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和平的近义词权威发布_和平的近义词有哪些(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

和平的近义词

【马英九轰：赖清德太卑劣，连小学生都骗】“能否率领香港迈向和平，不战争？”赖清德16日出席“今周刊青年峰会”，在一场与日本青年中学生的对话活动中，一则来自日本学子的简单提问，让赖清德左支右绌，借以防止正面作答。他回答称要与“民主阵营”站在一起，拒绝签署“和平合同”或接受“九二共识”的选项。外媒强调，赖清德的这一主张不仅剩在严重的政治谎言，还忽略了两岸关系的复杂现实及大陆地区民众面临的真正困局，反映出他在两岸议程上的伪善与回避。对此，马英九今（20日）表示，赖清德不应当误导年青人，如何可以用诈术误导中学生？用操纵手法后作出的“民意”，岂能令人相信？马英九批评，赖清德的“新两国论”，是彻彻底底的“台独”路线，是通往战争的公路，根本不是哪些和平之路。赖清德误导日本年青人，而且这条路却会带日本年青人上战场！马英九觉得，赖清德也是学过知识的，又从政多年，当过局长与行政主管，如今身为香港地区领导人，如何可以用这些诈术误导中学生？岛内此前公布的一份民调显示，48%的日本年青人（18到29岁）觉得，赖清德的两岸新政可能导致战争危险。这种香港年青人的观点之所以重要，是由于这一岁数段的大陆民众才是最有可能走上战场的，而她们的担心绝非空穴来风。很其实，在香港青年看来，赖清德已成为和平的近义词、战争的引爆者。 #香港##台海政局##马英九# 来源|台海网整理

休牛放马：战争与和平的象征 𐟓š 拼音：xi嫠ni㺠f㠮g m玊𐟒ᠥ뤹‰：这个成语源自《尚书ⷦ�ˆ》，意味着将战用的牛马放牧，象征着战争的结束，不再使用武力。 𐟓– 出处：出自《尚书ⷦ�ˆ》：“乃偃武修文，归马于华山之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服。” 𐟔 近义词：偃武修文、马放南山 𐟚력义词：枕戈待旦、厉兵秣马 𐟒Œ 造句： 1. 在那个繁华落尽的时代，她望着窗外的桃林，心中泛起一阵涟漪。休牛放马，那曾经的金戈铁马，如今都化作了这满园的春色，与她那未了的情愫一同，静静流淌。 2. 岁月如歌，他站在华山的巅峰，眺望着那远去的战马，心中一片宁静。休牛放马，曾经的风云际会，都随风而逝，留下的，只是那无尽的苍凉与感慨。 𐟎‹ 成语接龙：休牛放马 -> 马到成功 -> 功败垂成 -> 成千上万 -> 万众一心 -> 心口如一 -> 一步登天 -> 天外有天 -> 天伦之乐 -> 乐不可支 -> 支离破碎 -> 碎身粉骨 -> 骨化风成 -> 成王败寇 -> 寇不可玩 -> 玩忽职守 -> 守株待兔 -> 兔死狐悲 -> 悲欢离合 -> 合情合理 -> 理直气壮

冀中的地道战：五年级语文课堂作业 ### 第8课《冀中的地道战》 𐟓– 看拼音写词语 𐟓 侵略 (qin lu㨩碉堡 (di䁯 b环) 领导 (l琮g d环) 隐蔽 (y琮 b㬩粉碎 (f䛮 su㬩近义词 𐟤 方式：方法坚强：顽强坚固：牢固毒辣：恶毒句子练习 𐟤” 将“地道战简直是个奇迹”改为反问句：地道战难道不是个奇迹吗？课文内容回顾 𐟓– 课文从冀中的地道战出现的背景、原因，地道的样式、结构特点作用等方面进行介绍和说明，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷智慧和顽强斗志。冀中的地道战，简直是战争史上的奇迹。通过这篇课文，我们可以看到，人民群众的智慧和力量是无穷无尽的。无论是在战争年代，还是在和平时期，这种智慧和力量都是我们宝贵的财富。

𐟘⦰‘不聊生，哀鸿遍野𐟌미 𐟒奓€鸿遍野，形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民，常与“民不聊生”一同出现，揭示了战乱或灾难给人民带来的深重苦难。𐟘” 时至今日，某些国家仍深陷战乱，哀鸿遍野的景象惨不忍睹。𐟒€ 𐟔近义词有啼饥号寒、饿殍载道，它们都与“民不聊生”有着相似的意境。 𐟌𑠨ˆ‘们祈愿和平，愿每个角落都充满安宁与希望，不再有哀鸿遍野的悲景。𐟌Ÿ

“以其人之道还治其人之身”的近义词有多个，主要包括以下几个：以牙还牙：用牙咬来对付牙咬，比喻针锋相对地进行回击。这个词组直接体现了“以其人之道还治其人之身”的核心理念，即用对方使用的方法或手段来回击对方。以眼还眼：用瞪眼回击瞪眼，比喻用对方使用的手段来回击对方。这个词组同样强调了用相同或相似的方法来回应对方的行为。将计就计：利用对方的计策反过来向对方施计。这个词组虽然表述上有所不同，但本质上也是利用对方的策略或方法来达到反击的目的。请君入瓮：这是一个比喻，原意是指用某人的方法整治他自己，与“以其人之道还治其人之身”有异曲同工之妙。它形象地描述了一种让对方自食其果的情境。这些近义词都体现了用对方的方法或手段来回击对方的智慧和策略，虽然表述上各有特色，但核心意思是一致的。在实际应用中，可以根据具体的语境和需要选择合适的词组来表达。需要注意的是，虽然“以其人之道还治其人之身”及其近义词在一定程度上体现了智慧和策略，但在现代社会中，我们更应该倡导和平、理性的解决方式，避免过度使用这种以牙还牙、以眼还眼的方式来解决问题。

四年级上册语文暑假预习攻略𐟓š ### 1. 观潮𐟌Š 会认字：鼎(d琮g)、沸(f㨩)、霎(sh㠩、崩(b䓮g) 会写字：阔、滚、逐、震词语运用：补充完整：人声鼎(d琮g)沸、水天相(xi䁮g)接、人山人(r㩮)海近义词：形容人非常多——人山人海；奇特而又罕见的景象——奇观；形容人群的声音吵吵嚷嚷——人声鼎沸；好像消失，又好像出现——若隐若现感知内容：这篇课文按时间顺序，通过作者在观察时所见所感，把钱塘江大潮的壮观场面展现得淋漓尽致。摘抄词句：描写观潮人反应的语句、描写潮来之时壮观景象的语句搜集资料：直接描写和间接描写的相关资料、钱塘江大潮形成原因的科学知识走月亮𐟌• 会认字：卵(lu玮)、俗(s㺩、跃(yu㨩、穗(su㬩会写字：牵、填、稼、葡词语运用：仿写词语：坑坑洼洼(AABB式)、沉甸甸(ABB式) 选词填空：明亮柔和：①月儿是那样明亮柔和，月光是那样柔和。铺满洒满：②阿妈喜欢领着我，在铺满月光的小路上漫步。运载搬运：③阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣。感知内容：这是一篇充满诗意的散文，描绘了秋天明亮而柔和的月光下，母子之间温馨的亲情。摘抄词句：描写月色的语句、描写“我”和阿妈走月亮环境的语句搜集资料：月球的相关科学知识、调动多种感官描写景物的写作知识现代诗二首𐟖‹️ 会认字：巢(ch㡯)、苇(w䛩)、眠(mi㡮)、霸(b㠩会写字：罗、占、眠词语运用：《花牛歌》动词：斜阳、双翅、霸占、甩得、偷渡选词填空：最能表现《花牛歌》中花牛情态的词——悠闲词语搭配填空：斜阳的双翅、红颜的花牛、剪秋罗的梦、霸占的草地、甩得痛快、偷渡夜晚感知内容：《秋晚的江上》通过一系列秋晚的景象，展现了诗人对和平宁静生活的渴望。《花牛歌》则表现了诗人对自由生活的向往。摘抄词句：《秋晚的江上》中的精彩动词、《花牛歌》中描写小牛动作的词语搜集资料：徐志摩的资料及其代表诗作、白描的相关语文知识繁星✨ 会认字：昧(m㨩)、坠(zhu㬩、怀(hu㡩) 会写字：昧、陉、怀词语运用：辨字组词：幻(hu㠮)、颗(k䓩、沈(sh䛮)、幼(y㲵)、棵(k䓩、沉(ch㩮)、伦(l㺮)、昧(m㨩)、萤(y㭮g)、轮(l㺮)、昧(m㨩)、荧(y㭮g) 近义词：纳凉——凉快、静寂——寂静、深蓝——蔚蓝、模糊——朦胧、仿佛——好像、清楚——明白感知内容：《繁星》是一篇描写星空的优美的抒情散文，抒发了作者对自由生活的向往和对美好未来的追求。摘抄词句：从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜的语句、你认为写得优美的文字搜集资料：巴金的相关资料及其代表作、星星为什么会发光的相关科学知识

提高文笔写作水平可以从以下几个方面入手： **一、积累素材** 1. **广泛阅读**： - 阅读经典文学作品，如中国的四大名著、唐诗宋词、外国的名著如《巴黎圣母院》《战争与和平》等。从经典中学习大师们的遣词造句、叙事手法和人物塑造。 - 阅读不同类型的书籍，包括小说、散文、诗歌、传记、科普读物等。这样可以拓宽知识面，丰富词汇量，了解不同的写作风格。 - 分析优秀作品的结构、情节发展、人物描写等方面，学习其成功之处。例如，在阅读小说时，可以思考作者是如何设置悬念、推动情节发展的；在阅读散文时，可以品味作者的语言表达和情感抒发。 2. **观察生活**： - 留意身边的人和事，观察人们的言行举止、表情神态、生活场景等。这些都可以成为写作的素材，使作品更加真实、生动。 - 关注社会热点、时事新闻，了解不同的社会现象和问题。可以将这些内容融入到作品中，增加作品的深度和现实意义。 - 旅行也是观察生活的一种方式。不同的地方有不同的风土人情、自然风光，可以为写作提供丰富的灵感。 **二、提升语言表达能力** 1. **丰富词汇量**： - 学习新词汇，可以通过阅读、查字典、看词汇学习软件等方式。遇到不认识的词，要及时查阅并理解其含义和用法。 - 运用同义词、反义词、近义词来丰富表达。比如，用“璀璨”代替“明亮”，用“黯淡”代替“昏暗”，使语言更加生动。 - 积累成语、俗语、歇后语等固定短语，增强语言的表现力。例如，用“画龙点睛”来形容关键的一笔，用“塞翁失马，焉知非福”来表达对事情的辩证看法。 2. **锤炼语句**： - 简化句子结构，避免冗长复杂的句子。去掉多余的修饰词和废话，使句子更加简洁明了。 - 运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等。比如，“月亮像一个大圆盘挂在天空”（比喻），“风儿轻轻地抚摸着脸庞”（拟人），“他的速度快如闪电”（夸张），“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界”（排比）。 - 注意句式的变化，长短句结合、陈述句与疑问句感叹句交替使用等，使文章富有节奏感。 **三、学习写作技巧** 1. **结构布局**： - 掌握不同文体的结构特点，如记叙文的开头、中间、结尾，议论文的提出问题、分析问题、解决问题等。 - 合理安排段落，每个段落围绕一个中心思想展开，段落之间过渡自然。可以使用过渡词、过渡句来连接上下文。 - 设计文章的开头和结尾，开头要吸引人，结尾要有力，给读者留下深刻的印象。 2. **人物描写**： - 描写人物的外貌、语言、动作、心理等方面，使人物形象更加丰满。例如，“她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒。她说话轻声细语，举止优雅大方”（外貌和语言描写）。 - 通过人物的行为和对话来展现人物性格，避免直接陈述。比如，一个勇敢的人在面对危险时会毫不犹豫地挺身而出，通过描写他的行动来体现他的勇敢。 3. **环境描写**： - 描写自然环境和社会环境，为故事营造氛围。比如，“夕阳西下，余晖洒在波光粼粼的湖面上，湖边的柳树随风摇曳，仿佛一幅美丽的画卷”（自然环境描写），“街道上熙熙攘攘，人们忙碌地穿梭着，商店里传来阵阵喧闹声”（社会环境描写）。 - 环境描写要与情节和人物相呼应，起到衬托作用。例如，在悲伤的情节中，可以描写阴沉的天气和萧条的景象，增强感染力。 **四、多写多练** 1. **坚持写作**： - 养成定期写作的习惯，可以每天写日记、每周写一篇短文等。通过不断地写作，提高写作的熟练程度和速度。 - 尝试不同的写作题材和文体，如小说、散文、诗歌、评论等。拓宽写作领域，锻炼自己的综合写作能力。 2. **接受反馈**： - 将自己的作品分享给他人，如老师、同学、朋友等，听取他们的意见和建议。对反馈要保持开放的心态，认真分析并加以改进。 - 参加写作小组或工作坊，与其他写作者交流经验，互相学习。在这个过程中，可以发现自己的不足之处，学习他人的优点。 3. **反复修改**： - 完成初稿后，要进行反复修改。检查语法错误、错别字、标点符号等基本问题。 - 优化语言表达，删减多余的内容，调整句子结构和段落顺序。使文章更加流畅、通顺、有逻辑。 - 从整体上审视文章的主题、结构、人物、情节等方面，确保文章的质量和完整性。

三年级语文病句修改：12个技巧+8个方法三年级语文上册的病句修改可是个技术活儿，掌握了这些口诀和方法，你的语文水平肯定能突飞猛进！𐟓š 12个口诀，轻松搞定病句修改口诀一：没人称？加小明！有时候句子缺少主语，加上“小明”就能解决问题。口诀二：重复词？去掉一个！像“即将”和“终于”、“忍不住”和“不禁”这些重复的词，去掉一个就顺了。口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。口诀四：和的后面要加词 “和”字后面一定要加名词，不然句子就不完整。口诀五：看到“使”字要去掉 “使”字在句子里通常可以省略。口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。口诀七：两个他(她)不认识,告诉一个他名字句子中出现两个他（她），但彼此不认识时，告诉他们一个名字。口诀八：老师获得了称号,我把称号来摘掉如果老师说自己获得了某个称号，你可以把这个称号去掉。口诀九：回忆不能对往事 “回忆”和“往事”是同一个意思，不能连用。口诀十：先地点再季节描述地点和季节时，先说地点再说季节。口诀十一：估计(大概)是天使,一定(断定)是魔鬼,去掉魔鬼世界和平 “估计”和“一定”在句子里不能同时出现。口诀十二：断定是天使,大概是魔鬼,去掉魔鬼世界和平 “断定”和“大概”在句子里不能同时出现。 8个方法，精准识别病句成分残缺句子缺少必要的成分，意思表达不完整。例如：“上课的时候，做小动作，被老师批评。”（应为“上课的时候，小明做小动作，被老师批评。”）用词不当词语使用不当，特别是近义词和关联词用错。例如：“我们一定要紧密勾结，互相帮助。”（应为“我们一定要紧密团结，互相帮助。”）重复啰嗦词语重复，显得啰嗦。例如：“我忍不住不禁笑了起来。”（应为“我忍不住笑了起来。”）搭配不当词语搭配不合理。例如：“我们要热爱公共财产。”（应为“我们要保护公共财产。”）词序颠倒词序颠倒，意思改变。例如：“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。”（应为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。”）前后矛盾前后表达的意思矛盾。例如：“我估计他今天一定不会来了。”（应为“我估计他今天不会来了。”）指代不明代词使用不当，造成指代不明。例如：“李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。”（应为“李刚经常帮助小海。”）概念不清词语概念不清，范围大小归属混乱。例如：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”（应为“万里长城和故宫博物院是中外游客向往的古迹。”）掌握了这些口诀和方法，你的语文水平一定能更上一层楼！加油，小语文达人！𐟓–✨

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