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湖南省中小学教师网直播_湖南省中小学教师网络研修平台(2024年11月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

湖南省中小学教师网

湖南省中小学教师集体备课大赛全攻略 𐟎‰ 湖南省2024年中小学教师在线集体备课大赛即将拉开帷幕！这场备受期待的赛事旨在促进教育变革，提升教师的教学水平。以下是比赛的详细信息和要求，快来看看吧！ 𐟓… 时间安排：报名参赛：6月17日至9月20日提交作品：6月17日至10月25日县区推选及公示：10月28日至11月15日市州遴选及公示：11月18日至12月6日省级评审及结果公布：12月9日至12月27日 𐟑颀𐟏력‚赛要求：参赛对象：全省各中小学、幼儿园在职专任教师均可报名参加。组队要求：参赛教师需在县域范围内跨校组队参赛，鼓励优质学校吸引本地薄弱学校和农村学校教师参加。每个参赛团队限3至4名成员（含1名主备人），团队成员须合理分工，根据实际贡献大小依次排列，所有成员均须在线填写个人简介。参赛学科：幼儿园、小学、初中、高中各学科均有参赛名额，具体名额根据课程类别、科目设置以及各科目课时比例限定。 𐟓 参赛程序：报名参赛：各参赛团队通过湖南省中小学教师发展网活动专题页进入大赛，按照大赛要求完成报名、组队、选题、集体备课、课堂教学、说播课等环节。学校把关：各校负责把关本校参赛教师的师德师风和参赛内容的真实性、原创性、导向性。跨校团队成员由主备人所在学校负责把关。县市区推选：各县市区教育局根据大赛公布的区县推选评审框架和指导意见，对本区域参赛作品进行推选。市州直属中小学（幼儿园）的参赛作品由各市州教育局负责推选。省直中小学（幼儿园）的参赛作品由省中小学教师发展中心负责推选。市州遴选：各市州根据大赛公布的市州遴选评审框架和指导意见，对县市区推选上报的参赛作品进行遴选。省级评审：组建全省评审专家库，随机抽取专家组成评委团，采用双评+仲裁评审模式，对市州遴选推荐的省赛作品进行综合评审，决出省级获奖团队。 𐟎堦料说明：教学设计：参赛团队课前须充分设计教学内容，包括教案、课件、工具材料、学习任务单、练习或测验、课前预习资料、教学所需的数字化资源等。课件须采用大赛指定的课件模板。课堂实录：集体备课完成后，参赛团队须提交基于终案教学的课堂实录视频。中小学视频时长为30至45分钟，幼儿园为20至35分钟。特殊教育课堂实录学生可以不出镜。视频画面比例16:9，画质达到720P及以上，mp4格式，文件小于1GB。说播课：参赛团队须提交说播课视频。说播课视频时长为15至20分钟，由课堂教学的执教人出镜，“说”教学设计思想，“播”课堂实践过程。 𐟏† 奖项设置：大赛设一等奖、二等奖、三等奖，评选时向优质学校与薄弱学校联合组建的跨校团队倾斜。其中一等奖名单报请省教育厅审定后，由省教育厅颁发证书。根据组织参赛情况设立一定数量的组织奖，参评对象为市州教育（体）局、县（市）区教育（体）局。 𐟓Œ 其他事项：所有获奖团队参赛的文档和音像等资料将由省中小学教师发展中心整理加工后，供全省教师共享使用，部分作品将在国家智慧教育公共服务平台展播。在征得作者同意后，可制成正规出版物，并由有关单位为团队成员颁发出版证书。参赛团队及作品具有以下情形的，一律不予参评：参赛团队教师有师德师风问题的；作品没有坚持正确政治导向的；未完成团队组建的（团队成员不满3人），或不符合团队组建要求的（未跨校组队等）；抄袭或重复使用往届在线集体备课大赛或其他赛事作品的；未完成本届大赛规定流程要求的；选题、备课设计、课堂实录、说播课四者间实际内容不符的；非本参赛团队原创，被他人投诉并经省中小学教师发展中心认定为抄袭剽窃的。 𐟌Ÿ 快来加入这场充满挑战与乐趣的集体备课大赛吧！让我们一起为湖南省的教育事业贡献力量！

𐟚€湖南省中小学教师发展助力！ 𐟓㨭橒Ÿ长鸣！仅有三天时间，雨花区的老师们，你们准备好了吗？培训还未合格的老师，甚至还是0分的老师，别担心，我们在这里提供帮助！𐟒ꦹ–南省中小学教师发展网为你提供全面的工作台，包括研修计划、研修团队、研修活动等丰富资源。𐟓š赶快行动起来，为你的研修之路加油助力！𐟌Ÿ别让时间从指尖溜走，一起努力，争取早日成为研修之星！𐟒뀀

湖南省中小学教师发展网升级完毕！经过几天的调整，湖南省中小学教师发展网终于稳定了，大家可以正常学习了！𐟎‰ 𐟓š 湖南省中小学教师发展网提供了丰富的研修资源，包括但不限于：工作台：教师们可以在这里管理自己的研修活动和课程。社区首页：查看最新的研修动态和活动。研修团队：加入或创建研修团队，与同行交流经验。研修之星：展示优秀教师的风采。研修计划：制定个人的研修计划，明确学习目标。研修课程：选择适合自己的课程进行学习。研修作业：提交和查看作业，与同学互相评价。研修沙龙：参与线上讨论，分享教学心得。研修资源：获取各种教学资源和工具。研修问题：提出和解答教学问题，获取专业指导。研修简报：查看最新的研修简报，了解研修动态。考核结果：查看自己的考核结果和排名。通知公告：接收最新的通知和公告，及时了解相关信息。 𐟓… 例如，最近的一个热门活动是“如何让数字在初中数学课堂教学生动化”，活动从2024年6月4日开始，至2024年8月31日结束。参与者可以通过这个活动学习如何将数字工具应用到初中数学课堂教学中，让教学更加生动有趣。 𐟓Š 另外，2024年湖南省中小学（幼儿园）教师在线集体备课大赛也在如火如荼地进行中。通过这个大赛，教师可以互相交流教学经验，提升自己的教学水平。 𐟒ᠦ€𛤹‹，湖南省中小学教师发展网为教师们提供了一个良好的学习和交流平台，大家可以充分利用这个平台，不断提升自己的教学能力和水平。

备课大赛特等奖秘诀𐟔劰ŸŽ‰特等奖心得分享𐟎‰ 𐟓‹内容呈现在线磨课的过程：我共上传了5稿，每一稿都进行了有针对性的修改。每次上传后，团队成员都会进行研讨，确保内容不断完善。教学设计：教学设计要完整清晰，终稿呈现时，教学准备和教学设计的环节都要齐全。可以通过图文并茂、调整文字颜色和大小等方式，让内容更加清晰，重要的教学环节要写明“设计意图”。 𐟒짠”讨过程及时研讨：团队每位老师都及时进行研讨，确保保质保量上传一稿，研讨一稿，便于下一稿的修改。分维度研讨：研讨共有4个维度，分别是“教学设计、课件制作、课堂教学模式、信息技术融合”。在发言讨论时，先选择维度，再编辑内容发送，确保从多个维度进行研讨。希望这些经验对各位老师有所帮助，祝大家在湖南省中小学教师在线集体备课大赛中取得好成绩！

湖南省常宁市公办中职学校推荐𐟔劥𘸥𘂧쬤𚌨Œ业中等专业学校是一所位于湖南省常宁市的公办中等专业学校，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。以下是关于该校的详细介绍： 𐟏력Ÿ𚦜줿ᦁˆ›办时间：1980年学校地址：湖南省常宁市学校性质：公办 𐟏† 荣誉成就从2015年至2020年，学校连续四年荣获常宁市综合治理先进单位；从2016年至2021年，连续五年获得常宁市教育系统目标管理先进单位称号。此外，学校还获得了湖南省中小学教师网络研修工作先进单位、衡阳市园林式单位、衡阳市教研教改工作先进单位等多项荣誉。 𐟓š 办学条件教学设施：学校拥有完善的教学设备和生活设施，包括现代化教学楼、科技实验楼、多功能学生食堂以及标准学生宿舍等。图书资源：学校图书馆藏书3万余册，电子图书20余万册，为学生提供了丰富的阅读和学习资源。专业实训：学校装配有全新电脑室3个，以及多功能学术报告厅、多媒体教室、教学录播室、电子阅览室、舞蹈练功房、钢琴室、礼堂等功能室一应俱全，为学生的专业实训提供了良好的条件。 𐟓– 专业设置学校开设了包括幼儿保育、工艺美术在内的多个专业，并根据市场需求不断更新和扩展专业设置。学校的专业设置旨在培养具有专业技能和职业素养的优秀人才，满足社会对各类人才的需求。 𐟌Ÿ 学校特色办学特色：学校已形成了以教师培训为先导、职业教育为主体、学历教育为补充、社区培训为辅助的办学特色，为社会输送了大量高素质的技能型人才。校企合作：学校重视与企业的合作与交流，通过校企合作模式，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

如何在线办理湘江新区教师资格证认定？想要在湘江新区（岳麓区）办理教师资格证认定？跟着以下步骤操作吧！ 1️⃣ 首先，使用浏览器正确登录长沙市政务服务网（别搞错，是长沙市政务服务网哦，不是湖南省政务服务网）。在网站中找到“特色创新”模块，然后点击“智能审批”。 2️⃣ 进入页面后，选择你所在的区域教育局和相应的教师资格证认定类型，然后点击“在线办理”。 3️⃣ 接下来，进入申报页面。记得提前准备好材料清单。拉到页面最下方，填好个人信息和邮编（邮编可以自行在网上查找）。填好后保存并继续。 4️⃣ 按照要求提交以下资料：身份证：确保在有效期内。标准一寸照片：尺寸为307px＊437px，记得按大小提交。户口簿、居住证或在籍学习证明：任选其一，并提交相应的证明材料。中小学教师资格考试合格证明或师范生教师职业能力证书：在中国教师资格网验证通过的，无需提交。学历证书：在中国教师资格网验证通过的，无需提交。普通话水平测试等级证书：在中国教师资格网验证通过的，无需提交。信用承诺书：建议按附件4打印填写，并签字。教师资格认定体检表：申请人不领取体检结果，由医院直接报送市教育局（非必须提交）。 5️⃣ 提交成功后，你会在5分钟内收到短信通知。 𐟓Œ 补齐补正提示：如果资料提交不符合要求，工作人员会发起补齐补正。你需要登录成功后，在首页点击“智能审批”，选择对应办理的事项，再点击右上角的“个人中心”（注意，不要直接在首页点击个人中心），然后进入“我的申办”，根据系统提示在指定时间内完成补齐补正。补齐补正时，请先删除不合格资料，再将合格资料上传。希望这些步骤能帮到你，祝你顺利拿到教师资格证！𐟓š

严把社会事务进校园“入口关” 发布时间：2024-11-26作者：曹灿辉来源：中国教育新闻网-中国教育报　　■非必要社会事务进校园屡禁不止，是形式主义作祟　　■确保“白名单”制度等举措真正发挥作用，还需各方共同努力　　据央广网近日报道，今年5月起，江西宜春列出《社会事务进校园事项“十五不得”》和《社会事务进校园“白名单”》，明确要求未列入“白名单”的社会事务进校园，必须经过当地教育领导小组组长审核同意。据教育部门初步统计，截至10月，进校园的社会事务减少了九成以上。另据报道，今年5月，上海市委教育工作领导小组办公室印发《关于开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作的通知》，启动专项整治工作。通过市级和区级联动，全面排查社会事务进校园现状并开展专项整治。建立社会事务进校园审批报备制度和长效管理机制，遏制社会事务随意进入校园及其存在的形式主义现象。　　事实上，点赞投票、答题拍照、检查评比、创建活动、商业广告、交通执勤……近年来，一些地方社会事务乱进校园现象让学校和师生应接不暇。学校领导和教师不得不花费大量时间和精力去应付这些与教学无关的事务，学生也难以专注于学习。据媒体调查，某地方的学校教师反映，社会事务最多时，一上午有两个半小时是花在拍照、扫大街等与教学无关的任务上。湖南省临湘市人大教科文卫委的调查显示，近年来当地共有27项非教育教学事务进校园，内容包括各种APP下载、“小手牵大手”活动、网上学习、表格填写等。　　非必要社会事务进校园屡禁不止，是形式主义作祟，也折射出一些基层单位部门权力运行边界不清，将一些不属于学校事务的任务压给了学校和师生。为切实减轻中小学教师非教育教学负担，今年4月，中央教育工作领导小组对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署，要求集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义，营造教育教学良好环境。今年8月，教育部有关负责人在《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》相关发布会上明确表示，要制定准入标准，凡是影响学校正常教育教学、宣传不良价值导向以及含有商业行为的活动一律不得进入校园。江西宜春采取建立“白名单”制度等举措，让社会事务进校园有章可循，能够让学校避免被过多的社会事务干扰，保障正常的教学秩序。有了明确的“十五不得”和“白名单”，学校可以更加专注于教学工作，为学生提供更好的教育资源和教学环境。同时，也能减轻教师工作负担，让他们有更多时间和精力投入教学教研。另外，还能让学生免受不必要的干扰，为他们创造一个更加清朗的学习环境。　　学校连接千家万户，涉及校园的问题就不是小事情。严控社会事务进校园，确保“白名单”制度等举措能够真正发挥作用，还需各方共同努力。政府相关部门应遏制权力部门对校园事务的过度干预，防止校园负担反弹回潮。教育部门可建立健全监督机制，加强监管，严格按照规定审核社会事务进校园的申请，对违规行为要严肃查处。同时，教育部门要主动与其他部门沟通协调，共同做好社会事务进校园的管理工作。对于确实有必要进校园的社会事务，如安全教育、法治教育等有助于学生全面发展和提升综合素质的事务，要进行科学规划和组织，避免重复和形式主义。其他部门也要树立正确的政绩观，不要把学校当成完成工作任务的工具，要充分考虑学校的实际情况和师生的承受能力。另外，学校应敢于对不合理的社会事务说“不”，敢于维护学校正常的教学秩序。　　严控社会事务进校园，是对教育本质的回归，是对学校和师生的尊重。江西宜春的做法提供了一个良好范例，期待更多地方能够借鉴和推广，建立起适合本地实际的“白名单”制度，切实采取有效措施，为学校创造一个良好的教育教学环境，让学校回归教育本真，教师安心教学，学生快乐学习。　　（作者系湖南省益阳市赫山区教育局教育工作者）作者：曹灿辉《中国教育报》2024年11月26日第02版版名：评论ⷦ—𖨯„

强迫式捐款？2021年，湖南湘西，一男子突然看到，老师把自己儿子在内的十几名学生，拎到讲台上罚站，儿子站在台上委屈不已，原来竟是学校让每人捐6元钱，儿子回家后忘了，老师还在视频中喊话：看到的家长务必捐款！（来源：环球网）湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县的一所小学里，一场原本旨在传递爱心的募捐活动，却因教师的不当行为引发了广泛争议。永顺县砂坝镇中心完全小学的一名教师，在组织学生参与捐款活动时，采取了一种令人窒息的方式：她让未参加捐款的学生排队，并录制了视频。教师谢某某站在讲台上，手持手机，目光扫视着教室。"没有参加捐款的同学，请到前面来排队。"她的声音不大，却让教室里瞬间安静下来。孩子们面面相觑，有些困惑，有些害怕。一个小女孩怯生生地举起手，"老师，我忘记带钱了，可以明天再交吗？"谢某某摇了摇头，"不行，现在就要把没交钱的同学都记录下来。" 几个学生犹豫着站起来，慢慢走到教室前方。他们低着头，不敢看老师的眼睛。一个小男孩小声嘟囔着，"我妈妈说家里最近很困难..."谢某某皱了皱眉，"不管什么原因，没交钱的都要站出来。" 站在队伍中的一个女孩悄悄抹了抹眼泪，身旁的同学轻声安慰道："别哭，没关系的。" 录制完毕后，谢某某对着站在前面的学生说："希望你们能够认识到捐款的重要性。回去告诉你们的父母，明天必须把钱带来。"孩子们沉默地点点头，眼中满是困惑和委屈。谢某某并没有就此罢休。她将这段视频发送到了班级家长群中。家长们打开手机，看到的不是孩子们活泼可爱的笑脸，而是一排排低着头的小身影。视频中，老师的声音清晰可闻："这些都是没有参加捐款的同学。"这句话像一把锋利的刀，刺痛了每一个看到视频的家长的心。更让人感到荒谬的是，这次募捐活动要求的金额仅仅是6元。是的，就是这区区6元，却引发了如此大的风波。这个数字是如此的微不足道，以至于很多人开始质疑，为什么要为了这么小的一笔钱，采取如此极端的方式？这一系列行为迅速在家长群中引起了强烈反响。有的家长表示完全无法理解教师的用意。"我们的孩子才多大？他们可能根本就忘记了告诉我们有这么一回事。" 还有一些家长，在看到视频后感到十分尴尬。他们急忙联系老师，表示要补交捐款。"我真的不知道有这回事，孩子可能忘记说了。" 更多的家长则表达了他们的愤怒。"这哪里是在献爱心？这分明就是在强迫我们捐款！"一位家长在群里激动地写道。他们认为，这种做法完全违背了爱心募捐的初衷，反而给孩子们带来了不必要的心理压力。随着事件的发酵，相关部门迅速介入调查。他们派出工作组，深入学校了解情况，收集相关证据。与此同时，涉事教师谢某某也意识到了自己行为的不当。她主动向家长和学生道歉。相关部门的处理结果显示了他们对这一事件的严肃态度。首先，对于直接涉事的教师谢某某，给予了严厉的处分。考虑到她的行为对学生造成了不良影响，违背了教师职业道德，决定给予其记过处分。同时，取消其评优评先资格。学校的管理者也未能逃脱责任。校长彭某某作为学校的主要负责人，在管理和监督方面存在明显疏漏。对此，相关部门决定给予彭某某就地免职的处分。此外，永顺县教育基金会作为此次募捐活动的发起方，也难辞其咎。该基金会的工作人员覃某某在组织募捐活动时，未能给予明确和恰当的指导，导致活动在执行过程中出现严重偏差。这起事件的处理结果，引发了人们对教育方式和学校管理的深入思考。我们不禁要问：在进行爱心募捐等活动时，如何既能达到预期目的，又能尊重每个人的意愿？学校在管理过程中，如何更好地平衡教育目标和学生权益？最后，这个事件也给我们带来了一个积极的启示：当出现问题时，相关部门能够迅速反应，认真调查，并给出合理的处理方案，这体现了我们社会的进步和对教育事业的重视。我们期待，通过这次事件的处理和后续的反思，能够推动教育体系的进一步完善，为孩子们创造一个更加健康、和谐的学习环境。 #每日热闻解读#

湖南省语言文字应用论文评选通知来了！湖南省的语言文字应用论文评选活动正在火热进行中！𐟔尟”尟”劊⚠️注意啦‼️最后提交日期是12月10号❗️❗️❗️ 关于开展2024年度湖南省语言文字应用论文评选活动的通知：一、参评对象从事语言文字教学、管理及科研工作的大学、中学、小学、幼儿园教师及其他相关人员。二、参评范围语言教学汉字教学语言文字应用研究语言文字使用管理语言文字测试语言文字艺术语言文字工作评估语言文字规范化示范校创建全国推普宣传周活动语言资源保护工作中小学教师普通话抽查工作语言文字信息化汉字书写大赛汉文化推广有声数据库建设构建和谐语文生活农村语言文字规范工作经典诗文诵读活动语言文字助力乡村振兴 “一带一路”语言服务其他以上范围仅供参考，论文题目需自拟。𐟓 赶快行动起来吧！𐟏ƒ‍♀️𐟏ƒ‍♂️

湖南省教师科研论文评选通知，快来参加！各位湖南的老师们，好消息来啦！𐟎‰ 湖南省教育学会决定开展2024年中小学、幼儿园和特殊教育学校教师的教育教学科研论文评选活动。这可是年底评职称的大好机会，千万别错过哦！赶紧准备起来吧，参评的论文可以是已经发表的，也可以是新撰写的，只要符合要求就行。论文征集与评选流程这次论文评选由各市州教育学会和省属各分支机构负责征集和筛选，组织初评后将初评结果报给省教育学会，再由省教育学会组织专家进行终评。论文内容要求论文要围绕全面实施素质教育的主题，特别是贯彻落实中央和省委关于“双减”工作的决策部署，结合本人教育教学实践和学校管理实际来确定选题。内容要体现新时代精神，关注课堂教学改革，结合实际进行教学研究。参评对象公办、民办普通中小学、特殊教育学校和幼儿园的教师都可以参加评选。已经发表或新撰写的教育教学科研论文都可以提交。论文要求论文要坚持思想性、科学性、学术性、实践性、创新性原则，侧重于撰写本人教育教学实践的心得体会。严禁抄袭，作者必须在提交论文前自行通过网上检索查重，并在文章后附明确的查重结论供评委参考。论文格式论文要用A4纸打印，字体正文为三号仿宋。在论文首页的左上角标明学段（中学、小学、幼儿教育或特殊教育）和学科（如语文、数学、英语等）。论文标题下方依次为摘要、关键词，最后为参考文献。文章末应注明作者姓名、单位、地址、邮编、联系电话、电子邮箱。时间安排论文提交截止时间为2024年7月15日，各市州教育学会和省属各分支机构将在9月15日前将参评论文和初评结果交省教育学会秘书处。省教育学会将在10月组织专家进行终评，11月公布评审结果。其他说明根据省职改办相关文件规定，获省教育学会获奖的论文可作为教师评定职称的条件之一。对获奖者和活动组织工作先进单位将颁发获奖证书，获奖名册将发市州教育局和教育学（会），报省教育厅和省人社厅。老师们，赶紧行动起来吧！这是一个展示自己教学成果的好机会，也是提升自己专业水平的好时机。希望大家都能取得好成绩，加油！𐟒ꀀ

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