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数学趣味最新视觉报道_《趣味数学》摘抄(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

数学趣味

小学数学趣味小故事来啦！大家都在催更的数学小故事来啦

四年级数学趣味手抄报来啦来啦，小伙伴们！𐟎‰ 这次我为大家带来了一个超级有趣的手抄报主题——“小学数学乐园”！𐟎ˆ 哇塞，一说起数学，是不是就觉得头大呢？𐟤” 别担心，这次的手抄报绝对让你爱上数学！𐟌Ÿ 里面充满了各种有趣的数学小游戏、谜题，还有超级可爱的数学卡通人物哦！𐟘 画完之后，感觉自己都变成了数学小达人呢！𐟚€ 你们觉得呢？有没有也想试试的冲动呀？𐟤銊记得在评论区告诉我你们的感受哦，也可以分享你们的数学小妙招！𐟑‡𐟑‡𐟑‡ 一起加油，成为数学小能手吧！𐟒갟’갟’ꀀ

四年级数学手抄报嘿嘿，宝贝们，我刚完成了一个超级有趣的手抄报，主题是“小学数学趣味多”哦！𐟎‰𐟎‰ 做这个手抄报的时候，我真的感觉到了数学的魔力，好像打开了新世界的大门！𐟚ꢜ詂㤺›数字、公式，都变得好亲切，好可爱！𐟘 你们喜欢数学吗？有没有觉得数学其实很有趣呢？𐟤”✨快来评论区告诉我你们的感受吧！我很期待和大家一起交流哦！𐟒찟’• 对了，如果你们也想尝试做手抄报，我可以分享一些小技巧哦！𐟎谟’ᤸ要害羞，一起动手，发现数学的乐趣吧！𐟙Œ𐟎ˆ

四年级数学手抄报简单又漂亮嘿嘿，宝贝们，来看看我新出炉的手抄报吧！主题是“小学数学趣味多”哦，是不是光听名字就觉得很有趣了呢？𐟘„ 这次我用了好多色彩，想要把数学的魅力都展现出来。做完后一看，哇，简直美到我心巴上了！你们觉得怎么样呢？是不是也超级期待看到我的成品呀？𐟤銊欢迎各位小宝贝在评论区留下你们的足迹，一起聊聊对数学的感受吧！你们的每一条评论我都会认真看哦～𐟒• 别忘了点赞+关注，更多有趣的手抄报等着你们来发现呢！𐟎‰

三年级手抄报怎么做数学的世界真是奇妙无比呀𐟘这次为宝贝们带来的是“数学趣味三年级”手抄报，把数学的乐趣都融进去了呢！𐟎‰ 做手抄报的时候，我就想着怎么能让数学跳起舞来，让孩子们一看就爱上呢？𐟒�🥘🯼Œ不告诉你们我具体怎么做的，但是保证你们会喜欢哦！✨ 快在评论区告诉我，你们最喜欢数学中的哪个小知识点？或者有什么数学小秘诀想和大家分享吗？𐟑‡等你们揭秘～𐟘‰ 别忘了点赞收藏，下次还能找到我哦！❤️𐟓š

三年级数学趣味知识竞答活动全攻略 𐟎‰ 三年级数学趣味知识竞答活动来啦！𐟎‰ 𐟓š 赛程介绍：抢答题：速度与知识的较量，答对加20分，答错或不懂扣5分，答题时间30秒。风险题：挑战与奖励并存，答对加20分，答错扣10分，每组限选2题。必答题：10道题目，每题20分，限时1分钟，答对加分，答错不扣分。 𐟔 必答题示例：第1题：一个两位数，它的数字之和正好是9，而个位数字是十位数字的2倍，这个两位数是多少？答案：36。第2题：已知有下列一些数：15、35、19、21、64、32、29。找出三个数，它们相加的和等于100。答案：15+21+64=100。 𐟚€ 抢答题示例：第1题：一个两位数，它的个位数字是3，十位数字是7，这个两位数是多少？答案：37。第2题：已知有下列一些数：2、4、6、8、10、12、14。找出三个数，它们相加的和等于30。答案：2+10+14=30。 𐟎𒠩㎩™驢˜示例：第1题：一个两位数，它的个位数字是7，十位数字是3，这个两位数是多少？答案：37。第2题：已知有下列一些数：1、3、5、7、9、11、13。找出三个数，它们相加的和等于30。答案：5+7+9=30。 𐟏† 快来参加我们的数学趣味知识竞答活动吧！展示你的数学才华，赢取丰厚的奖励！𐟏†

四年级数学手抄报图片数学的世界真是奇妙无比呀！𐟤騿™次我为大家带来了一份特别的手抄报——“小学数学趣味多”！𐟓 里面的内容，嘿嘿，保证让你看得津津有味，数学的乐趣一览无余！𐟘‰适合四年级的小宝贝们，也欢迎大朋友们一起回味童年的数学时光哦！𐟎ˆ 快来评论区和我聊聊，你们最喜欢的数学趣题是什么吧！期待你们的分享~ 𐟒좜芊别忘了点赞收藏，下次还能轻松找到它哟！❤️𐟓š

幼儿园数学游戏：几何拼装乐，亲子共玩乐 𐟎•𐥭樶㥑𓦸𘦈 今天的几何游戏“几何拼装乐”旨在让孩子根据语言指示正确取放不同形状，并用这些形状创意地拼搭出物体造型。游戏材料可以下载打印（图3）。 𐟔”游戏步骤：家长提前打印并剪下各种形状，作为机器人的身体零件。准备一张A4白纸，用于拼装。将形状零件按4行6列的形式整齐摆好，放在起点处，并在两米外的位置做好标记作为终点。带孩子熟悉游戏玩法，练习听指令找形状，例如：找到从上往下第三行，从左往右数第二个的形状是什么。鼓励孩子分步骤锁定位置，找到指定形状。让孩子来到终点准备，根据家长指令获取对应的形状碎片。每次孩子拿回后，由家长确认，如果正确可以继续游戏。家长可以切换不同指令，例如拿回一个梯形、一个长方形；拿回一个黄色的圆形等等。重复第4-5步，直到孩子取回足够数量的形状，让他尝试拼装出机器人造型，并拍照留念。 𐟔”温馨提示：如果想要增加游戏难度，可以尝试以下两种方式：① 加入对战模式，一位家长发布指令，另一位家长和孩子同时根据指令去获取形状；② 将提供的形状素材纸打印2-3份，增加形状零件摆放的长度和宽度（例如4*10或6*10）。如果孩子对个别形状不太熟悉，可以先带孩子认识形状再进行游戏。 ☀️爱分享的豆当家是妈妈|是妻子|是自己❤️陪伴成长•自我成长•遇见更好的自己

「多邻国」「在多邻国上数学和音乐课」每日预防痴呆数学趣味小游戏𐟈𖀀

亲子共读绘本：趣味数学与创意游戏 𐟓š 绘本中的数学游戏数一数：让孩子找出画面中他们最喜欢的内容。出题：比如，画面中有5座面包山，如果再画6座，一共会有多少座面包山？让孩子也出题考家长，增加互动的趣味性。好处：增加亲子互动的趣味性。锻炼孩子的思考能力。提高孩子的表达能力。 𐟎𖠧𛘦œ줸�„歌谣读绘本时，可以边读边唱，用孩子熟悉的童谣调唱出来，增加故事的趣味性。例如，用《捉迷藏》的曲调：一起捉迷藏我们一起捉迷藏你躲在哪里看看你躲在哪里大树的上面你正抱着枝丫小山的脚下你正趴在地 …… 𐟖Œ️ 一起画画画这次我们来画狐狸或熊。可以用以下方法：找狐狸或熊的照片、简笔画、水墨画、创意画、卡通画（各两三张）。陪孩子看这些图片，并讨论。开始画画，让孩子自由发挥，不要打扰他。 𐟓– 绘本之我读：数学启蒙弗兰克闭上眼睛，从1数到10。为了给伯特更多藏起来的时间，弗兰克决定从1数到100。孩子们会跟着弗兰克一起数数字，增加数学的趣味性。 𐟓– 绘本之我读：趣味十足抱着枝丫的伯特、趴在大石块边上的伯特……总是让弗兰克很快就找到他。为此，弗兰克数到了100，可是伯特的围巾却……由此，我们可以推断出伯特并不是每次都输的，他是为了让弗兰克总赢。而弗兰克呢，他跟伯特的想法是一样的。多么友好又有爱的一对朋友呀！孩子在笑声中细细品读这本书，定能了解到：成全，是一个双赢的好游戏。

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