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幼儿园师德故事在线播放_《教育从爱开始》幼儿园(2024年12月免费观看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

幼儿园师德故事

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幼儿教师:用心陪伴,共筑未来 尊敬的领导、亲爱的同事们: 大家上午好! 屠格涅夫曾说过:“人生的最美,就是一边走,一边捡拾散落在路旁的花朵𐟌𘯼Œ一生将美而芬芳”𐟌𗣀‚今天,我的演讲主题是“师德馨馨 木樨芬芬”。在这里,我想和大家分享一些在幼儿园工作中的平凡故事,讲述我如何用心“培育”每一个孩子的“小生命”。 在读大学之前,我曾幻想过很多职业,但从未想到自己会成为一名幼儿教师。从初入行时的懵懵懂懂,到现在成为孩子们口中时常念叨的“xx老师”,转眼间已经过去了6年。在这6年的时光里,我深刻体会到“人生百年,立于幼学”的真谛。 长长的路,慢慢地走 在这条长长的教育之路上,我学会了耐心和坚持。孩子们的成长需要时间,就像花朵需要阳光和雨露一样。我记得有一次,班上的一个小女孩因为不会写字而哭鼻子。我耐心地教她,鼓励她,终于在她的脸上看到了笑容。那一刻,我深深体会到,教育不仅仅是传授知识,更是心灵的陪伴和成长。 在心里种花,人生才不会荒芜 作为一名幼儿教师,我深知自己的责任重大。孩子们的心灵就像一块未开垦的花园,需要我们去播种、去灌溉。我常常告诉自己,要用心去呵护每一个孩子的心灵,让他们在爱的阳光下茁壮成长。我记得有一次,班上的一个小男孩因为家庭问题而变得孤僻。我耐心地和他沟通,逐渐赢得了他的信任。在他的笑容里,我看到了心灵的胜利。 做一个花匠,等花开 作为一名花匠,我的任务就是等待花开。孩子们的成长需要时间,就像花朵需要阳光和雨露一样。我记得有一次,班上的一个小女孩因为不会写字而哭鼻子。我耐心地教她,鼓励她,终于在她的脸上看到了笑容。那一刻,我深深体会到,教育不仅仅是传授知识,更是心灵的陪伴和成长。 陪伴幼儿,治愈自己 在陪伴孩子们成长的过程中,我也收获了内心的平静和满足。孩子们的纯真和善良治愈了我内心的疲惫和焦虑。我记得有一次,班上的一个小男孩因为家庭问题而变得孤僻。我耐心地和他沟通,逐渐赢得了他的信任。在他的笑容里,我看到了心灵的胜利。 尊敬的领导、亲爱的同事们,让我们一起用心去陪伴每一个孩子,让他们在爱的阳光下茁壮成长吧!𐟌𜰟Œ𑀀

幼教演讲:自信前行,照亮路 这学期的师德师风演讲是不是快到了?来一场惊艳全场的演讲吧!包含PPT和发言稿哦~ 𐟌𑠥𙼥„🥛�’年教师师德师风演讲 𐟌Ÿ 坚定的选择 还记得刚步入工作岗位的我,面对家长的质疑和孩子的哭声,心里充满了迷茫和不安。家长们总是有各种疑问:你这么年轻会带孩子吗?年轻教师孩子没有耐心吧!幼儿园老师不就是一个保姆吗?各种各样的声音充斥在我的脑海中,让我对自己的职业选择产生了怀疑。 𐟒ꠦ•™育的初心 然而,随着时间的推移,我逐渐意识到,教育不仅仅是一份工作,更是一份责任和使命。教育是一场温暖的修行,在这漫长的旅程中,用爱与耐心陪伴孩子成长。努力成为他们温暖的光,照亮我们前行的路。 𐟌ˆ 坚定的自信 路在脚下延伸,而我刚刚起步;路在既元气女孩在铺路。不管漫长的路上荆棘丛生,或是布满沼泽,我都一如既往、坚定自信、绝不退缩。从“孩子”到“孩子王”,回望这两年的时光,皆是一场爱与被爱的双向奔赴。 𐟌𑠤𘎥�퐥…𑥐Œ成长 在双向奔赴的路上,我们一步一个印,我和孩子们也共同书写了许多美好的成长故事。看着他们从刚入园时泪流满面的模样,逐渐成长为乐观向上的小大人,我的内心充满了惊喜与感动。 𐟌Ÿ 爱的力量 在和孩子们相处的过程中,她们清澈纯真的眼神给予我不断前进的力量。她们相信我说的每一句话,充分信任着我。我想在成长的道路上,有这样一群可爱的孩子陪伴着我,就像是月亮和地球相互吸引彼此陪伴,我是喜欢这份职业的。 𐟌ˆ 未来的路 未来的路还很长很长,我会带着我的孩子们一起欣赏灵动的春、可爱的夏、成熟的秋和安静的冬;也会和他们一起探花的香、风的轻、云的淡、生命的顽强;还会和他们一起学习自然的神奇、窗家的伟大、民族的昌盛、知识的浩瀚……纵使岁月流转,我亦会坚持心中的热爱,尽我所能、倾我所有。 𐟌Ÿ 坚定的自信 如今的我走的每一步更加坚实有力,我也将继续坚定自信地向前走。亲爱的老师们,让我们一起坚定自信,照亮前行的路吧!

幼儿园教师业务培训计划指南 𐟓š 一、培训目标𐟎升教育理念:帮助教师深入理解现代教育理念,树立以幼儿为中心的教育观。 增强专业技能:提高教师在课程设计、教学方法、环境创设等方面的专业能力。 强化师德师风:加强教师的职业道德建设,提升教师的职业素养和师德水平。 促进家园共育:增强教师的家园共育能力,促进家庭与幼儿园之间的有效沟通与合作。 二、培训内容𐟓– 教育理念与师德师风 现代教育理念:介绍国内外先进的幼儿教育理念和教学方法。 师德师风建设:学习《教师职业道德规范》,强化教师的职业道德意识和行为规范。 专业技能培训 课程设计与实施:学习如何根据幼儿的发展特点和兴趣设计适宜的教学活动,掌握有效的教学策略和方法。 环境创设与利用:学习如何创设安全、温馨、富有教育意义的学习环境,合理利用各种教育资源。 教学技能提升:包括故事讲述、音乐舞蹈、美术手工、科学探索等多方面的技能培训,提高教师的艺术素养和教学能力。 家园共育与沟通 家园共育理念:学习家园共育的重要性和实施策略,理解家庭在幼儿成长中的重要作用。 沟通技巧与策略:学习如何与家长建立有效的沟通机制,处理家园合作中可能遇到的问题。 三、培训方式𐟓š 集中培训:定期组织全体教师进行集中学习,邀请专家进行专题讲座和工作坊。 分组研讨:根据培训内容将教师分组,进行小组讨论和案例分析,促进教师之间的交流与合作。 观摩学习:组织教师到优秀幼儿园进行观摩学习,实地了解先进的教学方法和经验。 在线学习:利用网络平台提供丰富的课程资源,方便教师自主学习和互动交流。 四、培训时间与安排⏰ 宣传发动阶段:在培训开始前进行广泛宣传,明确培训目标、内容和要求,提高教师的参与意识和积极性。 集中培训阶段:根据培训计划安排,分阶段进行集中培训,确保每位教师都能接受到系统的培训。 分组研讨与观摩学习:在集中培训的基础上,组织教师进行分组讨论和观摩学习,深化对培训内容的理解和应用。 总结反思阶段:培训结束后组织教师进行总结反思,分享学习心得和体会,评估培训效果并提出改进建议。 五、培训效果评估𐟓Š 过程评估:通过教师的参与度、学习笔记、小组讨论表现等方式进行过程评估。 成果展示:组织教师进行教学设计、环境创设、教学展示等成果的展示与交流。 家长反馈:通过家长问卷等方式了解家长对教师培训的满意度和意见建议。 自我反思:鼓励教师撰写培训心得和自我反思报告,总结培训收获和不足之处并制定改进计划。

吉木萨尔县举办2024年幼儿园“强师德 展风采”青年教师大赛 为进一步加强幼儿园教师队伍建设,提高幼儿园青年教师专业素养和教学水平,促进学前教育的优质发展,10月22日,2024年吉木萨尔县幼儿园“强师德 展风采”青年教师大赛活动在县第一幼儿园举办,来自全县各幼儿园选拔推荐的10名优秀幼儿教师代表参加比赛。 本次比赛分为讲教育故事、案例分析、才艺展示三个环节。在比赛中,教师们充分准备、积极参与,每位参赛教师结合自身实际和特长,通过弹、唱、跳、绘画等形式,从不同的切入点呈现了一个个生动有趣、个性鲜明的教学活动,让孩子们在轻松有趣的教学氛围中收获知识,充分展现了自身的教育理念和教学经验,彰显了青年教师们朝气蓬勃、积极向上的魅力与风采。 比赛结束后,评委们对此次活动进行了细致、专业、全面的点评,并对所有老师们的精彩表现给予了充分的肯定,同时希望青年教师们在今后的工作中一定要坚守教育初心,不断提升自我。 赛后教师们纷纷表示,通过比赛,进一步认清了自身的不足,学到了更多的教育方法和内容,今后将进一步提升教育教学的积极性和创造性,不断提高自身的专业素养,为吉木萨尔县学前教育事业贡献一份力量。 吉木萨尔县第一幼儿园教师王一凡说:“参加幼儿园教师技能大赛,使我深感荣幸与自豪。通过参与此次比赛,我深刻体会到幼儿教师职业的魅力与挑战,也看到了自己在教育道路上的成长与进步。作为一名幼儿教师,今后,我们要时刻保持一颗童心,用爱心和耐心去陪伴每一个孩子,促进他们健康快乐地成长。” 经过紧张激烈的角逐,选手们分别荣获了一、二、三等奖的好成绩。此次大赛,不仅有效检验了参赛青年教师的基本功,还为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台,同时也充分展示了我县青年教师积极向上、朝气蓬勃的良好风貌,更是为幼儿园青年教师们今后更好地开展教育教学、成为全能型教师打下了坚实基础。 吉木萨尔县教育局干部陈桂萍说:“吉木萨尔县教育局举办这次‘教师技能大赛’活动目的搭建教师相互间教育教学经验的交流平台,让青年教师在竞赛中找差距不足,从而进一步提升专业水平,提高教学质量,更好地肩负起教书育人的重任。大赛中,参赛老师们高度重视,精心设计,认真准备,从‘讲故事、绘画、弹唱、舞蹈’几方面激情展示,各显身手,展现了我县幼儿教师的优秀素质,凸显了教师们良好的精神面貌。作为新时代的教师,我们要坚守初心,肩负使命,坚持开拓创新,做孩子们的好榜样,做孩子们前进道路上的引路人。” 吉木萨尔县第一幼儿园 杨艳玲

{襄州区黄龙镇:举行“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强区”主题师德演讲比赛} 为了进一步加强新时代师德师风建设,大力弘扬教育家精神,激发教师的工作热情和责任感,10月9日下午,襄州区黄龙镇中心学校举办了全镇教育系统“弘扬教育家精神,加快建设教育强区”主题演讲比赛。比赛在该镇中学阶梯教室举行,来自全镇中小学校、幼儿园并从预赛中脱颖而出的教师参赛。 参与演讲比赛的教师们结合自己的亲身经历,用一个个敬业爱生的故事诠释教书育人的深刻内涵;以生动的语言从不同角度阐述对“教育家精神”的理解感悟;用真挚的情感抒发为教育事业奋斗终身的铮铮誓言,他们优秀的品质感染在场的每一个人。 经过激烈的角逐和公正的评判,最终贾彦燃老师凭借其出色的演讲和综合印象获得了本次比赛的一等奖,其余参赛选手分获二、三等奖。贾彦燃老师将会代表黄龙镇中心学校参加区级演讲。 最后,中心学校陈礼明主任对本次演讲进行点评。他表示今天的演讲比赛展现了教师们的风采和才情,是一场坚定教育信念的润心之旅。也希望教师们初心不改,弘扬践行教育家精神,争做时代大先生。 本次演讲比赛的成功举办,不仅为教师们提供了一个展示自我才华、抒发职业理想的平台,也有助于加强教师队伍的思想道德建设、提升教师的职业道德修养、传递社会正能量,积极营造尊师重教的良好氛围。(襄州区黄龙镇中心学校:柏艳超、田金生)

幼师出轨家长,聊天内容太露骨了,真是可耻!! 都说“为人师表”,这老师啊,就得有个老师的样子,教书育人,为人楷模,这都是老话了,可是句句在理。可偏偏有些事,就像那茶壶里煮饺子——有货倒不出,看着都让人着急上火。 这不,最近网上又闹出了一桩“幼儿园老师和家长不得不说的故事”。这事儿一出来,那真是像一滴油星子掉进了热油锅,炸开了锅!家长群里炸了,朋友圈里炸了,就连平时不怎么关注这些八卦新闻的大爷大妈们,这回也凑在一起,一边摇着蒲扇,一边对着手机屏幕指指点点。 事情的起因,说起来也简单,还不是那几张聊天记录截图惹的祸。也不知道是谁第一个发现的,反正就像那长了翅膀似的,一下子就传遍了大江南北。 这些截图,据说是从一位幼儿园老师的手机里流出来的,内容嘛,那叫一个劲爆!用网友的话说,就是“少儿不宜,建议家长陪同观看”。具体的内容,咱就不方便在这里细说了,总之就是一些非常露骨、非常暧昧的对话,而且对话的另一方,竟然是一位孩子的家长! 这消息一出,网友们可就坐不住了。有的义愤填膺,痛斥这位老师“师德败坏,玷污了教师这个神圣的职业”;有的则化身“键盘侠”,对这位老师进行各种人身攻击,那言语之恶毒,简直不堪入目。 也有一些比较理性的网友,他们认为,事情还没有调查清楚,不能轻易下结论。毕竟,现在PS技术这么发达,谁知道这些截图是不是真的呢?就算是真的,也不能排除是有人故意陷害这位老师的可能性。 这件事之所以会引起这么大的关注,甚至引发了网友们的愤怒,也反映出了一些社会问题。 是人们对教师这个职业的期望值越来越高。在很多人心目中,老师就应该是“道德模范”,就应该“为人师表”,不能有一点点的瑕疵。一旦老师做出了什么有违道德的事情,就会被无限放大,甚至被“钉在耻辱柱上”。 是家长对孩子的教育问题越来越焦虑。现在的家长,都希望自己的孩子能够“赢在起跑线上”,所以对孩子的教育问题格外关注。而幼儿园作为孩子接触社会的第一站,家长们自然也对幼儿园老师寄予了厚望。如果幼儿园老师出现了什么问题,家长们自然会感到担忧和愤怒。 也是最重要的一点,那就是社会道德的滑坡。近年来,各种社会新闻层出不穷,其中不乏一些令人触目惊心的案例。这些案例,无疑对社会道德造成了很大的冲击,也让很多人对社会道德产生了怀疑。 回到这件事本身,我们无法判断这位老师的行为是否真的违反了道德,也无法判断这件事最终会如何收场。但我们希望,这件事能够引起大家的反思,让我们重新审视教师这个职业,重新审视教育的意义,也重新审视社会道德的底线。#我要上热门#

幼儿园教师五年发展规划:从新手到专家 𐟌𑠥𙼥„🥛�™师五年发展规划:从新手到专家 𐟓… 2024年 - 2028年 𐟌Ÿ 指导思想 以教育部门的继续教育培训为指导,建立规范管理和长效激励机制,促进教师的主体发展。通过实践与学习,使每位教师都能在自我发展的过程中获得成长,从而全面推进幼儿园教师的专业化进程,促进幼儿园的可持续发展。 𐟑颀𐟏려𘪤𚺦ƒ…况分析 在幼教岗位上工作了三个年头,我始终热爱这份职业,热爱幼儿。在日常带班中,我能关注到每一个幼儿,积累了一些教育教学经验。然而,在理论学习和专业发展方面,对自己的要求还不够。工作中虽有一些想法和观点,但反思和总结的较少,撰写论文和学习故事的能力还需提高。 𐟎𚔥𙴨焥ˆ’目标 做一名有思想追求、有理论经验的幼儿教师。 做一名有一定理论功底、教研能力、专业技能的幼儿教师。 形成自己的教学特色,做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。 𐟓š 主要自培内容与措施 做忠于师德、专于理论的教师 关心和热爱每一个幼儿,关注他们的点滴成长,尽最大努力满足幼儿发展的需求。 为人师表,在日常生活中提醒自己,加强自身修养,为幼儿做表率。 多种途径吸取教育学科的新知识、新技能,如阅读幼教杂志、多媒体技术、观摩、听讲等。 学习专业知识,积极参与课题的学习,阅读相关书籍,积极参与教育教学竞赛和专业学习培训。 做勇于实践、善于反思的教师 尊重孩子,走进孩子,用多种语言诠释幼儿在日常生活中的想法和做法。 教学前反思,从培养幼儿兴趣、实践操作能力等方面优化教学过程。 教学中反思,根据幼儿的回答和反应及时反思,给幼儿更好的回应与互动。 教学后反思,结合活动各环节、与幼儿的对话互动、教学的有效性等方面进行反思。 做有教学风格的教师 学习身边老师的宝贵经验,提高自身的教育教学水平。 观察幼儿的一言一行,记录他们的反应和态度,提高自己的观察和记录技能。 在自己的课堂教学中努力钻研,加强学习,不断探索,争做一名研究型教师。 做有教研精神的教师 发挥师徒帮扶结对的力量,通过日常生活中的点滴引导,结合课堂听评课进行分享。 多种形式完善自身,如年段教研、园内业务学习以及线上学习等,充实自身的教研能力。深入了解学前教育教学方面的新资讯新知识,逐步调整教研形式。 𐟓… 分阶段计划 第一阶段(2024年 - 2025年) 专业理论:积极参加年段、学园、教育局等组织的继续教育学习和培训,完成有关教育理论方面的学习。多读理论书籍,保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。 专业成长:具备班级主人翁意识,不断提升班级的管理能力,做好家园沟通。认真参加并组织好年段教研活动,在讨论中积极发言,吸收好的经验。提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思和体会。多观摩优秀案例活动,学习现代教育理论,改进自己的教学方式。加强学习计算机应用技术,认真学习制作课件。积极参与老教师组织的课题活动,多学习课题的方法。 第二阶段(2025年 - 2026年) 专业理论:继续不断学习理论知识,多与同事相互交流学习。自觉阅读理论书籍,加强师德修养,将理论运用到日常的教育教学中去。 专业成长:教育教学上不断追求进步,不放弃任何一次听课、磨课的机会。努力撰写论文,争取发表和获奖。积极参加各种教研活动和课题研究,提升自己的教学水平和教研能力。提高自己的信息素养,加强自己的教学水平。

幼师必备10个工作细节,你知道吗? 1. 𐟧𙦕™室卫生:拖把用完后放回原处,不要随意放置。保持桌面整洁,不要让主班老师总是提醒你。 𐟓𑤸Š班时间:不要看手机,专注于工作。 𐟑𖥅𓦳襭饭:一周内记住自己班孩子的名字。 𐟑颀𐟑種䨯†孩子和家长:了解每个孩子的特点和家庭情况。 𐟓Š写好各种表格:认真填写各类表格,记录孩子的成长情况。 𐟓积极参加教研会:认真笔记,提升自己的教学水平。 𐟓–提前备课:提前一周备课,写详细教案,准备好课件。 𐟎𖥭楇 个手指游戏和小律动:随时可以组织孩子进行活动。 𐟍𝯸给孩子分饭:少量多次分饭,避免浪费。 𐟒禋–地时注意:拖把不要太湿,防止孩子滑倒。 ⚠️师德和安全:这是红线,安全是幼儿园的头等大事。 𐟛Œ午休时间:即使只有一个孩子在寝室,也要跟着他,确保他的安全。 𐟑颀𐟏뤸𛧏�程:早晨带孩子做律动、早操,组织各种活动,如手指游戏、小律动、绘本讲解等。上课前排好座位,上课时注意与孩子的互动,课后分组上厕所洗手。加餐前可以弹琴让孩子唱歌,午饭前可以放寓言故事,午睡前放睡前故事。 𐟑颀𐟑穅班流程:上课时配课,户外活动时一起管孩子,上厕所时看厕所里的孩子,提醒他们少玩肥皂。 𐟧𜤿育流程:早晨叮嘱孩子脱衣服,到点去拿加餐,午休值班看孩子,15分钟巡视一次。饭后擦桌子可以加洗洁精。中午孩子起床前切水果,分盘装好。勺子、小盘子自己刷,勺子可以用洗洁精水冲一遍再刷。下午放学时拖地、擦桌子、刷水杯,收拾卫生。 𐟌Ÿ总结:要谦虚,不确定的就问。要主动干!不能别人说着你才干。让领导看到单位离开你不行。

幼儿园师风师德演讲:点燃青春激情 我们这一代人,赶上了一个好时代,肩负着重要的责任。在人生方向的选择上,我们应该树立远大的志向,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。作为教师,我们肩负着使命和责任,无论遇到什么困难,都要坚守初心,勇往直前。 教育是一场爱的坚持。在育人的道路上,我将满怀激情,与孩子们一起展望未来。我们希望孩子们能够健康快乐地成长,成为有用的人才。在这个过程中,我们会遇到许多挑战和困难,但只要我们心怀理想,就能克服一切障碍。 未来,在育人的道路上,我将继续努力,与孩子们一起探索知识的海洋,发现生活的美好。我相信,只要我们用心去教,用心去爱,孩子们一定会成为我们的骄傲。让我们一起努力,为祖国的未来贡献自己的力量!

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