺序，并将它们绘制在纸上或用贴纸呈现出来。例如，读了《杰克与魔豆》后，可以在纸上标注出杰克的家、魔豆生长的地方、巨人的城堡等，以此帮助孩子梳理故事脉络，增强记忆与理解。 𐟧 阅读猜谜游戏：家长依据书中的内容提出相关问题，让孩子凭借对书中内容的回忆来回答；或者家长描述书中的一个人物、场景、情节等，让孩子猜测其出自哪本书。例如，“有一个小女孩，住在森林里的小木屋，和七个小矮人是好朋友，这是出自哪个故事呀？” 𐟓 故事续写游戏：读完一个故事后，鼓励孩子充分发挥想象力，对故事进行续写。比如在《龟兔赛跑》故事结束后，引导孩子思考后续兔子和乌龟是否还会有新的比赛，比赛结果又会如何。 𐟒젦•…事接龙游戏：家长率先讲述一个故事的开头，接着让孩子接着往下创编一段情节，随后家长再依据孩子的情节继续编下去，依此类推，共同完成一个故事的创作。 𐟎‰ 在亲子阅读的快乐中，培养孩子的阅读习惯，锻炼他们的五项能力。让孩子在快乐中，收获成长！

𐟓š一年级看图写话100篇每日练习𐟓– 𐟎蠧쬱课：摘橘子好词热身：填写动词：上凳子，起脚尖填写形容词：的橘子，的橘子，的橘子，地摘苹果填写成语：地摘橘子想一想，说一说：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。小朋友在摘橘子的时候，具体动作是怎么样的？按照先后顺序说一说。小朋友摘橘子时神态是怎样的？被摘下的橘子是什么样的？小练笔：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和形容词，让句子更长、丰满。 𐟍Ž 第2课：苹果园好词热身：选动词：桃树上结满了桃子。填写形容词：的苹果补充句子：放学了，学校门口有好多人。想一想，说一说：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式说一句话。图片中苹果树有什么特点？树上的苹果有什么特点？小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考格式：苹果园里有……，苹果树上…… 𐟎’ 第3课：书包理思路：图中是什么物品？书包它上面有什么图案？奥特曼、人鱼公主、白雪公主它有什么用处呢？能装很多书和文具，背着它上学，背着它去旅游小练笔：观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。这是一个印着图案的书包。 𐟌𘠧쬹6课：百合花理思路：你见过百合花吗？喜欢吗？为什么？百合花开花和未开花时的外形有什么特点？百合花气味有什么特点？你闻到百合花气味时，有什么反应？备用好词：香气墨绿花枝花蕾(花骨朵)绿油油娇羞含苞欲放香气扑鼻而来浓郁张开小口盛开引人注目花瓣雪白花蕊金黄叶子碧绿小喇叭小练笔：按照上面的思路写写百合花。可先描写外形，并详细介绍一两个细节，再写它的香味，以及你对百合花的感情。 𐟐˜ 第97课：小象的花围巾理思路：小象在哪里？他在做什么？他看到围巾后有什么想法？之后小象找到谁？他们做了什么？为什么这样做？故事的结局是什么？备用好词：散步涂颜料花花绿绿神气小练笔：按照图片顺序，写写小象想要一条围巾的故事，并注意运用对话描写。 𐟐⠧쬹9课：乌龟跳井理思路：乌龟站在一口井上，猜猜他想干什么？如果你是那口井，你会对乌龟说什么？想一想，乌龟会听水井的话吗？故事的结局会是什么呢？说明什么道理？备用好词：路过口渴提醒危险江河湖海大风大浪环境不同扑通明白小练笔：写写乌龟跳下水井的故事。注意通过乌龟和水井的对话，表现出乌龟不听劝阻、骄傲自大的性格。注意包含六要素，最后说明告诉我们的道理。 𐟐𐠧쬱00课：第二次龟兔赛跑理思路：图中画的是什么故事？熟悉吗？想想看，输了比赛的兔子会怎么做？兔子和乌龟第二次赛跑，会是谁得冠军呢？为什么？备用好词：不服气绝对答应离弦的箭飞快冲出去缩进壳变成球滚下山领奖台气喘吁吁小练笔：续写故事时，乌龟和兔子的性格要符合原文的设定。请续编这个第二次龟兔赛跑的故事吧，让故事既合情合理，又新奇有趣、出人意料。