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崩溃的近义词权威发布_崩溃的近义词有哪些(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

崩溃的近义词

如何在一周内完成毕业论文并降重？嘿，大家好！今天我想和大家分享一下我如何在短短一周内完成毕业论文，并且把查重率从70%降到9%的经验。这篇文章是接着上一篇的，强烈建议大家两篇连着看，这样才能更好地理解我在讲什么哦！初稿前的准备 𐟓š 首先，初稿前的准备工作很重要。我在上一篇文章中已经讲到了如何找资料，接下来就是把这些资料进行再细致的整理。这样做的好处是，初稿很快就完成了！不过，坏处也很明显，因为几乎都是复制粘贴的，所以初稿完成后查重率高达70%！真是让人吐血。所以，偷懒的后果还是很严重的，后面降重会让你崩溃。修改论文 𐟖‹️ 有了初稿之后，接下来就是交给导师，导师会给你一些修改意见。根据导师的建议进行修改就好啦！我的导师当时让我修改了两次，每个人的情况不一样，这里就不多说了。降重大战 𐟔劊降重应该是很多学子的噩梦了吧！我在微博上看到很多人吐槽降重的过程，真是又好笑又心酸。因为初稿时偷懒，第一次查重率高达73%。虽然知道自己都是复制粘贴的，但看到这个数字时还是傻眼了，满屏的红根本不知道从何下手去改！于是，我开始在知乎上各种寻找降重办法。按照知乎上的方法：换近义词、调整语序、改被动、翻译、改写等等各种方法都试了，从头到尾一字一句地改了一整天，结果第二次查重率还是68%。当时真的有点崩溃了！因为我自认为已经很认真从头到尾都改了，但查重率还这么高，说明那些方法根本不行！这里提醒大家：如果你的论文有整段整段都标红的话，千万不要妄想用那些方法就能轻易把查重率降下来。那些方法只适用于一整段有一两句是标红的情况。整段都标红的话，千万不要一字一句地去改！那整段都是标红应该怎么改呢？整段标红的解决办法 𐟓𘊊这个部分我直接截图放在图片里啦！大家看图片就行了（最后）。总之，我的论文降重虽然第一次踩了一个大坑，但第二次就直接降下来了，没有经历反反复复很多次的降重。整个论文刚好一周也就轻松搞定了！希望这两篇文章真的能帮助到正在写论文的大家！（后面写的话可以先收藏哈哈哈）希望这些经验对你们有帮助！祝大家顺利完成论文！

𐟌Š《观潮》知识点全解析𐟌Š 𐟓– 一、生字组词潮（热潮、观潮、心潮澎湃）据（占据、据说、据为己有）堤（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）笼（笼统、笼罩、笼络人心）罩（罩子、口罩、罩住）盼（期盼、盼望、左顾右盼）滚（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐（追逐、逐渐、随波逐流）渐（渐渐、渐变、循序渐进）犹（犹豫、犹如、虽死犹生）崩（崩溃、崩盘、山崩地裂）震（地震、震动、震耳欲聋）余（剩余、余波、高兴之余） 𐟓Œ 二、多音字笼：l㳮g（笼子、鸡笼），l璮g（笼罩、笼络）闷：m䓮（闷热、闷气），m㨮（烦闷、纳闷）号：h㡯（号叫、风号浪吼），h㠯（括号、符号）隆：l㳮g（隆隆、兴隆），l卮g（轰隆、咕隆）观：gu䁮（观看、奇观），gu㠮（道观、白云观）薄：b㳯𜈨–„弱、单薄、薄雾），b㡯（薄饼、薄纱） 𐟎蠤𘉣€近义词顿时 - 立刻奔腾 - 奔驰依旧 - 依然屹立 - 一立犹如 - 如同宽阔 - 宽广 𐟔„ 四、反义词宽阔 - 狭窄平静 - 喧闹人声鼎沸 - 鸦雀无声风号浪吼 - 风平浪静 𐟌‰ 五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼 𐟓š 六、词语理解雾时：形容时间极短。余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去后留下的水浪。笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。颤动：短促而频繁地振动。屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着，常用来比喻坚定不可摇动。闷雷：声音低沉的雷。涌来：极速地流过来。横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。漫天卷地：布满天空,席卷大地。形容水势很大。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。 𐟓Š 课文分段第一部分（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。第二部分（第2自然段）：写潮来前的景象。第三部分（第3~4自然段）：写潮来时的壮观景象。第四部分（第5自然段）：写潮退后的景象。 𐟌Ÿ 主题中心本文主要描写了钱塘江大潮由远及近，奔腾西去的全过程。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

背完单词然后刷到近义词辨析然后发现自己记混最崩溃的时候来临了[二哈][二哈][二哈][666][666][666][吐][吐][吐][怒骂][怒骂][怒骂][开学季][开学季][开学季][融化][融化][融化][开摆][开摆][开摆]

如何在一周内完成毕业论文？实用经验分享！大家好！今天我想和大家分享一下我如何在短短一周内完成毕业论文的经历，特别是如何从70%的查重率降到9%的纯干货！希望对正在写论文的你们有所帮助。初稿前的准备工作 𐟓š 首先，强烈建议大家把初稿前的准备工作做好！我在初稿前就已经找好了所有需要的资料。接下来就是对这些资料进行更细致的整理。这样做的好处是，初稿完成得非常快，但坏处也很明显，就是查重率高达70%以上！因为我几乎都是复制粘贴的，所以查重率自然高得吓人。所以，偷懒的后果还是要自己承担的，后面降重真的会让你崩溃。修改论文 𐟖‹️ 初稿完成后，交给导师，导师会给出一些修改意见。根据导师的建议进行修改，我的导师让我改了两次。每个人的情况不同，这里就不多说了。降重大法 𐟓‰ 降重真的是万千学子的噩梦！我第一次查重时，查重率高达73%。看到这个数字，我简直要崩溃了！满屏的红色标记，根本不知道从哪下手改。于是，我开始在知乎上寻找各种降重方法：换近义词、调整语序、改被动句、翻译、改写等等。我几乎试了所有方法，从头到尾一字一句地改了一整天，结果第二次查重率还是68%。当时真的有点崩溃了！因为我已经很认真地在改了，但查重率还是这么高，说明那些方法根本不行。这里提醒大家：如果你的论文有整段整段都标红的情况，千万不要妄想用那些方法就能轻易把查重率降下来。那些方法只适用于一整段里有一两句是标红的情况。整段都标红的话，千万不要一字一句地去改！那么，整段都是标红应该怎么改呢？这部分我直接截图放在图片里了，大家可以看图片（最后）。总结 𐟓 虽然我的论文降重第一次踩了一个大坑，但第二次就直接降下来了！没有经历反反复复很多次的降重，整个论文刚好一周也就轻松搞定了！希望这两篇文章真的可以帮助到正在写论文的大家！(后面写的话可以先收藏哈哈哈) 下一篇，我会分享一点答辩经验！嘿嘿。

备考76天：调整心态，前行 𐟌🦗娯�椹：今天复习了两个单词列表，三个语法列表，还做了文字、文法和听力的真题。虽然有些疲惫，但感觉每天都在进步。 𐟌🦉˜福备考：背了一些单词，还做了一套听力的练习题。最近几天有些懈怠，需要重新调整心态，每天都要开始四个部分的练习，特别是听力，开始重点练习历史题材。 𐟌🥿ƒ态调整：今天下午心态有些崩溃，时不时想逃避，但幸好及时调整回来了。每天都很累，如果每天做一套托福题2小时，一套N1真题3小时，再加上托福的修改时间2-3小时和N1的修改时间4-5小时，感觉现在的强度还不够。努力减少碎片时间的消耗。 𐟌🦉˜福听力：最近几天托福有点懈怠，每天都要开始四个部分的练习。听力方面，开始着重练习历史题材。现在感觉词汇量不够，辩音和反应速度也不够，希望能早日翻阅这座听力的大山。 𐟌🎱阅读：今天的阅读练习有点苦手，词汇的正确率居然只有36%，近义词的选择全军覆没。读音容易混淆，背的遍数还不够，努力在量变中寻求突破。

曼大论文降重，秒变10%！ 𐟓š 每次写完论文后，心情总是如释重负，但一查重，80%的查重率简直让人崩溃𐟘䣀‚正值毕业论文季，这里有几个降重小妙招，让你不再为查重率烦恼！ 𐟌 在国外大学，学术诚信至关重要。一篇英文论文的重复率通常要求在0-20%之间，有些专业甚至要求10%以下。因此，掌握降重技巧至关重要！ 𐟔„ 语序颠倒法语言的魅力在于不同的表达方式。尝试改变转折词前后的语序，用不同的词汇来表达因果关系，让教授眼前一亮！ 𐟓– 同义词和近义词替换法给论文换个新装！将普通的英语单词或词语替换成地道的表达。例如，“我喜欢这个”可以变成“我爱死这个了”，既保留了原意，又降低了重复率。 𐟗㯸间接引用法不要直接复制粘贴！阅读后提炼出他人观点的精华，用自己的话转述。这就像给论文进行了一次“新陈代谢”，手动降低重复率！ 𐟌€ 长短句变换法这是一个超级实用的技巧。将复杂的长句变成简洁的短句，或者反过来，将简单句变成复合句。让论文变得更吸引人！ 𐟛 ️ 辅助工具推荐 Wordtune：在线改写工具，让你的论文焕然一新。 Thesaurus：同义词宝典，提供各种近义词，让你的论文更高级。 Mybib：输入文献标题，一键标准引用，免除学术不端压力。 ⚠️ 降重虽重要，但别过度。保持适度，一篇essay降到10%左右就很棒了（特殊要求的专业除外）。避免让教授觉得你引用的参考文献太少，得不偿失！

听听，秋的声音：三语上教学思路分享每天都在努力中挣扎，在挣扎中崩溃，在崩溃中自愈，在自愈中躺平，在躺平中努力，在努力中挣扎。生活就像这样循环往复，没有大功大成，也没有大过无错，平平淡淡。这就是我今天要分享的教学思路——如何带领学生们走进秋天的声音。 𐟎•™学目标认识“抖、蟋”等8个生字。有感情地朗读课文，展开想象，发现大自然里特有的秋的声音，体会秋天的神韵和活力。能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。 𐟔” 教学重点有感情地朗读课文，展开想象，发现大自然里特有的秋的声音，体会秋天的神韵和活力。能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。 𐟔” 教学难点展开想象，发现大自然里特有的秋的声音，体会秋天的神韵和活力。 ✍️ 教学过程 1️⃣ 谈话导入回顾之前学过的内容，引出新课。检查预习情况蟋蟀：提示以前学习过的“虫字旁”的字。抖抖、振动、掠过、辽阔、歌吟：这些词语你认识吗？复习解释词语的方法：借助工具书、找近义词、联系上下文、分解组合、结合生活经验。回顾略读课文的学习方法借助学习提示。自主学习。讨论交流。品读诗歌整体感知：朗读诗歌，说说你听到了秋的哪些声音？展开想象，交流画面：黄叶道别的画面。蟋蟀告别的画面。大雁叮咛白云的画面。秋风歌吟的画面。拓展延伸：想象秋天里的其它声音。叶子、小花、汗水、谷粒……它们的哪些变化让你感受到了“秋的声音”？秋的声音遍布了大自然的各个角落，我们还可以在哪里感受到？体会情感作者写秋的声音，是为了表达怎样的情感？表达作者对秋天的独特声音的喜爱，对秋的美景和活力的赞美。自我评价完成自评表，就认字、朗读、诗歌理解方面进行评价。 𐟑 欢迎大家留言交流，不管是夸奖还是吐槽，我都会虚心接受！好嘞，我们下回见！

毕业论文降重技巧大揭秘！𐟓š 嘿，毕业季的小伙伴们！是不是都在为论文降重头疼？别担心，我来给你们分享一些实用的降重技巧，保证让你的论文顺利通过查重！同义词替换 𐟤 专业术语保留，其他词换一换。比如，“人们俗称的女神通常都十分漂亮”可以改成“普通人眼中的女神往往都面貌姣好”。改变表述方式 𐟔„ 试试变换主被动语态、用反义词，把原文换个方式表达。比如，“我喜欢的水果有苹果、梨子和香蕉”可以改成“我爱吃香蕉、梨子及苹果这三种水果”。打乱顺序 𐟎𒊥䚤𘪨ﭣ€短句或段落并列时，尽量打乱顺序。比如，“我喜欢的水果有苹果、梨子和香蕉”可以改成“我爱吃香蕉、梨子及苹果这三种水果”。拆分合并法 ✂️ 长句拆成短句，短句合并成长句。这个方法特别适合那些长篇大论的段落。适当增词 𐟓 实在没办法的时候，可以适当增加一些词语，避免句子和原文过于相似。做表格 𐟓Š 数据、分类内容都可以做成表格，比如各公司的激励政策对比。做表在一定程度上能避免重复，而且维普不查表格哦！表格重复 𐟔„ 调换行列顺序，数据用Mathtype输入。这个方法特别适合工科的同学。翻译法 𐟌 读外文文献并人工翻译，重复的概率很低。慎用机器翻译哦！ Mathtype输入数据或字母 𐟔⊥𗥧瑧揥ˆ鯼Œ知网检测图片的能力有限，大部分Mathtype查不出来。中英文人名互换 𐟑劦œ‰时候换个语言环境也能避开重复。中文数字和阿拉伯数字互换 𐟔⊨🙤𘪦–𙦳•特别适合那些数字较多的段落。专业词多到崩溃？有把握的前提下可替换 𐟒€ 专业术语实在太多了？那就在有把握的前提下替换一些词吧！能写中文尽量不写英文 𐟓 查重系统是按字符数算的，“皇帝”算2个字符，“Emperor”算7个字符，当然更容易重复了。英文摘要重复 𐟓– 改英文摘要太难了？那就把中文句先改得彻底一些，然后用谷歌翻译差不多就能搞定。学校要求高的话需人工翻译。小贴士 𐟒እ•纯使用一种方法效果肯定不好，比如每句替换几个近义词或只调换顺序，改后依旧标红的可能性很大。查重系统就是一堆算法，你对原句改动越大，系统越无法识别出相似，那自然就降重成功；反过来，即使你已经竭尽全力改动某句或某段，也不能100%保证不重复。一些自己写的句子也会被标红，这种情况其实很常见，你要做的是把标红内容都改改，那么全文重复率降低是必然的事。希望这些技巧能帮到你们，祝大家顺利通过查重，顺利毕业！如果喜欢我的分享，记得点赞关注哦！𐟒ꀀ

辅导孩子写作业，你和孩子谁先疯#天津小外# #天津小外备考# 看到家长辅导孩子特别崩溃，很多家长感同身受，那其实这个问题是原理还是笨吗？还是家长没有耐心，或者是方法不对吗？不完全是，其实根源还在于课本的内容，这识框架体系结构太难了，特别是河西的北师大版本的数学，那就真的是防自学版本，这本书上啥也没有，都是开放性问题，公式定理，结论是都没有，你要想通过这本书去完成数学学习，那是根本就不能的，你还要匹配课程教辅，比团解，所以其实是我们现在目前的课标的内容，包括大家可以看一看小学语文里边的课文，还有动物难度用词，大家能感受到，孩子如果能够掌握这么多的词汇，会读会写，会默写作阅读近义词、反义词、修改病句这么全面，同时还能记着英语，英语还得超前学，然后数学其实也挺难的。啊，里边的这些基础知识，包括计算能力提升，孩子在学业过程当中遇到的第一个两眼知识，确实课本是很难的，课本是第一道来筛选生源的工具，那么第二是双减这么难的课本，语文为例，这么多的生字，那么华丽的词藻，然后告诉老师你不能留作业，或者是每天的作业量不能超过多长的时间，那在学不会，包括在考试的时候，统计不是很理想，人家什么训练量不够，双减课标不改，直接只是减了作业，这是治标不治本的，最终会导致非常恶劣的不写不练，课标不降，他学不会，基础不扎实，后面的书很难坚持念下来，或者很难拿到优异的成绩。作为家长要有一个清醒的认识，如果我们在体制内念书的话，没有办法增下一条心，该写写，该去练，该默默，该背背。

免费查重不准？学校知网查重才是王道！最近在学校查重，真是让我又爱又恨。第一次查重结果出来，25.5%的重复率，简直让人崩溃！后来才发现，原来学校用的知网查重和那些免费查重软件、甚至某些付费查重软件都不一样。经过两次查重，我终于摸索出一些经验，分享给大家，希望能帮到你们。第一次查重：试错与调整 𐟔 在第一次查重之前，我用了好几款免费软件查了几遍，综合几个软件的结果，发现重复的地方还真不少。这时候，心里一定要有数，哪些部分是抄的，赶紧改！建议大家免费查两三次就好，第一次还是用学校的知网查重。第二次查重：认真对待！𐟒ꊧ쬤𘀦졦Ÿ婇结果出来后，别慌！这时候所有查重软件都可以暂时放在一边，照着学校的查重报告一点点改。每个红的地方都要仔细改动。如果表格数据红了，试着用图表形式展示，这样重复率会低一些。语句红了，换个近义词、加点形容词、把长句变短句，总之就是一点点改，总没错！估算重复率：关键一步！𐟧”𙥮Œ后，大致估算一下重复率。把自己降不下去的表格数据标题、不确定是否降下去的语句算上，除以论文总字数。如果结果小于15%，建议再去进行第二次查重；大于15%的话，继续修改。每次查重都不一样！𐟌€ 每次查重结果都会有些差异。我第一次查重没红的地方，第二次就标红了！导师说最好降到15%以下，避免第三次查重升到25%。（我们学校要求降到25%以下）第一次25.5%，第二次7.3%，我觉得我已经尽力了！毕竟我写的论文以前很多人写过了，重复率确实难降！最后冲刺：格式与内容 𐟓„ 论文格式和内容给导师再看看，有没有啥需要修改的。这时候内容部分能不修改就不修改了。希望大家都能顺利通过查重，顺利答辩，顺利毕业！𐟎‰ 祝大家都能顺利通过查重，毕业顺利！𐟎Š

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