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教学常规管理制度新上映_教学常规管理制度包括哪些内容(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

教学常规管理制度

坚持创新，提质增效！学校管理总结 2024年，我校以社会主义核心价值观为指导，紧紧围绕“办人民满意的教育”的理念，从学校实际出发，坚持以学生发展为本，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升教育教学质量。严格执行课程计划，开足、开齐、开好各类课程 𐟓š 学校每学期根据教育局颁发的学校课程开设要求，严格落实课程。严把课程关、课时关，并能科学规划，编排课程总表。开学初，将课程总表、班级课程表、教师分工表、作息时间表提前做到“四表”上墙，教师严格按课表上课，不挪用、挤占其他课程。同时，学校教导处加强监督与巡查，随时抽检课程执行情况，发现问题及时整改，确保课程落实到位。细化常规教学，提高课堂教学质量 𐟎“ 优化教学管理制度根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，修订了《X镇中心小学教学管理制度》、《X镇中心小学教学管理工作条例》、《教学质量管理、监控制度》，这样对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。细化领导分工实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了年级组内部事事有人管，人人有事干，强化了责任。每位业务部负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。强化教研组建设逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，有利于教师整体素质的提高。开展“三定三研究三环节” 积极发挥集体备课组群体作用，集思广益，做到优势互补。通过“定时间、定内容、定主题”，研究教材、研究学生、研究教法，达到提高课堂教学效率的目的。通过这些措施的实施，我校的教学常规管理工作取得了显著成效，教学质量稳步提升。我们将继续努力，不断创新，为学生提供更优质的教育服务。

幼儿园保教管理：教师备课与教学计划全攻略幼儿园的保教工作是保证其生存和发展的核心，而教学管理则是这项工作的关键。为了确保幼儿园的教学质量，我们制定了以下教学常规管理制度。 𐟓š 教学计划制定教学计划：根据《幼儿工作规程》、幼儿园培养目标和园工作计划，研究学科课程标准，通览教材，分析教学对象，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作学期计划和周计划，并做好期末总结。每期教学计划一式两份，于开学一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。周计划一式两份，于实施计划前一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。实施教学计划：完成计划要求，创设与保教要求相适应的生活与教育环境。组织安排好一日活动，寓教育于游戏活动之中。进班前必须做好一切准备工作，带班时做到人到心到，不擅自离开岗位，不许串班，严格一日作息制度（含晨间、离园活动）。主、配合班教师要互相合作，做好交接工作，沟通思想，交流情况，根据周计划开展好教育教学活动。统一教育方法，实行教育上的一致性。教师在实施教育教学计划中，要热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。在园内召开的家长会上，进行家庭教育指导。教师与家长要建立正常关系，不向家长与幼儿索取物品或代买私人东西。 𐟓 备课备课要求：备课时先由各班任课教师熟悉教材，通读全册课本，掌握教材基础内容，并根据班实际进行个人备课，写教案时要写出每节课的全过程，设计好一日生活的各项活动。疑难问题放教研组讨论研究。教师遵守园内的备课安排，积极参加集体备课活动，认真进行备课。教师必须坚持先备课，后上课，上一周必须备好下一周的课，教研业务副园长、园长随时抽查教案本，并签上审阅意见和日期。保证备课的质量，根据教育教学计划及本班幼儿的特点安排好课程的内容。按要求写好幼儿一周活动安排，并张贴在班教室门口，以便家长更好了解幼儿在园的学习情况。书写工整，过程详细，教案有创新。教师备课时间不要随便闲谈、不接待客人，有特殊事情离开须向园管理人员请假。课后小结：根据教育教学实际情况，认真进行每周小结。通过这些措施，我们希望确保幼儿园的教学质量，为孩子们提供最好的教育环境。

𐟓š2024-2025第一学期教学计划 𐟎“ 2024-2025学年的第一学期，教导处已经为学校的教学工作绘制了详细的蓝图。这学期，我们将继续以学生为中心，教师为主体，教学质量为核心，全面贯彻党的教育方针。 𐟓š 在科研方面，我们将加强引领，推动教育教学改革，通过组织学术研讨会、教学观摩等活动，激发教师的科研热情，提升科研能力。同时，我们将加强科研成果的转化与应用，推动学校教育教学质量的提升。 𐟓– 在常规管理方面，我们将进一步完善学校常规管理制度，确保学校各项工作有序进行。通过加强教学常规管理、学生常规管理等方面的制度建设，规范师生的行为举止，营造良好的教育教学环境。 𐟑颀𐟏력œ覕™师成长方面，我们将促进教师专业成长，打造高素质教师队伍。通过组织各种研修活动、提供专业培训等方式，帮助教师不断提升自身的教学水平和专业素养。 𐟓ˆ 在教学改革方面，我们将探索新的教学途径，推动生本课堂建设。通过深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，关注学生全面发展，培养学生核心素养。 𐟏력œ襮𖦠᥅𑨂𒦖𙩝⯼Œ我们将加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的教育环境。通过定期举办家长会、家访等活动，加强家校之间的联系与互动。 𐟒ꠦ€𛤹‹，这学期我们将全力以赴，为学校的教育教学事业贡献力量！让我们一起期待新学期的到来吧！

校长教育教学经验分享：如何上“新高度” 大家好！今天我想和大家分享一些我在教育教学方面的经验，特别是如何学会“上新高度”。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球！”面对新形势、新要求，我们需要有超越原有边界和局限的勇气和智慧。首先，要强化一种导向，那就是向“氛围”要质量。我们要唱响“爱心用在教育上，时间用在备课上，功夫花在教学上，眼睛盯在质量上”的主旋律，倡导争先创优的良好风尚。大力宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹，用正确的舆论来引导人。其次，要创新管理机制，向“制度”要质量。这一点非常重要，因为好的制度可以激发教师的积极性和创造力。具体怎么操作，这里就不多说了。最后，要抓实教学常规，向“过程”要质量。根据“低起点、严要求、抓落实、步步高”的教学工作思路，全面有效实施《教学常规管理实施细则》。规范课程设置，规范教学行为，加强过程督查和管理，强化教学监测，在落实上下功夫、用真劲、求实效。秋意浓浓金风劲，重任在肩仍奋蹄。美好的未来不仅源自清醒的认识、科学的谋划，更来自积极的行动、奋发的作为。“优特”之路，道阻耳长，行则将至；“优特”之行，道阻耳艰，未来可期。如今，县W县Z府和教科体局擘画了光明未来，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。我们一定厉奋发，赓续前行，把担子挑好，把学校建设好，努力实现“让更多的学生、更多的家庭实现自己的梦想”的美好愿望，为重塑有自豪感的宁都教育作出新的更大贡献！希望这些经验能对大家有所帮助！如果有任何写作上的难题，欢迎随时咨询我。我会第一时间回复您。致力于为您提供优质文章，让您笔下无忧！

𐟓š 深化教学常规，提升教育质量 𐟚€ 为了贯彻落实“双减”政策，加强教学常规管理，推进减负提质增效，四川省广安市岳池县九龙城区教育督导责任区于12月13日至15日对城区中小学校、幼儿园进行了为期三天的专项督导。此次督导分为三组进行，分别由城区责任区督学领队，城区学校分管教学副校长或教务主任为成员，重点对教师的备课、上课、辅导、作业、听课和学校教学管理工作等进行督导检查。督导组成员通过查资料、查记录、查备课本和作业本、听汇报、听课、学生座谈与问卷、看精神状态和习惯等方式，深入各校进行了细致的检查，并详细记录了各项工作中的亮点与不足。通过了解教学管理与学情态势，掌握第一手材料，力求真实反映教学工作常态，指出存在的问题，指导学校建立科学规范的教学管理制度，促进教学常规管理的良性运行。 “教学有章法，日久见常规”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。开展教学常规检查旨在加强常规教学工作，提高教育教学质量。据悉，城区责任区各学校将以此次常规检查为契机，进一步健全学校教学常规管理机制，加强常态化教学管理工作，帮助和激发老师们工作的积极性和创造性，促进老师们扎实地做好平时的教学常规工作，躬耕教坛，笃行不怠。

2024奥鹏教育研修总结一、聚力前行𐟚€—加强领导，完善科研制度学校校长亲自挂帅，成立以校长为组长的教研工作领导小组，明确各成员职责，确保教研工作有序开展。同时，强化教学常规管理，全面了解教师的教学动态，使教学常规工作规范化、细致化。建立健全了教科研工作各项制度，如《课题研究管理制度》《教师培训制度》《教学反思制度》《集体备课制度》《听课评课制度》等，为教研工作的开展提供了制度保障。二、立己达人𐟒ꢀ”加强培训，提升专业素养通过名师工作室教研活动，吸纳校内外、语数英等多学科教师参与，有效引领教师专业成长。开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师的快速成长。本学期，学校选派了15名教师参加各级各类专家讲座、教学观摩、学科研讨会等培训活动，拓宽了教师的视野，更新了教育教学理念。三、精耕细研𐟌𑢀”校本研修，夯实科研基础学校生本课堂改革试行一年多来，课堂面貌已发生了很大的改变，以生为本的教育理念逐步深入，培养了学生能力，提升了学生素养，课堂活力大大提升。通过集体备课来优化教学目标和教学内容，促进教师之间互相交流、高效解决教学工作中遇到的普遍性问题和突出的困难。本学期共组织校本教研活动30余次，参与教师达到200人次，有效地促进了教师之间的交流与合作，提高了教师的教学水平。四、科研引领𐟌Ÿ—课题研究，促进成果转化围绕学科教学中的热点、难点问题，开展了形式多样的校本教研活动，形成了良好的教研氛围。通过教研互动及专家引领等形式，分享教学策略和教研经验，提出了教学创新路径。针对学生在学习中存在的问题，开展了“培优补差”专项教研活动。教师们共同商讨制定个性化的辅导方案，关注学生的个体差异，努力提高全体学生的学习成绩。五、未来的展望𐟌ˆ 在未来的工作中，我们将继续加强领导，完善科研制度；加强培训，提升专业素养；精耕细研，夯实科研基础；科研引领，促进成果转化。相信在我们的共同努力下，学校的教科研工作将会取得更加辉煌的成就。

𐟌𘥈饉‘护蕾安全教育主题班会方案𐟌𘊰Ÿ“š教学目标：了解身体的隐私部位学习保护自己并尊重他人的隐私掌握保护隐私部位的方法增强自我保护意识 𐟔教学重点：学生自我保护的重要性尊重他人，保护别人的隐私 𐟛 ️教学工具： PPT课件 𐟕’课时安排：一课时 𐟎즕™学过程：营造良好的课堂氛围和安全环境通过课件、故事等多种形式开展预防性侵教育活动利用班级QQ群平台宣传家长保护孩子须知及提高家长对性侵害的认识全面落实常规管理制度，加强人防、物防和技防建设定期开展隐患排查，全面检查日常学生管理制度是否存在漏洞对排查中发现的安全隐患及时整改，发现性侵事件及时报告上级部门并通知家长提醒家长尽量多安排时间和孩子相处，履行监护职责，特别要做好学生离校后的监护教育工作积极建立长效机制，将性侵犯教育作为安全教育的重要内容，在入学、放假前等重点时段集中开展，将预防性侵教育作为孩子自护教育活动的重要方面 𐟌𚨯𞥠‚小结：利剑护蕾主题安全教育旨在提高学生的自我保护意识，增强女生的自我保护能力，帮助她们建立健康安全自信的人生观。通过学会说“不”、拒绝不当要求、提高警惕、及时报告等措施，保护自己免受性侵害。

𐟓š学校教学管理全攻略𐟌Ÿ 𐟎“ 为全面提升教学质量，构建高效课堂，我校特制定以下教学管理制度，旨在规范办学行为，促进学生的全面发展。 𐟓‹ 一、常规管理领导职责：校长应将教学作为工作的核心，确保教学工作的协调与质量提升。主管部门职责：主管教学的校长及教导主任应承担相应的教学任务，以提升管理水平与教学质量。 𐟓š 二、教学过程管理教学计划：教学计划应与学校整体教学目标相一致。各级计划，包括学校教学计划、教研组计划和个人教学计划，必须遵循整体目标和要求。教师应在学期初制定教学计划，明确课程目标、内容和教学步骤，合理安排教学进度。每学期结束时，各责任部门和学科教师应对照计划进行总结与反思。备课：教师需准备详细的教案，教案内容应包括学习目标、教学内容、教学过程及课后反思等，以确保教学效果。鼓励集体备课，通过教师间的合作优化教学方法，提升教学质量，解决教学中的问题。课堂管理：教师上课前必须准备好完整的教案。上课时应准时到达，记录学生出勤情况，维持课堂秩序。课堂教学应生动有趣，适应不同学习水平的学生，注重激发学生的学习兴趣和积极参与。课堂活动应包含自主学习、合作学习与探究学习，营造积极的学习氛围。作业布置与评价：作业是教学的重要环节，教师应布置具有针对性和意义的作业，适应不同学生的学习风格与能力。作业量应合理，避免过度繁重，鼓励学生进行有效练习，并及时提供个性化反馈，帮助学生改进学习。辅导：教师需为需要帮助的学生提供额外辅导，可通过个别辅导或小组辅导的形式帮助学生跟上课程进度，弥补学习不足。 𐟔 三、教学观察与评估课堂监督：学校领导和主管人员需定期进行课堂观察，并将反馈用于改进教学质量。教师之间也需相互听课，通过交流与反思提高教学水平。课堂评价：评价应具体且具有建设性，提出改进建议，帮助教师提升教学方法。听课后应进行讨论，详细反馈课堂教学的优点与改进之处。 𐟎‰ 四、课外活动教师负责组织兴趣小组、艺术和体育活动等，活动计划需提前制定并提交。课外活动应注重学生的动手实践，促进全面发展，增强学生的创新与实践能力。 𐟓Š 五、学生评价评价结合日常表现和考试成绩，持续的评估能有效追踪学生的进步情况，帮助学生明确改进方向。期中与期末考试应严格监考，确保考试的公平与公正。 𐟑颀𐟏력…�教师专业发展学校重视教师的专业发展，鼓励教师参加教研活动及教育会议，不断提升教学水平。每学期要求教师提交一篇教学研究论文，以促进自我反思与专业提升。 𐟓š 七、课题研究学校鼓励教师开展教育课题研究，探索有效的教学实践，推动全校教育质量的提升。课题研究成果需在每个研究周期结束后进行总结与展示，形成学校教学的积累与传承。 𐟓 八、档案管理教师的责任、出勤、教学计划及教学反馈等需详细记录，以便行政管理和教学改进。规范的档案管理有助于追踪学校整体进展，并识别教学中的改进点。 𐟎 九、奖惩政策对教师的教学计划、教学过程及专业活动进行评估，并作为晋升、奖励或表彰的依据。教学评估需客观公正，确保对优秀教学管理和课堂表现的及时奖励。通过系统化的教学管理，我校致力于为师生提供支持性的学习环境,确保教学质量。

教师年度考核：初心在，砥砺行岁月如歌，转眼间又到了年度考核的时候。这一年，我怀揣着对教育事业的深切热爱，秉持着“将平凡工作倾心投入，对简单事情持之以恒”的信仰，与学生共同成长，在教育的画卷上描绘出精彩的篇章。从备课到上课，从作业审阅到与学生沟通，每一个细节都见证了我教书育人的心路历程。坚守信念，锤炼师德师风 𐟒ꊤ𝜤𘺤𘀥人民教师，我始终以“四有”好老师的标准严格要求自己，坚定不移地贯彻党的教育方针，致力于培养德智体美劳全面发展的新时代青年。我深知，教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引导者、人格的塑造者。因此，在日常工作中，我注重加强自身的思想政治修养，积极参加师德师风培训和学习活动，努力提升自己的职业道德素养。在与学生相处的过程中，我始终坚持用爱心和责任心去关爱每一位学生，耐心倾听他们的想法，及时给予帮助和指导，努力成为他们成长路上的引路人和知心朋友。我相信，只有在爱与责任的引领下，学生才能在知识的海洋中自由翱翔，健康成长。精耕细作，优化教育教学 𐟓š 以心育心，打造和谐班级 𐟏늤𝜤𘺧�𛤻𛯼Œ我深知班级管理不仅仅是教学的延伸，更是学生健康成长的基础。在日常工作中，我坚持“以心换心”的原则，以真情关爱每位学生，营造温馨的班级氛围。我注重通过班级活动，如主题班会、社团活动等，增强学生的集体荣誉感，培养他们的团队协作意识。在班级常规管理方面，我注重从细微处入手，培养学生的良好学习习惯和生活习惯。我建立了完善的班级管理制度和评价体系，通过表扬先进、鞭策后进的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也注重与学生的家长保持密切联系，定期进行家校沟通，共同为学生的健康成长保驾护航。因材施教，创新课堂教学 𐟎“ 在教学工作中，我始终坚持“以生为本”的教学理念，积极探索教学方法的创新，不断提高课堂的趣味性与有效性。我深入钻研教材，抓住教学重点，精心设计课堂环节，以启发学生的自主学习能力。通过小组讨论、情景模拟等方式，鼓励学生发表自己的见解，营造出宽松、民主的课堂氛围。此外，我根据学生的个体差异，设计了多样化的作业形式，力求在作业布置上做到“少而精”，既减轻学生的课业负担，又提高他们的学习效果。我还注重课后辅导，通过个性化的帮助，解决学生在学习中遇到的疑难问题，力争让每一位学生都能在我的课堂上得到全面发展。科研引领，促进专业发展 𐟔슦ˆ‘深知教育科研对于教师专业成长的重要性。因此，我积极参与各级各类课题研究工作，以科研为引领，推动教学实践的改进和创新。我承担了多项课题的研究任务，定期组织课题组成员开展研讨活动，共同探讨教育教学中遇到的问题和挑战。通过科研实践，我不仅提升了自己的教育科研能力，还促进了教学质量的提升和教学方法的创新。同时，我也注重将科研成果转化为教学实践。我将课题研究成果应用到课堂教学中去，不断优化教学设计和教学方法。通过这些努力，我成功地将科研成果转化为实际的教学效益，为学生的全面发展提供了有力的支持。砥砺前行，再续华章 𐟚€ 回顾过去一年的工作历程，我深感收获满满。我不仅在教育教学上取得了显著的成绩，还在师德师风、教育科研等方面得到了全面提升：2024年荣获优秀教师荣誉称号……成绩已属过去，未来仍需努力。站在新的起点上，我将继续秉持初心、深耕教育、砥砺前行。我将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。在新的征程上，我坚信，通过不懈努力，我定能在教育这片沃土上耕耘出更多的硕果，续写教育的辉煌篇章。

𐟌Ÿ新学期年级组长工作计划大揭秘𐟌Ÿ 新学期来临，作为年级组长，我深知肩上的重任。以下是我的工作计划，希望能得到大家的支持和配合。指导思想𐟓š 开展趣味活动，围绕学校中心工作，认真贯彻落实学校各项规章制度，以“教研促教改”，渗透指导思想。本着为孩子的全面发展和终身发展负责的原则，一切从孩子的角度出发。工作目标𐟎𜺥Œ–年级组管理：培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度。营造组风组貌：努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任的集体。教学重点𐟓– 在素质教育的前提下，把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，营造教研氛围。具体措施𐟓‹ 完成常规工作：认真完成学校各职能部门布置的常规工作，按时保质保量地完成，确保工作的规范性和有效性。集体备课：学科之间加强集体备课，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学。统一作业格式：周末各科作业年级统一，作业体现有针对性、巩固性、拓展性、思维开发性，不搞重复性训练。反馈意见建议：及时反馈家长、班主任和各任科老师的意见建议，并及时上报到有关部门，便于学校逐层解决。协调关系：注意协调学校、老师、家长之间的关系，促进学校各项工作顺利开展，提高教育质量。工作思路𐟌Ÿ 形成稳定高效的队伍：团结协作，认真落实做好学校各职能部门布置的常规工作。钻研教法：形成学科老师集体备课，钻研教法，不断改进教法，取得好的教学效果。关心孩子发展：开展好阳光体艺和诗词建设活动，让校园充满着诵读声、歌乐声、欢笑声。认真筹备并组织好学期的各项活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义，让学生走进生活、走进社会，探究社会、探究人生。面对未来，我们激情奔涌，在新的一学期里，新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！

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