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截然不同近义词在线播放_发现越是漂亮的女生越低调(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

截然不同近义词

北京中考阅读理解答题技巧分享今天我想和大家分享一下我总结的阅读理解答题技巧，特别是针对北京中考的阅读理解题目。很多家长都收到了我写的现代文阅读理解答题技巧文档，那个文档非常详细，特别适合记叙文阅读理解，家长们的反馈也非常好。以前我家孩子在语文阅读理解上总是丢分，家里买了很多教辅书，但都没有真正解决问题。比如《万唯》、《一本》这些教辅书，非连续性文本的讲解也就一两页纸，根本没说到点子上。这份技巧文档是我们家的案头之物，每次做阅读理解时都会拿出来再看一遍，每次都能发挥巨大作用。昨天带孩子做北京市2021年中考阅读理解，再次用这份技巧横扫了这篇记叙文阅读理解。 2021年的这篇文章讲述了“我”与父亲下棋的三件事：①儿时下棋，父亲不许“我”悔棋，让“我”懂得了守信的道理；②高考失利后，父亲以小“卒”为喻激励“我”，让“我”明白了面对挫折不要退缩的道理；③父亲生病后，“我”故意让棋给父亲，因为“我”领悟到了棋中更有“义”。第一题是段落概括，题目要求填写括号里的内容。这属于简单的填空题，按照我的答题技巧，一般孩子都能答对。第二题是词语填空并赏析。原文中，“我”与病后的父亲下棋，父亲下得比较慢，“我”就抱怨父亲太慢了，父亲嗫嚅地说“我不想走错了悔棋”。“我”想起过往种种，鼻子一酸，羞愧、难过、（），一并涌上心头。这个空不太容易填。我的答题技巧里有这么一句话：“不要陷入到题目中不可自拔，要放眼全文去答。不会答的时候，要想想那个图。”如果你盯着这句话甚至这段话来答，一定是没有答案的。一定要放眼全文去想，这个情感词在答题技巧里也有介绍，你不能再答羞愧、难过的近义词了，只能去找截然不同的情感。答案是敬佩。第三题是给文章定标题：“棋王”或“棋义”。这个属于标题的作用。选哪个都行，但要言之有理。我总结的答题技巧中有一句话：“主人公有什么精神品质，他对我有什么影响，我对他有什么情感。”如果你选“棋义”，按照我的技巧，你不就很容易写出答案了吗？父亲对我：父亲教我下棋，教我守信的处世之道，这是父亲对我的义。我对父亲：为了帮助父亲康复，我与父亲下棋并故意让棋给父亲，这是我对父亲的义。总结：以棋义为题，点明了文章主旨。完美吧？有这份答题技巧的家长，真的不要束之高阁，认真学吧。

探索四种有趣的语言𐟌 在世界众多语言中，有四种语言以其独特的魅力和趣味性脱颖而出。 𐟌𘠦𑉨ﭯ𜌥𐱥ƒ一座巨大的文化宝库。它的方块字不仅承载着数千年的历史，还蕴含着丰富的智慧。例如，“山”字就像一座高耸的山峰，形象生动。成语和俗语也是一大特色，如“画蛇添足”这四个字，既诙谐又富有哲理，让人忍俊不禁。汉语的语法灵活多样，不同的语序组合能创造出截然不同的意境，“僧敲月下门”还是“僧推月下门”，一字之差，韵味全变，给人无限的遐想与玩味空间。 𐟌 英语，作为全球通用语言，有着无与伦比的影响力。它的词汇来源广泛，像一个多元文化的大熔炉。从古老的日耳曼语系到优雅的法语，再到严谨的拉丁语，众多词汇汇聚一堂。这使得英语中充满了大量的近义词、反义词和一词多义现象。例如，“get”这个词，在不同语境下可以表示“获得”“到达”“理解”等多种意思，就像一个万能钥匙，可以开启不同语义的大门，让使用者在交流中体会到语言的多变与灵动。 𐟎蠦—娯�Œ像是一幅融合了现代与传统的精美画卷。它的文字系统独特，汉字、平假名与片假名并用。汉字在日语中有独特的读音，而平假名书写圆润优美，片假名则多用于外来语，充满了现代感。日语的敬语体系十分严谨，根据不同的场合和对象，从尊敬语到自谦语，细致入微地体现着日本社会的礼仪文化。比如在商务场合，对上司说话时用词和语调都极为恭敬，这种对礼仪的极致追求通过语言展现得淋漓尽致，让人感受到一种别样的精致与秩序。 𐟔堨忧�™语，散发着浓郁的热情与活力。它的语音语调明快，大舌音的存在让发音充满韵律，仿佛是热情的舞者在舌尖跳动。词汇丰富且具有强烈的情感色彩，大量的感叹词和生动的表达方式，如“ole”，在斗牛等场景中常常能听到，瞬间就能点燃人们的激情。西班牙语在世界范围内广泛传播，拉丁美洲的众多国家都以其为母语，不同地区的西班牙语又各具特色，墨西哥的西班牙语可能会融入一些本土文化的词汇和表达方式，阿根廷的西班牙语则带有独特的口音和俗语，让人在学习过程中如同踏上一场多彩的文化之旅。

disparate：差异显著的词汇解析 𐟓– 来自《纽约时报》的词汇探索 ✅ disparate /눤骳p陲骴/ 本质上不同的，截然不同的 𐟔𖠨𑇨𕷦𚐯𜚦𚐨‡ꦋ‰丁语“disparatus”，意为“分离的”。 𐟓 外刊原文： Many schools are unequipped to teach children with disparate math skills in a single classroom. 许多学校没有能力在一个教室里教授数学技能差异悬殊的孩子。 𐟌𐠤𞋥导š 1️⃣ The two cultures were so disparate that it was hard to find common ground. 这两种文化截然不同，很难找到共同点。 2️⃣ The company merged two disparate divisions, leading to some initial challenges. 公司合并了两个截然不同的部门，导致了一些初期的挑战。 𐟑‰ 派生词：disparity n. 不同，差异 𐟑‰ 近义词： 1️⃣ heterogeneous /댨et陲陋ˆd꒩됮i陳/ 异质的，各种各样的 𐟌𐠔he city is known for its heterogeneous population, which includes people from all over the world. 这座城市以其多样化的人口著称，包括来自世界各地的人。 2️⃣ distinct /d骋ˆst骅‹kt/ 明显不同的，独特的 𐟌𐠔here are three distinct flavors in this dish, each contributing to the overall taste. 这道菜有三种明显不同的味道，各自为整体风味增色。

单词混淆？这些词汇你了解吗？𐟤” 有些单词看起来熟悉，但仔细一想却有点模糊？别担心，今天我们就来搞清楚这些容易混淆的词汇！ 𐟍Ÿ 容易混淆的单词： fabricate / fabric fabricate：英 [눦㦢r骫e骴] 美 [눦㦢r骫e骴] vt. 捏造，编造，制造，生产 fabric：英 [눦㦢r骫] 美 [눦㦢r骫] n. 织布，布料 𐟍Ÿ 近义词： fabricate / make up / invent / manufacture 𐟍Ÿ 派生词： prefabricate：v. 预先建造 prefabricated：adj. 预制装配的 fabrication：n. 捏造的信息；组装 𐟍Ÿ 真题引用： But why would people fabricate numbers to their own detriment? 翻译：但为什么人们会捏造数字，损害自己的利益呢？来源：英语六级，2020-12-第1套，听力 The newly described languages were often so strikingly different from the well studied languages of Europe and Southeast Asia that some scholars even accused Boas and Sapir of fabricating their data. 翻译：新描述的语言往往与欧洲和东南亚研究得很好的语言截然不同，以至于一些学者甚至指责博阿斯和萨皮尔编造了他们的数据。来源：考研英语一，2004，阅读

熟悉却记不清的单词，今天来搞定它们！有些单词我们听起来很熟悉，但却总是记不清它们的具体含义。今天我们就来聊聊这些“熟悉却记不清”的单词，帮你彻底搞懂它们！ distinct 英式发音：/d骋ˆst骅‹kt/ 美式发音：/d骋ˆst骅‹kt/ adj. 清晰的，明显的，截然不同的容易混淆的单词： extinct 英式发音：/骫눳t骅‹kt/ 美式发音：/骫눳t骅‹kt/ adj. 灭绝的 instinct 英式发音：/눉ꮳt骅‹kt/ 美式发音：/눉ꮳt骅‹kt/ n. 本能，直觉 district 英式发音：/눤骳tr骫t/ 美式发音：/눤骳tr骫t/ n. 区域 distinguish 英式发音：/d骋ˆst骅‹顷骊ƒ/ 美式发音：/d骋ˆst骅‹顷骊ƒ/ v. 辨别，区分派生词： distinction n. 差别；卓越 -ion=构成名词，表“动作、状态”等 distinctive adj. 独特的 -ive=构成形容词或名词 distinctly adv. 清楚地；非常 -ly=构成副词 indistinct adj. 不清楚的，模糊的 in-=not; 表否定 indistinctness n. 模糊不清 -ness=构成抽象名词近义词： distinct / different / varying / dissimilar adj. 不同的 distinct / clear / definite / sharp adj. 清晰的真题引用： When we think of animals and plants, we have a pretty good way of dividing them into two 「distinct」 groups: one converts sunlight into energy and the other has to eat food to make its energy. 翻译：当我们想到动物和植物时，我们有一个很好的方法将它们分为两组：一组将阳光转化为能量，另一组必须吃食物才能产生能量。来源：英语四级，2019-12-第2套，阅读 But this third group was not only unexpected, it was so「distinct」and so large—nearly one third of our sample—that it became a key finding of the study. 翻译：但第三组不仅出乎意料，它是如此独特和庞大——几乎占我们样本的三分之一——以至于它成为了这项研究的一个关键发现。来源：英语六级，2016-12-第1套，阅读总结今天我们又学习了很多新知识！如果你觉得这些内容对你有帮助，记得点亮❤️关注我们，带你每天搞懂一个单词，一起跨过单词大山吧！𐟒ꀀ

五年级《精彩极了，糟糕透了》公开课实录 𐟎蠨ﾩ☥Ｅ…劥𘈯𜚥Œ学们，今天我们要一起探讨一篇非常有趣的课文——《精彩极了，糟糕透了》。请大家齐读课题。生齐：精彩极了，糟糕透了。师：读了这个课题，你们有什么发现？生1：这对反义词表达了两种截然不同的情感。生2：“精彩”和“糟糕”是一对反义词。师：没错，这对反义词中还隐藏着一对近义词，你们发现了吗？生3：“极”和“透”是近义词。师：那么，“精彩极了”和“糟糕透了”这两种截然不同的断言，会带给我们怎样的心情呢？让我们一起来感受一下吧。生1：“精彩极了”和“糟糕透了” 师：听出来了，你的心情是复杂的。还有谁能读出那种复杂的心情？生2：“精彩极了”和“糟糕透了” 师：非常好，同学们，我们一起读出这种复杂的心情吧。生齐：“精彩极了”和“糟糕透了” 𐟓– 梳理内容师：针对同一首诗，巴迪的父母给出了截然不同的评价。巴迪小时候不明白，但长大后却明白了。那么，父母对巴迪的诗为什么会有不同的看法呢？让我们一起来探讨这个问题。任务一：默读课文1-14自然段，借助表格梳理内容，找出父亲和母亲对巴迪的诗的不同看法。师：同学们，默读课文，找出父亲和母亲对巴迪的诗的不同看法。用相应的符号画出来。生自主学习，填写表格。师：好了吗？父亲和母亲对巴迪的诗分别是什么看法？生1：母亲认为“精彩极了”，父亲则认为“糟糕透了”。师：很好，那么母亲的看法是什么？生2：母亲认为巴迪需要鼓励。师：父亲的理由呢？生3：父亲认为巴迪需要提醒。师：同学们，你们觉得父母的爱是全面的吗？为什么？生4：只有鼓励是不全面的，因为可能会让人误入歧途。生5：只有提醒也是不全面的，因为可能会让人自暴自弃。师：那么，父母的爱应该是怎样的呢？生6：父母的爱应该是既有鼓励又有提醒，这样才能帮助巴迪更好地成长。 𐟖‹️ 读写结合任务三：联系生活，说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式？师：同学们，你们在生活中有没有遇到过类似的情况？你们的父母是如何表达爱的？生1：我的父母也是既有鼓励又有提醒，这样我才能更好地学习和成长。生2：有时候，父母的鼓励让我更有信心，而有时候他们的提醒则让我更加谨慎。师：同学们，父母的爱是多种多样的，既有鼓励又有提醒，这样才能帮助我们更好地成长。希望你们能够珍惜这份爱，努力学习，健康成长！