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图形的认识前沿信息_图形的认识思维导图(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

图形的认识

幼儿园中班数学公开课《有趣的图形》 𐟓š 教案+PPT+可打印素材 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过活动，让幼儿在操作和游戏中巩固对图形的认识。在感知基础上，培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。感受图形的美。 𐟓… 活动准备： PPT课件操作材料：各种图形若干、水彩笔、胶水、剪刀 𐟓Š 活动过程：复习对图形的认识演示PPT课件，分别出示圆形、正方形、长方形、三角形，并提问这是什么图形？它像什么？（每个图形左上方都有一个像什么范例，如圆形像篮球、正方形像魔方、长方形像电视、三角形像警示标志）巩固对图形的认识演示PPT课件，请幼儿上台操作，找出与当前图形相同的图形，并且点击确定。如果选择正确，图形会自动移动到主图上，出现鼓掌声，反之出现爆炸声。请几个小朋友到电脑上操作。运用图形拼物体演示PPT课件，内容是用图形拼成四个图案范例：鱼、房子、汽车、小狗 𐟔 互动环节：请找出下面3个图形中哪个是圆形？请找出下面3个图形中哪个是正方形？请找出下面3个图形中哪个是长方形？请找出下面3个图形中哪个是三角形？

𐟎襹𜥄🥛��𐥭榸𘦈：图形大冒险 𐟎領𛥊觛‡：通过游戏和操作，巩固对图形的认识。在感知的基础上，培养观察力、想象力和思维能力。在活动中感受图形的美。 𐟓š活动准备： PPT课件操作材料：各种图形、水彩笔、胶水、剪刀 𐟔活动过程：复习图形知识通过PPT课件展示圆形、正方形、长方形和三角形，提问幼儿这是什么图形，并引导他们想象这些图形像什么（每个图形左上方都有一个像什么范例，如圆形像篮球、正方形像魔方、长方形像电视、三角形像警示标志）。

幼儿园中班数学公开课：《有趣的图形宝宝》 𐟌Ÿ今天为大家带来一节幼儿园中班的数学公开课，适合中班小朋友们一起探索数学的奥秘。 𐟎覴𛥊襐称：《有趣的图形宝宝》 𐟓š活动领域：中班/数学 𐟓橅套资料：课件PPT+教案+课堂实录 𐟌Ÿ教学内容分析数学是幼儿认识世界的基础学科之一，而图形认知是数学学习的重要组成部分。《有趣的图形宝宝》通过引入各种图形，让孩子们在游戏和操作中认识和区分不同的几何图形。本课程旨在通过情境化教学，结合故事讲述、图形游戏和实际操作，让孩子们在活动中学习数学，培养空间智能和逻辑思维能力。 𐟌Ÿ教学目标 1⃣让孩子们认识和区分不同的几何图形，如圆形、方形、三角形等。 2⃣通过听、看、说、做的形式，提高孩子们的空间智能和逻辑思维能力。 3⃣引导孩子们在日常生活中发现和应用图形知识，培养数学兴趣和应用能力。 𐟌Ÿ教学重、难点重点：不同几何图形的认识和区分。难点：培养孩子们的空间智能和将图形知识应用于日常生活的能力。

幼儿园小班数学公开课《爱吃糖果的大狮子》 𐟦𐟍젦𔻥Š觛‡：结合绘本阅读，巩固对图形的认识，能按颜色、形状特征进行分类。在观察、比较和操作过程中，提高思维能力和操作能力。通过简单的操作活动，提升对数学活动的兴趣。 𐟦𐟧頦𔻥Š詇、难点：重点：在观察、比较和操作过程中，巩固对图形、颜色的认识。难点：能按颜色、形状特征进行分类活动。 𐟦𐟓š 活动准备：白板课件、一体机、操作图形若干（橙色五角星、黄色三角形、红色爱心）、小象操作板3、糖果仓库操作板。 𐟦𐟎젦𔻥Š訿‡程：引入主题，激发兴趣。师：宝贝们，听，谁来了？（播放大狮子吼声）师：原来是大狮子，它今天想吃糖果，我们一起来帮它吧！观察图形，巩固认识。师：大狮子喜欢吃不同颜色和形状的糖果，我们来看看有哪些糖果。师：有橙色的五角星、黄色的三角形、红色的爱心，每种糖果都有很多个。分类操作，提升能力。师：我们要帮大狮子把这些糖果分类，让它更容易找到自己喜欢的糖果。师：请小朋友们按照颜色和形状把糖果放在对应的操作板上。小结反馈，分享快乐。师：大狮子看到我们帮它分类好的糖果，非常开心，它说要请我们吃糖果！师：小朋友们，你们觉得分类糖果有趣吗？我们以后还可以用这种方法来分类其他东西哦！通过这次活动，小朋友们不仅巩固了对图形的认识，还提升了分类和操作能力，对数学活动也更加感兴趣了。

小班数学活动：《爱吃糖果的狮子》 𐟎覴𛥊觛‡：通过绘本阅读，巩固对图形的认识，能够根据颜色和形状进行分类。在观察、比较和操作过程中，提高思维能力和操作能力。通过简单的操作活动，激发对数学活动的兴趣。 𐟓–活动过程：一、引入主题，激发兴趣老师：小朋友们，听，谁来了？（播放大狮子的吼声）老师：原来是森林里的大狮子来和我们玩游戏了。（出示大狮子）我们和大狮子打个招呼吧！二、讲述故事，认知图形与颜色老师：大狮子还带来了一个有趣的故事，我们一起来听一听。（播放录音）老师：小动物们都非常害怕大狮子。这天，小狐狸想到一个对付大狮子的好办法，听听看，它是怎么说的？（播放音频）老师：小动物们决定给大狮子送什么好吃的东西？（糖果）老师：动物们真的送来了糖果，我们一起看看（放大镜）是什么样子的？有什么颜色？什么形状呢？三、图形分类老师：大狮子可喜欢吃了，甜甜的糖果特别好吃，森林里的其他动物们听说大狮子喜欢吃糖果，也纷纷送来好吃的糖果。老师：我们一起来帮大狮子分分类，把相同颜色和形状的糖果放在一起吧！通过这个活动，小朋友们不仅能够巩固对图形的认识，还能在操作过程中提高思维能力和操作能力，同时也能激发对数学活动的兴趣。

幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》活动目标：认知目标：让幼儿能够识别并命名基本的几何图形，如圆形、三角形、正方形等。技能目标：通过动手操作，培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。情感目标：激发幼儿对图形的兴趣，提升他们的想象力和创造力。活动准备：各种颜色的图形卡片图形拼图玩具图形图案的绘本或图片活动过程：导入：教师展示各种颜色的图形卡片，引导幼儿说出图形的名称。互动游戏：教师与幼儿一起玩图形拼图游戏，让幼儿在拼图过程中加深对图形的认识。观察与操作：教师出示图形图案的绘本或图片，让幼儿观察并尝试自己动手拼出相应的图形。讨论与分享：教师与幼儿一起讨论拼图的过程和结果，分享各自的发现和体验。活动延伸：家长可以与幼儿一起在家中寻找各种形状的物品，并进行分类和命名。教师可以组织幼儿参加图形创意绘画活动，让幼儿用图形组合成各种有趣的图案。

幼儿园数学课：长方形娃娃找家 𐟓œ活动目标： 1. 了解长方形的基本特征，并能正确说出长方形的名称。 2. 能不受大小、颜色、摆放位置的干扰，正确辨认长方形。 3. 通过操作感受数学的乐趣，并养成生活中善于观察的习惯。 𐟓‘活动准备： 𐟓š物质准备：《认识长方形》的PPT课件长方形卡片一张幼儿游戏操作卡水彩笔 𐟎ˆ经验准备：幼儿已经认识常见的图形：圆形、三角形、正方形。 𐟧𞦴𛥊訿‡程： (一)情境导入，巩固幼儿对图形的认识并引出长方形。 (二)出示长方形，引导幼儿通过观察，讨论交流长方形的基本特征。 (三)游戏"寻找长方形"，幼儿巩固加深对长方形的认识。

亲子共读绘本，识立体图形！ 𐟓š 绘本《咿呀，咿呀！图形救援队》通过形状王国的选拔救援队员的故事，让我们认识了各种立体图形。正方体、圆柱体、球体、四棱锥体和圆锥体都参加了选拔，但因为各自的特点，如正方体和锥体跑不快，球体不能叠高等，最终只有部分图形成功完成了救援任务。 𐟔堥œ见링𞥏‘生时，这些图形们各显神通，相互配合，最终完成了救援。通过亲子共读，宝宝们不仅能了解各种立体图形的特点，还能学习到团结协作的重要性。每个图形都有其独特的价值和作用，就像我们每个人一样，有优点也有缺点。 𐟧頦‹“展活动中，可以利用磁力片搭建着火的商场，让宝宝们用正方体、长方体、圆柱体等积木进行救援搭建，进一步巩固对立体图形的认识。通过这些活动，宝宝们不仅能学习到知识，还能培养良好的人际关系和团队协作能力。

一年级立体图形认识全攻略 𐟎蠦•™学目标：让学生认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。通过观察和操作，培养学生的空间想象力和创造力。 𐟓š 教学内容：立体图形的认识：长方体、正方体、圆柱、球。变式练习：猜一猜、连一连、数一数、填一填、找朋友、分一分等活动。思维训练：引导学生回顾长方体和球的特征。 𐟎젦•™学方法：同桌合作，一个指挥，一个按照要求放图形。变式练习，包括猜一猜、连一连、数一数、填一填等活动。思维训练，引导学生回顾长方体和球的特征。 𐟓 回顾整理，反思提升：总结本节课学习的知识，让学生说说有什么收获。 𐟑€ 立体图形的特征：长方体：有6个面，6个面有大小之分，相对的两个面相同。正方体：有6个面，6个面全都一样大。圆柱：上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲面。球：表面是曲面。 𐟓 课后作业：教材第72页练一练第1、2题。从课时练中选取相关题目。 𐟖Œ️ 板书设计： 187 通过这节课的学习，学生能够更好地认识和理解立体图形，提高空间想象力和创造力。

一年级上册数学：期中测试卷3套集锦，看看你本学期学习收获！亲爱的一年级小同学们，你们踏进小学的学习已将近半个学期啦！在数学这门学科的学习中，大家都学习了数字的认识与书写，也学习了简单的加减法计算、图形的认识等等知识，这些知识都是我们学好数学的基础。经过这两个月的学习，检验大家学习收获的时候也快要到来啦，那就是期中的检测！相信很多小同学们都想知道自己在本学期的学习收获怎么样？