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抒情诗歌现代诗在线播放_诗歌朗诵《致自己》(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

抒情诗歌现代诗

联读《红烛》&《云雀》𐟓š 𐟓– 教学设计背景《红烛》和《致云雀》是高中语文必修上册第一单元的第二课，分别以红烛和云雀为主要歌咏对象。本单元属于“文学阅读与写作”学习任务群，人文主题是“青春激扬”。 𐟎蠦•™学目标通过朗读，理清诗歌的抒情脉络，把握意象的内涵。感悟诗人抒发的情思，体会象征手法的运用。引入现代诗歌鉴赏和写作的新观点，如“客观意象”和“主观意象”，帮助学生学会鉴赏和创作现代诗。 𐟓š 教学方法多借助朗读，理清诗歌的抒情脉络。分析意象，理解意象的象征内涵。由浅入深、由易至难，循序渐进地感悟青春的体验和思考。 𐟎蠥�𙠦示学习诗歌时，要借助朗读，理清抒情脉络，把握意象的内涵。通过分析意象，理解其象征内涵，感悟诗人抒发的情思。引入现代诗歌鉴赏和写作的新观点，如“客观意象”和“主观意象”，提供学习支架给学生。 𐟓 写作任务完成本单元的写作任务“学写诗歌”，学会鉴赏和创作现代诗。通过这些教学设计，学生将更好地理解和欣赏这两首诗，同时也能提高自己的诗歌鉴赏和创作能力。

𐟓š《艾青诗选》深度解读与备考指南𐟓– 𐟓š 走进《艾青诗选》的世界，感受文学巨匠的创作魅力！ 𐟔 一、艾青的文学之路艾青，原名蒋正涵，浙江金华人，是中国现代诗的代表诗人之一。他的作品充满了对祖国和人民的深情，被誉为“一生追求光明的作家”。艾青的诗歌风格朴素清新，深沉隽永，明朗而不直露，含蓄而不晦涩。 𐟓– 二、成书背后的故事《艾青诗选》是艾青从三十年代到七十年代的主要作品集，收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品。这部诗选基本反映了诗人的创作历程和风格特征，是研究艾青诗歌的重要资料。 𐟎蠤𘉣€作品风格与特色艾青的诗歌以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明。他的作品主题鲜明，中心意象是土地和太阳，表达了诗人对爱国主义和光明理想的追求。艾青的诗歌还充满了忧郁的诗绪，这种忧郁渗透了他的灵魂，构成了他诗歌艺术的基本要素。 𐟓 四、主要作品赏析《大堰河——我的保姆》：这首诗是艾青的自传性抒情诗，借以赞颂劳动人民，诅咒黑暗世界。《北方》：这首诗集中表达了艾青对“土地”的感情，既有面对苦难土地的忧郁，也有对土地上人民顽强抗争的礼赞。《向太阳》：这首长诗借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。《我爱这土地》：这首诗作于1938年11月，正值国难当头，饱经沧桑的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏。 𐟓š 五、备考小贴士阅读《艾青诗选》时，要注意理解诗人的创作背景和主题思想。积累一些经典的诗句和段落，以便在考试中灵活运用。多读多写，提高自己的文学素养和创作能力。 𐟌Ÿ 让我们一起走进《艾青诗选》的世界，感受文学巨匠的创作魅力吧！

女生提升气质的秘密武器𐟓š 𐟓– 钱穆先生曾说，读诗的目的是为了学会欣赏，通过欣赏接触更高级的人生，获得无穷的慰藉。从古体诗到现代诗，人们为何仍喜欢读诗？因为诗中蕴含着美。 𐟎젧”𕥽𑣀Š死亡诗社》告诉我们，诗歌、美丽、浪漫、爱情才是我们活着的意义。 𐟓š 最近，我入手了一套名为“密涅瓦诗丛”的诗集，这套书的主编是华清。密涅瓦是罗马神话中的第二女神，主司艺术、智慧和诗歌。以下是这套诗丛中的几本精选： 1️⃣ 西川《接招》西川被誉为北大三诗人之一，他的诗不同于海子的浪漫，更多的是对生活的真实写照。这本《接招》除了收录了他的诗歌，还包括对古画的赏析和社会现象的思考。 2️⃣ 华清《镜中记》华清的诗现实与想象融为一体，叙述与抒情相结合，诗词凝练，情感润物细无声。他的创作手记和创作谈等九部分内容，让读者深入了解了诗歌的创作过程。 3️⃣ 张曙光《电影与世纪风景》张曙光的诗歌记录了他的个人生活，折射了时代的命运。他通过个性化拼接语词，凝结成诗歌，展现了人类生存境遇与环境的无限可能性。 4️⃣ 敬文东《多次看见》敬文东的这部诗集记录了他不同阶段的人生感悟和心态。既有诗歌，也有创作的心路历程和写作手记，读起来让人感同身受。 𐟌Ÿ 通过阅读这些诗歌，我感受到了诗人对生活的热爱和对美的追求。这些诗歌不仅提升了我的文学素养，更让我在潜移默化中提升了气质。

30年代现代派诗人如何传承传统诗风在现代诗学的讨论中，我们经常能看到一种与西方象征主义诗学呼应的自觉意识。这种意识主要体现在《诗经》、楚辞以及晚唐诗词中常用的“兴”与“象征”手法。这些手法与西方象征主义有着惊人的相似之处，都是通过物象与情趣的“默会”与“契合”来创造诗歌中的意象。 “兴”与“象征”的直接结果是诗歌中具有情感与愉悦的“两重功用”的意象创造。诗人通过独特新奇的诗感和超乎常人的想象力，创造出象征某种情感或具有独立审美价值的意象。这些意象收敛了情感，唤起读者多方面的联想，给读者留下回味的空间。从这一角度来看，李商隐、温庭筠代表的晚唐诗词正是古典时代的朦胧诗。30年代现代派诗人从晚唐诗词中汲取灵感，寻找那种诗的情感蕴涵、传达方式和审美效果。他们区别于传统的“白话”诗，也区别于五四之后流行的直白描述的现实主义和袒露呼喊的浪漫主义新诗的抒情模式。现代派诗人发现，传统的源头正是众多诗学家潜心诠释的所在。废名提出了一个命题，强调“诗的内容”在诗中的重要性，在新诗创作中划清诗与散文、非诗的界限，确立现代派追求的新诗现代性的审美品格。对于温李传统的发现，也是“诗质”的发现。古典诗歌的特征“兴”与“象征”“象”与“隐”“感觉”与“想象”，也是西方现代主义诗歌的主要特质。卞之琳在向国人介绍西方象征派诗的时候，发现“暗示”和“亲切”等特点在中国传统诗中早就存在。他的发现与惊呼，表达了对诗传达的隐藏性和抒情的日常生活化的渴求。戴望舒在东西诗歌的双重吸纳中提出诗是处于表现和隐藏自己的构思，进一步把沟通变成艺术创造中的美学实践。 30年代现代派诗人对中国传统诗歌的继承与发扬，让我们清晰地看到中国新诗的前进与发展。

《我爱这土地》诗歌赏析与感受亲爱的同学们、尊敬的老师们：大家好！今天，我们将一起探讨艾青的现代诗《我爱这土地》。这首诗以其深邃的情感和激昂的语言，展现了诗人对祖国的无限热爱和忠诚。让我们一同感受这份深厚的情感吧！一、导入新课 𐟌 站在广袤的土地上，仰望蓝天，你是否感受到一种莫名的情感？这种情感既是对大自然的敬畏，也是对祖国母亲的热爱。今天，我们将通过艾青的《我爱这土地》这首诗，深入理解这种复杂的情感。二、新课内容 𐟓œ 诗歌背景介绍 𐟌 这首诗创作于1938年，当时日本侵略军正在疯狂侵略中国，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。在国土沦丧、民族危亡的关头，诗人满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。诗歌朗读与感受 𐟓– 请同学们打开课本，我们一起朗读这首诗。朗读时，请注意语速、语调和停顿，尽量表达出诗中的情感。（同学们朗读）朗读完后，请大家谈谈自己的感受。这首诗给你留下了怎样的印象？你觉得诗人对土地有着怎样的情感？诗歌内容解析 𐟔 诗的第一节：“假如我是一只鸟”，诗人将自己比作一只鸟，表达了深深的眷恋之情。他深情地歌唱这片土地。诗的第二节：诗人通过“河流”、“风”、“黎明”等意象，表达了对这片土地的无限热爱。这些意象都是诗人心中的祖国形象。诗的第三节：诗人用“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句诗，直接抒发了自己对祖国的深厚情感。这种情感是如此的深沉、如此的强烈，以至于诗人的眼里常含泪水。诗歌艺术特色 𐟌Ÿ 这首诗在艺术上有着鲜明的特色。诗人运用了比喻、象征等修辞手法，将自己的情感与祖国的形象紧密相连。其次，诗人运用了丰富的意象和生动的语言，使得诗歌具有极强的感染力和表现力。最后，诗人通过直接抒情的方式，将自己的情感毫无保留地表达出来，使得诗歌具有强烈的感染力。希望这首诗能激发大家对祖国的热爱和对文学的欣赏！

现代诗最好的十首关于“现代诗最好的十首”这一问题，由于诗歌的品味和评价往往具有主观性，不同的人可能会有不同的看法。不过，我可以为你推荐一些广受好评、具有代表性和影响力的现代诗作，供你参考和欣赏。以下是我精选的十首现代诗（注意，排名不分先后）： 1.《再别康桥》- 徐志摩这首诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对往昔生活的憧憬、对眼前的无可奈何的离愁，情绪跌宕起伏，犹如一阵凄怆的风，掠过读者心湖，留下无尽的怅惘。 2.《雨巷》- 戴望舒诗中描写了抒情主人公“我”在雨巷中偶遇一位美丽姑娘的虚幻故事，抒发了诗人对现实不满而又陷落于绝望的孤寂、凄苦的情绪。全诗交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。 3.《断章》- 卞之琳这首诗通过几个看似互不相关的“风景”的描写，巧妙地暗示了人生中许多“相对”的关系，如生与死、知与不知、美与丑等，展现了诗人对人生的深刻思考。 4.《荒原》- T.S.艾略特（节选）尽管是外国诗人的作品，但其在现代诗歌史上的地位和影响不容忽视。诗中通过描绘一个荒原的景象，反映了西方一代人精神上的幻灭和绝望。 5.《你是人间的四月天》- 林徽因这首诗以清新明快的语言，表达了对爱人的深情赞美和美好祝愿，充满了温暖和希望。 6.《相信未来》- 食指这首诗以坚定的信念和乐观的态度，鼓励人们相信未来、追求梦想，即使在困境中也不放弃希望。 7.《乡愁》- 余光中诗中通过描绘诗人对故乡的深深眷恋和思念，表达了对祖国统一的渴望和期盼。 8.《面朝大海，春暖花开》- 海子这首诗以美好的愿景和乐观的心态，表达了对生活的热爱和对未来的期待。 9.《嵩山北部山上的栗树林》- 杜涯诗中通过对嵩山北部山上栗树林的描写，展现了自然的壮丽和生命的坚韧，同时也表达了诗人对自然的敬畏和热爱。 10.《嵩山北部栗树林的黄昏》- 杜涯与上一首诗相呼应，这首诗进一步描绘了嵩山北部栗树林在黄昏时分的景象，通过细腻的观察和生动的描绘，展现了自然的宁静和神秘。这些诗作各具特色，有的以情感细腻著称，有的以思想深刻见长，有的则以语言优美取胜。它们都是现代诗歌中的佳作，值得一读再读。当然，这只是我个人的推荐，每个人对诗歌的喜好不同，你可以根据自己的兴趣和品味去探索和发现更多优秀的现代诗作。

《戏语》随意看了看现代的诗人看了看现代的诗句瞟了眼被网络推崇的诗作赏了下大师的手笔 …… 鸣呼粉碎了我的认知颠覆了我的记忆我一直认为诗是高雅的东西我一直沉浸于诗歌特有的韵律和魅力现实让我失去了头绪高雅变成了屎尿屁与韵律已然毫无关系不需要韵脚也不需要排比 …… 只需要一句一分行只需要词藻的堆砌连起来就成了篇文章拆开来就算是“优美”的诗句这——就是现代诗么诗歌最起码的押韵都被摈弃诗歌最常用的排比都没了踪迹诗歌最善长的比喻都再无市场诗歌最宝贵的抒情都变得如此“含蓄” …… 神圣的诗坛被低俗代替毫无章法成了大师的体系这体系没有门槛没有禁忌任何人都可张嘴就来哪怕是脱了裤子放屁难道诗歌真就这么容易难道诗歌就是这么接地气难道诗歌真要这么发展下去难道诗歌就是要让韵律排比和比喻彻底死去 …… 我不懂诗但我喜欢韵律我不懂诗但我知道排比我一直认为现代诗保留了韵律排比的魅力却原来这只是我一个外行人的印记如今诗坛大师贾浅浅向我们展示出她的创意拉屎撒尿也是现代诗的素材尿一道还是尿个坑多有童趣 …… 假如老百姓这么说一定被人斥责太黄太过低级而让诗坛大师说出来就是那么有趣那么富有诗意老百姓满嘴屎尿那是龌龊而诗人满篇屎尿就成了艺术的瑰丽是否有点不可思议是否有点标准不一是否有点装腔作势是否有点蛮不讲理 …… 诗歌该向何处去诗坛的大师们也别太随意再现代也仍是诗歌需要韵律排比和比喻只把文章分成行那算是什么狗屁东西诗歌要重回大雅之堂不能成天赞美屎尿和本能的情欲诗歌要继承传统的优美韵律不能混同一篇散文或随笔甚至是垃圾 …… 诗歌应该很美诗歌应该有意义诗歌应该朗朗上口诗歌应该有自己的节奏和旋律我不懂诗但我知道今天的诗人很让人看不起真不怪百姓眼高手低只能怪霸占诗坛的大师们太不争气 …… 败坏了诗歌的声誉带歪了诗歌的足迹居然还有人棒臭脚居然屎诗还有奖励倘若李白来此比估计一输输到底现代诗人郭小川团泊洼中也没脾气 …… 2024.10.21.

高中新诗教学：从感性到理性，从整体到局部在准备第二课时的教学内容时，我遇到了不少挑战。首先，是一首一首地讲解，还是整体联读？单篇教学似乎不符合大单元的新要求，而一篇一篇地讲又显得过于冗长。其次，私下询问学生后发现，他们对郭沫若的诗歌觉得太直白，闻一多的诗歌显得过于正式，昌耀的诗歌读不懂，而雪莱的诗歌则太长。学生们对现代诗的畏难情绪让我感到压力山大。于是，我决定大胆尝试一种新的方法。先不讲背景和诗人介绍，直接从一首诗开始。回想大学时导师给我们上的一节课，什么都没给，只给了一首诗。具体步骤如下： 1️⃣ 初读这首诗后，用一个词表达你的感受。 2️⃣ 再读这首诗，用一个句子表达你的思考。 3️⃣ 三读这首诗，用一段话说明你的见解。这堂课没有讲解背景和诗人介绍，只是学生不停地读、写、分享，却深深印在了我的脑海里。我认为这堂课有两个目的： 1️⃣ 消除学生对现代诗的畏难情绪，让他们凭借自己的最初感知来体悟诗歌。 2️⃣ 诗歌阅读一定要从感性到理性，从整体到局部，不可局限于某字某句中。通过这种方式，学生们能够更深入地理解和感受诗歌的魅力，而不是仅仅停留在文字表面。希望这种方法能为其他语文老师提供一些参考和启发。

#用诗词打开台州路桥共富图景# 近日，台州路桥，不少路桥人的朋友圈都被一首首墨香馥郁的现代诗刷了屏，诗歌以细腻的笔触、灵动的韵律描绘出一幅幅路桥区路北街道创富共富的动人图景，以“润物细无声”的文化春雨浸润着人们。“月河诗社”发起人老干部冯继勇说，自己是土生土长的路桥人，又常年住在路北，因此对这里特别有感情。半个月前，冯继勇发起了以路北创富共富为主题的创作，十天内就收到了30多首诗作。“满怀深情、笔耕不辍”，这是冯继勇多年来坚持的目标，而现在这个目标变成了诗社的方向。诗社有作家、摄影师、画家，社员们会定期开办围炉读诗、走村采风、巡讲交流。除了写诗，下阶段还打算开办摄影展、画展，把共富故事全方位地描绘出来。

海门诗韵大赛，等你来稿！海门，这片充满诗意的土地，孕育了无数文学巨匠。𐟌𑰟“– 自卞之琳研究会和卞之琳艺术馆成立以来，海门的诗风日益盛行，诗作层出不穷。为了弘扬这一传统文化，打造“张春故里诗画海门”的文化品牌，海门特举办“卞之琳故乡行”首届诗歌创作大赛。 𐟌ˆ 活动主题：江海之门ⷩ㎦™溜쥥𝊰ŸŒŸ 作品要求：内容积极向上，充满正能量，歌颂祖国，热爱家乡，展现新时代海门的风貌与精神。作品需为未公开发表的新作，严禁抄袭。形式为现代诗，每人限一首，不超过30行，题目自拟。作品需原创首发，A4纸打印，每首诗一页，并注明作者单位、姓名、性别、年龄、电话等信息。谢绝AI作品。截稿时间为2024年12月10日。 𐟎蠦𕷩—诼Œ这片充满文化底蕴的土地，期待着您的佳作，共同书写新时代的诗篇！𐟓𐟖‹️

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