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小学教育考研,复试线揭秘! 专业简介 小学教育专业培养具备现代教育理念的教师,能够掌握小学生身心发展规律和教育教学规律。学生需要具备较高的科学素养、人文素养、信息素养和审美情趣,能够胜任小学各主要学科和综合实践课程的教学。此外,学生还应具备创新精神和实施素质教育的能力,以及自我发展和自我完善的能力,成为一专多能的高素质应用型人才。 考试内容 初试共四门科目:政治、英语二、333教育综合和专业课二。政治和英语是全国统考,而333教育综合和专业课二则由各院校自行命题。专业课二通常包括课程教学论和小学教育学等内容。 𘚦 毕业生可以选择成为小学全科教师,或者进入公务员和事业单位等单位工作。 考试难度 小学教育专业的报考限制较少,就业前景明确,教师工作环境也相对不错。由于竞争激烈,报考人数较多,考试难度相对较大。
小学生必读:趣味名画故事书推荐 蠨🙥嗤了人生百态、王朝兴衰、文人雅士、耕读传家四个主题,共60幅名画。大部分都是我们熟悉的,比如顾恺之的《洛神赋图》、张择端的《清明上河图》、吴道子的《送子天王图》、周昉的《簪花仕女图》、韩滉的《五牛图》、李唐的《采薇图》以及王希孟的《千里江山图》等。 蠤𛊥央视春晚惊艳观众的《只此青绿》,再现的就是《千里江山图》的故事。 蠨🙦줹槜的超有趣,超有创意,因为每一幅画竟然还有自己的“个人简历”!比如,《簪花仕女图》的个人基本信息是这样的: 姓名:《簪花仕女图》 出生年代:唐朝 创作者:周昉 家族血统:绢本ⷨ𒊤𘪥䴥纵46厘米,横180厘米 现居住地:辽宁省博物馆 蠥半部分的个人简介则分别从专业层面——“解剖”这幅画、文化层面——历史“碎碎念”和娱乐层面——直播间吐槽来介绍。真的是绝,一箭三雕。 蠥 𖤸每幅画的直播间吐槽都能让我笑出鹅叫。比如,画家李昭道的自我吐槽:“有人说,我把皇帝逃难的糗事美化成了游春图,我觉得这也没什么嘛,皇帝是我老李家的大掌门,家丑不可外扬,大家就多担待点儿嘛。” 毫不夸张,这是少有的一套让孩子在娱乐放松的同时,还能提升绘画审美,掌握历史知识的书,强烈建议家有小学生的可以入手看看!
小学生个人简介50字 小伙伴们,小学生个人简介怎么写呢?来看看本人的分享吧。 嘿,大家好!我是一名活泼可爱的小学生磀我热爱学习,喜欢在知识的海洋里遨游。课堂上,我积极举手发言,认真听讲,努力掌握每一个知识点。 ꦈ也有很多兴趣爱好哦。我喜欢画画诼用画笔描绘出我心中的美好世界。我还喜欢阅读,在书里我能认识很多有趣的朋友,学到很多知识。 在学校里,我和同学们团结友爱민互相帮助。我们一起玩耍,一起学习,共同进步。我也积极参加学校的各种活动,为班级争光。 在家里,我是爸爸妈妈的小帮手。我会帮忙做一些力所能及的家务,比如扫地、擦桌子。我也会关心家人,给他们一个温暖的拥抱。 我是一个充满活力、热爱生活的小学生。我会继续努力,让自己变得更加优秀。 #小学生的精彩简介# #自我展示# #活力每一天#
小学生必读:《绝非普通人》的奇幻之旅 【童书推荐】《绝非普通人》 𖩀合年龄:6岁以上 简介:这是一套桥梁书,共6本,每本讲述一个“不普通”的人。艾米丽有一头超级浓密的红头发;苏珊娜拥有巨人般的大长腿;艾斯特的大脚丫让她可以轻松滑雪;巴纳比因为变成气球人而遭遇牢狱之灾;爱德蒙天生一块吸铁石;阿尔多被钢琴砸成扁平人。 𛰟尽管他们命运坎坷,但他们从未低头。最终,他们也迎来了自己的happy ending。接纳自己的过程也是自我救赎的过程。法国作家李维用爆笑和荒诞的方式呈现了淡淡的悲伤和励志的故事。笑过之后,仿佛一双双大手搭在了你的肩膀上,让你感受到接纳自己才是人生的必修课。画风夸张又讨喜,非常值得一读。
小学生写奇幻!《假话街》探真相 故事简介: 《假话街》是一部充满奇幻色彩的小说,讲述了主人公贾真真误入一个充满谎言和真相交织的世界。在这个世界里,人们的行为和言语都充满了迷惑,真相和假象让人难以分辨。贾真真在经历了一系列离奇的事件后,终于找到了真相的线索,揭示了背后的秘密。 第一章:误入假话街 一天,贾真真背着书包走在回家的路上,意外地走进了一条充满神秘气息的街道。街道两旁的墙上写着“假话街”,这让贾真真感到非常好奇。他看到一家面馆里的面条变成了真人,医院里的人们不再用假药,而是用心治疗病人。这一切都让他感到困惑和不安。 第二章:真相的追寻 贾真真回到家后,发现妈妈的脸变成了猪头,面馆里的面条也变成了真人。他意识到这一切都不是幻觉,而是真实存在的。他决定继续探索这个神秘的世界,寻找真相的线索。在这个过程中,他遇到了各种奇怪的人物,他们都有自己的秘密和故事。 쬤𘉧렯话与真相的较量 贾真真在寻找真相的过程中,遇到了一个名叫冯英子的人。冯英子告诉他,这个世界充满了谎言和欺骗,只有找到真相才能找到真正的自我。贾真真在冯英子的帮助下,逐渐揭开了背后的秘密,发现了真相的线索。 第四章:回到现实 经过一系列的冒险和探索,贾真真终于回到了现实世界。他发现自己并没有真正进入一个充满谎言的世界,而是被自己的想象所迷惑。他意识到,生活中的真相往往隐藏在表面之下,需要我们去发现和探索。 小荷老师点评: 这部小说充满了想象力和奇幻色彩,展现了小学生也能写出富有深度和内涵的作品。通过贾真真的冒险经历,读者可以感受到对真相的追求和对生活的思考。希望更多的小学生能够通过阅读这部小说,激发对文学创作的兴趣和热情。
允许孩子犯错,你准备好了吗? 书名:《允许孩子犯错》 🠤𝜨 :杰西卡ⷨ𑨥🠠 🠧𛋯訿本书中,莱西告诉我们:要让孩子成功,父母们必须允许孩子试错,信任孩子,相信他们都有能力在“犯错-修正错误-成长”的循环中迂回前进。 不仅如此,莱西还为父母们提供了详细的建议和方法,用80+个科学策略与技能,50+个详实生动的案例,从课堂到校外,从学习到交友,从幼年到青春期到成年,手把手教家长找到有效的解决办法,帮助孩子建立内驱力学习观,推动孩子自我改变,助力孩子成为优秀的终身自主学习者,以应对焦虑的当下和多变得未来。 ✨ 内驱力:驱动孩子变得更好的力量 探索是人类做的任何一件事情的内驱力,因为每个人对未知都充满好奇。假如我们不破坏这种内驱力,它永远都在。所以,如果说教育真的有什么窍门的话,那就是保护孩子的这种内驱力。 ✨ 家校关系的处理 家长与老师,家庭与学校建立积极的关系,对孩子的教育成功至关重要。尽力与孩子的老师保持一份真诚的关系,让孩子相信你,也信任老师,这是保障孩子在学校得到良好教育最好的办法。家长和老师是同一条战线的盟友。 ✨ 成绩:低分的真正价值 我们没办法逃避一个不幸的现实——这个社会很看重成绩。那么作为家长,我们能做到的就是保持理智,尽力让孩子的目光绕过成绩这只野兽,看到被它遮挡的更有意义的东西,找到一些方法来激发孩子的内驱力,促进他的长期学习。 读书笔记: 我多想,在我小时候,有人对我说:孩子,错了也没关系! 我的成长路上,犯错的空间不大,以至于我特别害怕犯错。当有了孩子以后,他偶尔犯错,我会火冒三丈,嫌弃万分,导致孩子像我一扬。 归根结底是我不允许自己犯错,也不能允许孩子犯错,所以允许孩子犯错,不单单是眼下的事情,对于成长影响也是深远的。 我把犯错当成了成长中的敌人,所以很少能从犯错中学习和复盘。读完这本书,我需要改变对于犯错这件事的认知。 对于书中家校关系建立,我收获很多。对于我这个还是二年级小学生的家长来说,今后和老师还需要非常多的交流。我原本把老师当做权威,有点惧怕老师,当老师反馈孩子在学校“犯错”我还会有抵触情绪,现在我要尝试去转变这个观念,把老师当盟友,当帮手,我就不会觉得自己孤立无援了。 不知道看到这篇笔记的你,对于孩子犯错这件事有什么想法呢,欢迎留言讨论。
我捡到一个病弱皇子:养崽日常与甜蜜爱情 这本书的简介我已经放在上面了,虽然有些小瑕疵,但情节轻松温馨,男主也很吸引人。如果你不介意一些雷点,还是可以看看的。以下是一些亮点和雷点: 亮点 元素丰富:这本书包含了古今互穿、隔空对话(与古人网恋)、养成系和病娇等多种元素。 女主的误操作:女主因为手机误把男主当成孩子来养,男主前期是孩子,后期变成男朋友,过渡非常自然。 男主的人设:男主虽然卑微,但非常聪明。他就像一只可怜纯情的小狗,女主不理他时,他总会自我安慰,但一旦聪明起来,谈恋爱得心应手。为了见到女主,他不仅要登基,还要高考,两不误。 结局圆满:系统是古今沟通的桥梁,男女主之间后来不受时空限制,没有任何遗憾。虽然有人觉得男女主谈恋爱像小学生一样,但我觉得看着特别舒服。男主很守男德,尊重女主,不会像有些男主动手动脚图女主色。 雷点 ⚡ 逻辑问题:有些地方的逻辑不太对,比如高考考语文时男主穿的龙袍。我搜了好几个回答都说不能穿奇装异服避免太引人注意影响考场,而且龙袍有金属线,这两个都违反了高考安检要求了。 病句:小说前半部分有很明显的动词重复使用,就是有两个相似动词放一个句子里,还有副词位置也不对。 总的来说,这本书还是值得一看的,情节有趣,男女主之间的互动也很甜蜜。如果你喜欢养成系和病娇元素的小说,不妨试试这本书吧!
小学生自我保护手抄报 宝贝们,来看看我新出炉的“小学生自我保护手册”手抄报吧!是不是超级期待呀~ 訿次我用了好多鲜艳的色彩,让整个画面都活泼起来,看着就让人心情好!主题嘛,当然是关于我们小学生的自我保护啦,重要的事情可是要时刻记在心头的哦!ꊊ你们觉得怎么样呢?有没有哪里可以改进的地方?或者有没有更好的创意想分享给我?快来评论区和我互动吧,我可是很期待你们的建议哦!좜耀
给孩子的心灵“漫画”疗法!《漫画心理学》 强大的内心,照亮未来的每一步! 站在孩子的视角,守护他们的健康成长! 蠥 륤礸,全方位守护孩子的心理健康! ᠨ👥퐧生活,解决他们遇到的难题! ꠨ꦈ疗愈,培养孩子的自我效能感! 趣味漫画,驱散孩子心灵的“雾霾”! 绘本:《给孩子的漫画心理学》 ️ 作者:翰图 𖠩读年龄:5-14岁 绘本简介: 这是一套专为5-14岁儿童设计的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》共两部,可以解决80个心理小问题!从社交、自信、情绪自控等方面,积极引导孩子了解自己的心理。不同的人面对不同的事情有着不同的处理方式,从而得到不同的结果。很多时候,我们对于心理了解自己真正的需求,换一种换一种方式,便可以达到目的。 력 天,心理咨询室爆满~ 一眼望去,都是孩子~ 是什么原因,让孩子的“心事”越来越多? 是什么原因,让孩子承受了“心所不能承受”? 教育家苏霍姆林斯基曾说:"成人的心经过生活的锤炼,已具备自卫能力;但儿童心房的感触神经是赤裸裸、无遮掩的,因而童心特别脆弱、敏感,并缺乏自卫能力。" 𖠥碌娯孩子是家庭和社会上最脆弱的一个环节,很多时候孩子生病只是表象,背后可能是在外界没有得到积极的反馈。 袀颀碀栦们父母作为孩子成长路上的保护伞,有必要去了解孩子每一个行为最原始的出发点。 蠦理学,从孩子自身,解决问题! 《给孩子的漫画心理学》分为成长篇和进阶篇!一套两部,每部4册! 成长篇包含: 自控力 社交力 自信力 自律力 进阶篇包含: 抗压力 自驱力 行动力 信任力 每本的内容和侧重点都不一样! 比如说,最近“逗逗”传播最广的霸凌案件! 当孩子遇到霸凌怎么办? 孩子如何自救与求救? 在社交这一本都有详细的讲解!用多格的生动的漫画,讲述“我的”内心小思想,小矛盾,告诫孩子如何正确抉择! 推荐理由: 小学阶段,孩子们正式踏入了学校这个小社会,开始真正与世界相处、与他人相处、与自己相处。在这个阶段,孩子的三观开始建立,开始拥有自己独特的人格。怎样在这个关键时期,让孩子成长为一个自信开朗、积极乐观、情绪稳定、能妥善处理与他人关系的好好少年呢?相信这套《漫画小学生心理》可以给出答案。
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