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学前班数学题权威发布_5-6岁大班数学作业(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

学前班数学题

幼儿园数学题难倒我了𐟘… 这是一道学前班小朋友的数学思考题：图上给出了一串数字“16、06、68、88、（）、98”，其中一个数字被汽车挡住了。请问这个被遮挡的数字是多少呢？我一看到这道题，首先想到的就是找规律。结果看了半天，完全没有头绪𐟘ž。你们会做吗？#数学题从图片中可以看到，这些数字分别是16、06、68、88、（）、98。被遮挡的数字在中间位置。虽然题目看起来很简单，但实际做起来却让人抓狂𐟘䣀‚ 香港小学一年级的学生入学考试也有类似的题目，比如“What parking spot is the car parked in?”（请问汽车停的是几号车位？），要求在20秒内完成回答。看来现在的孩子们都不容易啊！𐟘…

小学时光：从懵懂到自我救赎的成长故事小学一年级，我提前一年入学，完全不知道自己为什么要来学校。上课时，我有时会讲话，有时作业没做，结果经常被老师罚站听课。最糟糕的是，老师竟然用竹鞭子打我，打完之后我的头都晕了。老师对我充满了厌恶，这让我更加摆烂。最终，爸妈看不下去，让我去读学前班。学前班的经历更加恐怖，我上课打瞌睡，老师用很粗的棍子在我面前晃悠。直到现在，我还时常感觉那根棍子在我眼前晃悠，但我已经记不清老师是否真的用它打我了。终于熬到小学四年级，我似乎开始明白自己为什么要来学校。上课时，我慢慢地听讲，不懂的就自己看书琢磨。有一次，数学题全班只有我一个人做对了，当老师在全班表扬时，我满心期待她的表扬，可惜没有，她只是淡淡地说了一句：“这个题目全班只有小糖一个人做对”。没有表扬，没有笑脸，甚至从她眼神里看出一丝不屑。也许在她心中，我始终是扶不起的阿斗吧。当我做错了什么，等待我的是她用教人的手纠我的脸，用育人的嘴打击我。

如何让孩子数学成绩走上正轨？最近这几年，我家老大的数学成绩终于走上了正轨，真是让我松了一口气。我们这儿的教育环境相对宽松，所以孩子的成长基本靠我们自己操心。从小到大，我一直让她学各种东西，尤其是数学，真的是怕她不开窍。我和她爸爸虽然都是研究生毕业，但说实话，现在的奥数题我们还真看不懂。不过，我们也是靠读书改变了命运，从农村打拼到城市，所以特别重视教育，从小就对她学习抓得很紧。尤其是奥数，最近小升初让我又焦虑了起来。分班考确实会涉及到很多奥数知识，想让孩子进好学校，分到好班，奥数必须得学！除非她真学不明白，那只能放弃了。从她学前班到一年级，我们踩了不少坑，有线下的也有上门私教的，价格都没考虑过。但我发现大多数老师都只是就题讲题，哪怕是一对一，也没有任何启发思考的过程。一节课讲十道题，不如让孩子深度思考一道题。后来通过邻居打听到一位原上海顶尖机构的老师，现在线上教学。结果老师的时间段不多，不收学龄前的孩子，所以我们直到一年级才开始跟着刘老师学。现在二年级了，学的是高思体系，学了一年多了，老师非常负责，而且特别注重孩子的思考与启发。我家孩子也非常喜欢，对课内帮助也很大。因为她题目见得多了，现在有思路了，也愿意主动思考。后来我们给她辅导作业都轻松多了！真的很庆幸她的数学走上了正轨，离重点初中又近了一步！继续努力！

幼儿园大班家长必看：一年级入学准备指南 𐟎’ 作为一年级的新手妈妈，我想和幼儿园的家长们分享一些经验，特别是大班和学前班的家长们。如果你希望孩子上一年级时能够轻松应对，那就认真看看以下内容吧！识字量：关键中的关键！𐟓š 一年级的课本一开头就是识字内容。如果孩子不认识字，语文书读不懂，数学题也看不懂。认字多的孩子做题可能10分钟就搞定了，而不认字的孩子30分钟都做不完。幼儿园老师一般不教识字，所以这个任务一定要在家里完成。推荐使用《摩比爱识字》、《四五快读》、《直映识字》或《洪恩识字》。我们家孩子用的是《洪恩识字》，识字量达到了1500+，效果还不错。当然，《摩比爱识字》的趣味性更高一些！控笔练习：别忽视的基础功𐟖Š️ 很多孩子在幼儿园时觉得手部力量不够，就没有练字。结果上学第一天老师就让写字，每天只要有写字作业，单练字就一个小时！幼儿园时可以不写很多字，但要把偏旁、笔画、数字和拼音的控笔练好。拼音学习：提前准备很重要𐟌 幼儿园老师基本都会教拼音，如果个别公立学校不教，家长可以把声母和韵母教了。开学后老师一教就会了。推荐使用《洪恩拼音》。但一定要提前学，小学里拼音就像复习一样，不提前学，孩子直接跟不上，每天都要拼读！数学启蒙：20以内的加减法𐟧 熟练掌握20以内的加减法是非常重要的。推荐使用《计算真有趣》，如果想启蒙数学思维，可以加《摩比爱数学》。英语启蒙：越早越好𐟌 英语启蒙越早越好！幼儿园时间充裕，抓住语言启蒙的关键期，多多磨耳朵，听大量原版内容，提高声韵觉识的能力。推荐走原版路线的《RAZ》和《牛津树》。基本上就是这些内容，1-5项很重要，听话照做，上了一年级一定会感谢我的！我是畅畅麻麻，育儿育己，把曾经踩过的坑分享给大家！

一年级家长必看：这些细节决定孩子未来作为家长，我们都希望孩子能在学习上顺风顺水，但有时候往往会忽略一些关键点。我家孩子从三年级开始，学习问题逐渐显现，到现在已经一年了，我几乎要崩溃了。孩子也很痛苦，不是因为他不聪明，而是因为学习方法不对。今天，我想把自己的经验总结一下，希望能给正在焦虑的家长们一些启发。学前教育的重要性 𐟌𑊊很多老师和家长都说，只要孩子好好听讲，小学的知识很简单，不上学前班也能跟上。其实，这完全是个误区。没有学前教育的基础，能跟上课堂进度的孩子一个班里超不过5个。拼音：基础中的基础 𐟓 拼音一定要教会，而且要达到流利拼写的水平。学校里这一阶段进度非常快，大部分孩子是跟不上的。我家孩子就是因为拼音基础不扎实，后来学习语文的时候特别吃力。识字量：阅读的关键 𐟓– 识字量也是必不可少的。进入一年级后，除了刚开始的一个月老师给读题，之后全要靠孩子自己读题。所以，孩子必须较早地能自己读题，识字量是必须的。数学基础：口算能力 𐟧一年级以前最好能把100以内的加减法练熟。一二年级的数学成绩都跟口算能力有很大关系。我家孩子在这方面就没打好基础，后来数学成绩一直上不去。概念理解：提前准备 𐟌 尽早给孩子讲明位置、规律、时间等概念。这些看似简单的概念，其实对以后的学习影响很大。比如我家孩子一年级的时候还不懂什么是“星期”，结果每周一到周五的课程安排都搞不清楚。英语启蒙：提前开始 𐟌 小学英语没有学字母的概念，虽然课本上有，所以最好提前学好。提前开始进行英语阅读也很重要。我家孩子在这方面就没做好，后来英语成绩一直不理想。学习习惯：比知识更重要 𐟓š 你的孩子可以接受知识慢，但必须有一个良好的学习习惯。没有几个孩子天生爱学习的。不爱学习是天性，这一点没有什么可焦虑的，但如果有一个良好的学习习惯，小学阶段的知识真的会很顺利。阅读习惯：家长的榜样 𐟓š 阅读习惯这一点最好家长能以身作则，带领孩子养成阅读习惯。阅读习惯真的是个天使习惯，会阅读的孩子终身受益。我家孩子现在每天都会自己读一些绘本和故事书。专注力：每天固定时间学习 ⏰ 要养成每天有一个固定时间用来学习的习惯。时间不需要很长，一开始可以是十分钟、二十分钟、三十分钟……一定要记住，重要的不是时长，是专注，不拖沓。我家孩子以前总是边写作业边玩，后来我规定他每天晚上八点到八点半必须写作业，其他时间随便玩。家长的言传身教：以身作则 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把如果连父母都在孩子面前懒懒散散，抱着手机不撒手，就别羡慕别人家的孩子了。你的孩子就是你自己的镜子，没什么可计较的。我家孩子以前写作业的时候我总是忍不住玩手机，后来我意识到这个问题，现在陪他写作业的时候尽量不看手机。希望这些经验能帮到正在焦虑的家长们，让我们一起努力，为孩子们创造更好的未来！

伦敦富人区孩子的教育竞争有多激烈？𐟓š 在伦敦北部做钢琴老师已经一年多了，接触过各种类型的学生，有些非常努力，有些则比较放松。今天我想分享一些让我印象深刻的经历。同时学习多种乐器𐟎𛰟Ž𜊥𞈥䚥•🥸Œ望孩子多才多艺，所以很多孩子不仅学钢琴，还同时学习大提琴、小提琴甚至声乐。这些乐器不仅是升学时的加分项，还能在学校的社团活动中表现自己。尽管小学放学时间是下午3点半，但许多家长会给孩子安排各种课外班，如乐器、象棋、体育等，充实孩子放学后的生活。升学的竞争从幼儿园就开始了。我之前遇到一位中国妈妈，她已经为5岁半的儿子申请到了伦敦最好的私立学前班，一年的学费就相当于我们硕士一年的费用。标化成绩的重要性𐟓Š 英国的高中生并不像欧美电视剧里那样轻松。我有一个印度裔的高三学生，他希望在课余时间考个Trinity六级为A-level加分。他的放学和周末都被各种补课安排得满满的，和我们在内地的高三生没有任何区别。每次教完钢琴，他马上就去准备数学补课了。他给我看了A-level的数学题，难度和我们高考的题目不相上下。即使这样，他说自己的成绩也不一定能申请到谢菲尔德大学或布里斯托大学，只能先上预科试试，因为顶尖大学要求A-level成绩几乎是全A的。移民家庭的孩子们𐟌 说实话，我手上的学生几乎都是来自世界各地的移民家庭，很少有英国本地人。有东欧的、非洲的、印度的，还有我们华人。之前和家附近偶遇的匈牙利小哥聊过这个问题，他说自己的国家没有很多好的工作机会，所以和妻子来到英国寻求发展。我在利物浦读书时班上的西班牙同学也同样是这个想法。想想这些移民要通过多少努力才能在伦敦站稳脚跟，当然不会放养自己的孩子玩物丧志了。我曾在利物浦周边排名一般的公立中小学做过兼职代课老师，确实比较崇尚快乐教育，学生对于自己能不能考上sixth form都不知道，换句话说在国内中考能不能进高中都是问题。所以，教育是一个国内外都不轻松的课题。至少英国的月亮没那么圆，做好理性的规划，脚踏实地才能走好每一步。

国外小学二年级数学学习内容揭秘𐟓š 最近学校放假，孩子们在家学习的情况引起了不少家长的关注。很多朋友对我儿子在国外上学的数学学习内容很感兴趣。当我提到我们要去英国旅居一年时，大家的第一反应都是问我儿子是否也一起去。传说中，国外的孩子在小学阶段学习内容非常简单，比如二年级才学二十几以内的数字排序，而且作业很少，学习压力也不大，与国内的学习内容相比差距很大。但根据我这一周的观察，实际情况并非如此。虽然国外的学校学习内容相对简单，但我儿子在国内该上三年级，在英国则是上四年级（他们五岁开始上小学）。他说这里的数学水平大约相当于他在深圳二年级时学的程度，并没有传说中的那么夸张。此外，国外的孩子并不是没有学习目标和作业。尽管他们上课没有教科书，书包里只带个水壶，与国内沉甸甸的书包形成鲜明对比，但家庭教育的要求却很高，阅读也非常重视。哥哥有单词拼写的要求，妹妹也会在学前班（相当于国内幼儿园大班）学习自然拼读的字母发音，老师还会带着读绘本故事，不是光玩儿。哥哥说，在英国做数学题时，既要做英语题目，也要做数学题目。其实，有语言环境并不意味着英语就会水到渠成地掌握。还是需要花很多时间和努力去学习和练习。尽管语言上有一些障碍，但两个孩子都在英国适应得很好，也在学校交到了新朋友，这对他们来说无疑是一次有趣的体验。一起加油吧！𐟒갟Ž‰

幼升小重来，我如何安排？刚从学校接孩子回来，那黄金两小时怎么利用？是让孩子跳绳、跑步、拍球，锻炼运动能力？还是让他们接触拼音、阅读，培养语文基础？或者，给他们一些口算题、应用题，锻炼数学思维？再或者，听听音乐、学学自然拼读、泛读英文？当然，还可以选择让孩子多学学舞蹈、练练琴、画画画，培养些课外兴趣。当然，最好的选择，还是多陪陪孩子，玩玩具、聊聊天，享受亲子时光。语文：基础中的基础 𐟓š 如果要我重新选择，我会更注重语文。毕竟，语文是所有科目的基础。阅读能力的培养是关键，它决定了孩子以后做题的速度和理解能力。所以，我会在孩子认识字词的关键期，提前让他们熟悉这些字词。我会打印出一些资料，每天让孩子磨练一下。英语：从小启蒙 𐟌 英语也是一门语言，和语文一样，从小启蒙效果更好。我会在孩子很小的时候，就开始给他们一些英语学习资料，比如盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》和安妮花的《不能错过的英语启蒙》。虽然我后来才看到这些书，但如果再来一次，我会更早地给孩子实践起来。数学：多训练思维 𐟧数学方面，我会多训练孩子的思维能力。有些应用题和孩子的认知息息相关，实在过不去的题，就先放一放，等孩子认知到了，自然就能过了。但可以提前准备一些思维训练的资料，比如《摩比爱数学》和《周爷爷》。这些书我都有，虽然后来找到打印版，但书上的彩色互动环节、卡片贴纸等也很吸引孩子。这些资料可以从小学前班就开始准备。其他科目：全面培养 𐟎芊当然，除了语文、数学和英语，我还会让孩子多接触一些其他科目，比如舞蹈、练琴、绘画等。这些兴趣班可以让孩子全面发展，也能让他们在紧张的学习中找到平衡。所以，妈妈们，如果再给你们一次幼升小的机会，你们会怎么安排呢？欢迎在评论区告诉我哦！

7岁非起跑线？育儿新思考！如今，许多家长都热衷于让孩子“赢在起跑线”，纷纷在孩子5-6岁时安排重点学校的学前班，7岁前让孩子参加各种课外班和兴趣班，甚至大量认字、读背、做数学题、学习外语。然而，这些行为真的能让孩子在未来的竞争中占据优势吗？ 𐟑𖠦 𙦍€新的儿童心理研究，过早地给孩子开发智力，期望他们超越同龄人，可能会适得其反，甚至伤害孩子。这是因为，孩子的身心发展有其自然规律，过度干预可能会影响他们的正常成长。 𐟓š 教养学是中华传统文化中的重要组成部分，强调的是如何生、如何养、如何教化后代。而近2-300年间，我们抛弃了祖先的智慧，导致了许多教育问题的出现。 𐟌 精英教养学结合了中华先祖的智慧和现代西方的心理学、胚胎学、脑神经科学等跨学科知识，为我们提供了全新的育儿视角。科学证明，7岁并非孩子的“起跑线”，而是他们人生的“终点线”。 𐟧 科学研究还告诉我们，新生儿的大脑大约有1000亿个神经元。这些神经元需要通过连接才能发挥作用，指挥人的身心。0-3岁是神经元连接的主要阶段，3岁时大脑的大部分连接已经完成，而7岁时则基本定型。 𐟓– 7岁以后，脑神经的连接不再有变化，只能通过后天学习进行修剪。因此，7岁之前的教育环境、家庭氛围、父母关系等因素，对孩子的一生影响巨大。 𐟌Ÿ 真正的教育从怀孕时就开始了，受孕时就是人生的起跑线。妈妈怀孕时的身心状态、孩子成长过程中的家庭环境、以及7岁之前各个阶段的状况，都会奠定孩子的一生。七岁之后，一切循环往复，再无新事。 𐟒ᠦ‰€以，如果你想让孩子真正喜欢学习、考上一流的大学，记住：怀孕时就创造学习环境。教养从“人之初的先天”开始，受孕的时候就是人生的起跑线。

加拿大公立小学课程难度揭秘 𐟓š 先来聊聊背景吧：我家大女儿七岁时来到加拿大，之前在中国没上过一天小学，英语和数学都是零基础。我们给她申请读一年级，但2021年8月到加拿大后，教育局直接把她分到了二年级，这真是让我有点懵。我打电话给教育局解释情况，要求调到一年级，教育局回复说这根本不是问题，七岁就应该上二年级，不存在跟不上课的问题。我家小女儿在2021年12月来到加拿大，当时五岁半，英语和数学也是零基础。她在加拿大上了三个月的学前班，满六岁后就上了一年级。接下来聊聊正题吧。加拿大的小学课程包括英语、数学、音乐、体育和艺术。我所在的NB省是加拿大唯一的双语省，所以从四年级开始，每天下午会有一节法语课，五年级时法语课会增加。此外，每学期老师还会对孩子的幸福指数和人际关系等进行评估。数学方面没啥好说的，真的没啥。我家大女儿四年级了，全班20多个学生基本上没人能把乘法口诀表背全，平时练习也还是三位数加减、二位数相乘，偶尔穿插点简单的分数题。重点讲讲英语，尤其是读写。加拿大的教材一般采用美国的教材，所以严格来说，加拿大和美国的公立教育是一样的。老师会对新来的国际留学生进行评估，以确定是否需要语言支持课。所谓的语言支持课就是其他小朋友出去玩的时候，老师把孩子拉到一边上二三十分钟的听说读写语言课。那么四年级的小朋友到底学的难不难呢？图一图二是我从大女儿读的文章里截下来的，差不多是四年级小朋友的正常水平。四年级目前不对写作进行考核，但老师平时会让小朋友写点小短文之类，随便写什么都行，可以自己写也可以和其他小朋友合作。写好之后老师也不作批改，老师还专门提醒家长不要去指出孩子写作中的错误（这让我很纳闷[黄金薯R]），也许是老师觉得不能急于求成，保护孩子的自信心更重要吧。今天就聊这么多吧，明天再来聊聊孩子到加拿大后口语在一年、两年和三年后能达到什么程度。