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有关集体的名言在线播放_有关集体的名言俗语(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

有关集体的名言

“无敌心法”之——允许/接纳很多同学应该听过关于“允许“的两句名言一句是“允许一切发生” 另一句是 “允许他人做他人，允许自己做自己” 如果真的可以理解且做到生活中90%的烦恼都会消失换句话说生活中90%的烦恼都来自“不允许/不接纳” 允许和接纳如果咬文嚼字去分析会有略微差别 “允许”似乎让“我”有更多主控权而“接纳”则带有一些被动含义我们这里所说的允许和接纳代表同一含义那就是 “不对抗/不抵抗” 让紧绷的神经松弛下来生活若把你击倒你可以先躺着休息不用立刻站起来准备和生活再打一局躺下不是软弱的投降而是压根没有把生活当作自己的敌人我们需要先放松下来以平和的状态去觉察、去思考、去选择先允许自己有失败的经历允许自己有错误的选择允许自己可以脆弱、可以悲伤、可以愤怒允许别人不爱自己允许别人讨厌自己允许别人有不一样的看法允许生活考验你允许工作为难你允许今天开心也允许今天不开心允许一切如其所是允许之后再去分析当下的境况引导自己走出困境我们之所以会内耗、会痛苦是因为内在有太多的“不允许” 当事情的走向没有按照自己的预期发展而自己又不愿接受这个新的结果时冲突就会在此刻产生这些冲突有时会表现为烦恼有时会表现为痛苦有时会表现为气愤而不安定的情绪容易让我们做出过激的行为或伤害自己，或伤害他人比如传统家长会催促孩子结婚生子即使孩子多次表达自己想要选择不婚不育且会为自己的选择负责但家长不仅不去理解还会非常生气导致每次一谈及此类话题双方就会不欢而散家长苦恼自己的孩子不懂事不听话孩子郁闷自己的父母不包容不开明其实双方都在用自己所预设的理想孩子/理想父母来要求对方而自己又不允许现实与理想有偏差于是便会产生失望、抱怨、气愤、痛苦有预设、有期待，不是问题问题是不能用自己的预设去要求外在的人事物万事万物都有自己的运行轨迹树木生来不会飞石头生来不会跑有人生性安静有人天生外向这些都是与生俱来的本性是不同个体的内在设定没有对错好坏之分尊重个体的本性就是在允许他们成为自己（当然并不是说别人只有经过你的允许才可以成为自己你的允许或不允许只与你自己有关你的不允许只会让你产生问题而不是让别人产生问题）父母希望孩子可以听从自己的观念孩子希望父母可以理解自己的选择两代人的不同观点是时代的集体信念以及个体的成长经历所造成的区别没有绝对的对与错只有“公说公有理，婆说婆有理” 每个人都可以表达自己的观点但不能要求别人必须认同自己你坚持的真理在别人眼里也许就是假相而别人相信的真相在你这里，也许就是谎言我们要允许声音不止一种允许真相并不唯一所有的允许其实是在给自己松绑如果设有太多的不允许人们就会像容易应激的猫科动物对外在的人事物总是过度敏感轻微的风吹草动就能让自己高度紧张允许一切发生接纳所有的体验从来不是无奈地接受而是主动地放开执念、放过自己但这个过程需要真正的“了悟” 并不是头脑说了允许自己就可以真的做到允许扪心自问孩子不听话时，你说你允许可你内心真的平静吗？失业负债时，你说你允许但你晚上能安然入睡吗？内在的不安宁证明自己并非真正允许只是假装自己正在允许内心依旧焦灼孩子不听话怎么办没有工作怎么生活真正的允许是不带二分心的接纳就像局外人观看局内事局内所有的剧情都是因缘聚合的安排局内人阻挡不了局外人也阻挡不了但所有的安排也并无对错好坏之分只是因剧情需要而设置的不同体验我们只需平静看戏上演什么便观看什么但难点在于我们是观众同时也是演员当我们陷入演员视角后便难以用如实如是的局外人心态去观察当下事（每次涉及允许接纳的话题时总会有人问那要允许自己做坏事吗？从高维层面来看没有好事与坏事的区别但在当下的人间游戏中会有明确的好坏之分法律是所有玩家不可碰触的底线有“坏念头”不要紧但有些坏念头最好不要成为现实一旦在游戏中失去了人身自由游戏的可玩性、有趣性都会断崖式下跌所以，请遵纪守法[doge]）

班主任基本功大赛：4个技巧轻松拿奖想要成为优秀班主任？河南省中小学班主任基本功大赛是个不错的机会！这个比赛包括带班育人方略、育人故事、主题班会、案例答辩和才艺特长五个部分。以下是比赛的详细要求和一些小技巧，助你轻松获奖！ 1️⃣ 带班育人方略时长：4分钟以内内容：班情分析、育人目标、带班理念、策略做法和成绩成效关键：成体系、有特色、有成效班情分析：关注学生性格、行为习惯、班集体意识等育人目标：清晰描述班级发展蓝图，如“团结、乐观积极向上的班集体” 策略方法：具体阐述如何达成育人目标 2️⃣ 育人故事时长：3分钟以内内容：时间、地点、人物、起因、经过、结果关键：说清楚事情的起因、经过和结果，学生是否有成长 3️⃣ 主题班会时长：5分钟以内内容：以第一人称讲述自己上过的一节班会关键：班会目标要清晰，每个环节都要说明教给学生什么目的：教学生辩是非明事理，树立正确的理念，用正确的方法处理事情 4️⃣ 案例答辩时长：3分钟以内内容：就事论事，看清楚题目，是提出建议还是评价，或者是问你怎么做关键：不要贴标签，如“问题学生”、“问题家长”、“差生”等注意：不要过度使用与案例无关的教育名言和心理学理论，案例答辩旨在解决问题参与这个比赛，不仅能提升自己的教学水平，还能获得区优秀班主任的证书。加油，下一次第一名或许就是你！𐟏†

文明礼仪手抄报内容文明礼仪是我们日常生活中不可或缺的部分𐟤— 它不仅体现了个人素质，还反映了社会风貌𐟑 通过这份手抄报，我们将一起了解文明礼仪的重要性学会如何在不同场合展现文明的魅力𐟌Ÿ 文字示例 𐟓 示例 - 文明礼仪的基本准则 - 文明礼仪是人类社会的基本道德规范，旨在促进人与人之间的和谐相处。基本准则包括：尊师重道、礼貌待人、诚实守信。遵循这些准则，有助于建立良好的人际关系，营造和谐的社会氛围。 - 校园文明礼仪 - 在校园中，每位学生应遵循特定的文明礼仪。例如，进出办公室时要礼貌地喊“报告”，与同学友好相处，积极参与集体活动。通过这些行为，能够增强师生间的信任与合作，营造一个友善的学习环境。 - 家庭文明礼仪 - 在家庭生活中，文明礼仪同样不可忽视。应尊敬长辈，主动承担家务，维护家庭和谐氛围。家庭是道德教育的摇篮，良好的家庭礼仪能培养孩子的责任感和爱心。 - 公共场所文明礼仪 - 在公共场所，保持良好的文明礼仪至关重要。应避免大声喧哗、不随地吐痰、排队等候时不插队。遵守这些礼仪不仅能维护公共秩序，也能提升个人形象。 - 文明礼仪名言名句 - “礼貌经常可以替代最高贵的感情。”——这句名言提醒我们，礼仪不仅是行为规范，更是情感的体现。通过礼仪表达尊重和关心，可以拉近人与人之间的距离。 - 文明礼仪小故事 - 有一个小故事讲述了一位学生在公交车上让座给一位老奶奶，老奶奶感动地说：“年轻人真懂礼貌。”这个小小的举动不仅让老奶奶感到温暖，也让其他乘客深受感染，纷纷学习他的行为。 - 文明礼仪宣传语 - “文明礼仪，从我做起！” - “礼貌是最美的语言！” - “共同营造和谐社会！” - 文明礼仪知识点总结 - 文明礼仪包括多个方面：仪容仪表（保持整洁）、言谈举止（言辞得体）、待人接物（礼貌相待）。掌握这些知识点，有助于提升个人素养，展现良好形象。 --- 一、文明礼仪的基本准则文明礼仪是我们生活中不可或缺的一部分，它像一盏明灯，指引着我们如何与他人相处✨ 无论是在校园、家庭还是公共场所，遵循基本的文明礼仪都是非常重要的我发现，良好的礼仪不仅能让自己受益，也能让周围的人感受到温暖和尊重 - 1️⃣ 尊师重道：尊师重道是我们中华文化的重要组成部分𐟌Ÿ 在学校里，老师不仅是知识的传播者，更是我们成长路上的引导者我记得有一次，我的舍友因为不认真听课而被老师批评，她意识到自己的错误后，主动向老师道歉，这样的态度真的很值得学习 - 2️⃣ 礼貌待人：礼貌待人是建立良好人际关系的基础𐟤 无论是与朋友还是陌生人，简单的一句“你好”或“谢谢”都能让气氛变得更加友好我有个朋友总是对每一个服务员微笑，这样不仅让别人感到舒心，也让她自己收获了很多温暖 - 3️⃣ 道德规范：道德规范是社会运行的基石️𐟌ˆ 遵守基本的道德规范，不仅仅是对他人的尊重，也是对自己的负责我发现，在日常生活中，遵循这些规范能帮助我们更好地融入社会，让生活变得更加和谐美好 --- 二、校园文明礼仪校园文明礼仪是我们在学校生活中不可或缺的一部分哦！𐟌Ÿ 它不仅能帮助我们建立良好的学习环境，还能让人与人之间的关系更加和谐。我发现，遵守这些礼仪能让我们的校园生活更加愉快和顺利！ - 1️⃣ 喊报告：在校园里，进出办公室时记得要喊“报告”哦！𐟎‰ 我有个舍友，每次进老师办公室前都会这样做，结果老师对她特别友好呢！这不仅是对老师的尊重，也是营造良好学习氛围的一种方式哦！ - 2️⃣ 友好相处：与同学们友好相处是校园文明礼仪的重要一环！𐟒– 我发现，主动问候、分享零食或者一起讨论作业，都能拉近彼此的距离，让大家感到温暖。这样的互动不仅让学习变得轻松，也让我们的友谊更加深厚呢！ --- 三、家庭文明礼仪家庭是我们成长的摇篮，文明礼仪在其中扮演着重要角色。𐟌ˆ 尊敬长辈、主动做家务，不仅是礼仪，更是对家庭和睦的维护。️ 我发现，良好的家庭氛围能让每个人都感受到温暖与关怀。 - 1️⃣ 尊敬长辈：尊敬长辈是中华民族的传统美德！𐟒– 我记得小时候，妈妈总是教我在长辈面前要有礼貌，比如说“您好”、“谢谢”。这种尊重不仅让长辈感到被重视，也为我们树立了榜样，让我们学会如何待人接物。 - 2️⃣ 主动做家务：主动做家务不仅能减轻父母的负担，还能培养我们的责任感！𐟌𜊦ˆ‘有个舍友，她每天都会主动洗碗、扫地，家里总是干干净净的。她告诉我，参与家务让她感受到家的温暖，也增进了与家人的感情。 --- 四、公共场所文明礼仪在公共场所，文明礼仪显得尤为重要哦！𐟌 它不仅关乎个人形象，还影响着周围的人们。我发现，遵守这些基本的礼仪，可以让我们的社会更加和谐美好。 - 1️⃣ 不大声喧哗：我记得有一次在图书馆，旁边的同学聊得热火朝天，真是让我受不了！𐟓š 保持安静不仅是对他人的尊重，也是对自己学习环境的保护。所以，我的经验是，在公共场所尽量控制音量，让大家都能享受安静的氛围！ - 2️⃣ 不随地吐痰：有个朋友曾经在公交车上看到一个人随地吐痰，大家都投去不满的目光。𐟘’ 这不仅影响了公共卫生，也给他自己带来了负面印象。我的建议是，保持公共场所的整洁，从小事做起，不随地吐痰，让我们的城市更美丽！ --- 五、文明礼仪名言名句文明礼仪是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅影响着我们的日常交流，也反映了一个人的素养和修养。𐟌Ÿ 通过一些经典的名言名句，我们可以更好地理解和践行这些礼仪。𐟒ኤ𛊥䩯𜌦ˆ‘想分享一些关于文明礼仪的名言，希望能启发你在生活中更加注重这些细节！𐟘Š✨ - 1️⃣ 礼貌替代感情：我发现，很多时候一句简单的“谢谢”或者“对不起”就能化解许多误会。𐟘Š 正如那句名言所说：“礼貌经常可以替代最高贵的感情。” 这让我想到我的舍友，她总是用温暖的语言来对待身边的人，真的是让人倍感舒心！ - 2️⃣ 文明素质象征：我的经验是，文明礼仪不仅仅是表面的形式，更是一个人内在素质的体现。𐟓 比如，在公共场合保持安静、主动给老人让座，这些小举动都能展现出我们的教养。就像我姐姐常说的：“文明素质是一个人的名片。” --- 六、文明礼仪小故事小故事总是能让人心里暖暖的 𐟘Š 在文明礼仪的学习中，故事更是不可或缺的部分它们不仅生动有趣，还能深刻地传达出礼仪的重要性 - 1️⃣ 故事性强：我记得有一次，我的舍友在校园里捡到了一本掉落的书 𐟒– 她没有犹豫，立刻寻找失主并归还了这本书这个小故事让我意识到，文明礼仪不仅仅是礼貌用语，更是在生活中主动为他人着想的行动 - 2️⃣ 实践方法：在日常生活中，我们可以通过一些简单的方法来践行文明礼仪 𐟌ˆ 比如，在课堂上主动举手发言，不打断他人发言，这样可以营造一个和谐的学习环境我发现，大家都能感受到这种氛围，彼此之间也更愿意交流和合作 --- 七、文明礼仪宣传语文明礼仪宣传语是传播文明的重要工具，让每个人都能意识到自己的责任和义务。✨ 通过简洁明了的语言，我们可以在日常生活中时刻提醒自己和他人保持良好的行为习惯。这些宣传语不仅易于记忆，还能在潜移默化中影响我们的言行举止哦！ - 1️⃣ 文明从我做起：这句宣传语让我想起了我的舍友，她总是主动捡起地上的垃圾，提醒大家保持宿舍整洁。𐟌ˆ 这不仅是一种责任感的体现，更是对他人的尊重。我发现，当我们每个人都从自己做起，整个环境都会变得更美好！ - 2️⃣ 言行体现修养：我记得有一次，在课堂上一个同学不小心打断了老师的讲解，结果全班同学都很尴尬。𐟌Ÿ 后来，老师温和地说：“我们要注意言行，因为这体现了我们的修养。” 从那以后，我更加注重自己的言行举止，发现修养真的能影响周围的人哦！ --- 八、文明礼仪知识点总结在日常生活中，文明礼仪是我们不可或缺的一部分哦！𐟌Ÿ 它不仅影响着我们的形象，还能提升与他人相处的和谐度呢。今天，我想和大家分享一些关于文明礼仪的知识点，让我们一起变得更加优雅吧！ - 1️⃣ 仪容仪表：我发现，良好的仪容仪表是给人第一印象的关键！️𐟒 比如，我的舍友总是会在出门前整理好自己的衣服和发型，这让她在同学中显得特别自信。保持整洁不仅能让自己心情愉悦，也能让周围的人感受到尊重哦！ - 2️⃣ 言谈举止：言谈举止同样非常重要，我的经验是，要注意用词和语气哦！️𐟒– 记得有次我跟朋友讨论问题时，虽然意见不同，但我始终保持礼貌，结果我们的关系更加融洽了。所以，文明用语和得体的举止能够让沟通更顺畅，让人际关系更加和谐！ --- 总结与建议 𐟓‹ 文明礼仪是我们每个人应当遵循的行为规范𐟌。通过手抄报的形式，我们不仅学到了文明的重要性，还理解了如何在实际生活中践行这些准则𐟓š。让我们从小事做起，共同营造一个更加文明和谐的社会𐟌Ÿ！

2023年KET故事写作真题及备考指南嘿，KET考生们！如果你正在为2023年的KET故事写作部分头疼，那你来对地方了。今天，我要分享一些备考技巧和真题解析，帮你更好地准备这场考试。派对类故事 𐟎‰ 在派对类故事中，你可以强调友谊和团结的重要性。想象一下，主人公在一个热闹的派对上结识了新朋友，大家一起分享快乐、互相帮助。这样的故事不仅能展现人际关系的美好，还能传达出庆祝特殊时刻的喜悦。野餐类故事 𐟌𓊩‡Ž餐类故事则可以强调自然与放松。想象一下，主人公在一个美丽的野餐地点，享受着清新的空气和放松的氛围。或者，主人公与家人一起野餐，互相关心、分享食物，强调家庭团聚和亲情的重要性。小提琴类故事 𐟎𛊥﹤𚎥𐏦琴类故事，你可以强调音乐与表达的力量。想象一下，主人公在演奏小提琴时，通过音乐表达自己的情感和才华。或者，描述主人公在学习小提琴过程中的艰辛和努力，强调坚持与努力的重要性。捡垃圾类故事 𐟌 捡垃圾类故事则可以强调环保与责任。想象一下，主人公参与捡垃圾活动，关注环境、积极行动。或者，描述主人公与其他人一起捡垃圾并改善社区环境，强调社区参与和集体改变的重要性。旅游动物园类故事 𐟐˜ 最后，旅游动物园类故事可以强调教育与探索的乐趣。想象一下，主人公在动物园中学习和探索，观察动物、学习有关动物的知识。或者，描述主人公对动物保护和尊重的态度，强调保护动物和尊重自然的重要性。升华主旨的小技巧 𐟌Ÿ 在这些故事中，你可以通过情节、对话和角色的反应来升华主旨。强调人类美好的品德，如友谊、团结、家庭亲情、坚持、环保、责任和尊重。通过创造情感共鸣、提供教训或启示，以及引用相关的名言或格言，可以进一步升华故事的主旨。希望这些技巧和真题能帮助你更好地备考KET故事写作部分！祝你考试顺利！𐟓š𐟎

依旧看好华为，期待今晚鸿蒙之夜，改变世界科技格局，从两强争霸变成三足鼎立！润和软件(SZ300339) 表明观点，依旧看好华为，五日线均未破，底部筹码未出现松动放量，即今日鸿蒙之夜至关重要，目前整个华为板块缩量调整，今晚发布会若超预期，明天集体带头突破前高，反包上涨，那么接下来还是华为的主线，一直延续到M70发布，如果今晚发布会未超预期，即继续震荡等大盘下次彻底反攻，毕竟华为才是真正的中国新质生产力！目前资金在做高低切，从软件转硬件，呼家楼倾力打造欧菲光，六一路格局打造四川长虹及川润，目的就是打造板块持续性，本次华为系是否炒作结束，就看两个点即可：1. 常山是否放巨量跌停且第二天封死跌停。2.六一路的四川长虹开板的时候是否有资金承接，能继续上板，华为就依旧上攻！请记住，六一路外号格局王，有句名言，做兄弟，在心中！所以，能让华为真正结束的点不在鸿蒙之夜，而在Mate70发布，长虹川润欧菲光都是为了这个而做，华为四剑客，常山拓维润和软通是不会随意倒下的.

初中道德与法治必考名言古语50句 𐟓š #阅读 #名言名句 #金句 #摘抄 #初中 #道德与法治 𐟒ᠲ0. 大河有水小河满，小河有水大河满。 ① 要正确处理个人利益与集体利益的关系。 ② 坚持合作共赢的理念，推动构建人类命运共同体。 𐟌쯸 21. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ① 自信让我们充满激情，坚定信心和希望。 𐟕Š️ 22. 大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。 ① 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ② 集体的力量是强大的。 ③ 要学会积累，从点滴做起。 𐟓š 23. 大学之道在明明德在亲民在止于至善。 ① 要有“至善”追求，不断追求更高的道德境界。 𐟒꠲4. 单则易折众则难摧。 ① 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ② 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ③ 要树立团队合作意识。 𐟚𖢀♂️ 25. 道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。要从小事做起，发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。 𐟏ž️ 26. 道阻且长，行则将至，行而不辍，则不来可期。脚踏实地，发扬实干精神。 𐟑‘ 27. 行民心者得天下,失民心者失天下。党和政府要密切联系群众，坚持为人民服务。 𐟒Ž 28. 得黄金百斤，不如得季布一诺。诚信是一个人安身立命之本。 𐟑堲9. 德不孤必有邻。 ① 要提高个人道德修养，传承中华传统美德。 ② 要善交益友。

书香班级活动方案：打造阅读文化 𐟓š 书香班级活动方案 𐟌Ÿ 活动目的： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 阅读不仅能够丰富知识，还能提升个人素养。为了营造浓厚的阅读氛围，树立班级形象，增强班级凝聚力，我们特此开展“书香班级”读书活动。以下是活动方案： 1️⃣ 通过活动，让学生养成阅读和爱书的好习惯，促进个人素质的提升，为未来的成长和终身学习打下基础。 2️⃣ 通过活动，使学生充分利用班级图书资源，学会如何管理和借阅书籍。 3️⃣ 通过活动，培养学生搜集、处理和接受信息的能力，拓宽知识视野。 4️⃣ 通过活动，营造浓厚的阅读氛围，打造有特色的班级文化品牌。 𐟓… 集体活动时间：初一上下学期，每月最后一周周五下午的班会课。 𐟎蠦𔻥Š褸𛩢˜： 1️⃣ 我和我的祖国 2️⃣ 经典与我同行 3️⃣ 播下一个行动，收获一种习惯 𐟓 活动口号：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书破万卷，下笔如有神。播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 𐟓– 活动内容： 1️⃣ 启动读书活动：号召学生自带一本课外读物，成立班级图书室。班主任带头捐赠5本有益书籍，任课老师捐赠一本。设立“图书管理员”，制定借阅制度。同学之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 2️⃣ 打造“书香氛围”：设计读书标语，贴于班级墙上。班主任每天推荐4句名言（励志名言和古诗名句），要求能够背诵。每周一早读课推荐一个哲理小故事，读一读，品一品，悟一悟。 3️⃣ 做好读书笔记本：每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本。具体格式可让学生根据个人喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色。包括读书内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。 4️⃣ “相约好书，牵手美文”读书交流活动：每月周五下午的班会课作为学生集体阅读交流的时间。指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展“我和我的祖国”、“换一本书，交一个朋友”、“知识竞猜”、“经典与我同行”等活动。活动后每位同学写一篇读后感，一学期所写读后感不少于4篇。 5️⃣ 制作读书小报：根据所定主题，学生收集有关资料，每学期出版一次读书小报。 6️⃣ 读书内容：指定书目：《格列佛游记》、《繁星ⷦ˜妰𔣀‹、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》选读书目：小小图书室自带书籍、《读者》、《中学生天地》等教师推荐每周小故事和每日必读名言通过这些活动，我们希望学生能够爱上阅读，成为书香班级的一员，共同营造一个充满文化氛围的班级环境。

哈耶克的22句名言 1992年，92岁的哈耶克与世长辞，他一生都在向世人证明，人类的繁荣源于自由主义，而非集体主义。早在1944年，哈耶克就预言，乌托邦的世界永远不可能实现。他认为，计划体制践踏私有财产，无视基本人性，只会带来匮乏、混乱和奴役，最终自我毁灭。在第一次世界大战后，哈耶克考入了维也纳大学，原本是一名温和的集体主义者。然而，他遇到了奥地利学派院长米塞斯，思想在此期间发生了重大转折。1974年，哈耶克意外获得诺贝尔经济学奖。瑞典国王称赞他为自亚当斯密以来最受尊敬的哲学家和政治经济学家。哈耶克的开创性见解可以归纳为三句话：你并没有自己想象的那么聪明。社会秩序不是计划和设计的产物，而是人类行为的自然结果，带有偶然性和不可预测性。历史是由无数互动和博弈编织而成，任何企图全面掌控的努力都注定失败。试图构建天堂，最终却发现身处地狱。市场比任何经济学家都聪明。哈耶克大胆宣称，市场的调节能力远超任何经济学家的智慧。人类的经济行为是理性与非理性的混合体，没有任何一种计算方式可以准确预测。过度干预破坏了市场自我调节的机制。比如发生在上世纪初的世界经济大萧条，哈耶克延续亚当斯密的看不见的手理论，强调市场的神奇力量，他甚至大胆讽刺经济学家们的预测，简直就是巫术。市场的运行根本不需要他们的干预。政府一旦获得不受制约的权利，便可能造成全国性的灾难。政府存在的目的是为了保障全体公民的生命权、自由权、财产权，而不是相反。为了国家的正常运行，政府有其存在的必要性。但哈耶克说政府必须要有一个监督，有一个制衡，权力要被关到笼子里去，因为人不是天使，人性深处的恶隐藏在所有人的心中。令人尴尬的是，哈耶克去世后，许多计划体制的支持者声称自己是哈耶克主义者，但他们纵容专横权力，漠视个人自由，阻碍自由竞争。殊不知这些附庸风雅的言行正在被坟墓里的哈耶克无情嘲笑。1978年，哈耶克在巴黎摆下擂台，希望计划体制的拥护者与他公开辩论，遗憾的是无人应战。

79年前，抗日名言燃热血！ 79年前的今天，日本正式投降。在这个值得纪念的日子里，我们更不能忘记那些为国家和民族奋斗的英雄们。以下是一些令人热血沸腾的抗日名言：范筑先：守土有责，裂眦北视，绝不南渡，肝脑涂地，亦所不惜。左权：在民族危亡的关键时刻，个人的生命与集体的民族利益相比微不足道。狼牙山五壮士：宁愿站着死，不愿跪着生；宁肯跳下山涧粉身碎骨，决不投降屈服！赵一曼：同志们，为了打到日寇，建立新中国，你们要坚持斗争！莫等闲，白了少年头，空悲切！杨靖宇：为了民族解放事业，我甘愿洒尽最后一滴血！这些名言不仅是对那些英勇抗战的战士们的最好写照，也是对我们这一代人的鞭策和激励。勿忘历史，珍惜来之不易的和平与安宁。

#回望历史荣光# 历史的教训历史充满了成败兴衰的故事，每个时代、每个国家都有自己的兴起与衰落。通过回顾这些事件，人类能够从中汲取宝贵的经验。例如，古代王朝的更替往往与内部腐败、外部侵略和社会矛盾有关，给我们提供了关于权力管理和社会公平的重要教训。第二次世界大战的惨痛经历让世界认识到和平的重要性，推动了国际合作与联合国等国际组织的成立。文明的积累历史也是文明的积累过程。古代的哲学、文学、艺术、科技都成为了现代文明的基石。无论是古希腊的民主思想、古中国的儒家伦理，还是文艺复兴的自由与人文精神，这些思想与文化在不断影响着今天的社会形态和价值观。回望历史，能够让我们更好地理解这些文明成果的意义，并推动它们在当代的发展和创新。个人与集体的关系历史不仅仅是宏大的叙事，它还包含了无数个体的故事。正是这些普通人的努力、牺牲与梦想，共同塑造了历史的进程。回望历史，我们能看到许多英雄人物，他们以坚定的信念改变了国家的命运；但更多时候，是无数普通人组成的集体推动了社会的进步。正如一句名言所说：“历史是由人民创造的。” 面向未来回望历史不仅仅是为了怀念过去，更是为了展望未来。从过去的错误中学习，从成功中汲取灵感，可以帮助我们更好地应对当下和未来的挑战。今天的全球化、科技革命、环境问题等，都是人类历史进程中的新课题，而这些课题背后的复杂性往往可以从历史中找到线索和解答。