碧绿的近义词权威发布_碧绿的近义词和反义词(2024年12月精准访谈)

六年级上册语文《草原》知识点全面解析 𐟓œ 课文主题： 本文描绘了作者初次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，展现了草原的美丽景色以及蒙古人民对作者的热情欢迎和款待，赞美了草原的壮丽风光和民族团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱。 𐟓– 生字组词： 毯（t玮）：地毯、绿毯、毛毯 陈（ch㩮）：陈旧、陈列、陈述 裳（shang）：云裳、衣裳、红裳 虹（h㳮g）：霓虹、彩虹、长虹 蹄（t㭯𜉯𜚧‰›蹄、马蹄、蹄子 腐（f甯𜉯𜚨𑆨…、腐败、腐烂 稍（sh䁯）：稍等、稍微、稍纵即逝 微（w䓩）：微妙、微笑、轻微 𐟔„ 多音字： 行（h㡮g）（一行）、（x㭮g）（行动） 勒（l㨯𜉯𜈥‹𞥋’）、（l䓩）（勒马） 蒙（m䓮g）（蒙骗）、（m㩮g）（蒙受）、（m䛮g）（蒙古族） 𐟔„ 近义词： 渲染—烘托 热闹—喧闹 明朗—晴朗 奇丽—瑰丽 疾驰—飞驰 回味—体味 境界—境地 拘束—拘谨 𐟔„ 反义词： 迂回—径直 拘束—自然 洒脱—拘谨 舒服—难受 羞涩—大方 𐟓š 理解词语： 清鲜：清爽新鲜。 一碧千里：形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 柔美：柔和而优美。 境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋、盘绕。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 𐟌🠨ﭦ‹“展： 四个字的表示“绿”的词语： 绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏、青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠 𐟔 句子解析： 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 “碧”形容青草很绿，“千里”指草原的范围辽阔无边，“一”是“全”和“都”的意思。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 “渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。

𐟌᯸人情冷暖，世态炎凉：揭秘人心冷暖 𐟓œ 释义：人情冷暖，世态炎凉，这句话揭示了社会中人与人之间的复杂关系。人情，即人与人之间的情感；冷暖，则是指这种情感的亲疏变化。世态，指的是社会上人们对人的态度；炎凉，则是形容这种态度的亲热与冷漠。简单来说，就是当你有权有势时，人们会奉承你；而当你无权无势时，他们则对你冷淡。 𐟓– 出处：这句话最早出自元曲《冻苏秦》中的一句台词：“也索把世态炎凉心中暗忖。”意思是说，一个人在寒冷中独自思考世间的冷暖人情。 𐟌🠤𞋥导š潭水清澈碧绿，仿佛看尽了人间的世态炎凉，沉静而深邃。 𐟔„ 近义词：人情世故、人走茶凉 𐟔„ 反义词：一如既往、炙手可热 𐟒ᠨ🙥妈语提醒我们，无论身处何种境地，都要保持一颗平常心，不被外界的炎凉所影响。同时，也要学会观察和体会身边的人情冷暖，珍惜那些在你困难时依然愿意伸出援手的人。

二年级上册语文知识全掌握，家长必看！ 𐟓š第一单元：小蝌蚪找妈妈 精彩回放：本单元学习了三篇课文，包括《小蝌蚪找妈妈》。通过讲述小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并和妈妈一起捉害虫的故事，告诉我们青蛙的成长过程，教育我们要爱护青蛙。 听写词语：池塘、大大、黑灰色、尾巴、荷叶、青蛙、后腿、蹦跳、早晨、傍晚。 多音字：种子、下降、为难、投降。 近义词：快活、快乐、连忙、急忙。 反义词：快活、难过、宽阔、狭窄。 𐟓š第二单元：树与动物 精彩回放：本单元学习了四篇课文，包括《树》。向我们介绍了几种树的不同特点，使我们对树有了更多的了解。还有《拍手歌》，让我们在儿歌中懂得人和动物是朋友，要保护动物。 听写词语：铜块、领头、桐树、岭头、毛巾、贝壳、场地、柏树、桂花。 多音字：教、露、角。 近义词：长长、碧绿、雪白。 反义词：高大一低矮。 𐟓š第三单元：曹冲称象与玲玲的画 精彩回放：本单元学习了四篇课文，包括《曹冲称象》。通过写七岁的曹冲用巧妙的办法称大象重量的故事，告诉我们遇事要多动脑筋，多加分析，才能想出好办法。《玲玲的画》讲的是玲玲不小把一幅画弄脏了，在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了小花狗，告诉我们也能变废为宝。 听写词语：石柱、底下、笔杆、过秤、做工。 多音字：称、量。 近义词：站立、笔直。 反义词：沉下、浮起。 𐟓š第四单元：古诗与黄山奇石 精彩回放：本单元学习了四篇课文，包括《登鹤雀楼》。通过写诗人在登高望远中表现出不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期的人们积极向上的进取精神。《望庐山瀑布》形象地描绘了庐山瀑布雄奇的景色，反映了诗人对祖国大好山河的热爱。《黄山奇石》妙惟肖地描绘了黄山奇石，表达了作者对黄山的赞叹和对祖国的热爱。 听写词语：尽力、黄色、层次、依然。 多音字：尽、挂。 近义词：仍然、依旧。 反义词：依然、否则。 通过这些知识点的梳理，希望能帮助孩子们更好地掌握二年级上册的语文知识，为接下来的学习打下坚实的基础！

二年级语文上册知识点全掌握！ 𐟓š 二年级的家长们注意啦！这里为大家整理了二年级语文上册的重点知识点，快来看看你家孩子掌握得如何吧！ 四字词语大比拼 含苞欲放、名山大川、名胜古迹、花红柳绿、中外闻名、点点灯光、层林叠翠、名不虚传、树木茂盛、一枝独秀、百花争艳、山穷水尽、隐隐约约、山清水秀、金光闪闪、烟消云散、风景如画、春色满园、蒙蒙细雨、群山环绕……这些词语你都会了吗？ 近义词对对碰 快活-快乐、伙伴-同伙、环绕-围绕、仔细-认真、尤其-特别、雪白-洁白、连忙-赶忙、美丽-漂亮、闻名-著名、如果-假如、高兴-愉快、办法-方法、平常-平时、保护-爱护、清晰-清楚……这些词语的近义词你都知道吗？ 反义词大挑战 快活-难过、伙伴-敌人、温和-暴躁、美丽-丑陋、保护-破坏、归来-离去、仔细-马虎、喜欢-讨厌、清晰-模糊、粗心-细心、茂密-稀疏、好事-坏事、雪白-乌黑、高兴-难过、冷清-热闹……这些反义词你能准确搭配吗？ 日积月累 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 十年树木,百年树人。 树无根不长,人无志不立。 树高百尺，吐落归根。 已所不欲,勿施于人。 与朋友交,言而有信。 不以规矩，不能成方圆。 书籍是人类进步的阶梯。 有山皆图画,无水不文章。 白马西风塞上,杏花烟雨江南。 清风明月本无价,近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸看手臂指向前方。 葡萄沟真是个好地方。 这些诗句和名言警句你都能背诵吗？ 特殊词语积累 ABB式词语：白花花、干巴巴、水灵灵、绿油油、笑盈盈、黑乎乎、胖乎乎、喜洋洋、懒洋洋、水淋淋、骨碌碌、滑溜溜。 AAB式词语：摇摇头、摆摆手、伸伸腰、跺跺脚、扭扭腰、伸伸手、弯弯腰、洗洗澡、跳跳舞、写写字、唱唱歌、看看书。 AABB式词语：千千万万、许许多多、认认真真、开开心心。 ABAB式词语：碧绿碧绿、火红火红、金黄金黄、雪白雪白。 ABAC式词语：十全十美、百发百中、自言自语、无边无际。 AABC式词语：蒙蒙细雨、井井有条、头头是道、哈哈大笑。 ABCC式词语：喜气洋洋、金光闪闪、秋风习习、得意洋洋。 寓言故事成语：狐假虎威、刻舟求剑、掩耳盗铃、井底之蛙。 描写天气的词语：云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、寒风刺骨、鹅毛大雪。 象声词：啪嚰、叮当、嘟嘟嘟、咚咚咚、吱呀、哔啦哔啦。 有关风的词语：热风、寒风、凉风、暖风、微风、狂风、台风、暴风、风暴、风平浪静、和风细雨、风和日丽、风调雨顺。 四季农事活动：播种、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷。 这些词语你都能准确使用吗？ 关键词语造句 因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。 因为秋天到了，所以树叶黄了。 因为下雨了，所以路面很滑。 因为下雨了，所以小草更绿了。 因为我表现好，所以老师表扬了我。 因为下雪了，所以地上很白。 因为天气很冷，所以要穿棉衣。 因为下雨了，所以运动会不能举行。 因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了，所以要修理。 因为有了阳光，所以树木更高了。 因为小文生病了，所以要吃药。 这些句子你能准确造出来吗？ 人物品质 毛主席：为革命事业日以继夜，忘我工作。 朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。 周总理：平易近人，和人民心连心。 刘胡兰：坚贞不屈、视死如归。 大禹：心系百姓，舍己为人。 这些人物的精神你都能理解吗？ 课文说明道理 《小蝌蚪找妈妈》：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。 《我是什么》：学会把快乐与别人分享。 《植物妈妈有办法》：了解植物传播种子的方式。 《场景歌》：认识生活中的事物。 《树之歌》：了解树木的特点。 《拍手歌》：认识鸟类和兽类。 《田家四季歌》：了解农民的辛勤劳动。 《曹冲称象》：善于观察，乐于动脑，大胆表达。 《玲玲的画》：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 《一封信》：学会把快乐与别人分享。 《妈妈睡了》：学会关心体贴妈妈。 《古诗两首》：了解古人的智慧和情感。 《黄山奇石》：欣赏奇石美景。 《日月潭》：了解台湾的湖泊。 《葡萄沟》：了解葡萄的种植和收获。 这些课文你都能理解并背诵吗？快来检查一下吧！

四上语文第三单元核心考点清单𐟓š 𐟓– 感知课文 《卖火柴的小女孩》 作者：安徒生（丹麦），被誉为“现代童话之父”。 课文讲述了小女孩在大年夜冻死在街头的故事。 小女孩四次擦燃火柴，分别看到了温暖的火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。 𐟓 多音字 挣（zheng）挣 喷（pen）喷泉 挣扎（zheng） 明晃晃（huang） 几乎（ji） 几个（li） 摇晃（huang） 几个（li） 𐟓š 形近字 缩（suo）小 拆（chai）了 根（jing） 锯（ju）子 裁（cai） 斧（fu）子 伸（伸手） 蜡（蜡烛） 饿（饥饿） 努（nu）力 剪（剪刀） 呻（呻吟） 腊（腊肉） 鹅（天鹅） 吱（吱吱嘎嘎） 嘎（嘎嘎） 𐟓– 词语积累 AABB式词语：吱吱嘎嘎、叮叮咚咚、叽叽喳喳 ABAC式词语：一股香味、一颗星星、跑来跑去、走来走去、飞来飞去、蹭来蹭去、一辆马车、一棵圣诞树、一个硬币、一个大火炉 𐟓 重点诗句 《暮江吟》 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 𐟓š 形近字与近义词 嫩绿：新绿、浅绿、深绿、碧绿、鲜绿、草绿、墨绿、翠绿 舒服：舒适 均匀：匀称 牢固：坚固 新鲜：鲜嫩 空隙：间隙 痕迹：印迹

二年级上册语文偏旁部首造句大集合𐟓š 家长们，这里有一份为二年级学生精心整理的语文偏旁部首造句指南，帮助孩子们更好地掌握汉字的构造和运用。𐟓– 𐟌ˆ 第一单元： 找：寻找、查找。例句：我在找我的橡皮擦。 两：两边、两全其美。例句：我有两个苹果，一个给你，一个给我。 宽：宽阔、宽广。例句：门前新修了一条宽阔的马路。 哪：哪里、哪有。例句：你刚刚去哪里了？ 顶：头顶、顶天立地。例句：他终于将杠铃举过头顶。 眼：眼神儿、眼疾手快。例句：爷爷眼神儿不好。 睛：眼睛、目不转睛。例句：妹妹的眼睛又大又亮。 肚：肚子、牵肠挂肚。例句：小青蛙露着白白的肚皮。 皮：树皮、皮开肉绽。例句：这棵树的树皮像大片的鱼鳞。 跳：跳绳、活蹦乱跳。例句：课间，我们在操场上跳绳。 塘：池塘、水塘。例句：池塘中开满了粉红色的荷花。 脑：脑袋、大脑。例句：解题时一定要开动脑筋找窍门。 袋：口袋、袋子。例句：妈妈的手是寒冬里的热水袋。 灰：灰色、灰尘。例句：一阵狂风吹过，天色顿时灰暗下来。 哇：好哇、哭哇。例句：哇，好大一棵树，都顶到天了。 教：教书、教课。例句：朋友教会我们互相帮助。 𐟌ˆ 第二单元： 捕：捕猎、捕鱼。例句：猫头鹰是捕捉田鼠的能手。 迎：迎风、迎面。例句：他迎着冷风，踏着泥泞前进。 姨：阿姨、姨父。例句：谢谢你，阿姨！ 龟：乌龟、海龟。例句：蛇和龟都是爬行动物。 披：披挂、披肩。例句：她的头发披散在肩上。 鼓：鼓掌、鼓舞。例句：妹妹鼓着嘴的样子真可爱。 长：长大、长处。例句：我在长大，我要好好学习。 在：现在、再见。例句：我们下次再见吧！ 听写词语搭配： 披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 快活地游来游去 近义词与反义词： 宽 - 广 摆动 - 摇动 旁边 - 附近 捕食 - 猎食 快活 - 伤心 短 - 长 鸟黑 - 雪白 词语积累与赏析： 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。（“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉悦心情。“笑着说”展现了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。）

六年级上册语文知识点全掌握！𐟓š ### 第一单元：基础知识过关练𐟓– 给下列加点字注音： 渲染（xuan） 蒙古包（meng） 祭献（zhi） 证回（hui） 静谧（mi） 花蕾（piu） 斑斓（lan） 烘烤（hong） 妩媚（mei） 冠冕（mian） 摇曳（ye） 衣裳（shang） 豆腐（fu） 羞涩（se） 点缀（zhui） 单薄（bo） 看拼音写词语： 地毯（tan） 恨（hen） 稍（sao） 马蹄（ma ti） 倒地（chan） 产名（ming） 通脱（tou） 彩（cai） 一里（li） 毛砥（zhu） 礼苏（su） 伏案（an） 院（yuan） 馄饨（hun） 花蕾（lei） 笨拙（zhuo） 外光（guang） 淡（dan） 补充四字词语： 碧绿千里 翠色流光 禁飘带舞 心驰神往 和蔼可亲 硕大无朋 五彩缤纷 威风凛凛 选字填空： 斑：即使当即、立即、死板、无然、驰骋、地鸣、地名、号张、万马齐喑。 既：既然、即使、立即、死板、无然、驰骋、地鸣、地名、号张、万马齐喑。 近义词： 舒服（舒坦） 静谧（宁静） 攀谈（交谈） 模糊（朦胧） 句子练习： 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写句子） 风轻轻地吹，像妈妈抚摸我们的脸；雨欢快地下，像甘露滋润在泥土里；小草轻轻摆，像淘气的孩子。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。用关联词写成一句话：这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。

𐟓š四年级语文第一单元知识积累手抄报𐟓 𐟓–四年级语文下册第一单元知识重点来啦！𐟔劰Ÿ“œ一天一页，稳扎稳打，轻松掌握重点知识！𐟒𐟌𘧜‹拼音写词语，巩固基础： ti䁮 m㨮g xi䁮g zhuang shi shun xu 四时田园杂兴【】 麦花雪白菜花稀。 rui he tan shuailing ta bu 惟有蜻蜓蝶飞。 sh䁮 shuo ba qi fu za qi huan 篱落疏疏一径深，飞入菜花无处寻。 𐟎襽⨿‘字组词，拓宽词汇： 肩有膀 马马骨部 源水源都有郁扩大 𐟎𜥏奭练习，提升表达能力： 这是很伟大的奇观。 转眼间，奇迹般地出现了。 𐟓š课文重点内容填空，加深理解： 在静谧的夜晚，繁星闪烁，仿佛是天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；月光下的叶子好像涂上了一层银粉，风一吹，枝叶飘荡，犹如波涛一般，漂亮极了。 𐟒ᨯ语积累，丰富语言： 墨绿 碧绿 艾青在《绿》里写出了对自然的爱: 刮的风是绿的, 洁白的云是绿的, 所有的绿集中起来, 挤在一起，银色的雨滴洒在树叶上，形成了一幅美丽的画卷。 𐟎‰农业谚语，增长见识： 朝霞不出门，晚霞行千里。 艾青也曾说过:“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人以启发，诗如同晨曦的光芒，照亮了黑暗。” 𐟌Ÿ近义词辨析，提升语文水平： 朴素一( ) 照例一( ) 白发谁家翁? 率领一( ) 慰藉一( ) 大儿锄豆溪东, 猛厉一( ) 锐利一( ) 最喜小儿亡赖, 𐟎ˆ给下列易混易错字注音，避免错误： 温和( ) 和药( ) 和面( ) 应和( ) 占卜( ) 萝卜( ) 剥莲蓬( ) 蹲下( ) 和谐( ) 倘若( ) 绮丽( ) 纤细( ) 慰藉( ) 捣衣( ) 炊烟( ) 车水马龙( ) 马到成功( ) 桃花水真清, 我还能知道描写水清的词语有: 水波不兴( ) 水光山色( ) 水天一色( ) 水木清华( ) 水石清华( ) 水光山色( ) 水色山光( ) 水流花谢( ) 水秀山明( ) 水清石秀( ) 水色山光( ) 水色山光( ) 水秀山明( ) 水清石秀( ) 水色山光( ) 水色山光( ) 水秀山明( ) 水清石秀( )

小学语文病句修改技巧全解析 1️⃣ 用词不当 由于对词义理解不清，容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 2️⃣ 词语搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。 例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。” 3️⃣ 前后矛盾 同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。 例“我估计他这道题目肯定做错了。”改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。” 4️⃣ 成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 5️⃣ 指代不明 句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。 代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。 例“刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。”——改为“刘明经常约陈庆去打球”。 6️⃣ 重复罗嗦 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。 例“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 7️⃣ 概念不清 指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。 如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 8️⃣ 不合逻辑 句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。 例“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 9️⃣ 词序颠倒 一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化 例“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”

二年级上册语文第一单元考点全解析 𐟓š 第一单元知识点总结 看拼音写词语 tou ding kan jian nali na bian yan jing 头顶 看见 哪里 那边 眼睛 xue bai du pi hai zi zh shi kuang guang 雪白 肚皮 孩子 知识 宽广 tiaowu tian kong bang wan renmen dong tian 天空 人们 跳舞 傍晚 冬天 huaduo ling ge geng jia ping chang iang he 花朵 两个 更加 平常 江河 haiyang tian di gong zuo bian hua taiji 海洋 田地 工作 变化 太极 huairen ban fa gong zhu pian duan ru guo 片段 公主 坏人 办法 如果 w wd zhi yao pi mao zhang da nari 长大 娃娃 只要 皮毛 那里 给加点字注音 池塘(tang nao) 脑袋(dai) 阿姨(yi) 淹没(mo) 好哇(wa) 披风(ping) 毁坏(huai) 阿姨(yi) 坏人(huai) 太极(ji) 猜想(cai) 山顶(ding) 冲动(chong) 水滴(dT) 口袋(dai) 灾难(zai) 海洋(yang) 捕捉(bu) 晒干(shai) 翻越(yue) 脑袋(dao) 口袋(dai) 宽广(kuan) 奔走(ben) 教书(jiao) 鼓励(gu) 傍晚(bang) 小溪(xi) 灰色(hui) 捕捉(bui) 灰色(bui) 认识(shi) 啪擦(pa) 埋没(mo) 欢迎(ying) 离开(liang) 刺激(ci) 房屋(wu) 鸟龟(gui) 纷飞(fen) 炸弹(zha) 到底(di) 植物(zhi) 粗心(cu) 旅游(lv you) 多音字 教[jiao](教书) 没[mei](没有) 为[wei](成为) 得[de](跑得快) 教[jiao](教室) 没[mo](淹没) 为[wei](因为) 得[de](得到) 形近字组词 塘(池塘) 哪(哪里) 睛(眼镜) 洋(海洋) 糖(糖果) 那(那里) 样(样子) 跳(跳高) 冲(冲毁) 傍(傍晚) 会(开会) 挑(挑战) 中(中间) 榜(榜样) 手(小手) 悔(后悔) 毛(毛巾) 孩子 (孩子) 做 (做梦） 海 (大海） 公（公主） 该（应该） 作（作业） 近义词 跳（蹦） 灾害（灾难） 办法（方法） 快活（快乐） 奔跑（奔驰） 出发（启程） 捕食（猎食） 平常（平时） 仔细（认真） 连忙（赶忙） 温和（温顺） 粗心（马虎） 如果（假如） 摆动（晃动） 告别（分别） 反义词 温和（暴躁） 长（短） 低头（抬头） 发动（停止） 宽（窄） 雪白（乌黑） 帮助（干扰） 快活（难过） 粗心（细心） 同音字组词 脑（脑袋） 带（领带） 极（极限） 一片（片段） 戴（爱戴） 及（及格） 恼（苦恼） 骗（哄骗） 词语搭配 披着衣裳 黑灰色身子 灌溉田地 鼓着眼睛 露着肚皮 发动机器 甩着尾巴 碧绿衣裳 淹没庄稼 大大脑袋 雪白肚皮 冲毁房屋 词语积累 AABB：许许多多 明明白白 红红火火 日日夜夜 ABAB：很多很多 打扫打扫 词语解释 害虫：直接或间接对人类有害的虫类。 快活：高兴，快乐。 飘浮：随风摇动或飞扬。 暴躁：遇事急躁，容易发怒。 淹没：大水盖过，漫过。 灾害：自然或人为的因素造成的祸害。 四海为家：无论什么地方都可以当作自己的家。 铠甲：古代军人打仗时穿的护身服装，多用金属片缀成。 纷纷：接二连三地。 课文中心思想《小蝌蚪找妈妈》 本文是一篇童话，

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