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专题研讨会发言材料直播_三抓三促交流研讨发言材料(2024年12月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

专题研讨会发言材料

公文范文根据学校党委《关于开好专题民主生活会的实施方案》要求，教育学院党委班子及成员在会前认真开展了党委中心组学习研讨和自学，总结成绩，查摆不足，进行党性分析，认真撰写对照检查材料和发言提纲。党委书记㗃—同志主持起草形成如下对照检查材料。存在的主要问题理论学习方面学院党委班子通过制定理论学习计划、落实“随时学、随事学”制度、中心组学习、专题读书班学习等方式狠抓理论学习。但还存在深学细悟不够、学习形式单一、学习质量效率不强等问题。对博大精深的习近平新时代中国特色社会主义思想把握不够深，领会不够透，离学深悟透、融会贯通、常学常新的学习境界还有不小的距离。在学习致用方面，理论联系实际的马克思主义学风有待加强，用党的创新理论指导办学治院实践不够紧密，学习研究成果未能及时转化为推动学院高质量发展的政策举措，破解学院发展难题的力度不够大，办法还不够多。政治素质方面大局意识、系统观念不够强。站位不够高，格局不够大，宏观思维、系统思维不够，不能主动从国家战略高度思考教育，研究工作往往是就事论事、就教育论教育，对教育如何主动、更好地服务党和国家事业发展研究不够、思考不深。谋划工作和利益配置上时时有本位主义思想，个人和小团体意识浓厚，全局观念、大局意识还有欠缺。落实学校党委工作要求不到位。学院党委能做到坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，但在一体推进人才培养、科技创新、服务地方协调发展等方面还有不足。在落实学校党委决策部署方面，在统领全局、聚焦重点、推动发展上还有差距。担当作为方面干事创业精气神不够足。领导班子和干部队伍干事创业进取精神有所弱化，存在思维惯性和路径依赖，又“船到码头车到站”的想法，工作中满足于维持现状和“多干事不如不出事”的固守思维，工作要求不严，工作质量不高。斗争精神不够足，敢于斗争的硬气不够足，善于斗争的能力不够强，工作主动性不高，缺乏担当意识。攻坚克难韧劲不够强。领导班子在解放思想、统揽全局、开拓创新、应对挑战破解危局难题的能力上有差距，思想还不够解放，工作思路还不够宽阔，抓组织、抓落实、抓保障还不够到位。工作中爱惜自己的羽毛，对重点难点工作存在畏难情绪，缺乏“接烫手的山芋”“啃最硬的骨头”的拼劲和勇气。工作作风方面工作作风不够严实，工作方式不够有效。工作中还客观存在一般性面对面座谈沟通听汇报的现象，更多更深入地走进课堂、走进实验室、走近师生倾听意见建议不够充分，具体工作日常检查指导工作不够，“回头看”抓落实不够。学院坚持“严教严学严管严考”，但在坚持全面覆盖、常抓常严，强化结果运用上还需持续深化。领导班子和中层干部服务师生意识不够强，工作质量不够高。会风文风还需进一步改进，领导班子深层次研写能力存在不足，满足于就事论事，事后不愿意也不主动进行书面总结，新闻报道、典型宣推的意识不强、能力不够。工作力度还要进一步加强。对形式主义、官僚主义的老顽疾新表现警惕性不足、敏锐性不够，还存在“虚推慢粗”的现象和“差不多就行”的思想，工作中没有保持紧盯不放、严管严抓、一抓到底的恒心和韧劲。对更多更好更及时更充分解决师生关注的热点焦点问题上还不够全力，缺乏合力推进、落细落小、督责问效的力度和强度，工作成效未能得到充分体现。廉洁自律方面党风廉政建设还不够严实。学院党委虽然制定了全面从严治党责任清单，建立了“一岗双责”协同机制，党风廉政和师德师风建设有研究、有布置、有提醒、有督促，但全面从严治党压力向基层延伸的传导还不够紧，主体责任下压到支部到个人还不够实，对支部党员的监督存在薄弱环节，抓基层、抓基础、抓支部责任链条方面压得不够紧实，监督检查向系、室、中心延伸的覆盖面不宽、深度不足、经常性不够。清廉湖文建设氛围还需进一步营造，措施还需进一步实化具体。监督责任抓得还不够紧实。对学院党委领导班子及其成员的政治监督和日常监督不够有力，措施不够实，推动党委履行职责使命、开展监督缺乏好的形式方法。对“一把手”

【随州市委理论学习中心组举行集中学习研讨会】11月26日，市委理论学习中心组举行集中学习研讨会，专题学习习近平总书记考察湖北重要讲话精神。市委书记马泽江主持会议并强调，要深入学习贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，坚定不移沿着总书记指引的方向前进，努力为谱写中国式现代化湖北篇章贡献力量。　　市委副书记、市长胡志莉，市政协主席冯茂东参加学习。　　会上，各位市委常委和冯茂东同志围绕学习主题，结合思想工作实际作交流发言。　　会议强调，要坚持在大局下思考、在大局下行动，咬定目标，抢抓机遇，自我加压，推动落实。要以供应链体系建设为抓手，推动科技创新和产业创新融合发展，引导更多企业上链用链，促进产业链上下游企业融通发展；积极推动战略性新兴产业和未来产业抢占科技制高点，实现数字经济与实体经济深度融合；运用新工艺、新设备和新材料，加快推动传统产业优化升级。要以构建更加公平、更有活力的市场环境为导向，推进全面深化改革和扩大高水平开放，紧盯市场需求，以控制成本为核心，持续优化营商环境；发挥区位优势，加速谋划推进和襄高速公路随州段、随州至荆门高速公路项目前期工作，加快推进随信高铁项目落地；加快数字公共基础设施建设，赋能社会治理和传统产业转型升级。要以新型城镇化和强县工程为重点，加快城乡融合发展和乡村全面振兴，以教联体、医共体、养联体建设加快构建统筹县城、乡镇、村庄的三级服务体系，推动基本公共服务向更高水平均衡转变；围绕五大重点农业产业链建设，因地制宜发展特色产业；准确掌握住房需求、住房现状、存量土地情况，重点抓好高品质住宅、适老化、危旧房改造等项目建设。要以文化事业和文化产业协同发展为目标，加强文化资源保护和文化创新发展，加快推进随州博物馆综合提升、草甸子历史文化街区、擂鼓墩历史文化片区保护建设，擦亮国家历史文化名城金字招牌；加强景区景点和旅游产品开发，加快补齐文旅基础设施短板，持续打造五大休闲度假片区，叫响“休闲度假到随州”城市IP。要切实加强党的建设，为推动经济社会高质量发展提供坚强保证，树牢重实干重实绩的用人导向，完善激励机制和容错纠错机制，引导干部踏实做事、争创一流；树立党的一切工作到支部的鲜明导向，持续推进为基层减负；坚持用改革精神和严的标准管党治党，持续营造风清气正的政治生态。　　会议强调，全市上下要把学习贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，持续兴起学习宣传贯彻热潮，精心组织学习培训，引导广大党员干部深学细悟、以学促干。临近年底，要争分夺秒抓好收官工作，努力完成全年经济社会发展目标任务；要从快从实谋划明年开局，以工作主动性赢得发展主动权；要守牢稳的底线，全力以赴营造安全稳定环境。　　省委宣传部有关同志列席旁听指导。市委理论学习中心组成员参加学习。（随州日报讯全媒记者张琴）

【甘肃省监狱管理局党委理论学习中心组举行学习会议专题学习研讨习近平总书记视察甘肃重要讲话重要指示精神】本网讯甘肃省监狱管理局党委理论学习中心组9月27日举行学习会议，专题学习研讨习近平总书记视察甘肃重要讲话重要指示精神。会议指出，在喜迎中华人民共和国成立75周年之际，习近平总书记亲临甘肃视察，看望干部群众，调研指导工作，发表重要讲话，作出重要指示，充分体现了习近平总书记对甘肃人民的深情牵挂、对甘肃发展的特殊关心、对甘肃工作的高度重视，是对我们的极大鞭策和激励。全省监狱系统要深刻认识习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神的重大政治意义、实践意义和深远历史意义，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实扛牢政治责任，以坚定的决心、有力的举措、扎实的行动，推动习近平总书记重要讲话和指示要求在全系统付诸行动、见到实效。会议强调，要以更高站位认识重大意义，以强烈的感恩之心、爱戴之情、奋斗之志，深刻认识习近平总书记重要讲话和指示精神的重大意义和战略考量，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和指示精神上来，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。要以更实举措深耕主责主业，准确把握监狱机关职能定位，聚焦惩罚与改造相结合、把罪犯改造成守法公民的这一根本宗旨，坚守安全底线、维护安全稳定这一核心目标，严格规范公正文明执法这一价值追求，切实防范化解安全风险，用心用情改造罪犯，严格依法公正履职，为平安甘肃、法治甘肃作出积极贡献。要以更宽视野谋划监狱工作，聚焦监狱工作现代化改革发展中的重大问题，制约监狱高质量发展的体制机制障碍，制约监狱发展的新旧矛盾问题，借助有力契机，认真研究各领域的发展目标规划，加强改革创新，主动沟通协调，为推动我省监狱工作高质量发展提供坚实支撑保障。要以更高标准争创一流业绩，锚定高质量发展这一首要任务，深入调查研究，着力解决实际困难和突出问题，打牢稳的基础，夯实进的根基。全面强化政治引领，深化党员干警的对党忠诚教育、政治纪律和政治规矩教育，担当使命，实干争先，不断在推进中国式现代化甘肃实践中打头阵、当先锋，推动各项工作走在前、开新局。会上，在家党委班子成员作了交流发言，其他班子成员提交了书面交流材料。（甘肃省监狱管理局供稿）来源：甘肃省司法厅

𐟓š学校教学教研工作计划精选五篇𐟓š 𐟎“ 本学期，我校教研工作的核心思想是：以全体学生为宗旨，致力于学生的全面发展与主动发展。我们将围绕课程改革，深化校本教研，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。 𐟓– 一、强化学习与研究，推进课堂教学改革加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要举措。全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性。每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分。 𐟓‹ 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性教研组教学教研计划。学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结。教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。定期召开教研会议。教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确定活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用。县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上（含市级）骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上（含县级）骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。组织教研组长赴重点中学参观。 𐟔젤𘉣€进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。

6篇发言材料：学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨

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