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四年级上最新视觉报道_四年级上册数学(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

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四年级成绩差？家长别急，这里有妙招！很多家长都在为孩子四年级成绩差而发愁，但其实，问题可能出在家长没有教会孩子学习方法上。以下是我总结的一些四年级学习方法，希望能帮到大家： 𐟍Ž【数学】 𐟌𑱮 计算练习每天做30道口算题和5道应用题，限时完成，并整理错题本反复练习。可以参考《四上计算题专项训练》。 𐟌𑲮 预习提前一天看教材，试做例题，尝试画思维导图，建议使用教材全解。 𐟌𑳮 复习以作业为主，根据错题本记录的情况，针对性查缺补漏，可以安排几套卷子测试。 𐟍Ž【语文】 𐟌𑱮 预习提前一天预习，熟读课文、生字会读、古诗词能了解大致意思；周末重点看语文园地，背诵日积月累。 𐟌𑲮 复习复盘每次错题，优先查缺补漏。有时间抽查默写所有已学字词、句式和古诗词。 𐟌𑳮 写作作文的底层逻辑是观察、思考和表达。让孩子做范文拆解，引导他思考范文的优缺点。然后是体验和练笔，比如去动物园逛逛，回来写篇游记或者大熊猫，引导孩子去表达。 𐟍Ž【英语】 𐟌𑱮 听力英语的秘籍是大量输入！可以带孩子去看一些启蒙英语动画片，提升语感。 𐟌𑲮 单词工作日每日背诵10个单词，周六日每天背诵15个单词。可以采用海马体记忆法，效率更高。 𐟌𑳮 作文每周练习一篇作文，日积月累。 𐟌ˆ四年级是小学难度由易转难的过渡时期，孩子只靠自己没法维持成绩，家长们要开始带着孩子们走了。

四年级课堂游戏，欢乐无限！在我们的四年级课堂上，老师带来了一次别开生面的游戏——挤眉弄眼吃薯片。这个游戏不仅考验了我们的协调能力和灵活性，还让我们在欢笑中增进了友谊。 𐟎ˆ 游戏开始前，老师把我们分成8个小队，并告诉我们游戏规则：首先在额头上放一片薯片，然后通过调动五官，将薯片吃掉，注意不能使用双手。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 𐟎Š 游戏开始后，同学们的表现真是五花八门。有的同学拿薯片、放薯片、仰头、眨眼、皱眉头、鼓动腮帮子、伸舌头，动作一个接一个，逗得大家哈哈大笑。 𐟏† 在大家的欢呼声中，有的同学成功吃到了薯片，有的同学则以失败告终。无论结果如何，同学们都玩得非常开心，课堂氛围达到了高潮。 𐟑€ 环顾四周，只见同学们有的激动得跳起来，有的笑得前仰后合，有的互相鼓励，有的互相打趣。整个课堂充满了欢声笑语，大家都沉浸在这场有趣的游戏中。 𐟎‰ 游戏在一片欢声笑语中结束，同学们意犹未尽。这次游戏不仅让我们体验到了团队合作的乐趣，还让我们在紧张的学习之余得到了放松。相信这次经历会成为我们四年级生活中的美好回忆。

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