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通感的修辞手法在线播放_通感的修辞手法举例(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

通感的修辞手法

如何用通感让你的描写更生动？嘿，大家好！今天我们来聊聊一个既小众又高级的修辞手法——通感。你可能没听说过，但一旦掌握了，你的写作水平绝对能飙升！什么是通感？通感就是通过打通不同感官的感觉来进行自由切换。比如说，用触觉、听觉来描述视觉，或者用视觉来描述听觉和触觉。这样能让读者在阅读过程中感受到多重感官的刺激，产生更加立体的体验。通感的例子示例一：“露水在草叶上滚动，聚集。压弯了草叶，轰然坠地。甩开万道金光。”——《我与地坛》分析：史铁生在这里用“轰然”来放大听觉，用“甩开万道金光”来放大视觉。通过通感，他把露水的动作描写得生动无比，仿佛我们真的听到了露水落地的声音，还能看到露水甩开的光芒。这种描写将平时难以注意的细节放大，让读者感受到强烈的视觉和听觉冲击。示例二：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”——《荷塘月色》分析：这里运用通感修辞，将嗅觉的“缕缕清香”与听觉的“渺茫的歌声”联系起来，写出了香味的似有似无、若隐若现。通感的一些运用视觉与味觉结合示例：你笑起来真甜。解释：“笑”属于视觉，“甜”属于味觉。通过通感的修辞手法，生动地表现了笑容的美好。听觉与嗅觉结合示例：她的声音如同刚出炉的面包，温暖而香甜。解释：“声音”属于听觉，“香甜”属于嗅觉。通过通感，表现了声音的温暖和甜美。触觉与视觉结合示例：他的目光如同羽毛轻轻掠过我的脸庞。解释：“目光”属于视觉，“羽毛轻掠”属于触觉。通过通感，表现了目光的温柔。嗅觉与视觉结合示例：那香味像是春天的第一抹绿色，清新而生动。解释：“香味”属于嗅觉，“绿色”属于视觉。通过通感，表现了香味的清新。基础公式和语段模板基础公式：视觉描述，仿佛听觉描述；嗅觉描述，如同触觉描述。语段模板：时间，【视觉描述】，仿佛【听觉描述】；【嗅觉描述】，如【触觉描述】。练习与实践练习一：视觉与听觉结合示例：黄昏时分，天边的云彩，仿佛是一曲悠扬的古筝。练习二：嗅觉与触觉结合示例：空气中弥漫着桂花的香气，如同丝绸轻轻滑过皮肤。练习三：语段模板练习时间：傍晚视觉描述：夕阳西下，天边一片红霞听觉描述：仿佛一声叹息嗅觉描述：空气中弥漫着花香触觉描述：如同温暖的拥抱结语通感修辞手法真的很有趣，也很有用。只要你多练习，多尝试，你的描写一定会有质的飞跃！赶紧试试吧！𐟓✨

考场满分作文《最美的痕迹》精彩语句收藏在众多关于弹琴的考场作文中，《最美的痕迹》脱颖而出，以下是一些值得收藏的精彩语句： 𐟌Ÿ 优美的整句 “在轻音里，谁解琵琶弦上音”， “六月栖栖，风荷簇拥”， “若蜉蝣尘埃，天地可寄怀” 这些句子与文章中的琵琶意境完美契合。 𐟌🠧”Ÿ动的描写 “双臂的酸痛感犹如带毒的藤蔓，疯狂地在血肉上盘旋扎根，生长”， “窗户的斜阳把昏黄的基调熏满整个屋子”， “那撩动人心的曲调混进晚风里，散开涟漪” 通过比喻、拟人、通感等修辞手法，文字充满了动态美。 𐟓š 收藏起来吧这篇文章不仅内容丰富，语言优美，而且富有哲理，值得大家收藏和学习。

创意绘本游戏：让孩子们在互动中学习𐟓š 探索绘本里的游戏力03 𐟓– 绘本推荐：《好痒，好痒》推荐理由：这本书巧妙运用拟人和通感等文学修辞手法，通过一问一答的形式，将知识传递给孩子。 𐟑𖠩€‚合年龄：0-3岁知识点链接：身体认知、生长发育、触觉刺激、想象力和亲子关系 𐟎蠧𛘧Ž馋“展：仿写句子：通过仿写书中的句子，锻炼孩子的观察力、想象力和语言表达能力。例如：湖水说好痒好痒，船桨说是我是我，是我在划水呢。墙壁说好痒好痒，粉笔说是我是我，是我在你身上画画呢。也可以抛开绘本，创造其他两个事物之间的关系。例如：天空说好痒好痒，小鸟说是我是我，挥挥翅膀跟你打招呼呢。通过这些游戏，孩子们不仅能在互动中学习，还能培养他们的创造力和表达能力。

我初中的物理老师每天上课前让大家睡20分钟，因为物理都在下午。然后讲课20分钟，讲课幽默诙谐，不布置作业，他的口头禅是只有没能力的老师才布置作业，人的精力只有20分钟，超过20分钟就会分神。我中考物理满分，我们班满分5个，另外一个班满分3个，他上两个班的课，90分以上好像占60%。高中物理老师，每堂课要讲50分钟，作业每次有，但都没听懂。我记得高考我们班物理20几分起码占30%。80分以上的只有一个，我们真怀念初中的物理老师。高中只上了一年的的语文老师每次上课不让大家看书，让大家冥想，印象最深的是荷塘月色，让大家闭上眼睛，想月亮出来了，照在满堂的荷叶上，风一吹，满堂的荷花香味向云彩一样飘向远方，这就是通感的修辞手法。我可以说其他学生90%的学生大学毕业都没搞清楚通感修辞手法。但我们班都搞懂了的。

𐟌™荷塘月色的深层解读𐟓– 𐟍ƒ 朱自清的《荷塘月色》不仅是一篇优美的散文，更隐藏着作者深层的情感与思考。在这篇课件中，我们将一起探讨朱自清为何心里“颇不宁静”，以及他是如何通过独特的写作手法来表达这种情感的。 𐟌Œ 首先，我们来解读朱自清为何在文章中表现出“心里颇不宁静”。这背后有多重原因，包括时代的动荡、个人生活的困扰以及内心对自由的渴望。朱自清生活在一个变革的时代，他的内心也充满了挣扎和不安。 𐟌™ 在文章中，朱自清通过描绘月色和荷香，创造出一个幽静、朦胧的意境。这种意境不仅是对自然美景的赞美，更是对内心宁静的渴望和追求。通过比喻和通感的修辞手法，朱自清将抽象的情感具象化，让读者能够更深刻地感受到他的内心世界。 𐟍‚ 此外，我们还注意到朱自清在文章中多次提到“自由”。这种自由不是外在的自由，而是内心的自由。朱自清通过退出社会和家庭的角色，在独处中邂逅自己的灵魂，体验到一种前所未有的自由感。 𐟌Ÿ 最后，我们通过回顾朱自清的生平经历和写作背景，可以更深入地理解他的作品。朱自清在写作这篇文章时，正处于一个内心挣扎和不安的时期。他的作品不仅是对自然的赞美，更是对生活的反思和对自由的追求。 𐟒ᠩ€š过这次深入解读《荷塘月色》，我们可以更加欣赏到朱自清独特的文学魅力，同时也能感受到他内心的丰富情感和思考。

昨天流畅双引擎技术沟通会的茶歇，口感不错，按照小时候语文老师教的，这个叫做“通感”的修辞手法~「coloros15」

高考语文语言文字运用全攻略𐟓š 𐟎‰高考语文语言文字运用全攻略𐟎‰ 亲爱的同学们，今天给大家带来一份高考语文语言文字运用的详细攻略，绝对是你们的复习利器哦！𐟒ꊤ🮨𞞦‰‹法大揭秘𐟔 比喻、比拟、排比、对偶、借代、夸张、通感、设问和反问、对比、引用……这十种常见的修辞手法，我们一一为你解析。定义、种类、作用全都搞定，让你轻松理解文段内容。𐟘Ž 答题模式有讲究𐟓 掌握“黄金三要素”是关键：明确修辞用法、解读修辞手法、分析效果。结合文句内容，新高考就是要考查我们的阅读理解与表达能力。𐟑 “原句 VS 改句”分析𐟔„ 原句表达效果更好的思路和解题钥匙来啦！倒装句、长短句转换、特殊句式、修辞手法、词语分析、语体和结构安排，一个都不能少。𐟥𐊥Ž‹缩语段有方法𐟓– 多种出题形式和常见句式，理解内容概括要点，正确运用句式，严格审题、阅读概括主要信息是关键。𐟒 ‡点符号要分清𐟓 引号、破折号、冒号、省略号，难点区分和常见用法详细说明，特定称谓、特殊含义、多种作用等，让你不再混淆。𐟘œ 高考语文语言文字运用不再犯难，赶紧收藏起来吧。𐟒–

高中语文诗歌手法全解析，轻松应对考试！ 𐟎“ 同学们，是不是每次遇到诗歌手法题都感到一头雾水？别担心，我来帮你理清思路！诗歌手法其实可以分为六大类：修辞手法、表现手法、描写手法、抒情手法、写作手法和表达方式。每类手法都有其独特的作用和效果。修辞手法 𐟓œ 修辞手法是我们在答题时最容易忽视的，但其实它们可是关键得分点哦！比如用典、通感这些相对小众的手法，碰到了就是你的加分项！常见修辞手法：比喻、拟人、双关、借代、反问、设问、对偶、通感、排比、夸张、互文、反复、顶真、用典表现手法 𐟎芨ᨧŽ𐦉‹法在考试中出现的频率很高，有些概念可能不太清楚，建议大家可以去网上查一查。常见表现手法：对比衬托、虚实结合、联想（如对写法）、想象、象征、用典、以小见大、先声夺人（未见其人，先闻其声）、渲染铺垫、化虚为实（化无形为有形）、赋、比、兴（答诗经里的诗相关的题可以说这三个）、寓褒于贬、寓贬于褒、反讽描写手法 𐟖Œ️ 描写手法主要用于回答“怎么描写...”之类的题目。常见描写手法：时空结合、动静结合、视听结合、远近结合、叠词（有且妙的话可以单独拎出来分析）、细节描写、声色结合、正侧结合/侧面烘托+正面描写（可细分：心理活动、外貌描写、神态描写…）、白描、感官结合、点面结合抒情手法 ❤️ 抒情手法主要包括借景抒情（寓情于景、触景生情、情景交融）、直抒胸臆/直接抒情、怀古伤今、借古讽今、托物言志、间接抒情、借物抒情、用典抒情、以无情衬有情、反讽、巧用意象写作手法 ✍️ 写作手法主要用于回答“怎么写的”题目。常见写作手法：卒章显志、伏笔照应、蓄势铺垫、线索贯穿、开门见山、插叙、抑扬、以景结情、重章叠句、叠词、对写法（主客移位，反客为主）、先声夺人、起承转合、以小见大、意向组合、设置悬念、层层深入表达方式 𐟓 虽然表达方式考得比较少见，但也是有的。常见表达方式：记叙、议论、描写、抒情，一般不包括说明总结 𐟓 以上就是对手法分类的一些总结啦，可以看到有些手法是重合的（比如用典就属于多种类型）。做题时一定要灵活一点，更多从诗歌本身出发，而不是套得越多越好。高考考察中理解一直是第一位的。多读诗，才能读懂诗哦！𐟒ꀀ

如何深度解读《呼兰河传》并写好书评？ 𐟓–书名：《呼兰河传》 𐟑颀𐟏뤽œ者：萧红 𐟌Ÿ今天我们来聊聊如何从读书方法的角度来解读《呼兰河传》这本书。这本书是萧红晚期的一部自传体长篇小说，虽然不像传统小说那样有跌宕起伏的情节，但它更像是一部散文，充满了诗意和哲理。那么，如何从薄读到厚，从厚读到薄呢？让我们一起来探索吧！如何把一本书读薄？明确写作目的：萧红写的是她小时候的故乡。为什么要写故乡呢？因为她在香港的艰难处境中，回想起家乡的美好，如晚霞、后花园的快乐，这些都是她幼年的记忆。选择叙述角度：萧红从儿童的视角来写这本书。理解结构特点：小孩子眼里看到的是画面，一段一段的，所以这本书也是片段式的，没有逻辑性。把握语言特色：萧红用小孩子的语言来写，语言孩子气，直接、幼稚，还用了很多反复、通感的修辞手法，比如“花开了，就像花睡醒了似的”。如何把一本书读厚？深挖一个角度：比如萧红写小团圆媳妇的死，她用热闹的场景来写悲哀。我们可以进一步分析这五个热闹场景中的愚昧无知表现：周三奶奶主张吃全毛的鸡，人们只关注谣言，不关注事实。黄连猪肉骗局，谁都知道大孙子媳妇偷吃猪肉，但谁都不说，尔虞我诈。疯子开药，全呼兰河的人都知道，只有老胡家不知道，暴露了人性的黑暗。抽贴的算计，充满了欺骗和算计。跳大神泡滚热的水，愚昧无知的表现。如何深入思考？如果刚开始没有思路，可以先去搜点资料，比如知乎、知网等。阅读是自己的事，每次深入思考一点，阅读能力就会慢慢提升。通过这些方法，我们不仅能读透《呼兰河传》，还能轻松写出书评。希望这些读书方法对你有所帮助！

汉语之美：神级翻译也难完全诠释最近，“人生，易如反掌”这句话在网上火了起来。虽然“易如反掌”这个词大家都很熟悉，但这句话之所以能触动这么多网友的心弦，还是因为它的来源和背后的文化内涵。这句话其实是日语台词“人生超简单的”的意译，配合电视剧里角色摊开手掌的动作，意思一目了然，表达效果也更生动。同样是“人生超简单的”和“人生，易如反掌”，虽然意思相同，但韵味却大相径庭。这种点睛之笔在翻译中并不罕见。翻译不仅仅是语言的转换，更是文化的交流。清末的严复总结了译事的三大难点：信、达、雅，简单来说就是准确、通顺和优美。汉语作为象形文字，承载着中华民族的智慧与文化，经过几千年的发展，汉字已经集形象、声音和辞义于一体，极大地提高了表达效率。比如，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，这三个短句没有连接词、交代和修饰，全由名词并列而成。看似简单的表达，却构建了一幅萧瑟秋景，游子离家的悲秋之情溢于言表。除了简练，古往今来的文人墨客还追求平仄、对仗和押韵的音律之美，以及比喻、比拟、用典、双关、顶真、互文、通感等修辞手法，让有限的文字言短而意长。有人说汉语是世界上最适合写诗的语言之一，这并非虚言。文字的使用场景和人们的表达习惯总是随着时代变化而变化。当前，网络用语层出不穷，一些词汇渐渐被大众抛诸脑后，新词新意不断迭代更新。然而，语言的新陈代谢是客观规律。正是在这样的与时俱进中，汉字的实用性得到强化，得以更好地抒情表意，适用更广的使用场景，赢得更多人的认同，古老的汉字得以始终年轻。 “古今几千年，纵横数万里。”绵延不息的汉字，让今天的我们可以跨越时空，与千百年前的古人实现情感共鸣、灵魂共振；让华夏儿女即便隔着千山万水，也能与彼此感同身受。传承、使用好汉字，当更多人由衷地感叹汉语的魅力，汉字延续发展就有了更深厚的土壤，文化认同也就有了更牢固的桥梁纽带。

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