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答的多音字组词在线播放_好听的多音字(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

答的多音字组词

语文期末复习三步走，基础题不丢分！ 𐟓š基础篇：全面覆盖，查漏补缺字词：利用语文书后的三大表，反复听写重点字词和高频出错的字词。同时，将这些字词收集到“错题本”中。课文：背诵必背课文和古诗文，并默写。先读懂每篇课文的背诵要求，凡是要求背诵的都需要默写。 𐟓ˆ专项篇：巩固基础：复习之前听写、默写中出错的字词，进行巩固训练。增加叠词、多音字组词、形近字等专项训练。阅读：背诵课文的中心思想，并查看每篇文章课后题的标准答案。课后题很容易考原题或改编。课外阅读：记住阅读答题的满分三步骤：先读题目再读文章，看分值分点作答，按模版回答。习作：每个单元都有一篇习作，每篇习作都有要求。每个主题找1-2篇范文在早上去晨读，重点看首尾段，积累好词好句。 𐟏冲刺篇：模拟自测找一套期末模拟题提前练习，找考试状态，暴露问题。检查近期的错题和不太清楚的知识要点，重复复习。

期末逆袭计划：语文数学全攻略寒假即将来临，期末考试也近在咫尺。想要在寒假期间高效复习，提高成绩？这里有一份详细的期末复习计划，助你轻松逆袭！ 𐟓š 语文复习攻略语文复习涵盖八个单元，需全面掌握。基础知识：识字表、写字表、词语表，确保准确无误。阅读理解：通过预习和复习课文，理解文章结构和中心思想。作文：提前准备好素材，整理素材本，背诵好段落。 𐟔 基础知识强化识字表：准确写出拼音，多音字组词。写字表：至少2个组词，确保准确无误。词语表：会默写，会造句。语文园地：识字加油站板块默写，日积月累背诵+理解默写。课文背诵：最好会默写，以防考试涉及。 𐟓– 阅读理解提升预习新课文：归纳总结每个自然段内容，分析文章结构，总结主要内容，思考中心思想。复习课文：精读课文，每段每句都要读懂读通，完全理解。答题套路：分析阅读理解答案，拆解问题及采分点，口头答20篇左右。 𐟓 作文素材准备提前准备好素材，整理素材本，哪些素材可以用在哪种作文里，要心里有数。平时读书时，摘抄好段落，背诵。 𐟓ˆ 专项检测与错题回顾最后，通过专项检测卷来检测自己，查缺补漏，错题一定要反复看。安排好时间，赶紧复习起来，语文考试不是问题。 𐟓š 数学复习攻略数学复习同样重要，需要全面掌握各个知识点。基础知识：确保每个知识点都掌握牢固。应用题：通过练习历年真题和模拟题，提高解题能力。错题回顾：反复查看错题，确保完全理解。 𐟔 基础知识强化数学公式：熟练掌握并能够灵活运用。数学概念：清晰理解每个概念的含义。练习册：完成练习册上的所有题目，确保每个知识点都掌握。 𐟓– 应用题提升历年真题：练习历年真题，熟悉考试题型。模拟题：多做模拟题，提高解题速度和准确性。错题回顾：反复查看错题，确保完全理解。 𐟓 专项检测与错题回顾最后，通过专项检测卷来检测自己，查缺补漏，错题一定要反复看。安排好时间，赶紧复习起来，数学考试不是问题。

二年级《坐井观天》生字预习全攻略 𐟓š 二年级的同学们，快来看看这份《坐井观天》的生字预习笔记吧！打印出来贴在书上，效果更好哦！ 𐟌ˆ 四会字：井 j琮g （水井、井沿、井口）观 gu䁮（观看、观望、观察）沿 y㡮（河沿、沿用、沿岸）答 d㡠（答案、答复、回答）渴 k䛠（解渴、口渴、渴了）喝 h䓠（喝水、喝茶、喝药）话 hu㠠（说话、对话、笑话）际 j㬠（天际、国际、一望无际） 𐟌Ÿ 二会字：弄 n㲮g （弄错、卖弄、玩弄）错 cu㲠（对错、交错、错误）哪 na （天哪、哪儿、哪边）抬 t㡩（抬头、抬手、抬举） 𐟔„ 多音字：答 d㡠（回答）d䁠（答应）还 h㡩（还好）hu㡮（归还）喝 h䓠（喝水）h㨠（喝彩）看 k㠮（看见）k䁮（看守） 𐟓 给生字写音序、偏旁，组词给“四会字”组词，写笔画、结构，弄清楚易错字的笔顺同学们，快来动手试试吧！这份预习笔记一定会帮助你们更好地理解课文哦！

期末复习攻略：轻松应对各科考试！期末考试即将来临，同学们是不是已经开始紧张了？别担心，今天我来分享一些小学各学科的期末复习方法，帮助大家轻松应对考试。语文复习指南 𐟓š 基础知识默写课本后面的三表，把写错的字词圈出来，反复多次默写。多音字要多读多记，确保读准音节并能组词。语文园地里的内容要多读多记，老师要求默写的部分考前一定要默写2-3遍。阅读理解先读题目再读文章，这样阅读时更有针对性，边读边画重点部分。看分值，分点作答，宁可多答，不可少答。找到题目在文章中的对应位置，联系上下文理解。小学90%的答案都能在原文中提炼出来。多阅读，积累作文素材每天阅读半小时，并摘抄好词好句，为阅读和写作打好基础。数学复习指南 𐟧数学考试离不开计算，计算题占分比重较高。每日练习计算可以有效提高答题速度和正确率。易错题和专项训练了解孩子的弱项，平时最好有整理错题本的习惯。期末复习主要针对孩子不会的板块，逐个击破。千万不要盲目刷题，浪费时间且影响情绪。薄弱点和易错题解决后，做3-6套当地的历届期末真题，熟悉出题套路，吃透知识点。英语复习指南 𐟓– 回归课本单词和课文要读熟，按单元做归类复习，词汇→重点句型→课文。课堂笔记都是所学的重难点，要做到牢记于心并会理解运用，不理解的地方要在考前搞定。适当练习做几套听力练习和期末测试卷，侧重对做题技巧的训练。希望这些方法能帮助大家在期末考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

小学语文第一课𐟔壀Š白鹭》超全学霸笔记 𐟑老师精心整理了人教版语文课本四年级第一课《观潮》的详细笔记梳理‼‼ 干货包括（课文概括、段落大意、内容重点、多音字、近义词反义词、生词读音和组词、词语释义）全部内容𐟓ƒ 𐟌ˆ老师给大家定个小目标： 𐟌𑱮认识“鹭、黛”等6个生字，读准多音字“薄”，会写“嫌”等15个字，会写“镜匣”等词语。 𐟌𑲮有感情地朗读课文。背诵全文。 𐟌𑳮认识并熟悉散文的特点，感受散文如诗般的语言。 𐟌𑴮能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受白鹭的优美。大家可以把这些问题在评论区展现噢，老师会为大家点评的❗看哪位同学答得最好 𐟌ˆ课文主题𐟌ˆ ✅这篇散文将白鹭比喻成“精巧的事”生动形象的描写了白鹭的颜色，身段的精巧及觅食栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情 𐟌ˆ写作特点𐟌ˆ ✅拟人句是一种常用的修辞手法，是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象；还能强调对这一事物的喜爱之情。 𐟌ˆ如何写好拟人句呢？𐟌ˆ ✅拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。 ✅根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。 ✅总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。 ✅希望各位同学和家长在看完以后能有所收获

𐟓š五年级上册《落花生》全解析𐟌Ÿ 𐟌𑧔Ÿ字组词，轻松掌握：亩(半亩田)、播(播种)、浇(浇水)、吩(吩咐)、咐(吩咐)、亭(茅亭)、榨(榨油)、慕(爱慕)、矮(矮个)。 𐟓–词语积累，丰富你的词汇库：播种、浇水、吩咐、茅亭、榨油、爱慕、体面、深夜、矮矮的。 𐟔形近字、同音字，辨析更清晰：浇水-富饶、烧火-不屈不挠、爱慕-幕布、一夜幕-一日暮。 𐟎䦘“错字音，提醒要记牢：半亩(m)、吩(fen)咐、榨(zha)油、便(pian)宜、石榴(liu)、爱慕（ma)、茅亭(ting)、矮个(ai)。 𐟎𕥤š音字乐园，挑战你的发音极限：便pin（便宜大腹便便）、bian（方便便当）；辟pi（开辟辟谣）、bi（复辟辟谷）；种zhong（种子种类）、zhong（种花种地）；答da（答应答理）、dd（答案回答）。 𐟒ᥤš义词，让你的理解更深入：便宜[bian1]:便利；方便合适；[pian yi]:价钱低。 𐟤近义词、反义词，丰富你的表达：可惜-惋惜、开辟-开拓、居然-竞然、盼咐-嘱咐；希望-失望、喜欢-讨厌、爱慕-厌恶。 𐟓解释词语，让你的表达更准确：可惜：值得惋惜；开辟:开拓发展；分辨:辨别；居然：表示出乎意料；咐：口头指派或命令；爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 𐟓˜课文结构，一目了然：第一段：种花生、收花生；第二段：母亲提议过收获节，准备活动；第三段：吃花生时的议论，特别是父亲对花生的议论。 𐟒–知识链接，拓展你的视野：有关优秀品质的古诗：《落红不是无情物》、《随风潜入夜》、《春蚕到死丝方尽》、《零落成泥碾作尘》等。 𐟓š课后习题，巩固你的学习成果：完成课后习题，加深对《落花生》的理解与记忆。

五年级语文期中考试三轮复习法，轻松提分！ 𐟓… 今年的秋季开学比其他地方早了一周，11月初就要进行期中考试了。进入五年级后，我已经进行了四次单元测试，每次成绩都呈现出两极分化的现象。主要原因在于很多孩子对课本内的知识掌握得不够牢固。 𐟌Ÿ 五年级语文的一个显著特点是考试题目非常灵活。如果基础课本上的知识学不会、吃不透，那么考试成绩自然不会理想。期中考试归根结底还是对书本知识的输出和迁移，基础不够的话，复习就显得尤为重要。下面我分享一个常用的考前三轮复习法，简单有效。第一轮：过课本 𐟓š 听写课本的三张表：识字表：识字表在P119，要求能注音、组词，特别注意蓝色字的多音字，不同的读音和组词一定会有选择题。写字表：P122，注意“双生字”组成的词语，这是高频考点。难写的笔画多写几遍，字迹要清晰，并且至少能组词2到3个词才算过关。词语表：P124，词语表、近义词、反义词、四字词语要能够说出来、写对。五年级所有背诵内容都要落实到笔头！重点掌握这几课： P2《白鹭》的6—8自然段，会总结三幅画的标题。 P14《蝉》，其中最后一句话指代什么样的品质。 P30日积月累。 P42资料袋。 P46《乞巧》。 P50《古诗三首》默写、翻译、注释、中心、情感。 P52《少年中国说》默写、课后习题、第二段中事物的代表含义。语文园地：第1单元：P14仿写句子。第2单元：P30扩写4字词语+归纳故事。第3单元：P40扩写文章情节。第4单元：词句段四字词语、顿号的用法和日积月累4字词语。吃透课文：背诵并默写作者及背景信息。背诵并默写课文中心思想。课后习题会答并能正确写出来，注意小练笔+句子仿写部分。第二轮：专项练习 𐟧銥헨必背内容：第一轮默写错误的词语+拼音，要在这一步搞定。句型题目：小学阶段学过的所有句型都可能会考到，五年级失分较高的是关键词＋转述。错题整理巩固：整理打印错题卷，把平时错过的所有题目做对搞懂。阅读和作文：继续背范文＋课后习题。第三轮：刷真题 𐟓 真题：让孩子做两张期中真题试卷。错题查缺补漏：真题试卷上错误的部分要重点再复习。经过这3轮的点面结合的突击，孩子的成绩在期中一定会有一个大幅度的增长。

三年级上册语文期末考点全解析嘿，同学们！期末考试快到了，是不是有点紧张？别担心，我来给你们整理了一份三年级上册语文1到8单元的考点分析，帮你们轻松应对考试！字词考点：细节决定成败 𐟓 字词部分可是重中之重，千万别小看。考试的时候，可能会有判断错别字、二类字读音、多音字、一类字书写（看拼音写词语）、组词、近反义词、形声字等等。比如，你可能会看到这样的题目：“把下面的多音字组词：好（h㠯）____，好（h环）____。” 记住，细节决定成败，每个字每个词都不能忽视！阅读考点：故事与美景的考验 𐟓– 阅读题也是个大头，尤其是写事阅读和写景类的小散文。写事阅读大概率会是童话，问答题可能会考：故事概括（比如填空写故事流程）故事道理或启发人物品质（通常以“你想对谁说什么”为题）如果是写景类的小散文，可能会有：词语解释句子赏析（比如：摘抄有新鲜感的句子，并说说理由）习作考点：观察与写事 𐟖‹️ 习作部分主要分为两种：写事和观察。观察类题目是后半学期的重点，主要分为三类：写水果一类写植物变化的一类（有规律的明显变化，不是观察日记！）写一处美景作文题目参考：写事类作文常考题目：一件难忘的事（选取有故事道理的）编童话观察类题目：我喜欢的水果或植物（结合五感法）美丽的_____（季节顺序写一处美景）（小提示：重点背三篇作文即可：一篇有道理的写事作文，一篇五感法写水果，一篇季节顺序写一处美景）希望这份分析能帮到你们，祝大家期末考试取得好成绩！加油，同学们！𐟒ꀀ

小学语文期末复习三步走，轻松拿高分！ 𐟓š 第一轮：地毯式复习从基础入手，全面覆盖！语文书课后三张表、语文园地、必背课文和日积月累都要掌握。 𐟌Ÿ 听写训练：利用【青檬字词】小橙序，投屏报默听写，覆盖中小学课本字词。 𐟌Ÿ 默写重点：打印文档，加入一周内听默写的重点字词和高频出错字词。 𐟌Ÿ 错题本：记录每次听写错误，形成“错题本”，随机抽取，反复练习。 𐟌… 早读背诵： 𐟌Ÿ 齐读：早读开始，先齐读要背的字词内容。 𐟌Ÿ 内容：包括近义词、反义词、词语搭配、句式和词语解释等。 𐟌Ÿ 方法：晨读5天，按照337晨读法大声朗读7天，达到无痛记忆。 𐟓– 课文精读： 𐟌Ÿ 重点字词：对课文的重点字词和成语做到会解释、会组句。 𐟌Ÿ 课后习题：挨个过一遍，掌握文章的中心思想和写作手法。 𐟌🠨ﭦ–‡园地： 𐟌Ÿ 重点内容：语文园地、日积月累和古诗，特别注意富含哲理性的句子。 𐟔„ 句式训练： 𐟌Ÿ 专项练习：进行专门的句式练习，过一遍。 𐟓ˆ 第二轮：专项式复习 ① 字词专项：在【青檬字词】的“试卷广场”选择叠词、多音字组词、形近字等专项字词卷。 ② 分类考察：安排专项小试卷，让学生手握自己的错点，有针对性地改正。 ③ 试卷讲解：不是讲授答案，而是讲授同类题目的做题方法。 ④ 易错点练习：反复练习学生的易错点，不给错误留退路。 𐟓 第三轮：模拟考试 ① 真题自测：刷真题试卷，找手感。 ② 复习错题：复习错题和不太熟悉的知识点，熟悉阅读版块常考题型，掌握阅读答题技巧。

𐟓š四年级下册《小英雄雨来》知识点全解析𐟌Ÿ 𐟓–生字组词、多音字、近反义词、课文主题……都在这里，快来收藏吧！ 𐟌𘦈‘会认！我会写𐟌𘊧”Ÿ字：絮、扭、姥、糠、捆、绑、毙多音字：囊、哇、吧、塞近义词：商量——商议，集合——聚集，赶快——赶紧，晌午——中午反义词：柔软——僵硬，黝黑——白皙，扩大——缩小，集合——解散，撒谎——坦诚，温和——粗暴，爱护——破坏，凶恶——和善，慌忙——从容 𐟓句子解析𐟓 雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写着“雨来”两个字。表现了他非常珍惜学习机会，热爱学习。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。运用比喻的手法，把鬼子的双手比作鹰的爪子，突出了军官的凶残。 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是雨来识字课文的两句话，反复使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自己的祖国”，所以它深化了主题。扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”词语的反复，生动形象地描写了扁鼻子军官在无计可施的情况下，气急败坏的情态，表现了敌人的穷凶极恶。 “啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死!”句子的反复，强调了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。运用反复，把人们又惊又喜的情态，又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致。 𐟓š课文分段与主题𐟓š 第一部分（第1-5自然段）：写雨来的游泳本领高。第二部分（第6-14自然段）：写雨来上夜校，接受爱国主义教育。第三部分（第15-24自然段）：写雨来掩护区交通员李大叔。第四部分（第25-41自然段）：写雨来和鬼子进行不屈的斗争。第五部分（第42-46自然段）：写芦花村的人们误以为雨来牺牲了。第六部分（第47-55自然段）：写雨来并没有死。文章主旨：本文讲述了抗日战争时期，雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌,机智勇敢的品质。 𐟓–常考题与课后题𐟓– 为什么说雨来是小英雄？带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。答：雨来在夜校接受了爱国主义教育这是他成为小英雄的思想基础。雨来生活在一个革命家庭中爸爸妈妈是他学习的榜样。雨来机智勇敢游泳本领高超这是他成为小英雄的客观条件。照样子给其他四个部分列出小标题再说说课文的主要内容。答：三、掩护李大叔；四、与鬼子斗争；五、误以为牺牲；六、雨来巧妙脱险。课文的主要内容是：在抗日战争时期，雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事。课文中多次写到还乡河的景色找出来读一读再说说这样写有什么作用。答：第42自然段还乡河景色的描写作用：将天上飘着的浮云比作红绸子和鸡冠花，而这两种事物是红色的实际上是对小英雄雨来那颗爱国之心的赞美。