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好饿的小蛇图片在线播放_好饿的小蛇图片素材(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

好饿的小蛇图片

𐟐好饿的小蛇PPT大冒险𐟓– 𐟎‰探索《好饿的小蛇》的奇妙世界！𐟌ˆ完整高清PPT，带你领略18页的精彩内容，动画、音效、教案一应俱全，品质绝对一流！𐟒𐟓š活动目标： 1️⃣ 激发宝宝们对阅读的热爱，培养敏锐的观察力。 2️⃣ 在深入理解故事的同时，大胆尝试模仿故事中的拟声词，感受童趣无穷。 𐟎ˆ活动准备：《好饿的小蛇》绘本、课件、丰富的水果图片，还有可爱的小蛇头饰哦！𐟐 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 出示课件，引起宝宝们的浓厚兴趣。今天我们要一起走进一个有趣的图书世界！𐟓– 2️⃣ 引导宝宝们观察图片，初步讲解故事。小蛇在森林里散步，发现了各种各样的水果，它会怎么做呢？𐟤” 3️⃣ 结合动画和音效，让宝宝们更加深入地体验故事。小蛇吃下各种水果，肚子会变成什么样子呢？𐟤㊴️⃣ 通过模仿小蛇吃饭团的动作，让宝宝们更加投入地参与到故事中来。𐟑𖊊𐟎‰快来一起加入《好饿的小蛇》的冒险吧！感受故事的魅力，体验阅读的快乐！𐟎‰

𐟐𐟍Ž𐟍‡𐟍“《好饿的小蛇》教案分享及教学反思 𐟐𐟍Ž𐟍‡𐟍“今天分享一节小班数学领域的公开课《好饿的小蛇》。本节课包括精美动态课件PPT、教案以及教具操作打印图7款。 ✅活动目标： 1️⃣ 巩固认识三角形、圆形、正方形的特征。 2️⃣ 能根据小蛇肚子的形状，进行食物的匹配与简单组合。 ✅活动准备： ✅经验准备：已经认识过三角形、圆形、正方形。 ✅课件准备：小蛇插图、不同形状帽子的蛇、不同形状的食物等课件相关图片。 ✅纸面教具：《好饿的小蛇》;《喂小蛇吃食物》。 ✅材料准备：马克笔。 ✅活动过程： 1️⃣ 观察插图，引起兴趣。有一只小蛇东看看西看看，原来它肚子饿了，想找东西吃，它想吃什么呢？ 2️⃣ 观看小蛇肚子，复习感知图形特征。 3️⃣ 播放小蛇肚子里有圆形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。小蛇吃了一个圆圆的苹果，吃完圆圆的苹果，小蛇的肚子也变成圆形的了。 4️⃣ 出示圆形图片，师幼讨论圆形的特征：圆形是圆的，它没有角，只有一条圆圆的边。 5️⃣ 播放小蛇肚子里有三角形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。三角形由三条边和三个角组成。直直的是三角形的边，边和边相交的地方是三角形的角。 6️⃣ 播放小蛇肚子里有正方形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。通过这节课，孩子们不仅能够巩固对图形特征的认识，还能通过匹配和组合的方式，锻炼他们的思维能力和动手能力。希望这些内容对大家有所帮助！

幼师必备！小班数学故事《好饿的小蛇》 𐟎𔻥Š觛‡：通过观察和猜想，帮助幼儿积累日常生活中对形状的感知，并能够根据物体的形状进行分类。激发幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 𐟓š 活动准备：《好饿的小蛇》大图书或PPT。多种形状的小蛇图片（圆形、三角形、正方形）。各种形状的食物卡片（圆形、三角形、正方形）。大树和草地的背景图。 𐟔 活动过程： 𐟓– 引入故事：老师带来了一本有趣的故事书，封面上画的是谁呢？这是一条好饿的小蛇。 𐟍Ž 观察与猜想：小蛇在散步时发现了什么？（苹果）苹果是什么形状的？（圆圆的，红红的）小蛇会怎么做？老师表演小蛇一口吞下苹果的情景。 𐟍ƒ 变化与分类：小蛇的肚子变成了什么形状？（圆形）现在它变成了一条苹果蛇。引导幼儿根据小蛇的形状进行分类。通过这个故事和活动，幼儿可以在观察和猜想中积累对日常生活中形状的感知，并能够根据物体的形状进行分类。同时，培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。

幼儿园小班公开课《好饿的小蛇》全攻略 𐟎襹𜥄🥛�班公开课《好饿的小蛇》PPT课件+教案+视频，幼师必备！ 𐟓–活动主题：《好饿的小蛇》 𐟎覴𛥊詢†域：小班语言 𐟍活动准备： 1⃣故事PPT 2⃣小蛇、西瓜、棒棒糖道具 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣愿意安静看图听故事，初步理解故事内容。 2⃣能用语言表达自己的猜测和想象，并学会说短句："啊呜一咕嘟，真好吃啊。" 3⃣感受故事幽默、滑稽的氛围。 𐟓š故事梗概：一天，一条好饿的小蛇扭来扭去，在树林里散步。它发现了一个圆圆的苹果，啊呜一口吞了下去，真好吃！第二天，小蛇又发现了一根黄色的香蕉，同样一口吞下，美味极了！第三天，它发现了一串紫色的葡萄，又是一口吞下，吃得津津有味。第四天，小蛇发现了一个带刺的菠萝，它小心翼翼地一口吞下，还是那么美味！第五天，小蛇发现了一棵结满红苹果的树，它扭来扭去爬上树，张开大嘴一口吞下了整棵树，变成了一棵树形状的小蛇！ 𐟎覴𛥊訿‡程：一、出示绘本封面，引导幼儿观察，激发幼儿的兴趣。师：今天老师给小朋友带来了一个新朋友，我们一起来认识一下。（出示小蛇图片) 师：看看，这是新朋友是谁呢？小蛇的身体是什么样子的呢？它是怎么走路的呢？（引导幼儿用适合的词来形容小蛇，并大胆尝试模仿小蛇走路的样子) 师：我们来学学小蛇走路,好不好。师：扭啊扭,扭啊扭,啊,小蛇们走累了,我们回到自己的座位休息一下吧！师：一大早啊，小蛇的肚子就开始咕咕叫了,为什么会咕咕叫啊? 师:小蛇好饿好饿啊,小朋友如果肚子饿了要怎么办呢？看看，好饿的小蛇到哪里去找食物了呢?(树林里)

小班语言活动《好饿的小蛇》微课设计 𐟎蠥𞮨ﾨƒŒ景《好饿的小蛇》是一个内容简单、画面生动有趣的故事。故事中的拟声词让故事更加有趣，小蛇贪吃的模样也特别吸引孩子们，非常适合小班孩子的模仿和表演。 𐟎堥𞮨ﾦ•™学目标观看视频，初步理解故事内容。能够用语言表达自己的猜测和想象，并学会说短句：“啊鸣一咕嘟，啊一真好吃”。感受故事幽默、滑稽的氛围。 𐟓– 微课教学过程题目导入，激发兴趣。展示绘本故事的情节，讲述小蛇在树林里散步的故事。老师模仿小蛇的口吻说：“我好饿好饿啊！我可以吃点什么东西呢？”然后学小蛇扭来扭去找东西吃。讲述故事：好饿的小蛇扭来扭曲在散步。小蛇发现了什么？谁能用好听的话说说是怎样的苹果？（教师帮助幼儿归纳：苹果是红红的、圆圆的、吃起来甜甜的、脆脆的。）你猜猜好饿的小蛇会怎样呢？翻开吃下苹果的小蛇的图片：啊鸣，咕嘟，啊一真好吃。苹果哪儿去了呢？谁来指一指（请幼儿来指一指画面）说一说苹果去哪了？小蛇的肚子变成什么样了？（教师语言指导：小蛇“啊…鸣”一口，“咕嘟”一下，把苹果吞（念这个字的时候，略慢、强调一下，并理解吞的意思）到肚子里去了。通过提问、模仿，幼儿集体学说短句：啊鸣一一咕嘟，啊，真好吃。教师动作指导：鼓励幼儿张开大嘴巴，把嘴巴张得圆圆、大大的，模仿小蛇“吞”苹果的动作。）通过这个活动，孩子们不仅能回忆巩固对香蕉、葡萄、菠萝的认识，还能让他们的思维得到一定的发展。同时，结合《纲要》精神，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发挥幼儿的想象力，尝试描述简单的事物或过程，让幼儿溶入到故事的角色中去，在活动中加深对故事的体验和理解。

小班数学公开课《好饿的小蛇》 𐟌ˆ 活动目标  巩固认识三角形、圆形、正方形的特征。  能根据小蛇肚子的形状，进行食物的匹配与简单组合。 𐟌ˆ 活动准备  经验准备：已经认识过三角形、圆形、正方形。  课件准备：小蛇插图、不同形状帽子的蛇、不同形状的食物等课件相关图片。  纸面教具：《喂小蛇吃食物》。 𐟌ˆ 活动过程  观察插图，引起兴趣。 ——有一只小蛇东看看西看看，原来它肚子饿了，想找东西吃，它想吃什么呢?  观看小蛇肚子，复习感知图形特征。 1. 播放小蛇肚子里有圆形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。 ——小蛇吃了水果，请你猜猜是什么水果，为什么? ——小蛇吃了一个圆圆的苹果，吃完圆圆的苹果，小蛇的肚子也变成圆形的了。 2. 出示圆形图片，师幼讨论圆形的特征:圆形是圆的，它没有角，只有一条圆圆的边。 3. 播放小蛇肚子里有三角形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。 4. 出示三角形图片:三角形由三条边和三个角组成。直直的是三角形的边，边和边相交的地方是三角形的角。

绘本数学公开课《好饿的小蛇》 𐟌Ÿ 课程名称：《好饿的小蛇》 𐟑𖠥𙴩𞄩˜𖦮𕯼š小班 𐟓š 领域：数学＋绘本 𐟌 活动目标： 1️⃣ 复习已学过的图形：圆形、长方形、三角形。 2️⃣ 对各种图形进行分类。 3️⃣ 教育幼儿吃东西时要细嚼慢咽。 4️⃣ 能给日常生活中常见的物体涂上颜色。 𐟓– 活动准备：图片若干幅 𐟎젦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 谈话导入活动。今天老师给你们带来一个好听的故事，你们想不想听听？——想听。 2️⃣ 出示第二幅图片，这是谁呀？——是小蛇。它是一条小蛇，那它是一条什么样的小蛇呀？我来告诉你们，它是一条好饿的小蛇，肚子很饿的小蛇。那小朋友和我说一下，如果你肚子饿了会怎么办呢？——幼儿回答，想吃饭，想吃好吃的东西。小蛇和你们一样，他到处找好吃的东西，那他找到了没有，我们一起来看，奥，他找到了，他找到什么东西了？（出示图片）咱们一起来看，请幼儿回答（他找到了一个苹果）。那是一个怎样的苹果呢？（是又红又大的苹果，圆圆的苹果）。很饿的小蛇发现了这个苹果后会怎样呢？

𐟐小班语言课《好饿的小蛇》精彩集锦 𐟌Ÿ今天为大家带来一节精彩的小班语言课，主题是《好饿的小蛇》！ 𐟕’上课时间大约15分钟，适合小班幼儿。 𐟓š活动准备：教学课件、图片等。 𐟑‡活动过程： 1⃣️ 通过题目导入，激发幼儿的兴趣。 2⃣️ 分段讲述故事，帮助幼儿理解图片内容。 3⃣️ 再次听故事，并能够说出故事中的关键内容。 𐟎쨧‚看视频中的故事，初步理解故事内容并感受故事的幽默和滑稽。 𐟒쩼“励幼儿表达自己的猜测和想象，学会说短句：“啊呜--咕嘟，啊--真好吃。”

小班数学游戏《好饿的小蛇》全攻略 𐟎𔻥Š觛‡ 巩固对三角形、圆形、正方形的认识。根据小蛇肚子的形状，匹配和组合相应的食物。 𐟓š 活动准备经验准备：已经认识过三角形、圆形、正方形。课件准备：小蛇插图、不同形状帽子的蛇、不同形状的食物等课件相关图片。纸面教具：《好饿的小蛇》；《喂小蛇吃食物》。材料准备：马克笔。 𐟔 活动过程观察插图，引起兴趣。有一只小蛇东看看西看看，原来它肚子饿了，想找东西吃，它想吃什么呢？观看小蛇肚子，复习感知图形特征。播放小蛇肚子里有圆形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。小蛇吃了一个圆圆的苹果，吃完圆圆的苹果，小蛇的肚子也变成圆形的了。圆形是圆的，它没有角，只有一条圆圆的边。猜猜小蛇吃了什么形状的东西？三角形由三条边和三个角组成。直直的是三角形的边，边和边相交的地方是三角形的角。猜猜小蛇吃了什么形状的东西。正方形由四条边四个角组成。直直的是正方形的边，边和边相交的地方是正方形的角。小蛇要吃和它帽子形状一样的食物，戴圆形、三角形、正方形帽子的小蛇分别喜欢吃什么样的食物呢？把各种形状的食物送给小蛇。为什么这样送？点击食物喂给小蛇。这个半圆形（长方形）食物能喂给戴圆形（正方形）帽子的小蛇吃吗？你有什么好办法能让戴圆形（正方形）帽子的小蛇吃到食物呢？点击左边食物使食物拼合在一起。

幼儿园小班数学游戏《好饿的小蛇》 𐟎𔻥Š觛‡ 巩固认识三角形、圆形、正方形的特征。能根据小蛇肚子的形状，进行食物的匹配与简单组合。 𐟓š 活动准备 𐟓Œ 经验准备：已经认识过三角形、圆形、正方形。 𐟓𖠨ﾤ𛶥‡†备：小蛇插图、不同形状帽子的蛇、不同形状的食物等课件相关图片。 𐟖Œ️ 纸面教具：《喂小蛇吃食物》。 𐟐 活动过程观察插图，引起兴趣。 ——有一只小蛇东看看西看看，原来它肚子饿了，想找东西吃，它想吃什么呢？观看小蛇肚子，复习感知图形特征。 𐟍Ž 播放小蛇肚子里有圆形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。 ——小蛇吃了一个圆圆的苹果，吃完圆圆的苹果，小蛇的肚子也变成圆形的了。 ——圆形是圆的，它没有角，只有一条圆圆的边。 𐟍Š 播放小蛇肚子里有三角形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。 ——三角形由三条边和三个角组成。直直的是三角形的边，边和边相交的地方是三角形的角。 𐟍𐠦’�𞥰蛇肚子里有正方形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。 ——正方形由四条边四个角组成。直直的是正方形的边，边和边相交的地方是正方形的角。操作课件，玩游戏“喂小蛇吃食物”，尝试图形匹配。 𐟐 出示三只戴圆形、三角形、正方形帽子的小蛇，幼儿根据小蛇帽子的形状选择相应的形状的食物送给小蛇。 ——小蛇要吃和它帽子形状一样的食物，戴圆形、三角形、正方形帽子的小蛇分别喜欢吃什么样的食物呢？ ——把各种形状的食物送给小蛇。为什么这样送？ 𐟓Œ 活动延伸区域活动：打印纸面教具《喂小蛇吃食物》，投放到数学区，幼儿继续操作“喂小蛇吃食物”图形配对游戏。