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正方形和长方形在线播放_长方形的简单特征(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

正方形和长方形

正方形和长方形的手抄报怎么画 𐟓 新作来袭！这次我带来了“走进长方形的世界”手抄报！𐟎‰ 正方形、长方形，简单又有趣！𐟘„ 在创作过程中，我发现这两种形状的组合竟然能如此多变！真的是越画越上瘾呢～✨ 宝宝们，你们觉得正方形和长方形还能玩出什么新花样呢？𐟤” 快来评论区和我分享你们的创意吧！我超级期待看到你们的脑洞大开！𐟑 别忘了点赞收藏哦！𐟒• 你们的支持是我最大的动力！一起加油，画出更多有趣的手抄报吧！𐟎谟˜Š

正方形和长方形的手抄报 ✨探索形状的魔法世界，这次我带来了“探索正方形的奥秘”手抄报！𐟓 嘿嘿，是不是感觉正方形和长方形超级神奇呀？𐟤” 𐟎蠥œ襈𖤽œ过程中，我真的被这些简单的形状给迷住了！看似平凡，其实蕴含着无尽的创意和可能性。正方形，稳重又大方；长方形，灵活多变。𐟒늊𐟌Ÿ 快来评论区和我聊聊，你们喜欢正方形还是长方形呀？有没有什么特别的手抄报创意想分享呢？期待大家的奇思妙想哦！𐟒쀀

三年级长方形和正方形手抄报走进正方形的奇妙世界𐟚꯼Œ这次的手抄报真是让我脑洞大开呀！𐟎蠩•🦖𙥽⣀正方形，看似简单却又千变万化。𐟔„ 在创作过程中，我发现这些小图形竟然能组合出那么多有趣的图案！𐟘˜露是觉得特别神奇呀？✨ 如果你们也感兴趣，不妨动动小手，一起来尝试下吧！𐟑 记得做好后给我瞧瞧，让我看看你的创意如何？𐟑€ 期待你们的佳作哦！𐟒Œ 加油加油！𐟒갟ŒŸ

幼儿园中班图形拼拼乐优质课分享 𐟌𘤻Š天给大家带来一堂精彩的幼儿园中班公开课——《图形拼拼乐》活动目标： 1. 认识圆形、三角形、正方形和长方形的基本特征，能够正确区分这四种几何图形。 2. 找出日常生活中这四种图形的物品，初步理解“形”与“体”的关系。 3. 感受图形组合的乐趣，激发幼儿的探索欲望。活动准备： 1. 环境准备：活动室内布置各种图形。 2. 图形图片：不同形状的物体图片。 3. 组合图画：各种形状组合的图画。 4. 图形材料：不同颜色、不同大小的各种图形（圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形），胶棒和作业纸。活动过程：一、谈话导入小朋友们，你们在日常生活中见过哪些图形呢？今天，我们一起跟着老师来认识一下吧。二、认识图形基本特征（这里可以详细介绍每种图形的特征，比如圆形是封闭的，三角形有三条边，正方形有四条边，长方形相对两边相等，等等。）三、图形分类（可以让孩子们从活动室里找出相应的图形，并进行分类。）四、图形组合（提供各种图形材料，让孩子们自由组合，创造出新的图案。）五、小结（总结这节课学到的内容，并鼓励孩子们继续探索图形的奥秘。）这节课通过多种方式让孩子们认识和了解图形，激发了他们的探索兴趣，同时也提高了他们的创造力和动手能力。希望这节课对大家有所帮助！

正方形和长方形的手抄报走进长方形的世界𐟓˜，一起探索正方形与长方形的奥秘吧！𐟔 这次的手抄报，可是让我费了不少心思呢～𐟤” 但看到成果，真的超满足！𐟘 你喜欢正方形还是长方形呢？留言告诉我吧！期待你们的答案～𐟘Š 记得点赞哦！𐟑 PS：制作过程中，我发现了个小秘诀，想知道吗？那就快来评论区找我聊天吧！哈哈！𐟘‰𐟌Ÿ

正方形和长方形手抄报 𐟓来来来，宝贝们，看看我这份“走进长方形的世界”手抄报，是不是眼前一亮呀？𐟤馭㦖𙥽⣀长方形，这些我们日常生活中的小形状，其实隐藏着好多好多有趣的秘密哦！𐟔 𐟎觔𛧚„时候我就发现，哎呀，这些形状组合起来，简直是美观又大方！而且，你知道吗？它们还可以变化出无数种可能，就像我们的人生一样，充满了无限的可能和惊喜！𐟌Ÿ 𐟤”你们有没有想过，如果生活中没有了这些形状，会变成什么样子呢？哈哈，是不是觉得它们其实很重要呀？✨ 𐟑欢迎在我的评论区留言哦，一起探讨更多关于正方形和长方形的奇妙世界吧！𐟒쀀

中班数学公开课《有趣的图形宝宝》全流程 𐟎蠤𛊥䩥ˆ†享一节适合新手幼师的公开课，包含完整的课件和教案。 𐟌Ÿ 活动目标： 1️⃣ 能正确说出正方形和长方形的名称和基本特征，并能区分两者。 2️⃣ 能在周围环境中找出类似正方形和长方形的物体，并创造性地将不同的图形组合成新图案。 3️⃣ 愿意结合自己的图形认知经验帮助朋友解决问题，体验图形认知的乐趣。 𐟔 活动重难点： 𐟔‘ 重点：能正确说出正方形和长方形的名称和基本特征，并能区分两者。 𐟔‘ 难点：结合自己的图形认知经验帮助朋友解决问题，并创造性地将不同的图形组合成新图案。 𐟓š 活动准备： 1️⃣ 正方形、长方形若干；各种颜色、大小不同的正方形、圆形、三角形等图形，展示板若干；PPT课件。 2️⃣ 提前请家长带幼儿在家里找找哪些物品是正方形的，哪些是长方形的。 𐟎ˆ 活动过程： 1️⃣ 出示小鸡图片，创设“小鸡去图形王国玩”的情境，激发幼儿参与活动的兴趣，帮助幼儿了解图形的基本特征。教师出示小鸡图片，引出长方形、正方形、三角形，引导幼儿观察并了解图形的特征。提问：你认识哪个图形宝宝？它长得什么样子？教师小结：三角形有三个角、三条边；正方形有四个角、四条边，每条边是一样长的。长方形也有四个角、四条边，它上下两条边是一样长的，左右两条边也是一样长的。（2）创设情境“帮帮鸡宝宝”，引导幼儿通过数一数、折一折等方式进一步认识正方形和长方形，了解它们的异同。师：迷糊的小鸡想请小朋友帮帮忙，怎样才能分出正方形和长方形？请小朋友们试一试，看看他们哪里是一样的？哪里是不一样的？幼儿操作，教师巡回指导。幼儿分享交流，教师总结提升：正方形的每条边是一样长的，每个角也是一样的大的。长方形上下两条边长长的，左右两条边有点短短的，相邻两条边不一样长。 2️⃣ 创设情境“图形宝宝捉迷藏”，引导幼儿观察环境中像正方形和长方形的物品。看一看，找一找小鸡家里哪些东西是正方形的？哪些东西是长方形的？帮助幼儿进一步认识长方形和正方形。 3️⃣ 创设“图形宝宝来帮忙”的游戏情境，引导幼儿结合自己对图形的认知经验帮助朋友解决问题。播放课件，呈现缺少车厢的小火车、缺斜坡的滑梯和小鸡的照片。提问：小鸡也想坐火车怎么办？滑梯没有斜坡怎么办？小鸡的照片怎么贴上去？

三年级数学：长方形与正方形周长与特征详解 𐟎蠦•𐥭楰报：长方形与正方形的周长和特征 𐟓Œ 1. 设计花坛：学校计划建一个花坛，请你根据以下要求设计两个花坛：设计一个8米的正方形花坛。8米分成4份，每份是2米。设计一个周长为12米的长方形花坛，长为4米。12米分成两份，每份是6米，再减去4米得到2米。 𐟓Œ 2. 画四边形：在方格图中画两个不同的四边形，使它们的周长都是16厘米。（每个方格的边长是1厘米) 16厘米分成两份，每份是8厘米。可以画一个长为8厘米，宽为6.5厘米的长方形；或者一个长为7厘米，宽为3厘米的长方形。 𐟓Œ 3. 设计花园：学校准备建一个周长为12米的花园。在下面的方格纸上按照要求设计出不同的花园（每个小正方形边长为1米)：如果花园是长方形或正方形，请画出所有不同的图形。如果花园是不规则的图形，请设计一个满足要求的花园。 𐟓Œ 4. 画长方形：画一个周长为20厘米的长方形。 20厘米分成两份，每份是10厘米。可以画一个长为10厘米，宽为3厘米的长方形；或者一个长为9厘米，宽为4厘米的长方形。 𐟓Œ 5. 画正方形和长方形：在方格图中分别画出周长是12厘米的一个正方形和一个长方形（每个小方格的边长表示1厘米）。正方形：12厘米分成4份，每份是3厘米。长方形：12厘米分成两份，每份是6厘米。 𐟓Œ 6. 画特定周长的图形：如果方格图中的每个小正方形边长表示1厘米，请你画出周长是6厘米的正方形和长方形各一个。正方形：6厘米分成4份，每份是1.5厘米。长方形：6厘米分成两份，每份是3厘米。 𐟓Œ 7. 画特定尺寸的图形：在下面的格子图里，按要求画图：画一个边长是5厘米的正方形。画一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形。再画一个长方形，使它的周长与你画的长方形的周长相等，但大小不同。[(6+4)㗲=20厘米] 𐟓Œ 8. 画不同尺寸的长方形：在方格图中画一个周长为2厘米的正方形。12厘米分成4份，每份是3厘米。画一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形。

多功能尺子 𐟓 最近发现了一款超级实用的多功能尺子，真是后悔没早点给孩子买！这款尺子不仅功能强大，而且操作方便，孩子用起来爱不释手。今天就来跟大家分享一下这款神奇的多功能尺子吧！ 𐟓多功能尺子的几何特性多功能尺子融合了多种几何图形的特性，包括正方形、边形、平等四边形等。这意味着一把尺子就可以满足多种绘图需求，不用再为了画不同的图形而准备多块尺子。例如，正方形区域可以画出各种大小的正方形和长方形，三角形区域则可以画出不同角度的三角形。这样一来，孩子在使用过程中不仅能节省时间，还能更好地理解和运用这些几何概念。 𐟓多功能尺子的适用范围这款多功能尺子适用于小学、初中和高中各个年级。无论是学数学还是做几何题目，多功能尺子都能提供准确的数据和辅助线，帮助孩子更快速解决问题。它不仅是一个绘图工具，更是一个学习和解决问题的得力助手。无论是简单的几何题目还是复杂的函数图形，多功能尺子都能轻松应对。 𐟓多功能尺子的使用优势多功能尺子最大的优势在于它的透明设计，不遮挡视线，刻度准确清晰，测量方便。它不掉色，使用起来非常顺手。孩子在做作业时，使用多功能尺子可以提高学习效率，节省时间。例如，画函数图形时，只需几秒钟就能完成，而且非常标准。这款尺子不仅让孩子在做题时更加高效，还能培养他们的绘图技巧和问题解决能力。多功能尺子真是太实用了！𐟓我家小朋友用了两周后，发现这款尺子不仅方便操作，还能大大提高学习效率。如果你也在为孩子的学习发愁，不妨试试看这款多功能尺子。大家有任何问题或者使用心得，欢迎在评论区交流哦！𐟓✨

#动态连更挑战# 五年级数学题：图中正方形边长是3厘米，长方形的长和宽分别是9厘米和3厘米，求阴影部分面积？有很多人说这道题超纲，我只能说你好好看看。其实这道题有好几种解法，我们可以把图形补充成大的长方形，利用面积差来计算，当然也可以直接使用面积差解答。你可以试试！

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