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花生观察日记权威发布_花生观察日记四年级(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

花生观察日记

𐟌𑨊𑧔Ÿ成长观察日记：电子版线稿大放送𐟌𑊰Ÿ“ 小学生植物观察日记：花生生长记 𐟌𑠨Š𑧔Ÿ，又名落花生，是双子叶植物，其叶脉为网状脉。种子被花生果皮包被，生长于土壤中，具有滋养补益的功效，有助于延年益寿。因此，民间又称其为“长生果”，并与黄豆并称为“植物肉”，被誉为“素中之荤”。 𐟌𑠥𖥭：花生的叶子是其光合作用的主要器官，通过叶绿素吸收阳光和二氧化碳，制造有机物。 𐟌𑠦žœ实：花生的果实是种子所在的部位，果实成熟后，种子会被果皮包被。 𐟌𑠧𛓦žœ：花生的生长过程中，果实会逐渐成熟，最终形成种子。 𐟌𑠥‘芽：花生的种子在适宜的条件下会发芽，开始新的生长周期。 𐟌𑠨Š𑧔Ÿ仁：花生的种子内部含有丰富的营养物质，是人们食用和种植的主要部分。 𐟌𑠨Š𑧔Ÿ壳：花生的种子外部有一层硬壳，保护内部的种子。 𐟌𑠩•🩫˜：随着生长，花生的植株会逐渐长高，形成更高的茎干。 𐟌𑠦 𙯼š花生的根系发达，能够深入土壤中吸收水分和养分。 𐟓„ 电子版线稿：我们提供了高清的电子版线稿，包括深色线稿和浅色线稿，方便您打印涂色。线稿可打印A4、A3、4K、8K等尺寸，满足您的不同需求。 𐟎蠦‰“印涂色：您可以将线稿打印出来，直接涂色，简单方便。深色线稿适合直接打印涂色，浅色线稿则可以勾线后涂色，呈现出更加真实自然的效果。 𐟓𗠥悤𝕤𝿧”诼š 保存图片设置打印机尺寸，打印线稿涂色并写字，完成您的观察日记 𐟓‹ 文件形式：我们提供的文件格式为jpeg图片格式，方便您下载和打印。 𐟎‰ 快来动手制作属于您的花生生长观察日记吧！

𐟥œ花生发芽观察日记全记录𐟌𑊰ŸŒ𜨯𞧨‹起源：小朋友们，你们想亲手种植花生，观察它的成长过程吗？那就跟我们一起开启这场奇妙的植物之旅吧！ 𐟌𑧧植目标： 1️⃣ 认识花生的特征和组成，了解它的营养价值。 2️⃣ 体验种植花生的乐趣，感受大自然的魅力。 3️⃣ 培养小朋友们的动手能力和观察力。 𐟌𑧧植计划： 𐟓…前期准备：晒土、选种、准备工具。 𐟓…课程实施：选种、松土、播种、浇水。 𐟓…课程延伸：观察记录、采收成果。 𐟌𑧧植过程： 𐟌𑩀‰种：从网购、幼苗市场或家长资源中选择合适的花生种子。 𐟌𑦝𞥜Ÿ：使用合适的工具，将土壤松软，为花生种子提供一个舒适的生长环境。 𐟌𑦒�：将种子插入松软的泥土中，注意深度和间距。 𐟌𑦵‡水：确保花生吸收足够的水分，但避免过度浇水以免伤害到种子。 𐟌𑨧‚察记录：每天观察花生的生长情况，记录下发芽、长叶、开花等重要时刻。通过观察，我们可以更深入地了解植物的生长周期和习性。 𐟌𑩇‡收成果：当花生成熟时，我们可以采摘下来，感受收获的喜悦。同时，通过这次种植活动，我们也能学会如何处理和保存花生。 𐟎‰总结：通过这次“花生物语”系列活动，我们不仅亲手种植了花生，还观察到了它的生长过程。这不仅丰富了我们的经验，还提高了我们的动手操作能力和认知能力。让我们一起期待下一次的种植活动吧！𐟌𑢜耀

𐟌𑤸�‹水培花生，观察日记记录生长奇迹𐟌𑊰ŸŒ𞤸�‹佳节，我利用这个时间在家剥了几粒花生，决定进行一次特别的观察实验。𐟒榈‘将花生放在打湿的纸巾里，让它们自然发芽。𐟌𑥇 天后，我将这些发芽的花生带到了学校，放入透明玻璃杯中进行水培。𐟒祐Œ学们都好奇地围观，期待着这些花生苗的成长变化。𐟌𑊊𐟌𑥅𖤸�€粒花生苗不负众望，率先生根、发芽，甚至长出了嫩叶。𐟍ƒ植物的生长过程真是充满了奇迹！𐟎‰这次观察日记不仅让我感受到了大自然的神奇，也让我对植物的生长有了更深的了解。𐟓š 𐟓…十一假期结束后，我将继续观察这些花生苗，期待它们在七天后的变化和惊喜。𐟎‰让我们一起期待这场自然的奇迹吧！𐟌𑀀

𐟌𑥛›年级观察日记：花生种子的神奇之旅𐟥œ 𐟌𜥜訿™个单元，我们决定写一些与众不同的观察日记，比如我们家的阳台上种的花生𐟥œ。我们仔细观察了花生种子从发芽到开花，再到果针落入花盆，最终长出花生的全过程。这个过程充满了惊喜和神奇。 𐟌𜥅𖥮ž，这个单元的写作题目非常广泛，无论是动物、植物还是自然现象，只要是你身边常见的，都可以成为观察的对象。 𐟌𜨧‚察日记的秘诀：用多种感官去体验。 1️⃣看：用眼睛观察对象的变化。 2️⃣听：用耳朵聆听对象的声音。 3️⃣闻：用鼻子闻对象的气味。 4️⃣尝：用舌头尝试对象的味道。 5️⃣触：用手触摸对象，感受它的质感。 6️⃣想：看到对象的变化时，大脑会想到什么？心中会有怎样的感受。 𐟓写作前，先拟好提纲： ⭐️第一篇日记：描述花生种子的来历和种下花生的过程。 ⭐️第二篇日记：描述种下花生后的一周，花生种子开始发芽并长出嫩绿色的叶子。 ⭐️第三篇日记：描述花生种下后30天，重点描述开出黄色的小花。 ⭐️第四篇日记：描述花生种下后的50天，小花开始落下，钻到土里，写一下结出果实的原理。 ⭐️第五篇日记：描述花生种下后的第90天，从土里挖出收获花生的过程，品尝到花生的滋味的心得。 𐟌𑩀š过这些步骤，我们可以把观察的过程记录下来，让读者感受到我们观察的乐趣和收获。

异地恋男友的chiikawa观察日记最近和男朋友一起追了chiikawa的小泡面番，从他的反应中感受到了直男视角的独特乐趣。以下是一些有趣的观察： 1. 𐟥œ 他最初以为吉伊是白白胖胖的小花生米宝宝，这个比喻真是让人忍俊不禁。 2. 𐟒𛠤𛖨牥𞗥‰伊和小伙伴们的生活模式有点像三和大神，打日结工、喜欢吃泡面、两个人一台机子上网吧，甚至在不缺钱的时候也会给自己放松不去工作。 3. 𐟌𑠤𛖦œ€喜欢吉伊宝宝，认为吉伊是成长型角色，既可爱又让人怜爱，关键时刻很勇敢，时常想退缩但一直在进步。小八则是完美的存在，上进乐观、善于发掘所有人身上的闪光点，物欲低但有自己的爱好，是个小天使。乌萨奇则是聪明的癫兔。 4. 𐟤…𓤺Ž大强和飞鼠互换身体，他觉得奇美拉欺负甚至吃掉小可爱是很正常的事，就好像是那个世界的某种既定规则一样，所以他能理解抢飞鼠身体的大强。但带入读者的角度，他要说：天杀的大强！！！ 5. 𐟧𘠤𛖧𛙦ˆ‘买了个坂急小八玩偶，真是特此感谢啊！这些观察不仅展示了男朋友的直男视角，也为我们带来了不少欢乐。

种子发芽观察日记：期待小芽破土而出 𐟌𑊦œ€近做了一项有趣的科学作业，观察种子发芽的过程。9月12日，我泡了一些花生𐟥œ和豆种，到了9月13日，就看到小芽开始冒出来了。9月14日，小芽又长长了一些，真期待它们能快点长大。9月15日，我找来了一些透明的瓶子和罐子，把花生和豆种放进去，希望能更好地观察它们的生根发芽过程。每一天都充满了期待和惊喜，真希望能快点看到它们破土而出的那一刻！𐟌𑀀

四年级观察日记：别只种豆芽了！𐟌𑊥𐏥�ﭦ–‡四年级上册第三单元的《写观察日记》大家是不是都上了？是不是大部分同学都选择了种豆芽？𐟌𑊊其实，观察日记的选题可以更丰富多样哦！𐟌𘰟ƒ𐟐› 种子发芽类：除了豆芽，还有各种种子发芽的过程，比如绿豆、黄豆、花生等。花草树叶类：观察植物的生长过程，比如小花的绽放、叶子的变化等。昆虫行为类：观察昆虫的生活习性，比如蚂蚁搬家、蝴蝶的蜕变等。动物行为类：观察动物的行为变化，比如小鸟的飞行、小兔的跳跃等。自然现象类：观察自然现象的变化，比如日出日落、彩虹的出现等。生活中每一个细节都值得我们去观察和记录，不要为了写作而限制孩子的选择。要大胆地给出思维指导，激发他们的观察欲望，养成记录习惯，磨练思考能力。作为科学类习作，观察文的开头要简洁明了，直奔主题。可以尝试以下几种方法：开门见山法：直接描述观察对象。先声夺人法：先描述观察结果，再逐步展开。各种修辞法：运用修辞手法，让描述更生动。设置悬念法：提出疑问，引发兴趣。道听途说法：引用他人的观察结果。诗词歌曲猜谜法：通过诗词、歌曲或猜谜来引入。结尾部分也可以尝试以下几种方法：希望祝愿法：表达对观察对象的祝愿。邀请呼吁法：邀请大家一起观察。启发道理式：通过观察得出一些道理，比如蚂蚁的毅力。排比抒情法：用排比句来表达情感。拓展延伸法：针对未完待续的观察进行拓展。下一期预告：四上第3单元《写观察日记》中间段落怎么写？𐟓 观察类型：持续观察：观察同一个现象在不同时间的变化。对比观察：观察不同现象之间的差异。单项观察：专注于一个现象的观察。多项观察：同时观察多个现象。长时观察：长时间观察一个现象。短时观察：短时间内观察一个现象。构文思路：时间顺序：按照时间顺序描述观察过程。片段拼凑：将不同的观察片段拼接在一起。镜头切换：在不同观察点之间切换。方面均衡：从多个方面描述观察对象。希望这些方法能帮助大家写出更有趣的观察日记！𐟌Ÿ𐟓–

水培绿豆观察日记：从种子到发芽学校作业要求写观察日记，想着能快速观察生长过程的，水培植物绝对是最快的选择。于是，我分别尝试了绿豆、赤小豆、花生和黄豆。结果发现，绿豆和赤小豆发芽很顺利，但花生和黄豆几天都不发芽。赤小豆长得最好，像一片小竹林；绿豆虽然长得歪歪扭扭，但叶子很翠绿。这些绿豆芽最后成了我的桌面绿植，感觉还不错。水培绿豆的过程如下：泡水一晚：首先，把绿豆泡在水里一个晚上，让它们充分吸水。准备容器：用一次性饭盒，底部铺一张湿纸巾，然后把绿豆放进去，再铺一张湿纸巾。早晚喷水保湿，注意水不能太多，否则绿豆会烂掉。观察发芽：第2-3天就会发芽，等芽长到2厘米左右就可以进行水培了。这次观察让我感受到了植物生长的奇妙过程，也让我对植物有了更多的了解和喜爱。

𐟌𑦰𔥟𙨊𑧔Ÿ的成长日记𐟓– 𐟥œ第一天，我把花生米泡进了水里，静静地等待它的变化。第二天，我发现花生米的外皮开始变软，似乎在慢慢吸收水分。𐟒犊𐟌𑥈𐤺†第三天，我发现花生的外壳上出现了小裂缝，仿佛在向世界展示它的生命力。我把它们捞出，用打湿的纸巾包起来，为它们提供一个温暖的小窝。𐟏 𐟌🤻…仅三天的时间，我的水培花生就长出了绿芽，这真是一个奇迹！我迫不及待地把它们移到装满水的容器里，期待着它们茁壮成长。𐟌𑊊𐟍€随着时间的推移，我的水培花生越长越高，半个月后，我收获了一盆生机勃勃的小盆栽。每天看着它们慢慢长大，我感到无比的欣慰和喜悦。𐟒• 𐟌𘧎𐥜诼Œ我的水培花生已经长得非常茂盛了，它们是我办公室里的一道亮丽风景线。如果你也想尝试水培花生，不妨开始你的观察日记吧！𐟓

荔枝核水培观察日记：从粉色到绿色的奇迹 𐟌𑠨炥🇧若䧧𚦩œ€要一个月，考虑到发芽的成功率和成长时间，我们决定养大并观察颜色变化。 𐟌毸 7月11日，雷阵雨，26~35℃ 第一天，我在网上查找资料，在家人的指导下制定了观察研究计划并做了表格。我买到了两种不同的荔枝，剥出果核后发现它们完全不同：一种小而细长，果肉也不好剔，另一种大而饱满。网上的资料说，大而饱满的果核更容易发芽，我将它们泡入水中，观察哪种能发芽。需要注意的是，残余果肉应该尽可能少，每天换水，防范变质。 𐟌寸 7月15日，多云，26～25℃ 终于有明显的变化了！大核们纷纷敲开了坚硬的房门，探出脑袋，反观小核依然是萎缩着，轻飘飘像极了吃不饱不想动的懒汉。通过进一步查阅资料，我了解荔枝是我国的特有水果，经过无数代先民的挑选，现代学者和农民的培育，荔枝有十几种品种。我买的桂味和荔枝王是小核和大核的代表。我赶紧把小核们扔掉以防放坏，准备进行下一个步骤——闷芽（催芽）。种子破壳后需要水和空气，不然会被淹死。我拿了保鲜盒，铺上湿润的纸巾，把核平铺后盖好，营造出湿润空气的环境。 ☀️ 7月18日，晴天，27～39℃ 几颗没完全破壳的核也一个个出芽，有一颗长得很快，像极了花生或者豆芽。看到其他人不盖盖子，是因为北方比较干吗？那我是不是也不需要盖着呢？ 𐟌䯸 7月22日，多云，27～35℃ 根和芽长得更像黄豆芽了，可以转移出盒子，开始水培了。我找来透明高脚杯，找来装鸡蛋的网扎在杯口，让荔枝的根可以吸收到水。这时候就开始避光，才能长出粉色的苗。 𐟌篸 7月24日，雷阵雨，24～34℃ 有两颗荔枝长出了高高的苗，整株都是粉白色，大约有5cm，我继续把它们放在储藏室，记录高度变化。 𐟌篸 7月26日，大雨，25～29℃ 有四颗长得很快，而且直挺挺的，其中两株的顶端开始了分叉，不知道要生出叶子还是茎，成长最快的已经有10cm啦！很期待接下来的变化。会还是粉色的吗？ 𐟌毸 7月28日，晴转小雨，25～32℃ 短短两天就有一株从10cm长到了20cm，像竹笋一样，根也长了很多，但是还是没有长出叶子，是营养不够吗？ 𐟌䯸 7月31日，多云，26～34℃ 最高的已经30cm了！分出了岔长出了叶子。感觉要长出大叶子了。 𐟌ž 8月5日，晴，26～36℃ 叶子很长很宽，远看像两瓣嘴唇。没有光照时，荔枝苗的颜色是粉色的。趁天气好让它们晒太阳。 𐟌ž 8月7日、8月9日晴两天的日照让天安门从粉色变粉绿，最后彻底变成绿色。 𐟓 结论： ① 大又饱满的种子容易发芽。 ② 光可以改变植物颜色，没有太阳光时，荔枝是粉色的，接触到光后才会变成绿色。 ③ 胡萝卜素、花青素和叶绿素决定了颜色。没有阳光，叶绿素就很难合成。