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诗朗诵背景音乐在线播放_诗朗诵背景音乐免费下载(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

诗朗诵背景音乐

朗诵诗（背景音乐） ——太阳最红毛主席最亲毛主席您在哪里毛主席您在哪里—— 我问苍天-苍天回答您在苍天我问大地-大地回答您在大地我问高山-高山回答您在高山我问大海-大海回答您在大海毛主席您在哪里—— 我问韶山冲-韶山冲回答孩儿立志出乡关我问橘子洲-橘子洲回答书生意气挥斥方遒毛主席您在哪里—— 我问井岗山-井冈山回答山头鼓角相闻我问湘江水-湘江水回答红军不怕远征难毛主席您在哪里—— 我问延河水-延河水回答龟蛇锁大江我问宝塔山-宝塔山回答何日辅住苍龙毛主席您在哪里—— 我问西柏坡-西柏坡回答百万雄师过大江我问土窑洞-土窑洞回答天翻地覆慨而慷毛主席您在哪里—— 我问天安门-天安门回答宜将剩勇追穷寇我问五星红旗-五星红旗回答人间正道是沧桑毛主席您在哪里—— 我问杨开慧-杨开慧回答重比翼和云翥我问岁重阳-岁重阳回答寥廓江天万里霜毛主席您在哪里—— 我问过高山大海我问过苍天大地都得到同样的回答您就在我们的心里毛主席您在哪里—— 您在长江的呼啸中您在黄河的歌谣里您在历史的丰碑上您在诗人的诗行里您就在我们心中我们永远怀念你

𐟎䥽•音朗诵加背景音乐教程 𐟎砦ƒ𓨦给你的录音朗诵加点料吗？试试在手机上用音频快剪App添加背景音乐吧！无论是诗歌朗诵、故事讲述还是语言学习，都能让你的声音更加动人哦！𐟓– 𐟎𕠦‰“开音频快剪App，导入你的录音文件。选择“添加背景音乐”功能，然后从你的设备里选一首合适的背景音乐。记得调整背景音乐的音量，别让它盖过你的声音哦！𐟎𜊊𐟕𐯸 如果需要，你还可以调整背景音乐的开始和结束时间，让它和你的朗诵完美匹配。预览一下效果，满意了就导出带有背景音乐的录音文件吧！𐟎‰ 𐟎 试试这个方法，让你的录音朗诵更加生动有趣！无论是学习还是娱乐，都能增加不少乐趣呢！✨

中班语言活动《秋天的颜色》教案与PPT 活动目标： 𐟍‚ 学习朗诵散文诗，初步感受秋天美景的多样性。 𐟤 与同伴交流，有感情地朗诵散文诗，尝试仿编诗歌。 𐟌𓠤𚲨👥䧨‡꧄𖯼Œ享受秋天的丰富多彩。活动重点： 𐟓œ 学习朗诵散文诗，初步理解并感受秋天的美丽。活动准备： 𐟓– 散文诗《秋天的颜色》 𐟎蠧狥䩦™降𒧚„图片或PPT 𐟑‚ 优美的背景音乐活动过程： 1️⃣ 导入活动：播放秋天的音乐，带领幼儿进入活动室，感受秋天的氛围。 2️⃣ 欣赏散文诗：教师朗诵散文诗《秋天的颜色》，幼儿欣赏。 3️⃣ 理解诗歌：教师引导幼儿理解诗歌内容，感受秋天的美丽。 4️⃣ 交流分享：教师与幼儿交流，分享对秋天的感受和体验。 5️⃣ 仿编诗歌：教师引导幼儿根据诗歌的句式结构进行仿编，尝试创作新的诗歌。 6️⃣ 互动游戏：教师与幼儿进行互动游戏，进一步感受秋天的多彩。 7️⃣ 结束活动：教师带领幼儿离开活动室，继续感受秋天的美丽。活动延伸： 𐟍 引导幼儿观察秋天的景色，尝试用诗歌的形式记录下来。 𐟎蠥ˆ𖤽œ秋天的主题墙，展示幼儿的作品和感受。 𐟓 记录幼儿的仿编诗歌，进行分享和交流。

「蔡赟超话」喝下一杯草原的烈酒，肩负百步穿杨的神弓接过阿妈递上的缰绳，你将星夜奔赴草原深处的月亮国你要在那里，忠于如火如荼的信念要让太阳和月亮，在浩瀚的宇宙里上演一场暴风骤雨的震撼你是草原的苍狼，你的血统骁勇奔放大汗是你敬若神明的上邪他的一声召唤，是冰雪里的坚持和傲岸是沧桑里的隐忍和从容是迎接太阳，永不背弃的信仰和理想 ——秋雪湖《月亮湖的传说》假期里又翻出之前老同学根据我的原创诗歌《月亮湖的传说》朗诵的MP3。重听依然激扬澎湃。于是根据其二创一段风云组合的传奇！素材来源网络，感谢！诗歌朗诵‖在水一方（万分感谢！）背景音乐‖Be happy PS：感谢可可，鲤鲤推荐给我的背景音乐，很喜欢。但因为某些原因xz不过来，再次感谢你们@娮可@锦鲤pisa007秋雪湖Water的微博视频专栏 ⷠ云是日月星辰的盛开

𐟌쯸幼儿园大班科学活动《风在哪里》𐟍ƒ 𐟎覴𛥊觛‡：通过欣赏散文诗，理解风对自然界的多种影响，感受风的灵动之美。尝试有情感、有节奏地朗诵散文诗，并能根据句式结构进行大胆创编。 𐟌🦴𛥊襇†备：经验准备：幼儿已有户外感受风的经验。课件准备：“风声”音效及图片；《风在哪里》散文诗音频及图片；《风在哪里》散文诗视频；《风在哪里》散文诗背景音乐。 𐟍€活动过程：播放“风声”音效及图片，鼓励幼儿讨论风的存在和带来的变化。提问：这是什么声音？除了耳朵能听到风的声音，我们还可以用什么方法知道风的存在？刮风时，周围的事物会有什么变化？小结：除了听声音，我们还能用眼睛看或用身体感受风的存在。风吹过时，我们能感受到周围事物的变化。今天老师带来了一首关于风的散文诗，我们来听听。播放《风在哪里》散文诗音频及图片第一段，引导幼儿感受风吹过树、花、草时带来的变化。提问：你听到风在哪里？树儿、花儿、草儿都说了什么？播放《风在哪里》散文诗音频及图片第二段，引导幼儿理解散文诗内容。提问：风吹过的时候，周围的事物都和风儿一起舞动。风不但能使万物生机勃勃，还能给我们带来收获和果实，我们继续听一听。播放《风在哪里》散文诗视频及伴奏，带领幼儿有感情地诵读并用动作表现诗的内容。用动作和表情表现散文内容。

请听非常棒哒配乐朗读《十月的祝福》，作者：五彩云霞，朗读水韵江南「全民K歌」这首歌唱得很好，快来听听！>>《配乐诗朗诵背景音乐(纯音乐版)》-[MV]水韵江南配乐诗朗诵背景音乐(纯音乐版)（来自@全民K歌）

团建破冰游戏精选：10款创意小游戏推荐团建活动想要不尴尬、不无聊？我们为你精选了10款简单易学、充满创意的团建小游戏，打破传统操作，让你的团队活动更加精彩！ 1️⃣ 猜拳传筷子𐟥⊤𚺦•𐤸限道具：筷子𐟥⊧Ž馳•：所有玩家围坐一圈，将两只筷子分别交给距离最远的两人。两人分别向顺时针方向的人进行猜拳，输的人拿着筷子继续和另一边的人猜拳。游戏持续进行，直到两只筷子传到同一人手中。 2️⃣ 害你在心口难开𐟤늤𚺦•𐤸限道具：便签𐟓–、笔𐟖Œ️ 玩法：所有玩家头上贴着不同内容的便签，内容自由发挥。通过自然的聊天套路让其他玩家说出自己头上的内容，说出则淘汰，简单又欢乐。 3️⃣ 大风吹𐟌꯸ 人数：10人以上场地：宽敞会议室或户外玩法：主持人说"大风吹"，玩家要问："吹什么？"主持人笑，"吹戴眼镜的人"，戴眼镜的人必须离开并找到自己的位置，没找到位置的人则需要叫任意三名玩家的名字，并成为新的主持人。 4️⃣ 诗歌诵𐟎𖊩“具：背景音乐𐟎𖣀对应歌词玩法：朗诵一整首大家耳熟能详的歌曲歌词，同时播放对应歌曲的背景音乐。要求朗诵的人不能笑场，也不能有旋律更不能嗨起来。 5️⃣ 变形虫𐟐›赛跑人数：8-10人一组道具：绳子若干时长：15-20分钟场地：户外平坦的空地玩法：玩家互相靠紧站并举起双手，用绳子围着他们的腰间绑紧成为"变形虫"。事先规划起点和终点，进行变形虫赛跑，看哪个组最快到终点。可以设置障碍赛，例如变形虫围着椅子走几圈或一组玩家全部闭上眼睛留一人指挥。通过这些团建破冰活动，能够有效提升团队凝聚力和创新力，对于团队长期发展和稳定性相当有作用。快来试试吧！

3岁宝宝学古诗的秘密武器：毛豆爱古诗强烈推荐一个超级适合小朋友学古诗的APP——毛豆爱古诗！我家小宝3岁多的时候，我发现的这个宝藏。前面有两节试听，小朋友看着动画，听着儿歌，就能大概理解古诗的意思。于是，我果断买了会员。暑假期间，我们基本上每周学五首诗。小朋友的记忆力真的很惊人，学一次大概能记住6-8成的内容。然后，我再和他一起背诵，这首诗就真的记住了。毛豆爱古诗的亮点在于，它先用动画片讲解诗歌内容，然后朗诵一遍，接着是儿歌，再根据诗的内容提问，最后是跟读。跟读后还会形成学习报告，并有两个生字。不过，我家小朋友不喜欢学生字，所以我们读完就结束了。我最喜欢的是，毛豆爱古诗左下角有个儿歌功能。只要学过的古诗，儿歌都有，可以反复听。我每天都会点开儿歌，让他在后台播放一段时间，当背景音乐。现在，我家小宝大概会70多首诗。虽然有些是我们自己教的，比如关于节气的、将进酒和蜀道难，但这些诗他不太懂意思，而毛豆爱古诗的基本都知道大概意思，我觉得特别好。为了复习，我还整理了电子版，打印出来，当成了我们家的日常提示。因为我记不住太多诗的名字，有时候第一句也会忘，所以拿着纸质的提示，随时一翻，我们就能复习一下。总之，强烈推荐大家去体验一下毛豆爱古诗，即使是很小的宝宝也可以用它来听古诗儿歌。

重庆1949：一场融合了多种元素的演出重庆1949大剧院的演出，虽然用心，但似乎有些遗憾。它不像传统的舞台剧，更像是一场融合了诗朗诵、歌舞和灯光秀的晚会。舞台和布景灯光非常惊艳，开场时的大船和纤夫的表演让人心动，不禁想起经典音乐剧《悲惨世界》。然而，后续的剧情有些薄弱。虽然剧本融合了红岩、小萝卜头、叶挺囚歌等一系列文本原型，但在有限的时间里想表达的内容太多，主线不清晰，故事有些跳跃。背景音乐声盖住了很多台词，尤其是多个演员同时说话时，听不清他们在说什么。希望能在侧面加上显示台词的LED屏幕，或者在椅子上扫码在手机上查看台词，这样观众就能更清楚地了解剧情。剧本的理解门槛较高，对于熟悉红色教育的观众来说可能更容易入戏，如果不熟悉，可能会觉得有些吃力。大部分时间需要靠喊口号来推进故事发展，这也可能是因为台词信息猜测较多，但听不清具体内容。主角人物的性格和细节描写不够充分，比如三弟在一个有爱的家庭中长大，有母亲和大哥的爱，为什么在西南联大读书期间会有不同的志向？他看到了什么、经历了什么打动了他？二哥为什么会在路上掉队？此外，海报上提到的小报童、万昌明等人物，他们的情节和台词并不突出，甚至有些情节被遗忘了。总的来说，重庆1949大剧院的演出虽然有很多亮点，但在剧情和表演上还有待改进。希望未来能带来更精彩的演出。

朗诵比赛的那些事儿：你不得不知道的要点前段时间，我们班的普通话课老师搞了个诗歌朗诵大赛，我为了加点平时分，硬着头皮报名参加了。𐟘…（大学里平时分可是命根子啊，大家要记住！）我选了一首叫《雨巷》的诗，结果发现选错了，篇幅太短，气势也不够。朗诵的时候，我很快就读完了，而且还是后半段才上场，显得特别尴尬。𐟘… 别的同学还做了PPT，背景音乐也是各种高大上，只有我重复了前面的背景音乐，简直瑟瑟发抖。更惨的是，宣传委员还把我的背景音乐下载错了，结果配了个欢快的乐曲，朗诵《雨巷》的时候，简直是灾难现场。𐟘– 𐟑‰𐟑‰𐟑‰ 划重点啦，同学们𐟑ˆ𐟑ˆ𐟑ˆ ❤ 朗诵前期准备：选好要朗诵的内容，看看有没有主题，尽量选契合主题的。最好事先练习，把握好情感态度，时间尽量控制在3-5分钟，不要太长也不要太短。选好合适的背景音乐，最好能卡点播放，有条件的话做个PPT或者动态音乐，这样背景会更好看。多熟悉稿件，最好打印出来，准备个文件夹，看起来专业点。 ❤ 朗诵中：先打个招呼，自我介绍。比如：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是某班的某某某，学号是几号，朗诵的篇目是某某某。” 相信自己能行，紧张的话深吸几口气，别太在意。朗诵时注意与评委和观众进行眼神交流，尽量读得有感染力。 ❤ 朗诵完：记得鞠一躬，说谢谢大家。礼仪很重要哦！ 𐟌Ÿ 希望每个同学都能积极参加活动，参加了就要做好准备，千万别像我一样手忙脚乱。多参加活动的好处很多，不仅能加平时分，还能让老师发现你的闪光点。加油！𐟌Ÿ

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