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仙桃石最新娱乐体验_仙桃石简笔画(2024年11月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-27

仙桃石

探秘龙虎山：崖墓群与仙桃石的传奇 𐟏ž️ 崖墓群：在龙虎山的悬崖峭壁上，隐藏着数百座形态各异的崖墓。这些岩洞大小不一，有的单洞单葬，有的单洞群葬，甚至还有联洞群葬。最大的洞内安放着十几具棺木，属于一个家族几代人。这些崖墓距离水面10至60米，大多朝东，棺木大多用巨大的整段楠木制成，有干栏式建筑造型的屋脊棺、圆筒独木的独舟棺、方形棺等。大多数岩洞还安装了封门板，以防鸟兽进入洞内捣乱，让先人居住在一个安全、舒适的极乐世界。 𐟌𘠤𛙦ყŸ𓧚„传说：传说中，仙桃来自皇母娘娘的蟠桃会。当时孙悟空在天宫当一个管马的小官，因没有接到请柬而十分恼怒，大闹天宫，随后携带酒席上的仙桃径直朝花果山飞去。飞经龙虎山时，他口千舌燥，抓耳挠腮，便从袋中取出一个仙桃咬了一口，不料打下了个喷嚏，仙桃跌了下来，化成了仙桃石。 𐟌ˆ 云锦石的传说：据《龙虎山志》记载，“云锦石在一观下，仙岩上流，崭龙坑立数百余丈，红紫斑澜，照辉溪水，光彩如锦”。传说这是一块披肩布，为七仙女亲手织成，后玉帝急召七仙女回宫，便留下了这件珍贵的纪念品。游遍名山大川的张道陵从翻阳湖上溯至泸溪，见云锦山如此壮美，便住下来，在此结庐炼丹，丹成而龙虎现，云锦山才改为龙虎山。 𐟚㢀♂️ 泸溪泛舟：现在请各位朋友上船，游览的第一个项目就是泸溪泛舟。我们乘着古朴的木舟逆水而上，泸溪河水特别的清、美、奇。它发源于福建省光泽县的原始森林区，汇集36股山溪河水一路穿过峡.经云台山、象山、圣井山、上清镇、正一观、仙水岩、马祖岩入信江，进鄙阳湖最后汇入长江。泸溪河全长286公里，在景区流长43公里。仙水岩美在十景，当地称十景为“十不得”。 𐟑‹ 欢送词：关于龙虎山景区的导游词就为大家讲到这里，现在大家可以自由参观一下，按照计划的时间回到这里，祝大家玩得愉快！

云台山泉瀑峡奇峰异石大揭秘𐟌„ 在云台山小寨沟泉瀑峡的探险之旅中，我的目光如同鹰隼般锐利，搜寻着每一处奇峰异石。以下是我发现的几处令人叹为观止的自然奇观： 𐟗🠥픥퐦‹œ师：一位长须飘飘、身着长袍的孔子，眼神炯炯有神，正虔诚地向老师鞠躬。对面的老子则微微颔首，回礼。这尊峰峦的逼真程度，让人不得不佩服大自然的鬼斧神工。 𐟐⠧垩𞟩—鯼š一只神龟静静地卧在山头一角，仿佛在问天问地：“今夕是何年？”它的神秘和悠然让人不禁陷入沉思。 𐟐𖠥䩧‹—迎客：在云台天瀑一侧，一只胖乎乎、肉鼓鼓的小天狗回眸一笑，仿佛在欢迎游客的到来。青草植被勾勒出小天狗的身体轮廓，栩栩如生。 𐟎頩“œ盆帽：这是一块崩塌石，形似一顶灰色的铜盆帽，上面布满了小洞眼，仿佛镶嵌了许多珠宝玉石，显得格外奢华。 𐟐Ÿ 三鱼戏鲸：在清澈的溪水里，三条小鱼儿正在与鲸鱼嬉戏，和谐共融的画面让人感到怡然自得。 𐟍‘ 仙桃石：这块崩塌石像一只被咬过一口的仙桃，齿痕清晰可见。这样的仙桃，让人不禁感叹大自然的奇妙。 𐟛᯸ 大将军：一位头戴金盔、身披战袍的大将军，屹立在悬崖前，手指前方，指挥着千军万马，动感十足。 𐟧™‍♂️ 不老仙童：五位长须飘飘的不老仙童，勾肩搭背，正在回忆着岁月的流逝和结下的友情，他们的形象让人感受到岁月的流转。 𐟧˜‍♂️ 道士修炼：一位头戴偃月冠、身着道袍的道士，悬在高高的崖壁上，面向峡谷，似乎正在修炼。这些奇峰异石，每一处都充满了神秘和魅力，让人不禁感叹大自然的神奇和创造力。

二年级语文《黄山奇石》逐字稿 𐟓š 导入大家好，今天我们来学习一篇非常有趣的课文——《黄山奇石》。黄山，大家知道吗？那可是一个风景如画的地方，尤其是那里的奇石，简直让人叹为观止。好了，废话不多说，我们直接进入正题吧！初读首先，我们一起来读一下这篇课文。注意哦，读的时候要大声、有感情。读完之后，我们要找出课文中的生字和好词好句，这可是语文学习的基础哦！精读接下来，我们来逐段分析一下课文。每一段都有一些生字和好词，大家要认真听哦！比如“仙桃石”，这个名字就很有趣吧？它好像是从天上掉下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。还有“仙人指路”，那块巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。这些奇石不仅有趣，而且作者写得也非常生动。总结通过今天的学习，我们知道了黄山上有许多奇石，比如“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”等等。这些奇石在作者的笔下变得栩栩如生。希望大家以后在写作时也能运用这种手法，让你的文章更加生动有趣！好了，今天的课就到这里，下课！𐟎‰

黄山奇石说课稿及评课稿各位老师，大家好！今天我要和大家分享的是部编版语文二年级上册的第9课《黄山奇石》。一、说教材黄山奇石真的是大自然的杰作，充满了神秘和趣味。课文用生动的语言描绘了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，真是让人叹为观止。课文采用“总分”和“点面”结合的方法，把黄山奇石写得栩栩如生，神奇有趣。根据新课标的要求和课文的特点，我制定了以下教学目标：会认15个生字，会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中对黄山奇石的赞叹。喜爱黄山，向往去黄山看奇石的情感。二、说教法图文结合法：通过观看插图，欣赏黄山奇石，体会课文中对黄山奇石的赞叹，培养学生的爱国情感。自主探究法：通过读课文、课件演示等多种形式，培养学生的观察能力和想象能力，激发学生的好奇心与求知欲。三、说学法朗读感悟法：开展多种形式的读，如初读、精读、赏读、个别读等，让学生在读中入情入境，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。情境体验法：根据低年级学生注意力集中时间短，抽象思维弱，形象思维占优势的特点，运用形象、直观的教学手段，突破本课的重点和难点。四、说教学流程第一板块：创设情境，认识奇石美导入新课：秋天到了，天气转凉了，燕子往南飞，树叶纷纷落下，田野一片金黄，红红的苹果挂满枝头。在这美丽迷人的秋天里，我们班组成了一个旅行团，去游览著名的风景区黄山。板书课题:黄山奇石。出示地图：让学生找到安徽省，知道黄山在什么地方。理解“尤其”和“闻名中外”：认识黄山风景区四绝之一的怪石。第二板块：检查字词，感知奇石美学生自读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。用PPT课件出示词语，学生通过认读、齐读、开火车读等形式巩固“风景区、胳膊、巨石、著名”等词语。再次轻声朗读课文，找出课文中描写的几种奇石，并领着孩子把奇石和课件中相应的图片一一对应起来。之后出示“作者具体写了四块黄山奇石,简写了等奇石。”这样一个句式进行说话练习。第三板块：品位词语，感悟奇石美让学生用心默读课文，找出作者具体写的四块奇石的句子结合图片来品味，交流、朗读。仙桃石：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。让学生通过“好像、飞、落”等词语，想象仙桃石的神奇有趣。猴子观海：它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这里抓住“抱着腿、蹲在山头、望着翻滚的云海”这些词语欣赏“猴子观海”。仙人指路：远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。在这句话里学习作者使用“望、站、伸、指”这些动作把静态的奇石写成动态的手法。也可以让学生上台表演“仙人指路”。金鸡叫天都：这块奇石的教学，从雄鸡的颜色“金光闪闪”，和雄鸡的动作“伸着、对着、啼叫”入手，通过观察图片与文字进行结合，理解作者是怎样想象的。第四板块：延伸课堂，加深奇石美欣赏“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”的神奇有趣,那么让学生想一想“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴” 这几块简写的奇石的样子，挑一块自己感兴趣的奇石学着作者的样子用一两句话写下来。既训练了学生的语言水平又给学生一个展示和表达的机会。第五板块：指导写字，布置作业学写本课的9个生字。找一找黄山奇石的图片，给这幅图片配上一段介绍的文字，喜欢画画的也可以画上一幅黄山奇石图来展示。这就是我对《黄山奇石》这节课的说课内容，希望各位老师多多指教！

二年级语文《黄山奇石》学习全攻略 𐟓š学习进度：今天我们学习了《黄山奇石》这篇课文。 𐟔每日专注练习： 1️⃣静坐5分钟，培养专注力。 2️⃣课外阅读至少15分钟，拓宽视野。 𐟓巩固与预习： 1️⃣使用“五步预习法”预习《日月潭》这篇课文。 2️⃣问答互动： ⭕黄山风景区在哪里？ ✏️位于我国安徽省南部。 ⭕你觉得《黄山奇石》中最有趣的是哪块石头？（用关键词描述具体样子） ✏️“仙桃石”：好像从天上飞来。 “猴子观海”：抱着、蹲着、望着。 “仙人指路”：真像一个站着的仙人，伸出手指。 “金鸡叫天都”：变成一只金鸡，对着天空啼叫。 3️⃣词语积累及听写：课外词语：举世闻名、名不虚传、百闻不如一见、一枝独秀、家喻户晓、驰名中外。课内巩固：中外闻名、风景秀丽、这些、南部、奇形怪状、尤其、巨石、金光闪闪、猫狗、每位同学、升旗、方向。 4️⃣提升仿写：模仿《黄山奇石》的写法，描述你到过的山峰奇石。（可以参考“仙桃石”和“仙人指路”的写法：先写名称再写样子；或者参考“猴子观海”和“金鸡叫天都”的写法：先写位置，再写样子，最后写名称）

光明顶上彩云飞，忽见仙桃石已归；石去天涯无歇处，仍回松岭伴朝辉。千姿百态皮蓬境，变化无穷巧石奇；才见登梅鸦鹊跳，阿倾指路一仙耆。

𐟗🩻„山奇石：课后探秘三奇石 𐟌„黄山，中国的著名风景名胜区，以其奇松、怪石、云海、温泉四绝著称。今天，就让我们跟随课本，一起探索黄山奇石中的三颗璀璨明珠！ 𐟪觬줸€站：仙人指路。远远望去，就像一位仙人站在山峰之上，伸着手臂指向远方。每当太阳升起，新石卡只的雄姿更是令人叹为观止。 𐟍‘第二站：仙桃石。从天而降的仙桃，落在山顶的盘上，仿佛是大自然的馈赠。它的形状像极了桃子，让人不禁想象出王母娘娘的蟠桃盛宴。 𐟐’第三站：猴子观海。在山头，一只“猴子”蹲在云海之中，动也不动，仿佛在静静观赏着海面的波光粼粼。它的形状奇特，引人遐想。 𐟓š课后，不妨带着这三张图片，与课本中的描述进行对照，感受黄山奇石的魅力。黄山，一个值得你亲自去探索的神奇之地！

𐟓š黄山奇石课文学习指南𐟌„ 今天我们学习了课文9《黄山奇石》。以下是一些语文学习建议： 1️⃣ 拼读课本田字格里的生字 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 2️⃣ 认读双蓝线里的生字 𐟔𘠦�ᮣ€流利地朗读课文。 3️⃣ 说话训练 ⛰️1、黄山风景区位于哪个省份？（安徽省南部。） ⛰️2、课文中形容名声传播得极远的词语是什么？（中外闻名。）你还知道哪些与“中外闻名”意思相近的四字词语？（举世闻名、远近闻名。） ⛰️3、课文详细介绍了哪些奇石？（“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。）略写了哪些奇石？（“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”。） ⛰️4、用“……好像……”说一句话。（示例：平静的湖水好像一面镜子。）希望这些建议能帮助你更好地理解课文内容，提升语文水平！

黄山奇石小练笔：全班创意大比拼𐟑 《黄山奇石》这篇课文真是让人眼前一亮，它描绘了黄山那神奇美丽的风景，奇峰怪石，真是让人叹为观止。课文的语言也非常有趣，读起来就像在听一个个有趣的故事。课文先总体描绘了黄山的秀丽和神奇，然后重点介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”这四块特别的石头。虽然其他石头没有具体描述，但这种详略结合的方式反而给我们留下了更多的想象空间，仿佛我们真的能看到这些奇石，甚至想亲自去给它们起个名字。课后还有个小练笔，老师引导我们根据图片展开想象，用上“好像、真像”来说一说、写一写。书上有三幅图，我额外加了两幅，这样同学们有更多的选择。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 全班的同学们都做得非常棒，每一篇都入选了我们班的优秀作品集！大家的创意真是无穷无尽，真希望有机会能亲自去黄山看看那些奇石，感受一下大自然的神奇魅力。𐟌𒰟ꨀ

二年级《黄山奇石》公开课设计，精彩纷呈𐟎‰ 首先，从单元选文和其他板块内容来看，本单元的课程内容属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。这个学习任务群在第一学段提出的“学习内容”要求包括“诵读表现自然之美的短小诗文，感受大自然的美景与变化”，同时，“教学提示”中提出：“可以根据学段学习要求，围绕多样的学习主题创设阅读情境”。在主题情境中，开展文学阅读和创意表达活动，引导学生感受文学之美、表达自己的独特感受，促进学生精神成长。其次，教学难点是能在情境中借助关键词想象画面，能仿照课文，用上想象介绍图中的石头。所以在教学中，主要设置了以下的教学过程： 𐟎堦🥝—一：激趣导入，了解黄山之美【播放世界遗产中国录《黄山》视频】 𐟓š 板块二：揭题学文，引出黄山奇石【字理析解“尤其”和“有趣极了”】 𐟓– 板块三：初读课文，感受名字之“奇”【随文识记“仙”字】 𐟌𘠦🥝—四：品读课文，感受样子之“趣”【学习“仙桃石”、“猴子观海”】 𐟎蠦🥝—五：创设情境，学习表达