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教育教学理论权威发布_教育教学理论笔记摘抄及感悟(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

教育教学理论

小学教师师德师风自查报告通过学习师德师风，我对师德师风有了更深刻的认识，在理论上对爱岗敬业有了更明确的目标。结合平日的教育教学工作，我进行了深入的反思，对自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下： 𐟓Œ 一、自查情况思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行。谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助。听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率。在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教育教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。 𐟓Œ 二、努力方向严格要求自己，克服惰性，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。

24考研小学教育上岸秘籍 𐟓š 专业简介小学教育 (专业代码: 045115) 是教育硕士的一个专业领域，主要研究教育理论与小学教育教学的基本规律。它涵盖了小学语文教学、小学数学教学、小学科学教学以及小学全科教学等主要科目的研究内容。 𐟓 考试内容小学教育考研的科目包括思想政治理论、考研英语二或考研日语或考研俄语、教育综合（包含教育学原理、中国教育外国教育史、教育心理学）以及专业课二。 𐟓ˆ 招生人数小学教育专业的招生人数整体上还是比较多的，平均每个学校招生在30到50人之间。一些学校如华中师范大学、湖南师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、重庆师范大学和上海师范大学等，招生人数都在60人以上，是教育学专硕中招生人数较多的专业之一。 𐟎“ 学制变化和培养模式近年来，越来越多的学校将教育学专硕的学制改为3年，如华南师范大学、河南师范大学、安徽师范大学、华中师范大学、重庆师范大学和湖北师范大学等。培养模式上，大多数学校会在研一集中学习理论知识，研二、研三则集中安排实习及毕业论文的写作。 𐟓Š 招生人数小学教育专业的招生人数整体上还是比较多的，平均每个学校招生在30到50人之间。一些学校如华中师范大学、湖南师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、重庆师范大学和上海师范大学等，招生人数都在60人以上，是教育学专硕中招生人数较多的专业之一。

学科思政26考研𐟘˜冷门好上岸院校 𐟑颀𐟎“学科教学思政(045102)是培养掌握现代教育理论𐟍，属于教育学下设的一个专业，属于专硕学科思政的招生人数多，跨考比较热门大多毕业生要从事教师、辅导员等行业。𐟒 近两年比较热门的一种班，主要以线上直播教学为主。最初了解这种班还是以研友的推荐，综合对比下性价比最高，同时跟我的学习需求比较契合，我就果断报了一家线上机构（高途考研）。对我来说，考研期间，见好就报，时间很重要。花时间听完整的网课，避免自己无头苍蝇般原地踏步，基础打扎实是高分上岸的前提，选适合自己的网课，高途考研主要特色就是有热门专业等专项指导，也有从小白到高分上岸的整套方法论，接地气，能迅速提高，真题、预测题等反复巩固，针对个人提供建设性的选校选专业建议，上岸率目前在同类机构中相比还是蛮高的。我觉得比较好的地方就是这些吧。 𐟑颀𐟎“考试科目 𐟑‰(1)英语𐟐𞊥ž‹+阅读+翻译+新题型+大作文+小作文；学科思政考试英语二考研英语难度：英语一>英语二，满分：100分𐟦‹ 𐟑‰(2)政治马原+毛中特+史纲+思修与法律基础+当代世界 𐟎„ 经济与形势与政策，满分：100分 𐟑‰(3)专业课𐟍„ ①教育综合：333教育综合大部分院校参与统考，总共要考四门，主要为教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学；𐟎„ ②业务课二：是目标院校自主命题，大多数考思想政治学科教学论、思想政治教育学原理等课𐟤𘢀♀️ 𐟑颀𐟎“333教育综合参考书目(以统考为例)：𐟍“ 𐟑‰外国教育史：《外国教育史教程》第三版，吴式颖、李明德主编，人民教育出版社。 𐟑‰中国教育史：《中国教育史》第四版，孙培青主编，华东师范大学出版社。 𐟑‰教育心理学：《当代教育心理学》第三版，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社：《教育心理学》第三版，张大均主编，人民教育出版社。𐟐’ 𐟑‰教育学原理：《教育学》第七版，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社；《教育学基础》十二校联合编写版本，教育科学出版社；《教育学原理》第二版，柳海民，东北师范大学出版社；《教育原理》马工程版，项贤明，高等教育出版社。𐟥抠 𐟑颀𐟎“专二经典参考书目蕞常见的四本书分别是： 𐟑‰1《新理念思想政治(品德)教学论》，胡田庚 𐟑‰2《思想政治学科教学论》，刘强，高等教育出版社𐟍— 𐟑‰3《思想政治教育学原理》，郑永廷，高等教育出版社 𐟑‰4《思想政治教育学原理》，陈万柏、张耀灿，高等教育出版社。𐟐Œ 𐟑颀𐟎“学科思政考研择校思路 𐟑‰①想去北京就业的同学，可以优先考虑北京师范大学、首都师范大学，以后留京工作的机会、拿到编制和京户的机会会大很多。𐟍銰Ÿ‘‰②想去江浙沪就业的，可以考虑𐟥Ÿ 𐟑‰③想去其他城市的，都是可以优先考虑想去城市的省属师范院校。 #考研# #考研辅导#

小学语文教师必读书单，快速成长！在一次培训中，我收获满满，特别是关于小学语文教师阅读书单的建议。以下是我整理的一些经典书籍，希望能帮助到大家。教育教学理论经典书籍 𐟓š 苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书是教育界的经典之作，适合每个教师阅读。苏霍姆林斯基提出了许多实用的建议，帮助教师更好地了解学生和教育。阿兰兹《学会教学》这本书探讨了如何有效教学，特别是在小学阶段。阿兰兹通过丰富的案例和实践经验，提供了许多实用的教学策略。《我们如何思维》这本书探讨了思维方式和认知过程，对教师和学生都有很大的帮助。通过了解如何思考，我们可以更好地教授和学习。《课程与教学基本原理》这本书系统地介绍了课程和教学的基本原理，适合新教师阅读。通过了解课程和教学的基本原则，我们可以更好地组织教学。《后现代课程观》这本书探讨了后现代课程观的理论和实践，对教师和教育研究者都有很大的启发。通过了解后现代课程观，我们可以更好地适应当前的教育环境。教育教学科研指导书籍 𐟔 崔允廓《课堂观察》《教案的革命一一学历案》这两本书探讨了如何进行有效课堂观察和教案设计，对教师和教育研究者都有很大的帮助。通过了解课堂观察和教案设计的方法，我们可以更好地提高教学质量。刘良华《教育研究方法》这本书系统地介绍了教育研究的方法和技巧，适合教育研究者阅读。通过了解教育研究方法，我们可以更好地进行教育研究和改进教学实践。理查德保罗《批判性思维工具》这本书探讨了批判性思维的重要性和方法，对教师和学生都有很大的帮助。通过了解批判性思维，我们可以更好地培养学生的独立思考能力。《教师教学科研指南》这本书提供了许多实用的教学和科研指导，适合新教师和教育研究者阅读。通过了解教学和科研的方法和技巧，我们可以更好地提高教学质量和进行教育研究。《教学机智：教育智慧的意蕴》这本书探讨了教学机智的重要性和培养方法，对教师和学生都有很大的帮助。通过了解教学机智，我们可以更好地应对各种教学挑战。《如何阅读一本书》这本书系统地介绍了如何阅读一本书的方法和技巧，适合所有阅读者阅读。通过了解阅读方法，我们可以更好地理解和掌握书籍的内容。教育教学故事随笔类书籍 𐟓– 肖川《好教育好人生》这本书探讨了教育的重要性和目的，适合所有教育工作者阅读。通过了解教育的本质和目的，我们可以更好地理解自己的职业和使命。李政涛《教育常识》这本书介绍了教育的基本常识和方法，适合新教师阅读。通过了解教育的基本常识和方法，我们可以更好地适应教育教学工作。余文森《有效教学的案例与故事》这本书提供了许多有效的教学案例和故事，适合所有教师阅读。通过了解有效教学的策略和方法，我们可以更好地提高教学质量。于漪等《教师人文读本》这本书介绍了教师的人文素养和阅读方法，适合所有教师阅读。通过了解教师的人文素养和阅读方法，我们可以更好地提升自己的文化素养和教育水平。《静悄悄的革命》这本书探讨了教育教学中的变革和创新，适合所有教育工作者阅读。通过了解教育教学中的变革和创新，我们可以更好地适应当前的教育环境和发展趋势。《语文，我和你的故事》这本书介绍了语文教学的故事和方法，适合所有语文教师阅读。通过了解语文教学的故事和方法，我们可以更好地理解和教授语文学科。希望这些书单能帮助到大家，让我们一起成为更好的教师！

333每日十题第27天 31. 20世纪五六十年代，苏联教育理论界进行了一系列关于教学与发展的实验，形成了实验教学论体系。这个体系的代表人物是： A. 马卡连柯 𐟏늂. 赞科夫 𐟏… C. 巴班斯基 𐟏⊄. 苏霍姆林斯基 𐟌𓊊32. 20世纪60年代，英国开始改革中等教育体系，试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等。这一改革主要推动建立： A. 统一学校 𐟏늂. 国立中学 𐟏›️ C. 中间学校 𐟏늄. 综合中学 𐟏늊33. 1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，引发了一场课程改革运动。这场运动所体现的教育思潮是： A. 改造主义教育 𐟏—️ B. 要素主义教育 𐟓š C. 结构主义教育 𐟏›️ D. 永恒主义教育 𐟏𐊊34. 根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于缺失性需要的是： A. 自我实现的需要 𐟏† B. 自尊的需要 𐟤 C. 认知的需要 𐟧 D. 审美的需要 𐟎芊35. 学习单词“basket”（篮子）有助于学习“basketball”（篮球）。这里所产生的迁移是： A. 顺应性迁移 𐟌𑊂. 低路迁移 𐟛䯸 C. 水平迁移 𐟔„ D. 特殊迁移 𐟚€ 36. 下列尚未发生学习的现象是： A. 杯弓蛇影 𐟐 B. 蜜蜂采蜜 𐟐 C. 望梅止渴 𐟍‰ D. 老马识途 𐟐Ž

𐟓教师年度考核总结精选三篇𐟓 𐟌Ÿ第一篇：随着时光的流转，新一年的教师考核又如期而至。回顾过去，我深感教育事业的崇高与神圣。我始终坚守党的教育方针，深入学习党的理论，将教育理念融入日常教学。𐟓š我热爱教育事业，全身心投入，从备课、上课到辅导学生，每个环节都力求精益求精。𐟒ᦈ‘注重知识的系统性与连贯性，努力让复杂的知识变得简单易懂，激发学生兴趣。同时，我也坚持学习，不断提升自我，与同事们共同进步。𐟤 𐟌𑧬줺Œ篇：在教育的道路上，我深知团队合作的重要性。我严格遵守学校规章制度，积极参与学校活动，与同事们保持良好的沟通和协作。𐟒ꦈ‘深入钻研教材，提升教学质量，关注学生的全面发展。我不仅注重知识的传授，更重视学生品德的培养。同时，我也注重自我反思和总结，不断进步。𐟚€ 𐟌ˆ第三篇：我坚守教育初心，紧跟党的步伐，以党的教育方针为指引。我积极学习先进的科学教育教学理论，努力提升自己的专业素养和教学能力。𐟓–我关注国内外教育动态，吸收新的教学理念和方法，并尝试将其融入到自己的教学实践中。同时，我也注重爱国守法，树立良好师德，以身作则为学生树立榜样。𐟒–在未来的工作中，我将继续努力追求卓越，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。𐟌Ÿ

教师资格证面试全攻略：这些技巧你得知道！教师资格证面试是教师资格认证过程中非常重要的一环，主要目的是全面评估考生的教育教学能力、教师职业素养及心理素质。面试内容通常包括结构化面试、试讲或说课、答辩三个部分，从多个角度考察考生的综合素质。结构化面试：快速思考，清晰表达 𐟤” 结构化面试是通过预设的问题对考生进行提问，问题内容广泛，涉及教育理念、师德师风、教育教学实践等多个方面。考生需要迅速思考，组织语言，清晰表达个人观点和态度。试讲与说课：展示教学能力 𐟎“ 试讲要求考生根据给定的教学内容，在限定时间内进行模拟课堂教学，展示教学设计、教学实施和教学评价等能力。说课则是阐述教学设计思路、教学重难点处理及教学策略等，不直接面对学生进行授课。答辩环节：深入探讨 𐟤 答辩环节是考官针对考生试讲或说课内容，或结构化面试中的回答进行提问，进一步深入了解考生的教育教学理念、专业知识和教育机智。准备充分，心中有数 𐟓– 详细了解教师资格证面试的考试流程、时间分配及评分标准，有助于考生有针对性地准备。特别是评分标准，它直接决定了考生的面试成绩，因此务必深入理解并逐一对照准备。提升理论水平，关注最新理念 𐟌Ÿ 加强教育学、心理学、教育法律法规等基础知识的学习，提升教育教学理论水平。关注最新的教育理念和教学方法，丰富自己的教育教学实践。精心设计，反复练习 𐟖‹️ 认真研读教材，熟悉教学内容，精心设计教学方案。通过模拟授课、教学反思等方式，不断提升自己的教学设计能力和课堂教学实践水平。仪态风度：展现自信与亲和力 𐟒ꊩ⨯•中，良好的语言表达和仪态风度是赢得考官青睐的重要因素。考生应注重语言的准确性和流畅性，同时保持自然、大方的仪态风度，展现出自信、亲和力的教师形象。提前准备答案，灵活应对 𐟎’ˆ对结构化面试和答辩中可能出现的常见问题，考生应提前准备答案并反复练习。学会灵活运用教育教学理论知识，结合个人实际进行回答，提高答题的针对性和实效性。通过这些准备和练习，相信你一定能在教师资格证面试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

教师资格证面试全攻略，轻松应对三大环节！ 18年下半年的教师资格证面试时间已经公布，但很多小伙伴们还在为面试内容发愁，心里没底。别担心，今天我来给大家详细梳理一下，帮你解决备考难题！结构化面试：回答问题的关键 𐟧 结构化面试是教资面试的第一关，考官会从电脑试题库中抽取两道题问你，你有五分钟时间回答。回答结构化问题需要结合教育教学理论知识来解答。根据多年的经验，教师结构化面试考题被总结出六大类别：自我认知类：这类题目主要是关于你对自己的认识，比如你的性格、优缺点、经历、座右铭等。回答时尽量和教师职业联系起来。人际沟通类：主要包括和领导、同事、家长、学生的沟通。组织管理类：一般与班主任管理相关，比如组织一次家长会。应急应变类：例如“小朋友打架受伤了怎么办”。综合分析类：这类内容和教育教学模块是相通的，都是直接运用教育理论知识。教育教学类：涉及具体的教育教学理论和实践。试讲：细节决定成败 𐟎䊊试讲真的是没有捷径，我只能提醒你几个容易丢分的地方：开场语速过快：别急着表现自己，或者准备了太多话，怕时间不够，噼里啪啦地讲。考官可能听不懂你在说什么。没有互动：考官感受不到课堂氛围。教师需要有很强的表演性，即使是一个人讲课，也要让评委感觉你就是在给学生上课，表现出课堂的热烈气氛和学生的反应。对学生的反馈过于单一：学生的反馈总是“回答的很好，请坐”。学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都那么配合你，而且每个学生都回答得那么完美。不敢直视考官：在试讲过程中，要注意走位。特别是提问时，可以位移大点，从左边到右边；或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能照顾到全班学生。发现讲错知识点便打断教学：讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述，然后提问，圆场。答辩：考官的追问 𐟤” 答辩环节是考官根据考生前15分钟的表现，对考生试讲表现或是关于教师职业理念的追问。这个环节需要你保持冷静，回答考官的问题时要结合自己的教学理念和实际经验。最后，推荐大家一些免费的幼儿园面试视频，快来看看吧！希望这些信息能帮到你们，祝大家顺利通过面试！𐟒ꀀ

陕师大语文教论专业全解析！嘿，学弟学妹们，大家好！最近有不少小伙伴问我，关于报考语文课程与教学论专业的事儿。今天我就来给大家聊聊这个专业的课程设置、就业前景和考研难度，希望能帮到你们！语文课程与教学论：一门新兴的交叉学科 𐟓š 首先，语文课程与教学论是一门相对新兴的学科，它是教育学课程与教学论的一个研究方向。简单来说，它主要研究语文课程与教学的理论和实践规律。这个专业在全国只有五六所高校有博士生招生点，竞争还是比较激烈的。课程设置：多学科交融 𐟌 这个专业的课程设置非常丰富，涉及多个学科领域。比如，研究语文课程文化学需要了解文化学和教育文化学理论；研究语文教学解读学则需要运用文学解释学和哲学解释学理论；而研究语文教学审美学则需要运用美学和审美教育学理论。可以说，这个专业是一门横跨多种学科的“边缘科学”。就业前景：多种选择，看你喜欢 𐟒𜊊关于就业前景，语文课程与教学论专业的毕业生可以选择多种方向。你可以选择去中小学当语文老师，也可以选择去教育机构或者教育行政部门工作。如果你对研究感兴趣，还可以继续深造，攻读硕士或博士学位。总之，这个专业的就业方向还是非常多样化的。考研难度：因人而异 𐟧 至于考研难度，我觉得这真的是因人而异。每个人的基础和努力程度不同，所以感受也会不一样。不过，可以肯定的是，这个专业需要你有一定的文学素养和教育理论基础。建议你提前做好充分的准备，多看一些相关的书籍和论文，提高自己的理论素养和实践能力。个人经历：我的研究生规划 𐟓 我自己目前是在陕西师范大学读研究生，语文课程与教学论这个专业是设在文学院的。我们有一些基础必修课是由教育学院开设的。昨天刚和导师见过面，初步了解了整个专业学习计划后，我也开始对自己的研究生生活进行了详细规划。王元华老师提到，当前语文课程与教学的研究已经接近20余年，但真正的研究体系还未形成，所以我们这些研究者们仍然担负着重要的使命。未来需要继续砥砺前行，推动语文课程与教学论发展的专业化、理论化和前沿性、前瞻性。总结：加油！ 𐟒ꊊ总之，如果你对语文教育感兴趣，愿意在这个领域深入研究和探索，那么语文课程与教学论专业绝对是一个不错的选择！希望大家都能顺利考上心仪的学校和专业！加油！

教师师德师风个人提升计划新学期又开始了，大家是不是都已经写好了各种计划呢？今天我想和大家聊聊我的师德师风提升计划，希望能给大家一些启发。教育理论方面 𐟓š 首先，我要继续认真学习《教师规范》，具备良好的师德。师德不仅仅是嘴上说教，而是要有深厚的文化底蕴和广博的知识。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。所以，我会经常阅读相关的报刊杂志，通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。其次，不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。通过读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的改革先行者。并做好业务理论学习本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高到理论的层面,让自己教学水平得以升华。道德修养方面 𐟒• 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高。那么教师要加强的修养，形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时,自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见，而不是高高在上。课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。教学能力方面 𐟎𖊨œŸ学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的优化要落实到学的优化，形成自己的教格。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，找出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能力。多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个适应新形势下的教师。在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。希望这些计划能帮到大家，让我们一起努力提升自己的师德师风吧！𐟒ꀀ

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