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韦氏智力测试权威发布_韦氏智力测试第四版(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

韦氏智力测试

高智商ADHD患者的独特体验我的韦氏智力测试分数大约在120左右，第一次测试时，我的鱼鱼症（ADHD）症状非常严重，大脑感觉浑浊，但仍然取得了这个分数。后来再次测试时，分数更高，甚至达到了门萨的水平。第一次智力测试是在小学时，我是全班智力最高的学生之一。虽然不记得具体分数，但确实是最高的。我并没有觉得自己特别聪明，只是觉得和同学们有些不同。老师们对我有些怀疑，因为我经常迟到、丢东西、不写作业、随意插话，大半时间被体罚站在门外。运动也不协调，骑车总是摔跤。身上经常有淤青，但不知道在哪里磕的（现在也是这样）。父母意识到我似乎很聪明，因为我总是考第一。家族里没有学霸，没人考第一，他们从没要求我考第一，但我经常考第一，他们也就习惯了。家里的奖状已经贴不下了。我爸从不看奖状上写的是什么，他只是知道我老拿奖。其次是他们发现我不学习也不写作业，老师反映了，我妈问我为啥不写作业，我忘了怎么回的。后来我妈说，你不学就算了，你别影响别人。𐟥𒊊我特别能说，记性又好，亲戚说我有熊辩证，然后我一顿狂怼，大人都被我怼哭了。我吵架基本没输过，因为我吵不过我还会直接动手。𐟥𒊊电影看一遍就能复述，甚至细节还原。经常修东西，把一个收音机拆开又装上，把磁带剪开拼贴一下，我爸一直以为我学英语，不知道我听的是周杰伦。我给自己搞了几个“秘密基地”，我想一个人待着的时候，我妈是找不到我的。寒暑假帮阿姨卖过一阵药，甚至能一个人独立管好一个药店（小学的我），在看了药的配方和认识各种药以后，我学会了配药。现在去药店买药也是自己配。朋友很疑惑，怎么会有人给自己配药的？去医院检查我基本自己看检查结果。阅读困难，小时候没意识到我竟然有阅读困难！𐟥𒊦ˆ‘很爱看书，看了很多科幻小说，直到有一次我在一个姐家一下午就看了几页，她过来问了我好几次“哈你怎么才看到这里。”我之前并没发现我读书比别人慢还容易跳行。可能因为家族有ADHD的副作用，给外人留下了“智力不足”的印象，我在家族里就像个异类。因为在那个把学习看得比什么都重的年代，没有人敢随便去质疑和批评一个天天考第一的人，哪怕我经常去打街机老师也睁一只眼闭一只眼。虽然我有感受到智力带给我的好处，但我从未骄傲过，毕竟生活中的阻碍和烦心事已经够多了。特别是那些别人明明很轻松做到我却难于登天的事（比如不让父母叫我起床且做到不迟到？）

孩子智力测试100分，这些方面还有潜力！在最近的一次韦氏智力测试中，这位小朋友取得了100分的总分，整体表现算是中等水平。然而，深入分析各项分数后，我们发现他在某些方面仍然有着巨大的学习潜力和上升空间。思维深度与规律寻找𐟧 在“类同”和“图画概念”这两项测试中，孩子展现出了较高的分值。这表明他在思维深度和寻找事物规律上有着明显的优势。这种能力在中学阶段的学习中非常重要，能够帮助他更高效地学习，减轻负担。词汇与积木𐟓š 在词汇和积木这两项指标上，通过增加阅读量、进行更复杂的语言交流以及参与大肢体运动和乐高玩具等活动，我们可以有效提升孩子的表现。这些方面属于晶体智力，具有较大的可塑性。矩阵推理与工作记忆𐟧銨™𝧄𖧟驘𕦎觐†难以迅速提升，但我们可以暂时将其放在一边，专注于其他可改善的领域。工作记忆是另一个需要关注的点，通过倒背练习等方法，我们可以帮助孩子提高这一能力，从而更好地应对学校的学习任务。加工速度与舒尔特方格⏱️ 尽管孩子在加工速度上稍逊于同龄孩子，但只要我们保持耐心，坚持练习，比如从舒尔特方格开始，逐渐加入小球类运动，孩子就有可能达到甚至超过平均水平。总结韦氏智力测试的总分只是孩子智力水平的一个方面，更重要的是要关注他们的智力结构。通过合理的策略和方法，我们可以帮助孩子充分发挥他们的潜力，实现更好的学习成果。

学渣逆袭！如何帮助孩子考上绵阳中学？几年前，有一位妈妈带着她的孩子来找我咨询。孩子当时刚上初一，成绩并不理想。妈妈非常焦虑，告诉我孩子在小学时成绩还不错，但自从上了初中，成绩就一路下滑。老师反映孩子聪明，但上课不专心，容易分心，写作业也拖拖拉拉。妈妈以为孩子只是年龄小，太调皮，所以一直催促他认真学习。没想到，成绩反而更差了，孩子甚至产生了厌学情绪，不愿意去学校。妈妈在网络上偶然看到了一所学习困难门诊，于是带着孩子来找我。我给孩子做了韦氏智力测试和专注力测试，结果显示孩子确实聪明，智商120分（正常人一般在90-110分之间），但专注力只有20多分，这显然是导致他成绩下滑的原因。我给孩子制定了一个学习计划，妈妈和孩子都非常配合。经过2-3个月的努力，孩子的状况有了明显改善。最近，妈妈突然传来喜讯，告诉我孩子现在的情况非常好，成绩也有了显著提升。我感到非常高兴，能帮助到孩子们，我也觉得非常荣幸。希望孩子能继续保持优秀，越来越出色！𐟎‰𐟓š

智商测试到底有没有用？家长们怎么看？最近很多家长都在问，智商测试到底有没有必要？特别是对于那些怀疑孩子有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的家庭来说，这个问题显得尤为重要。其实，智商测试并不是ADHD诊断的直接必要条件，但它确实有一些重要的意义。智商测试的历史和理论基础 𐟓š 心理学家韦克斯勒认为，智力是思维有条理、行为有目的以及有效适应环境三种能力的综合体现。他根据自己的理论编制了著名的韦氏智力测试。这个测试有很多版本，最新的是第五版，但实际上我们去医院可能用到的是第二版或第三版。建议家长们不要去搜索这些测试的题目，因为这些题目看起来很简单或者很搞笑，但它们内在的联系和参数需要经过系统的学习和实战经验才能理解。智商测试的真正意义 𐟧 经过韦氏测试，我们会得到很多指数评分。有经验的医生会将这些指标作为辅助诊断的依据。对于ADHD的孩子来说，参加这样的测试其实有点吃亏，因为孩子已经注意力有问题了，而智商测试又需要有时间限制或长时间集中注意力。所以，得出来的分值可能会有偏差。但医生们往往利用这些偏差来评估我们对孩子的干预效果，比如药物和行为干预对ADHD儿童认知能力的影响。什么时候做智商测试？ ⏰ 在复诊的时候，家长们可以要求医生再给孩子做一个智力测试。特别是在干预前、干预中和干预一段时间后都做一个韦氏智力测试进行对比。这样，医生可以通过对比当初的分值和指标指数，发现那些当初确诊分值较低或指数非常不好的项目可能变化会非常大。很多ADHD孩子的真正智力值是很高的。 ADHD的患病率和就诊率 𐟓Š 有研究发现，ADHD在我国的患病率是6.4%，但就诊率仅为10%。很多孩子并没有达到患病的程度，仅表现为注意力不集中。所以，如果我们在怀疑孩子智商的同时，不妨进一步测试一下孩子的ADHD倾向。个人观点 𐟒ኊ以上观点仅代表个人观点，任何关于ADHD的诊断建议都以医生观点为准。希望这些信息能帮到大家，让家长们对智商测试有一个更全面的了解。

为什么我的韦氏智力测试和别人不一样？上小学一年级的孩子，前两个多星期上课，老师打了10个电话给我和我老公。没办法，只好带孩子去医院测了一下。结果显示智力121，还算正常。但问题是有严重的注意力缺陷和中度多动症。唉，真是让人头疼！医生建议上三到半年的感统课再来复查，如果情况加重可能需要用药。希望不要走到那一步。 𐟓Š 湖南省儿童医院儿童保健所的韦氏儿童智力量表报告（城市用）显示：性别：男出生日期：2018-07-15 儿童姓名：6岁2月13天测验日期：2024-09-28 分量表：知识：13 操作测验：11 分类：11 木块图案：11 算术：11 词汇：11 编码：11 领悟：11 全量表：言语测验：121 操作测验：100 全量表：73 智商水平：超常：150 高智商：135 正常：127 中智商：105 低智商：90 注意障碍和多动冲动评分报告单显示：性别：男年龄：6岁2月5天测试日期：2024年9月20日 ID号：987789 注意障碍：1.6分（中度）多动冲动：1.6分（中度）总平均评估得分：1.6分（中度）评分说明：正常：0-1.0分可疑：1.1-1.5分中度：1.6-2.0分严重：大于2.0分如果得分是1.6或以上，提示儿童可能患有注意缺陷与多动障碍；如果得分是1.1和1.5之间，那么至少要有5项评分为2分和/或3分，才提示儿童可能患有注意缺陷与多动障碍；如果得分是1分或更少，则提示儿童没有注意缺陷与多动障碍。 𐟓Š 持续性注意测试报告显示：测试日期：2024年09月20日编号：001632 性别：男年龄：6岁错误数：18（比78.81%的儿童多，比21.19%的儿童少）漏报数：47（比9%的儿童多，比91%的儿童少）反应时间：1253毫秒（比96.41%的儿童慢，比3.59%的儿童快）本测验结果反映该儿童注意力有中度障碍，请结合临床。

想带小宝去测个这个我自己不专业、不敏感，但是长期的观察下来，感觉已经八岁的小宝在这个年龄段有一点特别有测过韦氏儿童智力的姐们嘛？「韦氏智力测试」「宝宝成长记录超话」上海

上海智商测试医院，上海检查孩子智力情况，上海韦氏智力测试（四代还是3代记不得了）上海六一儿童医学中心做的韦氏智力测试想知道孩子的智力潜能吗？作为家长，我们总是希望给予孩子最好的教育和引导。而了解孩子的智力潜能，是制定个性化教育计划的重要前提。今天，就让我们一起走进专业儿童智商测试机构，为孩子成长导航！ 𐟔젤𘓤𘚦𕋨𜌧瑥�𜰊 上海六一儿童儿童智商测试医院采用标准化的测试工具和方法，对孩子的认知能力、语言能力、数学能力等多方面进行全面评估。测试结果准确可靠，为家长提供科学的参考依据。 𐟎𘪦€祌–建议，因材施教根据测试结果，专业机构会为家长提供个性化的教育建议和干预方案。这有助于家长更好地了解孩子的优势和不足，因材施教，促进孩子全面发展。 𐟒– 温馨提醒：在选择测试机构时，要选择正规、专业的机构，确保测试结果的准确性和可靠性。测试结果只是了解孩子的一个方面，不要过分强调或忽视。保持积极心态，与孩子一起面对成长中的挑战和机遇。

家长必看：孩子智力测试的5个关键点 𐟔 为什么要给孩子做智力测试？通过智力测试，家长和老师可以全面了解孩子的认知发展状况，以及他们处理日常生活事件的能力。这样能帮助我们更好地理解孩子的强项和弱项，从而制定更针对性的教学策略或训练计划。 𐟑𖠥“ꤺ›孩子适合做智力测试？学习能力明显低于同龄孩子的孩子。家长或老师怀疑孩子可能有学习困难、注意力缺陷或多动障碍等问题。平时学习能力超强的孩子。通过测试了解孩子的认知能力特点，以便进行定向培养。孩子行为异常，家长怀疑是否与智力差异或认知衰退有关。想了解孩子是否有智力问题，以便为其安排适合的学校或训练。希望通过测试了解孩子的认知能力特点，以便配合其成长规律并给予更理想的学习环境。 𐟤” 智力正常的孩子为什么也要做测试？尽管智力测试主要用于评估孩子的认知能力，但它也能帮助家长和老师更好地因材施教。因此，即使孩子的智力正常，进行一次全面的智力测试也是有益的。 𐟓Š 智力测试的工具选择韦氏智力测试是目前世界上使用最为广泛的智力测验工具之一，能够全面准确地评估孩子的认知能力。它根据不同年龄段设有不同的量表：韦氏低龄儿童智力量表：适用于3-6岁。韦氏儿童智力量表：适用于6-16岁。韦氏成人智力量表：适用于成人。通过这些测试，我们可以更全面地了解孩子的认知发展状况，为他们提供更合适的教育环境和资源。

7岁孩子智力低？4个方法提升智力 𐟑𖠦 𙦍榰智力测试的结果，我们发现孩子在智力的四个方面存在短板：言语理解：孩子在类同、词汇、理解和常识等方面表现不足，说明他们对语言符号的理解有欠缺。知觉推理：孩子在积木、图画概念、矩阵推理和填图等任务中表现不佳，这表明他们的感知觉推理能力较弱，逻辑认知不足。工作记忆：孩子在背数和算术方面的表现较差，短时记忆和长时记忆都不达标。加工速度：孩子在分类、检索、匹配和划消等任务中表现不好，这说明他们处理信息的能力不足。 𐟓š 我们的干预目标是提升孩子的言语理解能力。首先，让孩子能够理解话语的具体含义，这是后续学习的基础。我们可以通过对话和阅读来帮助孩子积累语言符号。 𐟒ᠥ𙲩ΩŠ€巧包括：反复说一句话，强调关键词；当孩子想表达但说不出来时，辅助说连接词，引导关键词；当孩子的语言组织没有逻辑时，用图片系统提示；学会主动提要求，老师会用多种方式回答；提高对口语指令的回复速度，锻炼即兴反应能力。 𐟑€ 想要了解更多关于如何干预知觉推理、工作记忆和加工速度等能力的信息，以及韦氏智力测评解析的详细知识，可以参考相关案例解析。这些案例解析涵盖了智商54到140的不同情况，提供了具体的建议和方法。

智商133记忆商130！我测了𐟧 最近在三甲医院做了一套韦氏智力/记忆商大套餐，结果出来后真是让我有点小惊喜！智商133，记忆商130，双学士双硕士的学历看来还是没白读啊𐟘‚。智商和记忆商的解读 𐟧 首先，咱们来看看智商部分。根据测试结果，我的智商在130以上，属于极优秀范畴，这还真有点出乎我的意料。毕竟平时觉得自己还算聪明，但也没想到能这么高。再来说说记忆商。记忆商130也是个相当不错的成绩。要知道，记忆商可是用来评估各种记忆功能和工作记忆的，包括简明认知、逻辑记忆、词语配对等等。能在这个年龄段（16~69岁）达到这个水平，还是挺自豪的。韦氏成人记忆量表第四版 𐟓Š 顺便提一下，我还顺便做了韦氏成人记忆量表第四版（WMS-IV）。这个量表主要是用来评估各种记忆能力的，包括听觉记忆、视觉记忆、视觉工作记忆等等。根据测试结果，我的总记忆商也在正常范围内，说明我的记忆能力还算不错。智力分布统计 𐟓ˆ 为了更直观地了解自己的智力水平，我还查了一下韦克斯勒智力分布的统计数据。结果显示，智商在130以上的占比只有2.2%，而优秀和中上水平的分别占了6.7%和16.1%。看来我还是挺有潜力的嘛！总结 𐟓 总的来说，这次的智力测试结果还是挺让人满意的。虽然平时觉得自己挺聪明的，但没想到能在这些专业测试中表现得这么好。希望这份结果能给我一些自信和动力，继续努力吧！