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小班绘本故事权威发布_小班绘本故事《贪吃的小猪(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

小班绘本故事

小班绘本精选！故事超有趣！ 1.《你好，安东医生》 𐟌🦕…事简介：安东医生的动物医院每天都很忙碌，从嗓子哑了的公鸡𐟐“到下巴脱臼的鳄鱼𐟐Š，各种动物都来找他治疗。 𐟌Ÿ推荐理由：书中的动物形象非常有趣，能帮助孩子们克服对看病和打针𐟒‰的恐惧。特别是没吃早饭就晕倒的安东医生，提醒宝贝们要按时吃饭！𐟥㊊2.《100层的房子》 𐟏 故事简介：一个小男孩收到了一封邀请信𐟓쯼Œ邀请他去森林里的100层房子玩。每10层都有不同动物的家，从小老鼠𐟐�𐦦覞œ汁的松鼠𐟐🯸，再到粉刷屋子的七星瓢虫𐟐ž，最后住在100层的蜘蛛𐟕𗯸王子。 𐟌Ÿ推荐理由：这本绘本非常值得一读再读❗️❗️，竖排版设计，还有星空和望远镜𐟪的元素，让孩子们爱不释手。 3.《月亮蛋糕》 𐟌™故事简介：小熊𐟐𛥒Œ小鸟一起在看月亮，他们觉得月亮一定很好吃。于是小熊用勺子绑在箭上射月亮，还花了很多时间做火箭船…… 𐟌Ÿ推荐理由：这个故事充满了童趣，结局也让人意想不到。想吃月亮𐟌›的小熊，让孩子们在欢笑中度过美好时光。

幼儿园小班绘本公开课《好饿的小蛇》 𐟎蠥𐏧��€活动：《好饿的小蛇》 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 通过阅读绘本故事，理解小蛇吃水果的情景。 2️⃣ 学习用恰当的词汇描述物体的颜色和形状，大胆用语言表述自己的观察、猜测与想象。 3️⃣ 感受故事带来的幽默与滑稽氛围，初步体验阅读活动的快乐。 𐟓š 教学重点和难点： 1️⃣ 重点：学习用恰当的词汇描述物体的颜色和形状。 2️⃣ 难点：大胆用语言表述自己的观察、猜测与想象。 𐟎ˆ 活动准备：《好饿的小蛇》绘本课件西瓜、香蕉、葡萄等图片

小班绘本故事《好饿的毛毛虫》 𐟓š 推荐理由：这本绘本充满了诗意和创意，通过毛毛虫的故事，孩子们可以在不知不觉中学习数字、食物和量词的使用，了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命过程，感受生命的奇妙。 𐟑‹ 大家好，今天我们来听一个有趣的故事，名字叫做《好饿的毛毛虫》。有没有小朋友见过毛毛虫呢？哦，毛毛虫是黑黑的，身上长满了毛。今天我们要认识一只可爱的毛毛虫。接下来，请小朋友们和我一起讲故事，举手！（10个分卡片） 𐟓– 故事开始啦！请安静听我说！毛毛虫是怎么长大的呢？ 1️⃣ 在月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。〖这是什么蛋呢？请小朋友们猜一下。嗯，这是毛毛虫的蛋，叫做虫卵〗 2️⃣ 星期天早上，温暖的太阳升起来了。〖砰〗啊，是一条毛毛虫从蛋里爬出来了，它又小又饿，想找一些东西来吃。 3️⃣ 毛毛虫开始找东西吃咯！星期一它吃了一个苹果，可是肚子还是好饿。星期二它吃了两个梨，可是肚子还是好饿。星期三它吃了三个李子，可是肚子还是好饿。星期四它吃了四个草莓，可是肚子还是好饿。星期五它吃了五个橘子，可是肚子还是好饿。 4️⃣ 星期六，它吃了什么呢？请大家跟我一起念：一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一条香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜。 5️⃣ 到了晚上，毛毛虫的肚子好痛好痛啊。〖它叫着叫着睡着了。变脸套头〗 6️⃣ 第二天又到了新的一周星期天，毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了，它也不觉得肚子饿了。小小毛毛虫，慢慢的就长成了一条又肥又大的大毛毛虫了。 7️⃣ 它还造了一间小房子，叫做茧，把自己包在了里面。它要在里面住上两个多星期呢，然后把茧咬破一个洞，钻了出来。 8️⃣ 啊~毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。 𐟎‰ 好了~我的故事讲完了，我来问几个问题：这个故事告诉我们什么？𐟙Œ𐟏𛊨𐁨😨𞗦™륐ƒ了什么水果？颜色是什么？数数水果个数？最后有个最重要的问题，毛毛虫是怎么样变蝴蝶的吗？ 𐟒ᠥ彤𚆯𜌨ﾧ苧𛓦Ÿ了，谢谢大家的参与！

小班绘本课，懂情绪！ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：理解故事内容，认识快乐、生气、害怕、平静、伤心等情绪。通过色彩让幼儿感受不同的情绪。了解保持良好情绪的重要性，并喜欢整理自己的情绪。 𐟔 重点：理解故事内容，认识快乐、生气、害怕、平静、伤心等情绪。 𐟔 难点：了解保持良好情绪的重要性，并喜欢整理自己的情绪。 𐟓š 活动准备：绘本《我的情绪小怪兽》 6个瓶子情绪小怪兽卡片若干 𐟓– 活动过程：导入绘本，激发幼儿兴趣老师展示绘本，问幼儿看到了什么？绘本的名字是什么？——《我的情绪小怪兽》通过色彩感受情绪老师拿出不同颜色的瓶子，问幼儿这些颜色分别代表什么情绪？快乐：黄色生气：红色害怕：蓝色平静：绿色伤心：紫色了解情绪的重要性老师讲述故事，让幼儿了解情绪对身体和周围人的影响。喜欢整理情绪老师引导幼儿讨论如何整理自己的情绪，以及保持良好情绪的重要性。通过这次活动，幼儿不仅能够理解各种情绪，还能学会如何管理和调整自己的情绪，从而更好地适应社会生活。

𐟑–小班绘本故事：阿立的裤子冒险记𐟎‰ 𐟌𑧻˜本亮点：这本绘本以儿童的视角描绘生活，捕捉孩子们的幽默瞬间，旨在提升他们的生活技能和经验。通过故事，孩子们可以学习到生活技能的重要性，而不是一蹴而就的。家长们应该鼓励孩子们尝试，即使他们的动作可能显得笨拙或缓慢。 𐟓–故事梗概：阿立尝试穿裤子时总是跌倒；光着屁股出门时遇到了各种动物；看到动物们炫耀尾巴时感到尴尬；向白鹤学习独脚站立时，一个屁股跌倒在地；带着一个脏屁股回家；让妈妈冲洗干净；最终学会自己穿上裤子。 𐟎領𛥊觛‡： 1、培养孩子们自己穿裤子的能力； 2、提高双腿协调能力，学会先钻进一只脚，再钻另一只，同时双手用力把裤子往上提； 3、尝试分辨裤子的前后面。 𐟎娵„源包含：PPT、教案、故事视频

幼儿园小班绘本《我来给你撑伞吧》公开课今天给大家带来一节幼儿园小班的绘本公开课《我来给你撑伞吧》。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过故事和游戏，让幼儿听辨音乐的快慢变化，并用肢体动作表现不同的音乐节奏。培养幼儿参与游戏的积极性，喜欢与同伴一起玩，体验帮助别人的快乐。 𐟓š 活动准备：课件、小伞玩具 𐟎𖠦𔻥Š訿‡程：倾听猜测：播放下雨的声音，让幼儿猜测是什么声音。猜动物：通过听辨音乐的快慢，猜猜是哪个小动物在活动。 𐟌ˆ 活动延伸：今天小动物们都有自己的小伞了，小朋友们也有自己的伞了，等会儿我们拿着小伞到草地上去玩吧！通过这节课，希望孩子们能够感受到帮助别人的快乐，同时也能在游戏中学习到一些基本的音乐知识。

幼儿园小班数学绘本游戏《马克的“怪病”》一、活动目标：通过绘本故事《马克的“怪病”》，让孩子们帮助马克整理房间，体验分类的乐趣。初步学会按照物体的某一特征进行有序分类。培养幼儿观察、辨别、归纳的能力，感受整理后的成就感。二、活动准备：课件《马克的“怪病”》白报纸、黑板、教师操作材料幼儿操作材料、双面胶、小框若干三、活动过程：（一）活动导入：师：今天老师带来了一个关于马克的故事，你们知道马克在哪里吗？（在床上）师：马克的房间看起来怎么样？（乱七八糟），你觉得马克是个怎样的孩子？（不爱干净的孩子）这时候妈妈看到马克的房间乱七八糟正在唠叨呢。（玩具和玩具一起，汽车和汽车一起，积木和积木一起，衣服和衣服放到一起。）马克不爱整理房间，所以妈妈每天都在唠叨一起一起......妈妈的唠叨不断在马克的脑子里围绕着。师：有一天马克去了医院，医生告诉马克得了一种“怪病”，叫做一起一起分类病。你们听说过这种病吗？马克为了不让妈妈担心，决定要治好“一起一起分类病”，然后就回家了。（二）观看图片，根据已有经验发现分类方法：师：回到家的马克，看到自己的柜子乱七八糟的，他决定要把这些东西整理一下。我们一起来看看吧。（出示整理图片）谁能说一说马克是怎么整理的呢？（裤子和裤子一起，衣服和衣服一起，裤子和裤子一起，袜子和袜子一起）师：整理好自己的柜子，马克来到客厅，看见客厅的沙发上也乱七八糟的，我们一起看看沙发上都有什么呢？我们一起帮马克来分分类吧。如果你是马克，你会怎么分类整理呢？（幼儿讨论，请个别幼儿说一说是怎么分类整理的？）师：马克整天待在家里，妈妈让马克出去散散心，在路上他看见树、树上的果子、花、路上都整整齐齐的，心情特别的好。走着走着他走到了农场，马克的“一起一起分类病”又开始了。我们一起送小动物回家吧。

小班绘本《报纸上的洞》教案设计 𐟓š活动目标：初步理解故事，尝试观察画面，愿意表达。乐意参与活动，体验活动的乐趣。 𐟎覴𛥊襇†备：课件《报纸上的洞》，有洞洞的报纸人手一张。 𐟓–活动过程：一、导入。今天老师给你们带来了一张特别的报纸，我们来看看上面有什么？（洞洞）这些洞洞是干什么的呢？我们一起来看看这本书吧！二、倾听故事。今天我们要讲一个关于报纸上的洞洞的故事。 1. 故事讲述。故事中提到：苹果猪和丑小兔是两个好朋友，他们每天早上都喜欢趴在窗台前，看马路上来来往往的风景。苹果猪很热情，他会探出脑袋来，和从他窗前经过的人热情地打招呼。可是丑小兔很害羞，每次有人和她打招呼，她就连忙躲起来。 2. 游戏：洞洞里的秘密。现在我们知道，从报纸的洞洞里时能看到外面的。丑小兔的洞洞里能看到什么呢？我们一起来看看。（播放课件） 3. 继续讲述故事。丑小兔的洞洞里看到那么多好玩的，她决定要把自己的这个洞洞剪得更大，这样就能看到更多更多的风景了。瞧，洞洞变大了。马路上的来来往往的人还真不少，谁会从丑小兔的窗前经过呢？ 4. 游戏：谁在窗外。接下来，我们来玩一个游戏，看看谁在窗外。仔细看哦，谁来啦？还有谁也来了？最后会是谁呢？看仔细了吗？刚才有谁经过了呀？一家三口经过了。妈妈推着宝宝，宝宝在散步。 5. 继续讲述故事。小男孩儿抱着狗狗走过了，妈妈带着宝宝走过了，还有一家三口也走过了，小丑来啦，马戏团也走过了，最后老师也从小兔的窗前经过啦。 6. 游戏：谁在窗外。丑小兔的胆子越变越大了，为了看得更清楚，丑小兔把报纸上的洞洞越剪越大，越剪越大，终于把自己的整个身体都露在了外面。朋友们看见了丑小兔都热情地和她打招呼，丑小兔也大声地和朋友们说：“早上好。”她再也不害羞了，朋友也越来越多了。三、结束活动。今天我们小朋友们也一下子多了好多新朋友，那就是你们身后的园长妈妈和老师们，来，站起来，和他们挥挥手，打个招呼呀，我们可是很热情的，声音响一点！好啦，我们要回小二班啦，我们下次再见！ 𐟓活动评析：《指南》上所说：通过图片小班幼儿乐于观看绘画，动画或者其他形式的作品，教师充分利用这一环节，吸引幼儿。教案设计环节调理清楚，通过报纸上的“洞”的变化来慢慢让孩子融入到故事中。小班孩子比较以自我为中心，不善于交往，有些孩子过于胆小，通过了解丑小兔的性格特征，告诉孩子交朋友要勇敢大胆，很多人都愿意和你成为朋友的。 𐟓活动反思：《报纸上的洞》故事的主人公是丑小兔，她胆小、内向、怕与人交往。一开始我们只能透过报纸看到丑小兔胆怯的眼、紧张的表情。通过报纸的洞洞的变化，丑小兔越来越开心，最后丑小兔终于露出了开心的表情，故事的另一个角色苹果猪。他的大胆热情和开始时的胆小害羞的丑小兔是一对鲜明的对比，故事开始苹果猪热情的与路人打招呼，丑小兔胆怯地躲在窗户后面，最后丑小兔也能微笑的面对路人。孩子们了解到，故事书中有个丑兔子，她在好朋友苹果猪的帮助下，从报纸的洞洞里认识很多的朋友，由此克服了胆小害怕的性格，能大胆地和朋友交往。但是对于托大班的孩子，只明白道理是不够的，我还要让他们勇敢的尝试，体验大胆交朋友得快乐。

8000套绘本PPT，教师必备教学资源！ 𐟎蠸000+中外经典绘本PPT，适合幼儿园和小学年龄段的孩子，让孩子们在绘本的海洋中畅游。 𐟓š 200+套原创绘本PPT教案，与主页同款，让课堂更加生动有趣。 𐟎場00+套幼儿园大中小班绘本公开课课件，包括PPT、教案和课堂视频，让教师备课更加轻松。 𐟎젲000+绘本故事视频，让孩子们在观看中学习，提高阅读兴趣。 𐟓– 原创绘本课件，适合各个年龄段的孩子，让上课效果更上一层楼。 𐟑颀𐟏력•🨿›课堂PPT，让家长们也能参与到孩子们的学习中，共同见证成长。

小班绘本推荐：《我不想离开你》 𐟓š 绘本内容：《我不想离开你》是一本充满爱与成长的故事书。故事中的小袋鼠不愿意离开妈妈，就像一个缠着妈妈要抱抱的小孩子，或者刚上幼儿园时在门口哭闹不愿离开妈妈的孩子。袋鼠妈妈用无尽的耐心和爱意，不断地鼓励着小袋鼠。最终，小袋鼠勇敢地离开了妈妈，快乐地奔向远方。 𐟌Ÿ 推荐理由：《我不想离开你》不仅是一个温馨的绘本故事，更是一个关于爱与成长的故事。袋鼠妈妈用无限的耐心和爱意，鼓励着小袋鼠勇敢地迈向外面的世界。这个故事告诉我们，当孩子需要去接触更广阔的世界时，无论是妈妈还是孩子，都需要调整好心态，给予他们足够的安全感和尊重。让孩子拥有翅膀，让他们飞翔，因为爱，所以放开！

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