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体育教研活动记录新上映_体育教研活动记录教研内容(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

体育教研活动记录

家长误会我回信，我选择拉黑说实话，对教育事业真是有点寒心。最近发生了一些莫名其妙的事情，真是让人无语。作为班主任，学校的合唱团活动我得参加，体育课有活动体育老师上不了了我得上，语英老师身体不适我也得上。这些我都能理解，毕竟来上班就是干教育的，没啥好说的。一周五个晨读要上三节，再加上一节合唱，一周30节课我自己的就15节，再加上挑课请假的老师，基本上每周没少于20节课。剩下的10节课呢？集体备课、开会、集体教研（这些都是固定时间必须做的，我觉得没问题）。课服五天我三天再加一天某科老师身体不适请假我上。矛盾的是，我上课的时候总不能一边看学生一边看手机吧？我一周真的几乎没有空课！已经是尽可能的课间回，找空回，看到就回了。还好我聊天记录都没删，这个家长给上一任语文老师和这一任语文老师都说我不回信？！不回信！气死我了，说我对他小孩有意见所以不给他回信。今早给语文老师发信息说要我电话说没我电话，五年了没我电话！平时都是微信联系不懂为什么非要电话，并且是在我上班的路上他们说的，我上班路上骑车没时间接电话，到教室了才看手机解决问题。（非上班时间为啥老是要打扰我，我上班不需要时间吗？飞过来的？）到教室了给我气的，语文老师转达那个家长意思说我从不给他回信，语文老师问我到底怎么得罪这个家长了？（她也知道我回这个家长）。我理解不了，但是尊重。既然总是污蔑我说我不回信，好的，那我这次选择拉黑，尊重理解，但不代表我认同你的做法去污蔑我。

𐟓š幼儿园校本研修工作总结集锦 𐟓篇章1：幼儿园校本研修工作总结校本研修的目标是促进教师思想方式和行为方式的改变，发展深层次的文化内涵。通过让一线教师能够“跳起来摘到果子”，教师们有了“主人翁”的意识和态度，更深入地参与到教学现场，分享成功的喜悦。我们建立了完善的考核机制，对教师的参培进行严格、科学的管理，注重对资料的收集和整理，既保证了培训的正常开展，又提高了培训的质量。 𐟓š篇章2：幼儿园校本研修工作总结幼儿教师专业化问题是当前幼儿教育领域探讨的一个重要课题。我们根据教师的特长和爱好，组织教师外出参加各种培训，部分教师参加了“幼儿园教研研讨交流”、“幼儿园晨间体育锻炼自主游戏评价策略”主题展示与研讨交流、专题研讨等培训。通过个人课题研究和个人课题结题的一对一指导，教师们参与个人课题研究的积极性显著提高。教研活动中，骨干教师发挥带头作用，教师们把参与研究获得的心得与幼儿园的日常工作紧密结合起来。 𐟎觯‡章3：幼儿园校本研修工作总结本学期我们开展以“爱与责任”为主题的师德教育系列活动，如组织学习“汶川地震英雄教师事迹”报告会，大家被深深地震撼。我们还收看了“教师礼仪”讲座，通过活动要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。尽管我们在这学期中收获不少，但还是很浅显，仍远远不够，还需不断努力。 𐟌𑧯‡章4：幼儿园校本研修工作总结我们幼儿园在硬件设施上配备充足：教师办公用的计算机每班（每两人）一台，供教师进行办公。我园建有幼儿园的网站，并为每个带班教师配置一架数码照相机，随时记录幼儿成长与生活的点点滴滴，并及时通过网站发布。为了进一步提高教师的素质，我园阅览室每年都添置五种以上的图书与教学杂志，并为每位教师征订《幼儿教育》等优秀幼教类杂志。我们通过“借外脑，练内功”的手段，每学期都不惜代价选派优秀教师赴外地学习，以点带面，促进教师的专业成长。 𐟎‰篇章5：幼儿园校本研修工作总结经过不断地学习，年轻教师成长飞速，在各类比赛中均取得不俗的成绩。如陈少娟老师荣获平阳县教师绘画技能比赛一等奖，肖单单老师获得三等奖；昆阳学缪梦讲演二等奖；蒋义鸟、缪美花、周兴庆、赖海清、黄彩月、金丹丹参加县论文、案例比赛都分别获得一二三等奖。我们的课改实践刚刚起步，积累的经验还十分有限，存在的问题和困惑还很多，相信在上级领导的支持和全园教师的共同努力下，我们在课改中的每一步会走稳走好！

如何提升幼儿园教师的专业水平幼儿园教师是孩子们的启蒙老师，他们的专业水平直接影响着孩子们的成长和发展。那么，如何提升幼儿园教师的专业水平呢？以下是一些实用的建议：认真学习《幼儿园教育指导纲要》 𐟓š 《幼儿园教育指导纲要》是幼儿教师素质全面提高的呼唤。教师们需要深入理解其精神实质，将其转化为富有灵活性、创造性和开放性的教育实践活动。这样不仅能促进孩子们的全面发展，还能让教师们在过程中不断实现专业成长。全方位不断充实自己 𐟌𑊥𙼥„🦕™师要不断充实自己，这主要体现在两个方面：一是政治方面，要积极学习园里下达的学习内容，提高自身的政治觉悟；二是业务方面，通过外出学习和参观的机会吸取别人之长，结合自己的实际情况加以改进和创新，真正做到理论结合实践。促进教师专业成长的有效策略 𐟚€ 教师的专业成长是关键。幼儿园和教师本人都应充分发挥主动性，努力运用专业智慧为教师打通成长路径，引导他们自己发现问题，产生解决问题的愿望。具体表现有：激发成就动机，促进教师专业成长；开拓教师的专业视野；用情感手段激励教师热爱教育事业。立足教研，提升教师的专业化水平 𐟏능䚥쨯𞯼Œ促进教师认真备课。教师之间互相听课，幼儿园领导多听推门课，有利于促进教师认真备课。教师听课时，不仅要把主要内容记录下来，而且要在重点环节有旁评，并有简单的总评，把自己对教学设计的看法进行描述，这些都纳入评价教师教学工作内容当中。多指导，促进教师规范教学。分层培训、岗前培训、新教师培训和专业技能培训等都是有效的指导方式，能帮助教师们正确地认识自我。多反思，促进教师自我提升。反思自己的教学方法和行为方式，有助于教师们更好地认识自己，不断进步。立足团队，提升教师的专业化水平 𐟑劥›⩘Ÿ运作能充分激发各组员的积极性，发挥各自的潜能，取长补短，有效促进教育合力的形成。按照教师们各自特长，把教师分成三个组，如：音乐、舞蹈、弹唱特长的教师分为第一教研组；绘画、手工制作、体育特长的教师分为第二教研组；负责照顾幼儿生活起居的教师分为一个组，便于教师们在一起探索、研究保教方法。健全制度，明确职责，经费保障 𐟒𜊥𛺧닥ˆ†层负责制：分管园长抓业务培训的面，幼教教研室抓基本功培训的点，保教处抓教学环节的实，教研组抓备课研究的精，层层明确分工，落实责任。完善分层培训机制：立足园内教师现状，把教师进行分类，分层次做好各项培训。鼓励教师参加各级各类的函授、自学；选派教师深入名园所跟班实践；争取骨干教师参加国家、省、市级培训的名额；为教师参加省、市级幼教基本大赛创造条件，鼓励教师挑战自我，向更高的专业水平迈进。确立评优奖优机制：为激励教师学习业务、训练基本功的积极性，每开展一项专业技能培训，都设置奖励办法，考核的成绩与评优和绩效工资挂钩。经费保障制：园所每年拿出一定的经费用于教师专业培训费用，切实促进培训工作深入开展。体会和思考 𐟧 教师驾驭课堂教学的能力是提升全园教育质量的关键。要在教学工作中全面推进新课程改革，建立并完善有效的园本教研制度。在落实各项制度的过程中，管理者力求在活动方式上体现“多样性”，在活动过程中体现“实效性”，在制度管理中体现“人文性”，从而调动教师们的积极性，使他们在课堂教学能力、专业素质和教育教学质量上得到稳步提高。提升幼儿园教师的专业水平是一项系统工程，需要科学引领、认真谋划、制定方案、有序推进、常抓不懈才能有效提升教师的专业素质。

#天津新闻#【“医教”山海情静海青年在卡若】“第一次踏上卡若的土地，披上洁白哈达的瞬间，顿感肩上沉甸甸的责任。”2024年8年，静海区的王鹏、张颖、杨萌三名老师踏上了飞往西藏的飞机开始为期一年的支教生活。短时间内，支教老师赴卡若区9所乡镇学校进行调研，对新课标落地、教研活动、体育活动、青年教师培养等多方面工作进行了充分了解。

𐟓š教研组秋季工作计划指南𐟍 𐟍‚2024-2025年秋季第一学期教研组工作计划来啦！本学期，我们将深入贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，以立德树人为根本任务，全面推进教育教学工作。𐟓š 𐟎麗‘们的工作目标包括：完善教学管理制度，提升教学管理效能；加强师资队伍建设，提升教师专业素养和教学能力；深化课程改革，提高课堂教学质量；强化教育科研，促进学生全面发展。𐟒ꊊ𐟓具体工作安排如下： 1️⃣ 召开教研组长会议，制定教研组和个人教学计划。 2️⃣ 组织新进教师汇报课，开展希沃白板信息技术培训。 3️⃣ 迎接市区学科培训及教研活动，组织教学常规检查。 4️⃣ 制定教研组工作计划，开展第二轮听评课活动。 5️⃣ 研讨实施期中考试复习计划，组织校园体育节启动活动。 6️⃣ 举办英语青年教师基本功比赛，参与区跆拳道比赛。 𐟒᤿障措施包括加强组织领导、加大经费投入、注重宣传引导等，确保各项工作的顺利开展。让我们一起努力，为教育事业添砖加瓦！𐟒–

让孩子爱上运动，幸福成长！𐟏ƒ♂️𐟒ꊦœ€近看了一期家庭教育公开课，真是受益匪浅。这期节目的主题是如何帮助孩子养成运动习惯，让他们更健康、更幸福地成长。作为一个家长，我深感这个话题非常贴近我们的生活，也很有普遍意义。节目中，北京大学体育教研部的董进霞教授讲得特别精彩。她提到，运动不仅能让孩子身体更强壮，还能帮助他们缓解压力、改善睡眠质量，甚至还能通过促进神经细胞的生长和神经联系的复杂化，提高大脑功能和认知能力。这些观点让我意识到，运动对于孩子的全面发展有着不可替代的作用。节目还给出了一些实用的建议，比如家长如何引导孩子积极参与体育活动、如何根据孩子的特点和需求调整运动方式和策略。董教授特别强调了家长榜样的作用、创造有利的运动环境、提供多样化的运动选择，以及与学校和社区的协同合作的重要性。这些都是帮助孩子养成运动习惯的关键因素。让我印象深刻的是，董教授提到了要根据不同年龄阶段、不同体质和性格特征的孩子选择适合他们的运动项目，并随着孩子的成长不断调整运动项目和训练方式。这一点提醒了我，每个孩子都是独一无二的，他们的运动需求和兴趣也应该得到尊重和个性化的满足。节目中还提到了过早专项训练可能对孩子造成的潜在危害，让我意识到在孩子运动习惯的养成过程中，需要保持耐心，避免急功近利的心态，更多地关注孩子的兴趣培养和身心健康。最后，节目呼吁全社会共同关注和支持孩子的运动发展，包括家庭、学校和社区的共同努力。这是实现孩子健康幸福生活的重要途径。通过这期节目，我更加坚信，运动不仅是一种身体锻炼，更是一种生活态度和精神追求。作为家长，我们应该积极引导孩子参与运动，让他们在运动中体验快乐、培养自信、增强社交能力，并最终形成健康的生活方式。这样的教育公开课，对于提升家长的教育理念和方法，具有极大的现实意义和指导价值。总之，让我们一起努力，让孩子们在运动中找到快乐，健康成长！𐟒갟ƒ‍♀️

骨干教师是什么意思 𐟓š 教科科研的第一项是关于教学设计的，这个教学设计可以用于同等次论文获奖。如果你已经获得了一个市一等奖的教学设计，那么你可以用这个奖项来申请第四条破格条件——论文市一等奖。有没有老师有过类似的经历呢？ 𐟓… 教研科研成果的要求包括：在教研部门组织的学科专业论文评定中，获得县级一等奖1篇或县级二等奖2篇（乡村教师可降为县级三等奖2篇）。需要提供获奖证书和论文原稿，上面必须有校长签名和单位公章。作业设计大赛获奖可降一等次视为论文获奖使用；教学设计大赛获奖可视为同等次论文获奖使用。 𐟓– 破格条件适用于青年教师，如果他们确实有真才实学、成绩显著、贡献突出，可以不受任教年限、聘任职称和推荐指标的限制。具体要求包括：获得市级以上教育主管部门组织的优质课评定二等奖1次。在教研部门组织的学科专业论文评定中，获得市级一等奖1篇。培养的学生在参加教育主管部门批准的学科竞赛、创新大赛、科技活动、技能大赛及汇演、汇展、体育比赛等活动中，获得市级一等奖1人次或市级二等奖2人次。 𐟓 如果你符合这些条件，那么你的教学设计市一等奖是可以作为破格条件的论文市一等奖使用的。希望这些信息对你有所帮助！

𐟎’ 学前教育硕士的深圳教研员之旅 𐟌ˆ 来深圳已经两周多了，一切都还在摸索和熟悉中。从最初的犹豫不决到现在的随遇而安，我选择了这里，希望以后能多多记录，保持积极心态！𐟒ꊊ𐟓… 上班中... 𐟓𘠤𘊧�줸€天，记录下这个崭新的开始。 𐟓š 深入解读所在园所的课程建构情况，包括课程理念、目标和内容。 𐟑颀𐟏력Ÿ𙨮��Œ学习如何更好地进行课程实施。 𐟎ˆ 探索幼儿园的环境和资源，了解课程与生活、体育、学习等方面的结合。 𐟎‰ 参与园所的特色活动，体验不一样的学前教育。 𐟓 深入一线，了解课程评价的重要性。 𐟑€ 观察幼儿园的日常活动，记录下每一个细节。 𐟓 整理和分析数据，为园所的发展提供参考。 𐟌ˆ 来到深圳，感受这座城市的活力与多元。 𐟏™️ 探索进城后的新环境，适应新的生活方式。 𐟑颀❤️‍𐟑頤𘎥Œ事们一起工作，感受团队的力量。 𐟒𜠤𘊧��. 𐟓… 周一至周五，每天都有新的挑战和收获。 𐟑颀𐟏려𘎥›�€老师们交流，了解他们的需求和困惑。 𐟓š 阅读相关书籍和资料，提升自己的专业素养。 𐟎‰ 参与园所的各类活动，与孩子们一起成长。 𐟌Ÿ 记录每一天的点滴，期待未来的日子更加精彩！

𐟌Ÿ秋季学期幼儿园园务工作计划大揭秘𐟌Ÿ 𐟍秋季学期幼儿园园务工作计划来啦！ 𐟓š指导思想：依据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神及区教育局秋季工作安排，立足本园实际，加强制度建设、加强园环境建设，规范我园管理工作，有序推进幼儿教育；以保教结合为原则，师资队伍建设为重点，促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作；不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 𐟎亮夽œ目标： 1️⃣ 以优质的保教质量促进本学期完成招生人数目标。 2️⃣ 规范管理，加强团队建设，关心教职员工的生活，让员工有归属感，员工流失率低于12%，员工对园所文化满意率90%以上。 3️⃣ 常规：生活常规执行合格率100%，生活自理环节自理执行合格率达80%以上；运动项目达标率80%以上；游戏活动一户外沙水池及种植区活动开展执行率100%；学习活动轻声说话及倾听常规执行合格率60%以上。 4️⃣ 进一步加强教研活动的有效性，集体活动组织优良率70%以上，区域活动中自主性学习材料的投放不低于30%，各项评比观摩活动合格率100%，优良率60%以上。 5️⃣ 大型活动不少于2次，家长对活动支持率90%以上。 6️⃣ 仓库及厨房管理规范，合格率100%。 7️⃣ 严格执行卫生保健制度，培养幼儿安全意识，做到“四级以上”予以耐心妥善处理。 𐟓–教育教学工作：进一步学习领会《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、理解、宽容、创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。保教人员应针对幼儿年龄特点，在新的课程架构下，课程计划统一，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。组织及通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。 𐟑颀𐟏멘Ÿ伍建设：加强幼儿园教师与行政两支队伍的建设，通过分层培训提高队伍的专业化水平。利用假期开展集中培训，内容主要是规范为重，实际操作为主，要求在先，考核在后。有针对性的对新教师进行不同内容的学习，加强她们的教育教学水平，推行青蓝工程，以旧带新的形式让教师快速有效的成长。结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩。 𐟓‹工作要点：管理工作：健全园所管理制度。以项目管理的方式启动园所管理制度建设。制订规范的学习计划，组织学习的分享、考核以及实操环节的评比等工作，促进规范的落实。制订并落实工作计划管理办法，行政会议管理办法。优化档案管理工作，制订档案管理制度。各部门、年级组要指定专人负责档案资料的归档和整理，交由办公室集中归档。优化幼儿园绩效管理要求，全园建构绩效管理制度建设，分级分层进行考核。保教工作：保育工作：加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。培养幼儿良好的进餐饮食规范、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予处理。

体育课堂快乐教学结题报告：教师必看 𐟎ﾩ☧ ”究途径与方法 1️⃣ 准备阶段：观察学生课堂表现，进行安全预防知识学习。制定研究计划，明确实验对象和方法。 2️⃣ 实验阶段：以学期为单位，制定具体实施细则。明确阶段研究目标，做好阶段性小结。 3️⃣ 总结阶段：整理资料，撰写研究报告和论文。进行研究成果的鉴定和总结。 𐟓ˆ 课题研究基本过程准备阶段：观察调查学生，制定研究计划。确定实验对象和方法。实验阶段：制定和完善实施细则。明确研究目标和方法，做好小结。总结阶段：整理资料，撰写研究报告和论文。进行研究成果的鉴定和总结。 𐟏† 课题研究成果分析教师素质提升：通过教研活动，教师专业素质和教学水平明显提高。教学质量提升：课题实验促进教师教学水平的提高，获得好评。学生全面发展：学生参与体育活动兴趣提高，身体素质全面发展。课题目标达成：按计划顺利完成实验，达到预期目标。

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