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平庸造句最新视觉报道_平庸的人生很可怕(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

平庸造句

中国青少年的核心问题从来不是自我认知的问题，而是社会问题和教育问题，什么样的社会教育环境就会培养出什么样的人。应试教育是一种以猜测“标准答案”为核心指导思想的教育体制，是一种以牺牲个性丧失灵魂为代价的教育体制，其结果就是造就一批批毫无个性和灵气的死魂灵。曹哥曾在求学时期有意考察过那些学霸的语文作文，发现他们遣词造句悉属平庸，并无过人之见，自此以后，我便不再羡慕他们了。语文教学中的话题作文类似于明朝时期推崇的八股文，有着固定的腔调和格式，考生只要按照那种方式去套，就能在作文中取得高分。每次当语文老师给同学讲解范文的写作模式时，都能让曹哥体会一种深深的悲哀，并且感叹明朝八股文在今天学生作文中的死灰复燃！

放生小月实在太渺小了，拿着平庸的学历干着平庸的工作，每天下班就是一边吃拼好饭一边玩恋与深空，自娱自乐也算开心。直到有一天放生小月无意间点开了恋与深空社群，命运的齿轮开始转动，她被震慑了！原来世界上还存在这样一群人，原来现在已经可以发140字以上的微博了，原来还可以这样遣词造句！多么深刻的思想，多么精妙的文字，多么超前的分析，多么澎湃的爱意！这一刻放生小月仿佛看到三体人降临恋与深空！她，深深低下了头，一股强烈的不配得感涌上心头：我怎么配和这样的人儿玩一个游戏？下一秒，她毅然决然地卸载了恋与深空，或许，国漫和古偶才是她最美的归宿。

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限时抢购掌握高分秘诀中考作文提分利器万唯第三辑不容错过话说，每逢考试季，考生们最头疼的莫过于那篇要求文采飞扬的作文了。谁不想在考场上一鸣惊人，让阅卷老师眼前一亮呢？若真有那么一本书，能指点迷津，助人一臂之力，那该多好。恰巧，这书还真存在——《2023万唯中考名校模考满分作文》第三辑，便是这样一本值得拥有的良师益友。话说，这本书不仅集结了众多优秀学子的心血结晶，还由经验丰富的教师团队精心编排。每篇文章都像是镶嵌在书页上的珍珠，熠熠生辉，展示着不同学生对生活的独特感悟与深刻思考。更为难得的是，这些范文并非高高在上，难以企及；相反，它们贴近实际，易于模仿，为备考之路点亮了一盏明灯。对于那些正在为作文苦恼的学生而言，无疑是一份及时雨，一份宝贵的资源。再者，书中还穿插着实用的写作技巧与策略，从构思立意到布局谋篇，从遣词造句到润色修改，无一遗漏。这些技巧如同一把把钥匙，能够打开写作灵感的大门，帮助学生们在短时间内提升写作水平，实现从平庸到卓越的飞跃。书中不仅有言之有物的理论指导，还有具体实例分析，让学习变得生动有趣，不再枯燥乏味。话说，机会总是留给有准备的人。在这场没有硝烟的战场上，拥有一本好书就如同拥有了坚实的盾牌与锋利的剑。《2023万唯中考名校模考满分作文》第三辑，不仅是对过去努力的认可，更是对未来成功的投资。趁着这波限时优惠，抓紧时间入手吧，让自己的作文在众多考生中脱颖而出，成为那一抹最亮眼的色彩。毕竟，在追求梦想的路上，谁不想走得更远一些呢？ #教育创作激励计划#

#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# 【阅读】辽宁省图书馆书目推荐：品读“诗囚”孟郊的人生百味——《孟东野诗集》闵凌刻藏书——《孟东野诗集》（已于2009年入选第二批《国家珍贵古籍名录》）《孟东野诗集》十卷（唐）孟郊撰（宋）国材刘辰翁评明凌濛初刻朱墨套印本辽宁省图书馆馆藏《孟东野诗集》为明凌濛初刻朱墨套印本。题名为《孟东野诗集》，为凌濛初所刻。匡高20.8厘米，广14.9厘米。半叶八行，行十九字，白口，左右双边。书眉镌朱色小字评语，每行五字。正文行间朱印圈点、句读、简注。凡有套印内容，版框下左右角间有朱色直角套印版框定位符，与墨色版框直角重叠。书中钤“贮月山房”白文长印，“桂林胡氏书巢图书”朱文长方印。《孟东野诗集》十卷是明凌濛初以国材评本为底本，附刘辰翁评点孟郊诗的评文，以朱墨套印法刻印。刘辰翁评点侧重于孟诗卷一至卷四的乐府、咏怀等诗，国材评点则涵盖了孟诗十卷，正可填补刘评所没有论及的孟诗。此部套印本经过凌濛初的选本、编辑、套印，保留了宋代的评点，有益于孟郊诗的传承。此集以朱墨套印法合唐诗与宋评于一编，朱色评文、圈点与墨色原诗融为一体，朱墨呼应、版式疏朗、字迹清晰。诗文内容分乐府、感兴、咏怀、遊适、居处、行役、纪赠、怀寄、酬答、送别、咏物、杂题、哀伤、联句十四类，附赞和书二类，合十卷。孟郊一生存诗五百余首，风格清奇僻涩，多寒苦、冷峭之音，用字造句力避平庸浅率，追求古拙瘦硬、苦炼奇险。韩愈在《贞曜先生墓志铭》中十分生动地描述了孟郊写诗的精神状态：“及其为诗，刿目鉥心，刃迎缕解，钩章棘句，掏擢胃肾，神施鬼设，间见层出。”呕心沥血之苦吟，可见一斑，正如苏轼在《读孟郊诗》中称到：“诗从肺腑出，出辄愁肺腑。” 孟郊因生性孤直，不谙世媚俗，一生穷愁潦倒。喜为穷苦之言，以苦吟著名，因此有“诗囚”之称。直到五十岁才得到一个溧阳县尉的职位，如今家喻户晓的《游子吟》，正是写于孟郊任溧阳县尉之时：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首《游子吟》是对母爱的颂歌。短短三十字，清新流畅、朴实无华，却一字一句都是孟郊的肺腑之言，读来真挚自然，感人至深。千年来触动了无数人的心弦。清代著名学者宋长白在《柳亭诗话》中曾赞誉：孟郊这首诗，言有尽而意无穷，足与李绅的“锄禾日当午”一诗并传于世。在漫长的人生道路上，诗歌是诗人孟郊生命中的温暖与力量。让我们一起走进《孟东野诗集》，感受这位“苦吟”诗人孤独而又固执的坚守。作者单位：辽宁省图书馆（辽宁省古籍保护中心）

写材料的心得：既要会写，也要会其他写材料这事儿，真的是一门硬功夫。你可以选择不写，但千万别一点都不会。哪个岗位上都得碰到写材料的时候，躲不过去的。摆正心态：为自己而写 𐟒ꊥ†™材料虽然是个苦差事，加班加点是家常便饭，但你得学会调整心态。别老是想着“给领导打工”，得树立“为自己而作”的意识。反正迟早都得写，不如让自己开心点，心里默念“我在为自己铺路”。写作可是伴随终身的技能，总有用武之地。会写还不够，得全面发展 𐟌𑊤𘍨ƒ𝥏ꤼš写材料，得展示自己的多面性。特别是沟通协调能力和办事办会的水平，不能只做个幕后诸葛。多向领导展示你的其他能力，才能更好地融入团队。文字水平不决定晋升速度 𐟚€ 文字水平高低和晋升速度没有必然联系，但对草根来说，可能多几分竞争优势。见过不少写材料一路走上高位的，但他们可不是只会埋头写材料。学历和专业不重要 𐟎“ 材料写得好坏，和学历和专业关系不大。公文就是个工具，不是搞创作。人人经过一定量的训练都能掌握。多劳者不多得的现象 𐟒𘊥œ襅즖‡写作领域，能者多劳，但多劳者不多得的现象特别突出。这是由岗位的不可替代性决定的。脱离写材料的岗位，只有三条路：要么考走、要么晋升、要么等新人。学习技巧不如多实践 𐟓š 别花太多时间学习写作技巧，写材料没有捷径可走。“笔杆子”不是看“兵法”看出来的。有这闲工夫，不如多读几篇好文章，多搜集素材，多反思自己的材料。积累多了，写得多了，自然就会了。给领导看的材料 𐟓‘ 给任何人看的叫文章，给领导看的叫材料。你的观众没这么多，领导满意、上级认可就OK了。学着站在领导的角度思考问题、解决问题，才能写出领导“心里想”的东西。积累亮点 𐟌Ÿ 好的材料都会有亮点，或是谋篇布局，或是遣词造句。对新手而言，最简单的方式就是每篇材料里找到那句最亮的话，那种让人看完耳目一新、心头一颤的话，积累下来。一个亮点能抹去无数平庸。成就感 𐟏† 写材料会有成就感，比如在会议上听到领导口中读出的，是自己写的东西；在新闻报道上看到的，是自己提的观点。当然，这种感觉只会存在于前几年，时间久了也就习惯了。未完待续～

小学生摘抄仿写技巧，作文困难户的福音！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 语文老师布置了一项不太受欢迎的作业：每天摘抄一句好句子，并写下理由。我儿子作为一名作文困难户，一开始连找好句都很困难，总是能在美文中找出一句特别普通的话。𐟘…𐟘…𐟘… 不过，经过一个学期的训练，他的阅读理解能力和写作能力都有了明显的提升！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟒–𐟒–𐟒– 金波的美文金句产量高，非常适合小学生摘抄和仿写。强烈推荐四季美文系列！ 𐟤”𐟤”𐟤” 我认为金波一定是一个非常温柔、内心细腻敏感的人，不然写不出那么多可爱的文字。他的很多动词都特别“灵”，很多观察事物的角度都很特别，特别适合小学生去仿写。 𐟒–𐟒–𐟒– 作为一个俗气的大人，看了他的文字都心痒痒的，想象着他笔下清澈动人的画面，真羡慕他能写出这样纯真的文字。 𐟒尟’尟’堥œ訾…导孩子摘抄和仿写的过程中，我总结出了几点心得： 1️⃣ 大声朗读整篇文章，有感情地朗读，脑中形成画面感，体会作者的心情。（不能只读摘抄的那一句） 2️⃣ 在仿写之前，可以让孩子找出文中喜欢的句子，说出理由。（降低难度，降低心理门槛） 3️⃣ 仿写从短句开始，如用好的动词、形容词造句；再到稍长的简单句子，如比喻句、拟人句、排比、夸张等手法。慢慢过渡到用三五句话描写某个具体的东西、物品、动物、人。 4️⃣ 要质量，不要数量。孩子课内作业和其他学习任务已经很多了，对于“作文困难户”来说，仿写并不容易，所以一周1～2次就好，慢慢练习，先多读美文。 𐟚€𐟚€𐟚€ “作文困难户”普遍不喜欢习作，抗拒仿写和练笔，其实不是懒，而是自卑，怕写不好被家长批评。所以家长一定要有足够的耐心，不着急，多肯定，多表扬，鼓励孩子去思考，说出自己的想法，哪怕它还很平庸很幼稚。 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ 提高孩子作文水平，任重道远，肯定不是报一个班、买几本书能解决的。让我们跟孩子一起加油，慢慢积累，一定会量变引起质变！

舍得之间诗派⠧𓻥ˆ—诗学理论之二课题：诗词美学维度小序： ⠊当我们说起诗词的时候，浑然未觉，它就是汉字演绎而已。诗词意美，浑然忘形。字以成句，句以成诗。而当我们审视汉字的时候，又很容易忽略到，汉字，就是整个世界。我们用文字描述世界，是文学。我们用文字穿越世界，是诗歌。 ⠊这个世界很奇妙，奇妙到我们只能使用诗的语言来形容它。这个世界很神秘，如果没有诗，我们只能去盲人摸象。老子说，大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。舍得说，大美无诗，大爱无情。美学本质，本该如此。 ⠊1，⠦€维的诗化 ⠊为什么都喜欢李白，那是因为李白的诗带有“仙气”。超脱自然的神性，串起一个个汉字的音符。悠忽而飘然，拂袖天水间。试看诗仙如此歌之：“飘摇江风起，萧飒海树秋。登舻美清夜，挂席移轻舟。月随碧山转，水合青天流。杳如星河上，但觉云林幽。……”。 ⠊且不说那“千里江陵一日还”之瞬移，也不说那“白发三千丈”之神飘。仅仅这诗中天地间的轻松一纵横，山海一穿越。就是神的视角，神的闪现。谁敢说不带仙气？这种语言的超自然驾驭，就是我们仰望许久的“诗性”。盈盈之“君抱碧海珠，我怀蓝田玉”。冉冉如“此别未远别，秋期到仙山”。 ⠊若想对“诗性”有认知，必然要明白其“维度特性”。探知维度概念，掌握维度属性，只有如此，才能阐释出，为什么诗词会带有神性，为什么那种“超脱”会出乎意料？我们又如何驾驭神性？平庸乏味不为诗。奇妙只在灵魂处。神之所往，一定是超维度的存在。 ⠊维度。是数学概念，也是物理术语，也是哲学术语，其实，它更是一个美学术语。所谓“维度差”就是跨越式的等级差。由点及面的扩展、由面成体的繁衍、再由体而入时的虚化。一级之差，可谓云泥之别，可谓是仙凡之隔。或许，有诗与无诗的区别，就是这样大。 ⠊为什么古人要说“诗言志”？志者心智也、情感也、灵魂也。我们要想突破天意封印，唯有修炼修真而向往神明。神明在哪里？当然在我们的灵魂中。所以，修道就是修心，修心就是炼魂。满眼红尘非我意，一点清明在灵台。“学诗浑似学参禅”，亦同此理。 ⠊2，⠥⃧•Œ之超脱 ⠊境界，是诗人必然所遇之物。很多人喜欢谈境界，尤其是王国维的《人间词话》，把一个“境界”之说，演绎的登峰造极，五颜六色的。其实，境界，本没有那么复杂。以“维度说”而论，破维，就是境界。破维未必升维，但一定是颠倒了时空。但凡有逆流，必定有境界。 ⠊我们说的维度，就是指不同层次的世界。在本世界中折腾，不论如何都谈不上“境界”二字。东西南北而已。但是，一旦触碰到更高端的维度（世界），那怕是一个念头，一个想入非非的念头，那么，境界就在其中了。 ⠊当我们安分守己时，与境界有天人之隔。而当我们跳出窠臼，那怕是稍微逆转一下时空，那么，触目所及，全是境界。换言之。境界者，不安分也。所以，所谓文章可以本分如斯，按部就班。而若论起诗情，非逆转而不成境，非升维而不破界。所逆者，时序也。所颠者，时空也。 ⠊所谓诗家语，第一要求就是凝练。啰嗦絮叨如凡胎，沉重如山如何仙。诗道乃仙道，尘俗不可染。干净凝练，诗语才有灵动的条件。举重若轻，意境方可情景出神。所以诗语的要求，永远是，凝练，更凝练，最凝练。如若修得凝练力，诗坛自得非凡功。 ⠊有如“江流天地外，山色有无中”。有如“水落鱼梁浅，天寒梦泽深”。有如“落叶他乡树，寒灯独夜人”。还有如“三分割据纡筹策⠤𘇥䤺‘霄一羽毛”。凝缩的精华，闪耀的魂灵。此等诗句，已然非凡间所品，谐鸣于天籁之音。 ⠊所谓诗者心，诗人抱朴也。返璞归真路，追寻一真言。诗人所追求，第一要素永远是一个“美”字。任何事物，包括人物，只要与美产生了关联，那么，必然具有了“生命的色彩”。有了爱美之心，便有了生存的意义。 ⠊爱美之人，怎么可能不爱惜生命呢？所以，所有真诗者，绝不会轻易放弃自己的。诗言志，志即我，“我”才是诗人之最珍。诗人的世界那么大，四维时空都锁不住，又怎么会自寻不测呢。那些轻易让自己崩溃的人，决不是真诗人。诗人的境界在于境阔，诗意的终点在于美学。而人类的归途，在于学诗。因为“诗言志”，所以，诗人言苦，多是自感其苦，情绪渲染而已。写诗未必写实，只是诗人自家所感之言。诗史留名必登科，岂是泛泛蓬篙人。尤其是说起杜甫，很多人竟然以为他终日受穷，艰难困苦。杜甫，杜拾遗，杜工部。不仅家世显赫，而且，他自己也是为官之家。其所交游者，谈笑有鸿儒，往来无白丁。皆是富贵之人。伴李白历游天下，携诸豪泛舟诗宴。岂是我们口中的可怜之人？ ⠊杜甫以及所有青史留名诗人，具有社稷情怀，具有黎民关爱，具有广庇天下寒士之心。不是因为他们自己就是穷苦人。而是，诗心已脱俗，视野升维而亲天下，达到一种大善之境。 ⠊4，⠦ƒ…感之维度 ⠊一直以来，舍得坚持认为“无情之人莫言诗”。因为所谓的诗词，其实就是情感之炼纯。我们寻常所言，诗味也好，诗意也好，诗脉也好，如果离开“情”的要素，都是浮云。对，浮云也不算。因为浮云还可寄相思呢。 ⠊情感又是什么？吾非鱼不知鱼之乐。但我知道人类的喜怒哀乐是什么。不论悲欢离合，不论恩怨情仇，所有的情感情味情绪，其实都是内心世界的云海翻腾。体悟内心需要内视，内视所及，那便是另一个维度空间，那是另一个大千世界。现实世界与内世界不一致，就是所谓的“心口不一”。诗人的世界，其实就是这个“内乾坤”。 ⠊所有“情感”都是思的产物。所有所“思”，都是内心世界的风起云涌。所谓“内世界”不是一个封闭空间，而是因为现实世界的大道所遗，产生的“人遁其一”。就是那个“大道五十，天衍四九，人遁其一”。也就是，生而为人是一种幸运，只要是人，就是有了那么一种可能，可能去超脱这个凡俗的世界。 ⠊所以，写诗其实是一个很孤独的事情。诗人之孤独，是一种非常珍贵的孤独。那是沉浸，那是出神，那是一种意识升维的过程。所有的诗作，都是世界升华的产物。人类所有的“情感”都是高维世界的一种涟漪。它只出现在“回味”的过程中，只出现在“孤独”的状态里。神思以往，魂兮归来。 ⠊“情感”乃诗歌之灵魂。无情无以言诗。那么，捕捉情感的味道，就特别重要了。事实上，情感是不需要制造的。而只需要凝聚，需要提纯，需要施加以审美的色彩。在诗里，情感如何具体地表现出来呢？ ⠊（1）情感表达，首先忌讳直白。轻易说出来的情感之语，其实都没有什么份量。至少不是诗人诗语。正如那天天高喊“热爱”的，一定是别有用心者。真正的热爱之情，哪里需要你天天高喊啊！披肝沥胆全力赴，倾注生命而不惜。 ⠊（2）情感表达，再忌“很客观，很理性”。 ⠊所以，所谓的“理性”，只适合生存在当下，而无法触及那神思境界。一些人的诗里，文法很规整，物象很整齐，貌似很有文化，却全然没有“诗味”。原因就是，文辞刻意堆，全然不走心。以情催诗，那才是真诗意。 ⠊（3）情感表达，要藏而不脱。既不能直白而粗俗，也不能故作“正经”地一脸严肃。这种分寸的拿捏，才是诗人的真功夫。也就是要明白，但凡沉甸甸的东西，都无法轻易取舍的。需要耐心，需要时间，需要心力，需要磨练。 ⠊所以，李白的《春思》是这样写的“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”，如此铺垫之后，才写出“当君怀归日，是妾断肠时”。这还不算完，我们的诗仙接着写到“春风不相识，何事入罗帏”。清代吴昌祺评：以风来之反衬夫之不来，与“只恐多情月，旋来照妾床”同意。 ⠊就文学意义而言，诗词的讲究是最多的。立意、命题、量体、平仄、押韵、谋篇、修辞、造句、对仗、引典、炼字、炼句、炼意等等等等。看这么多名目，好像是一门很深的学问，因为其中每一个小科目都可以独立成为一个很大的文学课题。 ⠊因此，舍得诗派的观点：一直强调诗学非文学，诗学非学问，诗学更非职业。诗学，乃是终及一生的修养。是那种浸满审美情味的人生质量。从诗出发，所到的，就不仅仅是远方，而是这浑元的世界。

爱读书却写不出？朱光潜教你如何破局你有没有过这样的困扰：明明爱读书，也想写作，但总是提不起笔来？如果你有，那可能原因就在这里了。朱光潜先生对此进行了深入分析，他发现主要有两种人：自视过高的人 𐟌 这些人读了很多优秀作品，觉得自己已经是个文学专家了。他们觉得自己只要动笔，一定能写出与众不同的作品。于是，他们越读越觉得自己不鸣则已，一鸣惊人。自视过低的人 𐟌篸这类人则认为自己没有写作的天才。他们觉得，自己从小就没表现出任何写作的天赋，即使动笔写了，也总不如那些天才作家写得好。所以，他们干脆选择不写。眼高手低的人 𐟑€ 还有一种人，虽然自己写得平庸，但看别人的作品却有一副高明的眼光。这种人就是典型的眼高手低。如何突破？ 𐟒እ…𖥮ž，还有一种人，他们真心想写作，只是不知道如何下手。他们看到好文章时，还是会拍案叫绝，为之兴奋不已。朱光潜先生给他们提供了两条训练路径：立本 𐟌𑊧닦œ쥰𑦘黎“根基，目标是“有话可说”。深一层说，立本是积学蓄理，蕴于中者深厚然后发于外者丰腴。浅一层说，立本是要掌握写作的基本知识，使用字不至不妥，行文不至不通。示范 𐟎芧亨Œƒ就是学习写作技巧，目标是“把话说得出，而且说得好”。基本方法是，精选若干篇模范文，熟读烂嚼口诵心惟，从里面讨些诀窍。到自己写作时，知道意思如何剪裁，如何谋篇布局，如何遣词造句等。练习方法 𐟓 朱光潜先生还提到了一些具体的练习方法，比如通过日记练习写作。但总的来说，不过是立本和示范两条路径。为什么写作重要？ 𐟌Ÿ 我们之所以要练习写作，除了实际的表达需要之外，更重要的是它能给我们一种更高级的快慰。因为创造是人生最大的快慰之一。一件难做的事做成了，一种闷在心里的情感或思想表现出来了，自己回头一看，就如同上帝创造了世界，母亲产出了婴儿，看到它好，自己也充分感觉到自己的力量，越发兴起鼓舞。所以，你到底是哪一种人呢？找到适合自己的方法，勇敢地拿起笔来吧！

6个自学语言小技巧，轻松掌握多门语言！ 𐟌 我一直喜欢学习语言，觉得玩着玩着就能学会。虽然20多岁的时候我就接受了自己平庸的事实，但谁不想拥有机器猫的记忆面包呢？没有的话，就只能靠坚持和技巧了！今天我就来分享我的六大自学语言绝招！不用字典！𐟓š 用字典翻译成中文是很传统的学习方式，但长期来看并不是好方法。听和读是输入，看和听的东西要用中文在脑子里过滤一遍，再做输出（说和写），这样语感的培养会比较慢。遇到生词怎么办？当然要查，你学英语就查英英，学日语就查日日。坚持少用中文的翻译软件和词典。日语辞书网站推荐：goo 英语网站推荐：urban dictionary 建立兴趣！𐟎슦𕷥•ƒ书本上生僻的单词，我更喜欢积累日常常用词汇。如果没有语境，那就通过让自己舒适的渠道来培养兴趣。学英语我就追美国情景剧，例如《Big Bang》、《破产姐妹》、《Friends》等，搞笑加上实用，容易坚持下来。在日常中用起来！𐟒슨ﭨ耨🛥…姜𜧝›和大脑，要输出要靠说和写，要靠时间积累，没有捷径。那么最有效的方式就是在生活中用起来。如果没有语言环境，出现新词汇时，用该语言描述一遍，这个词会用在什么地方。例如我今天学了个新单词。“dawdle”。To dawdle is to spend too much time doing something. 接着就会用来自己造句。学习容易上手的语言！𐟌 如果你正打算选一门小语种，那选自己容易上手的。对我们中国人来说，日语和韩语入门都要容易些，容易坚持。每天一点点，哪怕只有半个小时，也比长时间但间断学习效果更好。注重发音！𐟎䊦獨ﭨ耩ƒ𝦜‰自己的韵律，从基础开始注重发音，对听力和口语都有十分大的帮助。例如日语，一样的假名写法，声调不同，意思就谬以千里。我英语走了许多弯路，有些习惯养成就不太好。借助工具！𐟛 ️ 这个工具可以是APP，也可以是闪卡，甚至任何你觉得对你学习语言有用的工具。我时不时会用一些APP做语言测试，有些背单词挺好的，很实用，有一些小游戏还可以玩，免费的就够了。推荐两个强推的APP，超级实用！建议收藏。希望这些小技巧能帮到你，让你在语言学习的道路上更加顺利！

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