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论语简介最新视觉报道_《论语》原文全文(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

论语简介

《论语》十二章PPT模板 𐟌𛠲0页 𐟌𛠥識–辑 𐟓š 目录《论语》简介孔子简介《论语》十二章内容字词解析哲理探究原文与译文对照重点段落翻译全文翻译 𐟓– 新课导入孔子（前551年-前479年）名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人。与战国时期儒家的代表人物孟子并称“孔孟”，被后世尊为“圣人”。 𐟓š 《论语》简介《论语》共20篇，由孔子的弟子和再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作。以语录体为主，只记录孔子及其弟子说的话，不写出说话的环境和对象；也有对话体，记录孔子对弟子（或其他人）的问题所做的回答；还有叙事体，其中有一点情节，但也以记录孔子的话为主。 𐟓– 字词解析温故而知新：形容词用作名词，故：“学过的知识”，新：“新的理解和体会”。好之者不如乐之者：乐：形容词的意动用法，以……为快乐。饭疏食,饮水：实：名词用作动词，吃。古今异义可以为师矣：（古义：可以凭借。今义：表示允许或能够。）饭疏食，饮水：（古义：粗糙。今义：事物之间距离远，事物的部分之间空隙大。） 𐟓š 哲理探究从孔子及其弟子的“修身之道”里，你懂得了什么道理呢？进德修身是一个循序渐进的过程。道德的修炼需要自我学习，自我反省。自我反省能把外在的道德约束内化为对自己的自觉要求。当思想与言行统一，能自觉遵守道德规范时，就达到了极高的道德境界。 𐟓– 原文与译文对照学而不思则罔，思而不学则殆。译文：只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。译文：几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 译文：孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝，日夜不停。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。译文：广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问，思考当前的事，仁就在其中。 𐟓š 重点段落翻译有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不慢，不亦君子乎? 译文：有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，并不因此生气，不也是君子吗？只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一箸饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都受不了那种清苦。颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！”孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人；喜爱它的人不如以实行它为快乐的人。”

「bilibili」-大美国风-的视频《论语》季氏篇十二/注释、译文见简介

《论语》绘本，童趣解读！ 𐟌Ÿ 探索《论语》的趣味世界 𐟌Ÿ 𐟓œ 书名：《易中天中华经典故事01-02：论语故事（上、下）》 𐟖‹ 作者：易中天 𐟔‘ 推荐年龄：6岁及以上 𐟒ᠥ†…容简介：这本书讲述了孔门弟子三千人中，优等生七十二人的精彩故事。其中，有五个学生最具代表性：勇敢的子路，帅气的子贡，勤奋的颜回，叛逆的宰予和受欢迎的公西华。他们各自有着独特的风采，上演了一段充满乐趣的同学故事。这些故事或许正在我们身边重演。说到《论语》，现在看来就像孔子的微博一样：140字以内，针对个人心情的抒发。孔子这位大V的内容大多充满正能量，因此聚集了3000多号的铁粉，其中还有72人是加V的。孔子经常与这些加V的铁粉互动，其互动内容也多涉及三观的交流。这些微博的转发已经持续了2000多年，并相信还会继续下去。 𐟍€ 短评：这套书是专为小朋友设计的中国经典文集启蒙读物。语言现代、幽默，非常适合小朋友阅读。再加上大量的插图，不消多久两本书就能看完。虽然内容不多，但每句话都充满了作者的理解和相关知识。总之，这本书非常适合作为《论语》学习的“引子”读物，能为孩子埋下国学经典的兴趣种子。 𐟎ˆ 推荐理由：深入浅出！有趣的同时又富有哲理，是不错的国学入门读物！ 𐟓 编辑：郑欣怡 𐟌𛠦ˆ‘们推荐的每本绘本都将放入路石书屋供乡村儿童阅读

𐟑—《衣品修炼手册》：提升你的穿衣品味𐟌Ÿ 𐟓š 书名：《衣品修炼手册》 𐟓– 出版社：中信出版集团 𐟑颀𐟒𜠤𝜨€…简介：赵依霖，可颜国际美学教育品牌创始人，芭莎艺术生活美学项目总策划人，国际注册高级形象礼仪培训师。 𐟌Ÿ 本书的推荐序由知名礼仪与公共关系专家金正昆和“意外艺术”创始人潇涵共同撰写。金正昆以其幽默风趣的讲课风格闻名，他的“露个乌鸦腿”和“老子今年本命年”等趣事至今令人印象深刻。而潇涵，则通过赵依霖的打造，成为了意公子，她的绿色裙子或衬衣形象深入人心。 𐟑— 穿衣打扮要因人而异，根据身材和肤色来选择合适的款式和颜色。例如，身材较胖的人应避免选择图案过于细碎的衣服，而小腿粗壮的人则应避免穿高跟鞋，以免显得腿更粗。 𐟌𑠤𚺧š„形象会随着时间和年龄的变化而改变，每五年都会有大的变化。五年前的衣服通常不再适合现在的自己。比如，退休前和退休后的穿衣风格会有很大不同。上班时可能以高跟鞋和套裙为主，而退休后则更倾向于休闲服和旅游鞋。 𐟎蠢€œ衣品即人品”，穿衣风格不仅反映了个人的喜好，也展示了个人品味。正如《论语》所言：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”唯有外在修饰和内在性情相和谐、相统一，才能真正具有品位。 𐟒ᠩ€š过阅读这本书，你可以学习到如何根据自己的身材、肤色等扬长避短，选择合适的衣服，提升自己的穿衣品味。

孟子教育思想与教学方法全解析 𐟓œ 孟子简介孟子（前372年-前289年），名轲，字子舆，战国时期鲁国人。他是中国古代儒家的重要代表人物，继承并发扬了孔子的思想，被誉为“孔孟”。孟子的著作《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。 𐟏렦•™育目的孟子的教育目的是“明人伦”，旨在通过教育来服务于政治，实现国家的统一。他重视教化的作用，认为“明人伦”是五对关系的体现：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。这些关系体现了中国古代社会的宗法关系，维护了社会秩序和道德观念。 𐟓š 教学方法因材施教：根据学生的不同特点进行差异化教学。由博反约：从广泛的学习中提炼出精华。树立目标：明确学习目标，坚持标准。循循善诱：启发学生的思维。欲求自得：引导学生自主思考，循序渐进。反求诸己：反省自己，改过迁善。立志持志：磨练意志，坚持不懈。专心致志：持之以恒，专注学习。 𐟌𑠦•™育思想孟子认为知识的学习并非从外而来，必须经过自己主动自觉的学习和钻研，有自己的收获和见解，才能形成稳固而深刻的智慧。他强调理性思维，通过思考和独立见解来体会深层意蕴。 𐟓– 名句欣赏 “得道者多助,失道者寡助。” “天时不如地利,地利不如人和。” “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。两者不可得兼，舍生而取义者也。” “尽信书则不如无书。” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” “老吾老,以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。” “民为贵,社稷次之,君为轻。” 𐟓š 《孟子》的影响《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。五代后蜀时，《孟子》开始列入“经书”，南宋朱熹编《四书》时列入了《孟子》。元、明以后又成为科举考试的内容，对后世的散文写作产生了深刻的影响。

国家开放大学：你需要知道的一切！ 𐟏력›𝥮𖥼€放大学简介国家开放大学是一所教育部直属的高校，利用现代信息技术提供学历教育和非学历教育。它的目标是促进教育公平，实现优质教育资源共享，提高国民素质。学校的核心理念包括开放、责任、质量、多样化和国际化。国家开放大学致力于扎根中国大地办教育，坚持立德树人，努力成为世界一流的开放大学。 𐟎“ 校徽与校训国家开放大学的校徽以“有教无类”为理念，出自《论语卫灵公》中的“子曰：有教无类”。校训强调教育无类别，打破时空限制，让所有学习者都能共享优质教育资源，满足多样化的学习需求。 𐟌Ÿ 国开特色优势国家开放大学采用“互联网+大学”的模式，借助信息技术提供终身教育。它实行“宽进严出”的政策，采用完全学分制，学籍有效期为8年。学校强调学生的自主学习、协作学习和个性化学习，并提供全方位的学习支持服务。教学采用线上线下混合式方式，既注重理论学习，又注重实践操作。 𐟓š 学习与考试学生的学习方式包括线上学习和线下学习。在线学习平台提供丰富的电子资源和图书资源供学生自学。考试形式多样，包括纸考、机考和口语考试等，所有考试均需通过人脸识别入场。成绩由日常学习和期末考试组成，部分科目要求双及格，日常学习完成分数越高，卷面分数要求越低。 𐟔 推荐专业专科推荐专业：工商企业管理、大数据与会计、行政管理、市场营销、学前教育、社会工作、建筑工程技术、建设工程管理。本科推荐专业：工商管理、会计学、行政管理、学前教育、土木工程、计算机科学与技术。 𐟎“ 学士学位申请条件申请国家开放大学学士学位需满足以下条件：通过学位英语考试或完成学校相关学位英语要求。学位论文成绩及论文答辩成绩达到良好（80分及以上）。各课程平均分达到75分及以上。

孔子、孙武、尼采、阿德勒的趣味课堂 𐟓š《老爷爷的趣味人生课》/作者：马伟明、符马活、国莹，九灵（绘）/出版社：北京联合出版公司 𐟓š 这套书包含四册，每册都以一位智者为主题：《孔子爷爷教我与人交往》《尼采爷爷教我理解幸福》《阿德勒爷爷教我拥有勇气》《孙武爷爷教我学习方法》 𐟔‘ 关键词：适合7-14岁孩子阅读，但大人也可以从中受益。帮助孩子用智慧解决生活、学习和心理健康问题。 𐟌Ÿ 推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟓– 简介：这是一套励志漫画，以文字和漫画的形式呈现了四位智者的人生智慧。最初，我可能会怀疑，这些深奥的哲学家，如孔子、尼采、阿德勒和孙武，孩子们能理解吗？但翻阅后发现，其实内容非常易懂，孩子们应该也能轻松理解。 𐟓Œ 这套书旨在解决哪些问题呢？正如书名所示，帮助孩子们处理“交朋友”、“建立自信心”、“提高幸福感”和“掌握学习方法”等现实问题。 𐟒ᠤ𞋥悯𜌤𙦤𘭦到“有朋自远方来，不亦乐乎”，为什么朋友远道而来会让你感到高兴？因为朋友与你志趣相投，相处愉快，所以分开后会想念，因为想念才会不远万里来看你。当你看到朋友后才会感到不亦乐乎。 𐟎蠤𙦤𘭥…ˆ提出问题，引用《论语》中的句子进行解释，然后用小文章进一步说明，最后配上漫画，方便孩子们理解。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쥏碌奅ˆ看看这本书，了解其中的知识，然后与孩子一起学习。特别是孙武爷爷的学习方法，非常适合当前的教育环境。面对“内卷”和“鸡娃”，我们不仅要让孩子多学东西，更要教会他们如何学习，如何在没有老师的情况下自觉、主动、有效地学习。 𐟓š 希望这套书能为大家带来启发和乐趣！

𐟓š 荀子《劝学》精彩PPT课件 𐟎“ 课文封面 𐟓– 劝学 𐟓– 学习目标了解作者生平、思想及其作品掌握本文重点实词、虚词及文言句式掌握议论文的论点、分论点、比喻论证、对比论证的写法 𐟑䠤𝜨€…简介荀子（约前313~前238），名况，战国末期赵国人。著名思想家、文学家，韩非和李斯均是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物，继承了孔子学说，又能扬弃其消极成分，批判吸收各学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练密，多排比，善警喻。《荀子》书共32篇，其中26篇为荀子所著，未6篇或为其门人弟子所记。 𐟓š 作品简介《荀子》二十卷。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。《荀子》大部分是荀子所著，一小部分出于其弟子之手，现存20卷，32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。 𐟌Ÿ 古人劝学古人劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。颜真卿：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，圣德大业，未有不由学而成者也。黄宗羲：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。朱熹：未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 𐟓– 文章解读中心论点：君子日：学不可以已。状语后置句：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。鞣以为轮：木材笔直得合乎拉直的墨线，（用火烤）使它弯曲，把它做成车轮，它弯曲（的弧度）符合圆规（的要求）。假舆者：借助车马的人，不是能游泳，却能横渡江河。蟹六跪而二螯：螃蟹有六条腿和两只蟹钳，没有蛇鳝的洞穴就无处容身（的原因）是因为心思浮躁啊。积善成德：积累善行养成高尚的品德，（人）就会得到非凡的智慧。骐骥一跃：骏马跳跃一次，不能有十步远；弩马十驾：劣马拉车走十天（也能走得很远），它的成功在于不停地走。所以不积累每一步，就无法达到千里之外；不积聚细小河流，就无法形成江海。

小升初语文六大板块全攻略，轻松领先！ 𐟌Ÿ【诗词鉴赏】𐟌Ÿ 通过背诵古诗词，每节课进行进门考检测，初步赏析古诗，培养理解和鉴赏评价能力。 𐟓š【文言进阶】𐟓š 从成语故事开始，逐步掌握《世说新语》和《论语》等课内重点篇目的理解与背诵。通过课外经典篇章的拓展延伸，训练知识迁移能力，层层推进。 𐟓–【阅读技法】𐟓– 掌握初中浅阅读的高频考点，如分析人物心理、概括归纳、线索、记叙的顺序及其作用等，并进行系统训练。 𐟓【写作进阶】𐟓 结合初中作文的多样性，注重思维训练和审题立意，学会分析材料，提升写作能力。 𐟓š【名著导读】𐟓š 完成《朝花夕拾》的分层导读，细化作者简介、作品介绍、作品分类、主要内容及人物形象等知识，有效把握主旨。 𐟔【基础知识】𐟔 穿插常见修辞手法及其作用，以及初中语法——词性的新知识的讲解。

《论语》十二章教学设计 𐟓š 教学目标了解孔子及其文学常识，积累文言词汇。熟读并背诵全文，掌握学习文言文的方法和技巧。理解其中蕴含的哲理，端正学习态度，提升为人处世之道。 𐟓– 教学准备教学媒体课件。 𐟎“ 新课导入《论语》不仅是一部经典，更是一种精神标杆，深入了世代中国人的血脉。今天我们要学习的是《论语》中的十二章。 𐟓 孔子简介孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国人。他是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人与战国时期代表人物孟子并称为“孔孟”，被后人尊称为“圣人”。 𐟓š 《论语》概况《论语》共有二十篇，由孔子的弟子及其再传弟子编撰。它是一部记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作，采用语录体形式。 𐟓– 初读课文，整体感知检查生字词。检查主要内容。 𐟓 深入课文，合作探究第一章：讲学习方法与个人修养，体现学习的境界。第二章：强调修身要经受困苦和贫穷的考验。第三章：讲兴趣对于学习的重要性。第四章：强调学习的关键是“温故而知新”。第五章：明“学”与“思”的关系，强调学与思必须结合。第六章：讲孔子赞扬颜回，强调修身要经受困苦和贫穷的考验。第七章：讲兴趣对于学习的重要性。第八章：讲富贵与仁义之间的关系。第九章：强调无论何时何地，都要以端正的态度虚心向别人学习。第十章：讲孔子对于时间流逝的感慨，体现时间的宝贵。第十一章：强坚定志向的重要性。第十二章：讲提开个人修养的方法，强调广博学习和坚守志向。通过这些章节的学习，希望能帮助同学们更好地理解《论语》的深刻内涵，提升自己的学习方法和为人处世之道。

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