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7的分解最新视觉报道_7的分解与组成(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

7的分解

幼儿园大班数学课：7的分解与合成 𐟌𘦴𛥊觛‡ 学习7的分解和组成，激发对数学的兴趣。能够正确使用符号记录7的分解和组成方式。 𐟌𘦴𛥊襇†备课件准备：“分苹果”组图；“苹果分好了”组图；“分糖果”组图。材料准备：彩色笔。 𐟌𘦴𛥊訿‡程 𐟍Ž出示“分苹果”组图，引导幼儿将苹果分成两份，感知不同的分法。数数苹果的数量，思考苹果的分法。这里有几颗苹果？把7颗苹果分到两个盘子中，每个盘子必须有苹果，可以怎么分呢？教师示范将7颗苹果分成1颗和6颗。幼儿操作，尝试不同的分法。还可以怎么分呢？小结：把7颗苹果分到两个盘子中，可以分成1颗和6颗；2颗和5颗、3颗和4颗、4颗和3颗、5颗和2颗、6颗和1颗，一共有6种分法。 𐟓Š出示“苹果分好了”组图，引导幼儿学习用数字和分合号记录分合结果。引导幼儿认识分合号。怎么记录刚才6种不同的分法呢？这是分合号，表示分合的意思，可以用来记录我们刚刚分的结果。教师根据苹果的不同分法示范分合式并解读。 7颗苹果可以分成1颗和6颗，可以用分合式“7可以分成1和6”表示，读作“7可以分成1和6”。(以此类推完成剩余分解记录）

𐟎’大班数学公开课：《7的分解组成》𐟧ŸŽ쨧†频+教案+PPT+说课稿一应俱全，带你领略大班数学的魅力！ 𐟎領𛥊觛‡：在操作中探索7的分成，并记录下来。喜欢参加数学活动，发展动手操作能力及思维能力。 𐟓š活动准备： PPT准备就绪。 𐟔教学重点、难点：感知整体与部分的关系，学习并记录7的6种分法。总结归纳7以内数的分解和组成规律。 𐟑袀𐟏릴𛥊訿‡程：集体活动：拍手游戏，复习6的分解。学习7的组成。引导幼儿花园中花朵的总数，并将花朵分成两份，鼓励幼儿尝试多种分法。每当幼儿说出一种分法，教师就记录下来，直至幼儿讲完所有的分法。让幼儿数一数共有几种分法，想一想，如何能记得又快又好。幼儿想办法，师幼共同商量并有序地进行排序，就不易错漏。带领幼儿找一找前后数字的排列关系，通过观察感知并发现前后数字变化的规律：前面的数字逐渐变大，而后面的数字却由大变小。操作活动：幼儿动手操作，探索7的分解组成。巩固练习，拍手游戏7的分解。活动延伸：游戏《找朋友》。幼儿每人挑选一个数字卡（1--6)戴上，伴随找朋友的音乐找到和自己的数字和在一起是"7"的幼儿做朋友。 𐟓活动反思：本次活动的设计根据新《纲要》精神，要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。本学期我们大班幼儿已经学过了《2--6以内各数分解与组成》，对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。本次活动以尝试分苹果为例，幼儿通过自主探索动手操作，感知7的分解组成，掌握7的6种分法，在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。活动在游戏的欢快气氛中结束，幼儿通过探索、操作、交流、在玩中学，学中玩，达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。

大班数学公开课：7的分解与组成 𐟎ˆ活动目标激发幼儿对数学活动的兴趣。学习7的分解和组成。正确使用数字和分合号记录分解结果。 𐟎ˆ活动准备课件准备：“分苹果”组图；“苹果分好了”组图；“分糖果”组图。《分合式记录表》。材料准备：彩色笔。 𐟎ˆ活动过程出示“分苹果”组图，引导幼儿将苹果分成两份，感知不同的分法。数数苹果的数量，思考苹果的分法。这里有几颗苹果？将7颗苹果分到两个盘子中，每个盘子必须有苹果，可以怎么分呢？教师示范将7颗苹果分成1颗和6颗。幼儿操作，尝试不同的分法。还可以怎么分呢？小结：把7颗苹果分到两个盘子中，可以分成1颗和6颗；2颗和5颗、3颗和4颗、4颗和3颗、5颗和2颗、6颗和1颗，一共有6种分法。出示“苹果分好了”组图，引导幼儿学习用数字和分合号记录分合结果。出示“苹果分好了-1”，引导幼儿认识分合号。怎么记录刚才6种不同的分法呢？这是分合号，表示分合的意思，可以用来记录我们刚刚分的结果。出示“苹果分好了-2”，教师根据苹果的不同分法示范分合式并解读。 7颗苹果可以分成1颗和6颗，可以用分合式“7可以分成1和6”表示，读作“7可以分成1和6”。（以此类推完成剩余分解记录）出示“分糖果”组图，鼓励幼儿观察盒子中的糖果数量，并用分合式表示。 7颗糖果分到2个盒子中，看看每个盒子里有几个糖果？

𐟧頱0以内数分解与组成全攻略 𐟧銰ŸŽ‰ 数学小达人养成记！来探索10以内数的分解与组成吧！𐟎‰ 𐟔 1的分解与组成：简单到只有0和1两种可能，组成也是1+0=1哦！ 𐟔 2的分解与组成：2可以分成1和1，组合起来就是1+1=2啦！ 𐟔 3的分解与组成：3能分成1和2或2和1，组合就是1+2=3或2+1=3啦！ 𐟔 4的分解与组成：4可以分成1和3、2和2或3和1，聪明的你，能说出所有组合吗？ 𐟔 5的分解与组成：5能分成1和4、2和3、3和2或4和1，是不是很有趣呢？ 𐟔 6的分解与组成：6可以分成1和5、2和4、3和3、4和2或5和1，组合方式多多哦！ 𐟔 7的分解与组成：7能分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2或6和1，一起来试试吧！ 𐟔 8的分解与组成：8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2或7和1，组合成8啦！ 𐟔 9的分解与组成：9能分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2或8和1，一起数数吧！ 𐟔 10的分解与组成：最后是10，可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2或9和1，完成啦！掌握这些分解与组成，数学小达人的你，是不是更自信了呢？加油哦！𐟌Ÿ

6、7、8、9的分解与组合 𐟎的分解与组合： 6可以分成1和5，也可以分成5和1； 6可以分成2和4，或者4和2； 6还可以分成3和3。 𐟎的分解与组合： 7可以分成1和6，或者6和1； 7可以分成2和5，或者5和2； 7还可以分成3和4，或者4和3。 𐟎的分解与组合： 8可以分成1和7，或者7和1； 8可以分成2和6，或者6和2； 8还可以分成3和5，或者5和3； 8也可以分成4和4。 𐟎的分解与组合： 9可以分成1和8，或者8和1； 9可以分成2和7，或者7和2； 9还可以分成3和6，或者6和3； 9也可以分成4和5，或者5和4。

𐟎“一上数学6和7的组成作业设计𐟓š 𐟌ž1⃣【动手操作】使用小棒或圆片，将6和7分成两部分，探索不同的分法，并大声读出每种分法。 𐟓–2⃣【背诵练习】有序背诵6和7的分解与组合（可以从小到大，也可以从大到小，或者一对一对地背诵）。 6可以分成1和5，1和5合成6 6可以分成2和4，2和4合成6 6可以分成3和3，3和3合成6 6可以分成4和2，4和2合成6 6可以分成5和1，5和1合成6 7可以分成1和6，1和6组成7 7可以分成2和5，2和5组成7 7可以分成3和4，3和4组成7 7可以分成4和3，4和3组成7 7可以分成5和2，5和2组成7 7可以分成6和1，6和1组成7 𐟎𒳢ƒ㣀互动游戏】固定一个数，例如6，爸爸/妈妈：我出2 小朋友：我出4，6可以分成2和4 𐟖‹️4⃣【复习】练习6和7的书写，确保规范书写。

幼升小数学专项：10以内数字分解与组成 𐟎ˆ 幼升小阶段，数学启蒙至关重要！今天我们来聊聊10以内数字的分解与组成，帮助孩子们更好地掌握基础数学概念。𐟧𐟔 观察以下数字分解与组成的练习： 1️⃣ 10以内数的分解与组成 2️⃣ 6的分解与组成 3️⃣ 8的分解与组成 4️⃣ 5的分解与组成 5️⃣ 3的分解与组成 6️⃣ 4的分解与组成 7️⃣ 7的分解与组成 8️⃣ 9的分解与组成 9️⃣ 2的分解与组成 𐟔Ÿ 1的分解与组成 𐟓š 通过这些练习，孩子们可以逐步掌握数字的分解与组成，为后续的数学学习打下坚实的基础。𐟒ꊊ𐟑€ 家长们，不妨在家中陪伴孩子一起进行这些练习，既能帮助孩子提高数学能力，又能增进亲子之间的互动。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把𐟎‰ 让我们一起努力，为孩子们的数学学习之旅助力！𐟌Ÿ

幼儿园大班数学公开课：7的分解与组成 𐟎覴𛥊觛‡ 学习7的分解和组成，激发对数学活动的兴趣。能够正确记录7的分解和组成方式。 𐟓š活动准备课件准备：“分苹果”组图；“苹果分好了”组图；“分糖果”组图。《分合式记录表》。材料准备：彩色笔。 𐟔活动过程出示“分苹果”组图，引导幼儿将苹果分成两份，感知不同的分法。数数苹果的数量，思考苹果的分法。这里有几颗苹果？把7颗苹果分到两个盘子中，每个盘子必须有苹果，可以怎么分呢？教师示范将7颗苹果分成1颗和6颗。幼儿操作，尝试不同的分法。还可以怎么分呢？小结：把7颗苹果分到两个盘子中，可以分成1颗和6颗；2颗和5颗、3颗和4颗、4颗和3颗、5颗和2颗、6颗和1颗。一共有6种分法。出示“苹果分好了”组图，引导幼儿学习用数字和分合号记录分合结果。出示“苹果分好了-1”，引导幼儿认识分合号。怎么记录刚才6种不同的分法呢？这是分合号，表示分合的意思。

𐟎褸€年级上册数学6和7的分与合𐟧銰Ÿ“š 人教版一年级上册数学第二单元，探索6和7的分与合。 𐟔 通过丰富的练习，让孩子们更好地理解6和7的分解与组合。 𐟒ᠶ可以分成1和5，也可以分成2和4，还有3和3等多种组合。 𐟒ᠷ可以分成1和6，2和5，3和4，以及4和3等多种方式。 𐟓 孩子们在练习中不断尝试，发现数学的乐趣。 𐟎‰ 通过这些练习，孩子们将更自信地面对数学的挑战！

10的分解与组成非电商 𐟎ˆ 10以内的数字分解与组合是儿童数学学习的基础，有助于孩子们更好地理解数字的概念。通过这些练习，孩子们可以更深入地了解每个数字的具体含义，从而建立起对数字的初步认知。 𐟒ᠥˆ†解与组合是加减法运算的基础。掌握这些基本技能后，孩子们在进行加减法运算时会更加得心应手，为后续的数学学习打下坚实的基础。 𐟓– 以下是一些10以内数字的分解与组合练习： 10的分解与组成 10可以分成1和9，1和9组成10。 10也可以分成2和8，2和8组成10。以此类推，10的分解与组成有多种可能。 9的分解与组成 9可以分成1和8，1和8组成9。 9也可以分成2和7，2和7组成9。以此类推，9的分解与组成也有多种可能。 8的分解与组成 8可以分成1和7，1和7组成8。 8也可以分成2和6，2和6组成8。以此类推，8的分解与组成有多种可能。 7的分解与组成 7可以分成1和6，1和6组成7。 7也可以分成2和5，2和5组成7。以此类推，7的分解与组成有多种可能。 6的分解与组成 6可以分成1和5，1和5组成6。 6也可以分成2和4，2和4组成6。以此类推，6的分解与组成有多种可能。 5的分解与组成 5可以分成1和4，1和4组成5。 5也可以分成2和3，2和3组成5。以此类推，5的分解与组成有多种可能。 4的分解与组成 4可以分成1和3，1和3组成4。 4也可以分成2和2，2和2组成4。以此类推，4的分解与组成有多种可能。 3的分解与组成 3可以分成1和2，1和2组成3。 3也可以分成2和1，2和1组成3。以此类推，3的分解与组成有多种可能。 2的分解与组成 2可以分成1和1，1和1组成2。以此类推，2的分解与组成只有一种可能。 1的分解与组成 1只能分成1和0，1和0组成1。以此类推，1的分解与组成只有一种可能。 𐟎ˆ 通过这些练习，孩子们可以更好地理解数字的概念，提升计算能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。

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