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班主任队伍建设在线播放_班主任队伍建设的做法(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

班主任队伍建设

年级组长新学期全攻略：目标与计划 𐟓š 一、工作目标总结上学期期末考试成绩，分析学生表现。提升教学质量，确保学生学业进步。规范学生行为，营造良好学习氛围。加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。推进教科研工作，创新教学方法。加强德育和卫生工作，促进学生全面发展。 𐟓‹ 二、具体工作班主任核心作用：班主任要发挥核心作用，协调教师关系，确保班级管理有序进行。班级文化建设：各班要抓住班级文化建设的机会，加强班风建设，提升班级凝聚力。真空时间管理：强化自习、食宿纪律和文明礼仪教育，正班风、促学风。学生精神状态调整：解决课堂上不作为、不投入、不合作的行为，提高课堂效益。 𐟓 每月一次年级教师会议：认真组织教师学习，讨论年级工作中出现的各种问题，各抒己见，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。 𐟑€ 积极发挥班主任在教育管理中的核心作用，班主任和科任教师应积极主动互相沟通信息，寻求帮助，诚心实意地交流思想，寻求共识。及时将班级和学生情况进行反馈。

班主任工作计划2024第一学期 𐟎“ 新学期伊始，班主任工作需提前规划，以德育为先，助力学生全面发展。以下为2024-2025学年度第一学期的班主任工作计划： 𐟌Ÿ 指导思想：全面贯彻党和国家教育方针，以德育为先，五育并举，培养学生道德品质和社会责任感。 𐟓Œ 工作目标： 1️⃣ 巩固德育教育核心地位，打造高素质德育团队。 2️⃣ 全面落实五育并举实践，提升学生综合素质。 3️⃣ 打造学校德育品牌，展现我校德育风采。 𐟒ᠥ𗥤𝜦€路： 1️⃣ 德育引领，全员参与，营造良好育人氛围。 2️⃣ 系统规划，有机整合，形成德育工作强大合力。 3️⃣ 注重实践，体验成长，让德育工作更加生动有效。 𐟓‹ 工作措施： 1️⃣ 常规管理精细化，确保德育工作的规范化和制度化。 2️⃣ 加强班主任队伍建设和管理，提高班级管理和教育教学能力。 3️⃣ 制定和完善学生行为规范，加强学生日常行为规范的教育和管理。 𐟎‰ 工作安排：九月份：制定新学期德育工作计划，庆祝教师节，开展中秋节主题活动等。十月份：庆国庆爱国主义教育活动，开展“爱惜粮食”主题班队会等。十一月份：保护环境教育，召开班主任会议，开展“感恩”系列活动等。十二月份：法制教育活动等。 𐟒꠨ˆ‘们携手共进，为学生的全面发展而努力！

五育并举齐发力，德育先行强根基之班主任队伍建设系列活动（七）【市职教中心•立德树人】五育并举齐发力，德...

「社历喜讯」近日，根据《福建师范大学班主任队伍建设暂行规定》文件要求，经学院推荐、学校审核，我院教师郭荣刚、吴万库、郑士璟、洪秋兰、赵万武、徐辛酉被评为2023-2024年福建师范大学优秀班主任[打call]

凝心聚力启新程砥砺奋进新未来龙桥中学开展2024年秋季学期第一次班主任工作坊活动为加强班主任队伍建设，充分发挥优秀班主任在学校教学和管理中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，做好传帮带，培养班主任后继种子，切实提升学校班主任专业素养和管理水平，促进学校德育工作适应新时期发展需要，龙桥中学于9月29日下午开展了2024年秋季学期第一次班主任工作坊活动。学校行政领导、全体班主任、学生会指导教师和少先队大队辅导员、心理健康教师、储备班主任参加活动。政教处副主任胡俊娟对本学期每个月学校德育工作进行了安排部署。她充分肯定了过去一学期各班的班主任工作，希望大家再接再厉、严抓细管，做好常规工作，争取更进一步。接下来，校长彭静为上学期优秀班主任颁发了奖状，本学期新入职的班主任老师和储备班主任在学校的安排下和资深班主任结为师徒。心理健康教师谢雨佳就心理筛查工作查出来的高危学生的心理危机干预方式这一话题和各位班主任进行了沟通。谢老师详细讲解了心理健康问题高危学生群体的识别、教师帮助学生渡过心理危机的方法、危急情况的处置流程等知识，为班主任将来可能遇到的类似情况提供了解决问题的抓手。她还就教师心理调节这一话题和班主任们进行了交流。最后，校长彭静要求各位班主任扑下身子，多多关注本班学生的心理健康状况，充分发挥自身示范作用，增强团队合作意识，更加注重管理学生的方式方法，严抓细管，通过科学的教育管理真正引领学生健康成长。本次班主任工作坊活动为班主任指明了新学期班级管理方向，明确了德育工作重点，进一步增强了班主任老师的工作使命感和责任感。在这充满希望的新学期，龙桥中学全体班主任将用心、用情、用智去对待每一位学生，做有温度的教育，当学生幸福的点灯人！

初中教师德育工作经验分享，不容错过！ 𐟌Ÿ初中教师德育工作心得分享𐟌Ÿ 作为一名初中教师，德育工作是我们日常教学的重要组成部分。以下是我个人在德育工作中的一些经验和心得，希望能对大家有所帮助。德育工作计划范文首先，制定一个明确的德育工作计划是非常重要的。以下是一个简单的范文，供大家参考： --- 2024年初中教师个人德育工作计划范文指导思想本学期，我们将以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以理想信念教育为核心，创新和完善学校德育工作，目标是创建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。我们将通过社会实践和丰富多彩的活动，调动学生的内在积极性，让他们主动参与德育实践，不断提高思想道德水准。德育工作的思路本学期的德育工作将围绕学校的整体工作，初步达到两个目标：一是通过开展各种活动，请家长参与进来，组织学生走向社区，形成学校家庭社会三位一体的德育网络；二是继续以特色班级的建立来加强学校的文化建设。重点工作加强学校文化建设 𐟏늊学校德育的稳定性在于形成了优良的学校文化。学校文化是学校在长期发展过程中逐步形成的，为全体成员认同，带有本校特色的校园精神、发展目标、学校传统、校风学风、行为方式。它是一种特殊的群体文化，代表着学校发展的方向和生机。在进行学校文化建设时，所有的教师都要参与进来，使师生都形成稳定的价值观。具体措施包括：继续抓好学校的环境卫生，爱护校舍和公用设施（表层的物质文化建设）健全和规范各种管理制度（内层的制度文化）抓好学生的行为养成教育（浅层的行为文化）基本完成校园和班级的布置，体现出人文的精神（深层的精神文化）建立特色班级（深层的精神文化）加强师德建设 𐟑颀𐟏늊教师的师德建设也是德育工作的重要组成部分。我们将继续开展职业道德评议活动，请家长和学生填写教师职业道德评议卡对师德进行评议。同时，在校级班子和全体党员中开展查摆问题，提高认识，积极整改，自觉接受老师们的监督。此外，在教师节期间，我们将组织教师和学生召开座谈会，部分教师还将慰问特殊家庭的孩子。我们还会召开学校监督员的座谈会和听政会，坚决杜绝现象。利用校长信箱、家长接待日等媒介，及时了解家长反馈上来的师德问题，及时处理和解决，让家长和学生满意。加强班主任队伍建设 𐟑袀𐟏늊班主任是德育工作的重要力量。我们将进一步完善班主任校本培训制度，认真组织班主任学习相关法律法规、优秀班主任工作经验，及时推广班主任的典型做法，开展班级管理工作的专题讨论。具体措施包括：一节班会公开课一次师德演讲一次班主任工作论坛活动一篇科研成果论文常规培训通过日检查、周总结、月评比的量化考核，使班主任工作更加制度化、规范化、科学化本学期班主任要积极完成我校科研课题结题的参与工作的实验工作在班主任的带领下，继续进行特色班集体的建立深化德育常规建设 𐟓š 新学期要深化德育常规建设。把加强学生的诚信教育作为重点，以新版的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为蓝本，充分利用宣传板、班级黑板报、班团会、演讲、知识竞赛等活动，优化育人环境。通过这些措施，我们希望能够营造一个良好的德育氛围，帮助学生树立正确的价值观和人生观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

2024年秋季学期德育工作计划 𐟌𑠦€想引领，筑牢德育“根据地” 新学期的德育工作将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法治教。我们将以《中小学德育工作指南》为纲领，明确“立德树人”的根本任务，注重德育工作的系统性、全面性和创新性，努力为学生的健康成长提供坚实的思想道德基础。 𐟌Ÿ 精细管理，夯实德育“风向标” 德育工作需要科学管理和精细化操作。我们将通过优化德育队伍建设、强化德育常规管理等措施，确保德育工作方向明确、措施有力、成效显著。 1️⃣ 优化德育队伍，构建全员育人体系德育工作不仅仅依靠班主任和少先队辅导员，所有教职员工都是德育工作的重要力量。我们将构建高效的德育管理体系，调动全体教职员工参与德育工作的积极性，形成全员育人、全方位育人的良好氛围。 2️⃣ 强化班主任队伍建设班主任是德育工作的核心实施者，是学生道德成长的引路人。我们将继续加强班主任队伍建设，通过定期培训和学习活动，提升班主任的师德修养和管理水平。班主任需正确把握“以人为本”的师德内涵，注重情感关怀，强化学生的思想引导，严禁体罚和变相体罚。继续实行班主任工作例会制度，每次会议确定一个中心议题，分享管理经验和心得，提高班主任的教育智慧和管理艺术。 3️⃣ 加强科任教师德育责任科任教师在教学过程中要融入德育元素，结合学科特点，挖掘德育资源，注重学科德育的渗透。数学、语文、科学等课程中融入德育内容，培养学生的逻辑思维和人文素养；体育和美术课程要注重团队精神、合作意识和审美能力的培养。 𐟎蠥ˆ›新形式，汇聚德育“金点子” 德育工作需要不断创新和与时俱进。我们将通过丰富多彩的德育活动，汇聚师生的“金点子”，增强德育工作的吸引力和实效性，真正让学生在德育活动中受益。 1️⃣ 丰富德育活动，增强教育实效德育活动是学生体验和实践德育内容的有效途径。通过丰富多样的德育活动，增强学生的道德意识和社会责任感，使德育工作更加生动和富有成效。 2️⃣ 探索德育新思路，形成德育特色品牌通过德育课题研究、德育经验分享、德育案例分析等形式，探索德育工作的新思路、新方法。鼓励班主任和科任教师结合实际，创新德育工作方式，形成具有学校特色的德育品牌。 3️⃣ 加强心理健康教育，促进学生身心健康发展通过开展心理健康讲座、心理健康周等活动，帮助学生树立正确的心理健康观念，增强心理抗压能力。建立心理咨询室，为有需要的学生提供心理辅导和支持，确保每位学生的身心健康发展。 𐟏 多方联动，夯实德育“压舱石” 德育工作不仅仅是学校的事，也需要家庭和社会的共同参与。我们将通过加强学校、家庭、社会的联系，形成德育合力，夯实德育工作的“压舱石”。 1️⃣ 加强家校合作，共建育人平台家庭教育是学校德育工作的重要补充，家校合作是形成德育合力的关键。通过构建有效的家校沟通机制，充分发挥家庭在德育工作中的作用，形成家庭、学校、社会三位一体的德育格局。建立家校沟通机制，形成家校共育合力：通过家长委员会、家长开放日、家长学校等形式，加强家校沟通与合作。邀请家长参与学校德育活动，如“家庭德育讲座”“家长志愿者活动”等，共同提升学生的德育水平。开展家校共育活动，增强家校育人合力：每学期至少召开两次家长会，邀请专家开展家庭教育指导讲座，帮助家长掌握科学的家庭教育方法。针对离异家庭、单亲家庭和留守儿童等特殊群体，制定个性化的教育和关爱计划，为他们提供更多的支持和帮助。发挥家庭教育的作用，促进学生健康成长：家长要注重家庭教育的方式方法，注重与孩子的沟通交流，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。家长要配合学校德育工作，积极参与学校组织的德育活动，共同促进学生的健康成长。 2️⃣ 发挥社会力量，共同促进学生成长社会是学生德育教育的重要资源，通过发挥社会力量的作用，拓展德育教育的广度和深度，丰富德育教育的内容和形式。

【第七批河南省名班主任工作室主持人培育对象名单公布沁阳市外国语中学一老师入选】为提升我省中小学班主任的专业化水平，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，培育河南省名班主任，省教育厅组织开展了第七批河南省名班主任工作室主持人遴选工作。经各地推荐，省教育厅审核遴选、网上公示，近日，第七批河南省名班主任工作室主持人培育对象名单公布，沁阳市外国语中学教师尚玉霞入选。网页链接

2024-2025年第一学期教学工作计划 𐟓š 工作目标党建铸魂，引领风尚：深入贯彻落实第二十届三中全会教育精神，强化党组织在学校治理中的核心作用，以高质量党建引领学校高质量发展，营造风清气正的校园环境。教学提质，创新驱动：深化教育教学改革，提升教学质量，以创新驱动发展，打造特色品牌课程，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。德育为先，立德树人：坚持德育为先，注重学生品德修养和社会主义核心价值观的培育，实现全员育人、全程育人、全方位育人。家长发展，共育未来：学校通过家长学校、开放日、多渠道沟通等方式，引导家长树立科学教育观，参与孩子成长。家长可进课堂展风采，与师生共学；参与开放日，深入了解学校与孩子生活；家校无界限沟通，共筑孩子美好未来。学生发展，聚焦全面：劳动课每周一节，涵盖三类型劳动，以劳动基地为平台，科学评价促参与。心理健康教育强化，教师水平提升，课程普及，咨询室设立，普筛干预并重，活动丰富营造健康氛围。课后服务社团全覆盖，精品课程助力双减，确保质量。多彩活动促成长，读书节、竞赛等激发学生潜能，培养艺术、体育与学科素养，全面促进学生发展。后勤保障，精细服务：完善后勤保障体系，提供精细化、人性化的服务，确保校园安全和谐；全力为学生提供安全的接送服务、优质的住宿服务和满意的餐饮服务，为师生创造更加舒适的学习和生活环境。 𐟓‹ 指导思想 “教育之树，根深则叶茂;育人之道，立德以树人。” 在新时代的征程上，我校秉承教育初心，以二十大精神为灯塔，积极响应第二十届三中全会的教育精神，以“立德树人”为根本任务，坚持“五育并举”，创新教育理念，优化教育环境，全面提升教育教学质量，为实现教育现代化贡献力量。 𐟓˜ 工作措施党建引领,铸魂育人学思践悟：深化党的理论学习，组织系列学习活动，确保党的理论深入人心，成为指导实践的强大武器。抓好全体党员的学习：提高全体党员的政治思想素质和师德师风建设。抓好全体教职工的学习：坚持每月教师政治业务学习培训，以加强师德师风建设为重点。抓好学习平台的信息化建设：充分发挥学校橱窗、板报等宣传平台的作用。教师发展,提质增效博学而笃志,切问而近思：注重教师的培训与学习，鼓励教师参加各类培训、研修活动，拓宽知识视野，提升教育教学能力。教学常规固根本，精细管理促提升：抓好常规教学管理，建立健全教学管理制度，规范教学行为。及时发现并解决教学中存在的问题。本学期开始，我校实行每月一次全面检查和不定期的抽查相结合，确保检查过程客观公正。采取“三查、两看、一分析”的管理措施。德育为先,立德树人加强班主任队伍建设提升德育工作水平：定期组织班主任培训和学习交流活动提升班主任的专业素养和管理能力；完善班主任工作考核机制激励班主任积极投身德育工作；关心和支持年轻班主任的成长和发展为他们提供更多的指导和帮助。开展丰富多彩的德育活动弘扬社会主义核心价值观：结合学校实际情况和学生特点开展以“社会主义核心价值观”为主线的主题教育活动如爱国主义教育、集体主义教育、诚信教育等。同时注重培养学生的社会责任感和公民意识鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务活动。关注学生心理健康构建全员育人体系：建立健全学生心理健康档案定期开展心理健康普查和辅导工作；加强心理健康教育和心理咨询服务；定期举办心理健康讲座和活动。教学管理创新与督学考核备课研磨求精致，课堂生辉展风采：加强教师备课管理推广集体备课制度提高备课质量打造高效课堂。鼓励教师创新备课方式结合传统与现代详案、简案相结合提供标准化备课模板要求教师结合自身教学风格进行个性化设计。定期组织每月一次的集体备课活动分享优秀教案提升整体教学水平。在课堂教学中教师应注重教学准备和目标明确提升课堂实效每节课前教师需明确教学目标设计合理的教学过程课堂上注重互动与启发鼓励学生积极参与提高学习兴趣。作业管理方面我们将严格控制作业量进行分层作业设计提高作业质量注重反馈和纠错。我们将严格控制作业量一二年级不布置家庭作业三至六年级每日作业量控制在60分钟以内作业批改要在24小时内完成定期进行作业质量检查确保反馈纠错的有效性。督学考核促发展教学质量再提升：加强教学督学及考核工作建立健全教学质量监控体系确保教学质量不断提升。

【至诚 | 校园新闻】「养苗育人」共建至诚班集体为加强班主任队伍建设，提升班主任的专业素养和管理水平，进一步明确工作任务，2024年10月14日下午，奉二ⷥ䴦ᥨ”合中学（奉二校区）举行了“养苗育人ⷥ…𑥻𚨇𓨯š班集体”私人定制班主任培训。副校长奚琳，政教处副主任吴亦綮，大队辅导员杜新佳、体卫艺科语负责人沈燕清出席了本次会议。【至诚 | 校园新闻】养苗育人共建至诚班集体...

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