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普通高中课程方案新上映_普通高中课程方案2023年修订(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

普通高中课程方案

教师职称填写指南：这些细节你一定要注意！老师们，注意啦！填写教师职称时一定要小心，填错了可能会让你白白浪费努力和时间！特别是高中、初中、小学的老师们，一定要按照规定的名称填写哦！𐟘𑊩똤𘭣€初中、小学教师对于高中、初中、小学的教师，职称的填写格式是：学段+学科+等级。具体来说：学段：高中、初中、小学。学科：按照教育部《义务教育课程设置实验方案》和《普通高中课程方案（实验）》规定的学科名称来填，比如语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物等。等级：一级教师、二级教师、三级教师。例如：高中语文一级教师、初中英语二级教师、小学数学三级教师。幼儿园教师幼儿园教师的职称填写格式是：学段+等级。具体来说：学段：幼儿园。等级：一级教师、二级教师、三级教师。例如：幼儿园一级教师、幼儿园二级教师、幼儿园三级教师。教学研究机构和其他校外教育机构教师这些机构的教师职称填写格式是：（学段+）学科+等级。具体来说：学段：可以根据需要加上，比如语文一级教师、化学一级教师（也可以加学段）。学科：按照教育部《义务教育课程设置实验方案》和《普通高中课程方案（实验）》规定的学科名称来填，比如语文、数学、英语、物理、化学、生物等。等级：一级教师、二级教师、三级教师。例如：语文一级教师、化学一级教师（也可以加学段）。特殊教育学校（残障学生学校）教师特殊教育学校的教师职称填写格式有两种情况：可以区分学段和学科的教师：学段+学科+等级。例如：小学语文一级教师、初中英语二级教师。不能区分学段和学科的教师：特殊教育+等级。例如：特殊教育一级教师、特殊教育二级教师。电化教育教师从事电化教育的教师的职称填写格式是：电化教学+等级。例如：电化教育一级教师、电化教育二级教师。小贴士无论你是哪种类型的教师，填写职称时一定要仔细核对，确保无误。毕竟，评审无效可不是小事，白白浪费努力和时间就得不偿失了！𐟓

高考外语分值降至100分？你支持吗？ 𐟔妜€近，一个关于“高考外语分值降至100分”的建议在热搜榜上引起了广泛讨论。 𐟓š全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明在接受采访时表示，他建议将高考外语科目的分值降至100分。庹庆明认为，外语在高考中所占的分值过高，耗费了学生大量的精力和时间，增加了学生的学习负担。对于很多人来说，外语的实用价值有限，不利于城乡教育公平。特别是对于落后地区和农村学生来说，外语分值过高对他们更为不利。 𐟓–教育部去年曾回应过降低英语教学比重的建议。根据《义务教育课程方案（2022年版）》的规定，各科目课时比例为：语文20%至22%，数学13%至15%，体育与健康10%至11%，外语6%至8%。而根据《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》，普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%，明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。 𐟤”对此，你怎么看呢？你觉得高考外语分值降至100分是否可行？欢迎在评论区留言讨论！

广东2025年春季高考时间已确定！ 𐟓… 报名时间：2024年11月15日至20日（15日至17日为网上注册和网上报名时间，18日至20日为报名点现场确认时间） 𐟓… 考试时间：2025年1月8日至10日（语文、数学、英语学考于1月8日进行） 𐟓š 考试科目：语文、数学、英语、思想政治、物理、历史、地理、化学和生物学等9门。其中，历史、地理、化学、生物学、思想政治和物理6个科目题型为选择题，语文、数学和英语三个科目题型既有选择题，又有非选择题。2025年第一次合格性考试各科目均为新课标题型，按照2017年版2020年修订的普通高中课程方案和学科课程标准命题。

小学综合实践活动课程全解析 𐟓š 教育部于2017年9月25日颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，旨在全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产、劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观。以下是该纲要的详细内容：课程性质与基本理念 𐟌 课程性质综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。基本理念课程目标以培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。课程开发面向学生的个体生活和社会生活，引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题，使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验，建立学习与生活的有机联系。课程实施注重学生主动实践和开放生成，鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程，体验并践行价值信念。在实施过程中，随着活动的不断展开，在教师指导下，学生可根据实际需要，对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整，使活动不断深化。课程评价主张多元评价和综合考察，突出评价对学生的发展价值，充分肯定学生活动方式和问题解决策略的多样性，鼓励学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享。提倡多采用质性评价方式，避免将评价简化为分数或等级。要将学生在综合实践活动中的各种表现和活动成果作为分析考察课程实施状况与学生发展状况的重要依据，对学生的活动过程和结果进行综合评价。通过这些措施，综合实践活动课程旨在培养学生的综合素质，帮助他们更好地适应快速变化的社会和生活。

北京高中合格考新变化，2025年实施！ 𐟓š 北京的高中合格考有新调整啦！从2025年开始，新的合格性考试办法将正式实施。以下是一些关键变化：考试方式优化 𐟓 这次的调整主要针对合格性考试的考试方式，等级性考试部分保持不变。考试时长调整 ⏰ 根据新办法，语文考试时长依旧是120分钟，数学和外语缩短为90分钟，而思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学则调整为60分钟。考试科目不变 𐟓– 合格性考试的科目没有变化，依然涵盖普通高中课程方案所设定的所有科目。考试时间安排 𐟓… 体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试则安排在高三第一学期末。其余11门科目的合格性考试每学年组织两次，分别安排在每学期末。首次参加合格性考试的时间为高一第二学期末。学生完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。如果当次考试不合格，可以参加以后学期同科目的合格性考试，全市不单独组织补考。考试类别 𐟓Š 合格性考试：所有科目均设合格性考试，成绩以“合格/不合格”呈现，60分（含）以上为合格，60分以下为不合格。等级性考试：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目设等级性考试。这些调整旨在更好地适应教育发展的需要，帮助学生更好地规划学习和考试。大家可以提前做好准备，迎接新的挑战！

「高考」【高考 | 关于做好2025年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试报名工作的通知】为贯彻落实国家新课程方案和课程标准要求，平稳有序地推进广东省普通高中学业水平合格性考试（下称“合格性考试”）相关工作，根据《广东省人民政府关于印发广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知》（粤府〔2019〕42号，下称《实施方案》）、《广东省普通高中学业水平考试实施办法》（粤教考〔2019〕18号，下称《实施办法》）精神和《普通高中课程方案和课程标准》的要求，经研究，2025年第一次合格性考试将于2025年1月8日至10日进行，现将报名工作有关事项通知如下。高考 | 关于做好2025年第一次广东省普通高中...

广东合格考必拿A！好运来袭𐟎‰ 宝子们，快来接好运吧𐟙！9月3日的广东合格考，你们一定可以的A！𐟓š 合格考是高中毕业的必要条件，也是学力认定的依据。每一科都必须合格哦！𐟓– 根据《广东省教育厅关于印发广东省普通高中学业水平考试实施办法的通知》的规定，高中学考（合格考）成绩主要用于以下四个方面：作为学生普通高中学校毕业和同等学力认定的依据之一。学生按《课程方案和课程标准》修满规定的学时获得相应学分，合格性科目考试成绩合格，作为普通高中学生毕业的必要条件和主要依据。如果学生在校期间因未通过合格性考试而没有取得毕业证，离校后可继续参加有关科目合格性考试，考试成绩作为核发普通高中同等学力证明的依据。普通高中合格性考试成绩也可作为社会人员等认定普通高中学校同等学力的主要依据，具体认定办法由各地市确定。大学录取新生报到时，有可能会核验考生普通高中毕业证或同等学力证明，无普通高中毕业证或同等学力证明的考生不予报到和注册。所以，大家一定要认真对待这次考试，争取拿到A！𐟒ꊊ最后，祝大家好运连连，9月3日的合格考一定能顺利通关！𐟎‰

高中英语不好？试试小语种吧！𐟌 2020年，教育部公布了最新的《普通高中课程方案》，明确指出高考外语至少有六种“小语种”可以替代英语。这意味着学校可以自主选择第一外语语种，甚至鼓励开设第二外语课程。 𐟓š 那么，什么时候开始学小语种最合适呢？从高中三年开始学习是一个不错的选择，时间刚刚好。 𐟓 从高考的角度来看，英语不仅需要掌握英语知识，还需要掌握考试技巧，按照应试教育的思路来答题。而小语种的外语考试相对简单，尤其是刚开始普及的时候，试题难度较低。对于英语成绩不佳的学生来说，可以考虑转学小语种。 𐟓– 从学习难度来看，高考英语需要掌握的词汇和语法相对较多，难度较大。而小语种因为刚开始普及考试，整体难度较低，知识点相对较少，学习起来更容易。 𐟓ˆ 从未来规划来看，对于一些英语成绩较差的学生，或者有出国留学打算的学生，高中学习小语种是一个不错的选择。学习时间充足，后期掌握度也会较高。 𐟤” 很多新高一的学生会问，不知道自己的兴趣是否在小语种上，能不能坚持学习。其实可以先接触一段时间，觉得合适再选择。总之，对于英语成绩不佳的学生来说，小语种是一个值得考虑的选择。

广东高中生必考6科，合格性考试全攻略！ 𐟓š在新高考政策下，广东的高中生们需要特别注意了！你们需要在高考报名前完成【史地化生物政】六科的合格性考试。这个考试可是和你们的毕业证以及高考志愿填报息息相关的哦！ 𐟎“从高一开始，你们就得为这六科做准备，到了高二还得再准备两科。如果你打算在高三参加春季高考招生，那还得额外完成语数英三科的考试。 𐟔不管你选了什么科目，这六科都是必考的！而且考试题型已经全部更新为新课标题型，按照2017年版2020年修订的普通高中课程方案和学科课程标准来命题。所有科目都是选择题，考试时长为60分钟。 𐟓所以，同学们在刷往年真题的时候，一定要重点关注选择题。这可是你们备考的重点哦！

广东教育出版社在教材编写方面有哪些创新举措？广东教育出版社在教材编写方面有诸多创新举措，具体如下：紧跟课程标准与理念以国家课程改革文件为依据，充分体现课程标准中的基本理念、课程目标等要求，确保教材的编写方向与国家教育方针一致。如粤教版高中信息技术教材，严格依据《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》来编写. 强调学科核心素养注重凝聚学科核心素养，将其贯穿于教材内容与设计中。以粤教科技版小学《科学》教科书为例，通过精心设计的内容与活动，培养学生的科学思维、探究能力等核心素养，帮助学生形成对科学本质的理解和科学态度. 注重内容的选择与组织 - 贴近生活实际：选择贴近学生生活和学习实际的内容，增强教材的趣味性与实用性。像粤教版信息技术教材中的事例，涉及学生学习与生活中的诸多方面，如爱护野生动物、设计旅行计划等，让学生更容易理解和接受知识. - 融合多元文化：在教材内容中融入地方文化特色与多元文化元素，拓宽学生的文化视野，培养学生的文化认同感与跨文化交流能力，如在一些教材中加入广东地区的历史文化、民俗风情等内容。创新教材结构与形式 - 构建多维体系结构：突破传统学科体系，以更符合学生认知发展规律和学科特点的方式构建教材体系。如粤教版高中信息技术教材，以“认知•技术•社会”三位一体的理念构建体系结构，使教材内容更具逻辑性和连贯性. - 采用多种呈现形式：除传统文字表述外，还运用图片、图表、案例分析、活动探究等多种形式呈现教材内容，提高教材的可读性与吸引力，帮助学生更好地理解和掌握知识。强化实践与探究活动设计丰富多样的实践活动和探究任务，鼓励学生积极参与、自主探究，培养学生的实践能力和创新精神。例如，新编粤教沪外教版小学《英语》教材，通过设置实践性的project活动，让学生在实际操作中运用英语知识，提高语言运用能力. 提供立体化教学资源除教科书外，还配套编写教师用书、教学光盘、资源网站等立体化教学资源，为教师教学和学生自主学习提供更多支持与便利.

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