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炼句最新娱乐体验_炼字炼句(2024年11月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

王湾的思乡之作：从北固山下到洛阳的家书王湾（693-751年），河南洛阳人，是唐朝时期的著名诗人，博学多才，擅长咏诗。他在初唐时期就已经很有名气了。王湾在唐玄宗先天元年至三年（712-714年）进士及第，后来担任过荥阳县主簿和洛阳尉。开元五年（约717年），马怀素为昭文馆学士，奏请校正群籍，召博学之士，王湾就是其中之一。马怀素去世后，元行冲接替他的职位，上表请通撰古今书目，名《群书目录》。王湾和刘仲丘合治集部图书，历时5年而成《群书四部录》200卷。王湾的诗作现存10首，其中最著名的是《次北固山下》。这首诗被选入多个版本的初中语文教材，深受读者喜爱。他的诗歌风格壮美，意境开阔，对后世诗歌的发展产生了一定的影响。尽管年代久远，王湾的作品多未存留，但这首《次北固山下》的五律诗是在唐朝时期编撰的《国秀集》中发现的。因为“海日生残夜，江春入旧年”的诗句，王湾成为当时文人学士的学习典范。《次北固山下》唐ⷧŽ‹湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。这首诗的大意是：在青山之外的旅途上，在碧绿的江水中行舟。潮水涨起时两岸宽阔，顺风划舟将船帆吹起。天还没黑，江上已经有月亮升起来，在旧年时分江南已经有了寄出的家书，不知何时可以送到洛阳，但愿北归的大雁能将它带去。据传，王湾在写这首诗的时候，正旅居镇江于吴楚之间往来。当时正值冬末春初，他在江面东行，并在江苏北固山下停泊。他放眼江面美景，突然被江南的清丽山水所吸引，这对一个北方人而言，是别样不同的风景。正因为这不同的景致，他身处异乡，孤舟行路的思绪也被牵起，思乡之绪油然而生。所以，这首《次北固山下》正是王湾在北固山赏景思家时的有感而发。诗句以对偶发端，不但工丽整齐且跳脱活跃，将人在江南，内心漂泊羁旅的思绪全都在字里行间流露出来。其中“海日生残夜，江春入旧年”更成为后世脍炙人口的佳句，从其炼意、炼句之中可看出作者深厚的五律功底，读来更不与普通的思乡同感，因为它更多展现了一种乐观、积极、向上的艺术魅力，将思家之情衬托得更为别致起来。

语文130+秘籍：本子怎么用？ 𐟌Ÿ大家期待已久的语文学习技巧来啦！ 𐟓š首先，你需要一个笔记本和一个摘抄本，最好是活页本。笔记本是否分类因人而异，只要确保反复复习时能快速找到相关内容即可。 𐟓推荐格式：知识点+经典例题（真题优先） 𐟓‘题型分类：小说、散文、文言文、古诗等，分类规整便于观察和总结。 𐟓–摘抄本按不同板块分类整理是最佳选择，例如青春篇、奋斗篇、名言篇等。将人物素材按照关键词进行分类整理（如舍身成仁、刚正不阿等）。使用活页本可以方便增减内容，还可以进行小小的装饰，比如贴个贴画、夹个书签，让心情更好更愿意去复习它。 𐟌🥅𓤺Ž日常积累：语文不需要花费太多时间，抓住每次考试，把一套卷子里的成语、文化常识、默写错字以及新题型这些积累下来即可。一定要常找老师分析答题卡！ 𐟓š关于整理：资料很多，为什么还要另外用一个本子？就是为了把零散的知识整理成自己的储备，所以思考很重要！ 𐟓˜文言文：标记出重点实词、虚词、句式，早读进行反复记忆。积累每道题的文化常识，到高考时会发生质变。 𐟓œ古诗：不论是唐诗还是宋词，进行分类，比如情感分析、炼字、炼句等。推荐《唐诗鉴赏》词典，高考很多题从里边出，背解析即可。 𐟓–小说与散文：可参考资料进行整理，但很多资料都是基础题型，要在不断做题中补充自己的东西。充分利用选修课本，以散文课本为纲进行多重角度赏析。 𐟓默写：一定要注意课下注释！默写要根据给出的题干判断填哪一句，这些题干很多都可以在课下注释找到（提示词和关键词）。 𐟓š语言文字应用：注意日常积累。如果你的底子比较弱可以针对性补一下（比如我在高一背了800个成语）。 𐟒Ž最重要的一点：一定要对语文感兴趣哦！这一讲先到这里，有问题随时找我，下一讲持续更新～

红楼闲梦大旨谈情宝黛香，小斟读梦写琳琅。怡红院线乾坤瘦，酱紫观园故事详。曹记金陵十二钗，勤书玉阙两三厢。凡尘看破荒唐纸，名著言衷炼句章。

「诗配画」《秋山》闲来炼句赋秋山，披发萧萧阅高寒。万仞穿云峰似剑，源头轻垂一线牵。天津ⷥ䩦𔥩˜𓥅‰100国际新城

如何从零开始享受爵士乐？最近，我在现场听音乐时，突然发现光靠直觉已经不能满足我对爵士乐的探索欲望了。于是，我决定从理论层面了解一下爵士乐，翻阅了一些相关的书籍和视频。虽然不需要深入了解复杂的乐理知识，但这些信息确实帮助我在听到陌生的爵士乐时，能更深入地理解和感受。读这本书的体验比村上的那本好多了（无意拉踩）。这本书的作者是专业的乐评人，但他提供的欣赏路径非常友好：抛开学术的理论框架，用心去感知，聆听是音乐的核心。从“节奏之谜”开篇，书中直接指出爵士乐中节奏的重要性，节奏凝聚力是衡量一支乐队好坏的基础标准。接下来，“走进音乐”提供了五个进阶的欣赏维度：炼句的灵活度、音调与音符的生命力、对力度变化的把控、乐手的个性演绎以及自发性即兴演绎。虽然这些知识可能不能马上让我做到知性合一，但结合我之前的听爵士乐的经验，总归是有了一些粗浅但方向性的理解。 “爵士乐的结构”这一章让我非常过瘾，作者举出了些实际的曲目，像是课堂练习一样，跟着文中的结构分析听耳机里的曲目，让我有种开了上帝视角的喜悦感。读完这本书后，我也收获了不少待细探究的风格和大师。最近听现场的变化也不小，虽然不全因为读了这本书，但一定有相关之处。首先，我不再依赖熟悉的曲目了，反倒是抱着一种“放马过来吧”的态度，享受和种草了很多全新未接触的曲目。除了用身体做出最直接的节拍上的互动外，开始能比较清晰地分辨主题和变奏，也更期待在变奏即兴的部分得到全新的惊喜体验。此外，人声和器乐即兴演奏之间的界限开始变得模糊。不再依赖通过歌词来产生内心的共鸣，而是享受旋律和音色变化带来的情感体验。再来就是开始喜欢在现场观察乐手，把视觉信息和耳朵里听到的演奏联系起来，猜测乐手的性格和演奏走向。这种私密的猜测下，相符和反差都带来更佳的观赏体验。除了乐手个人，也喜欢观察团队间的沟通方式、乐手和乐手之间发生的碰撞，都极为有趣。关于爵士乐的，我想说的，大概目前就是这些了。耳机里现在播放着Charlie Parker的一首比波普，正好进行到了小号和鼓的对八环节，我想这就是我在读前所期待收获的“抓手”。

汉语言文学期末考试题型与答题技巧全解析晚上好呀𐟘ƒ，今天来聊聊汉语言文学期末考试那些事儿！特别是我们学校的考试题型和答题方法，绝对干货满满！考试题型大揭秘𐟔 首先，汉语言文学的期末考试题型基本上是固定的，最常见的有四种：填空、名词解释、简答和论述。是不是很熟悉？别急，接下来我会详细讲解每种题型的答题技巧。如何应对简答题❓ 简答题是最基础的题型之一，答题时要注意以下几点：先总括，再分列阐述。简单来说，就是先给出一个总的概括，然后再具体展开。举例或者评述。在阐述过程中，记得举例子或者进行简短的评述，这样会让答案更丰富。如何赏析诗歌❓ 诗歌赏析题也是常考的，特别是古代文学的部分。答题时可以按照以下步骤来：写明作者的身份、文学史地位，以及诗歌的分类（内容、题材、体裁）。分析作者的思想感悟。赏析诗歌的艺术特点，包括音韵、格律、用词、用句、修辞、炼字、炼句。最后，对诗歌进行小结，谈谈它在文学史上的地位和影响。论述题怎么答❓ 论述题有点像小作文，核心是要充分展示你的论据和作品储备。具体来说：论据要充分。你需要引用大量的诗句和作品来支持你的观点。逻辑要清晰。将简答题的步骤放大，每一个论点后都要例举具体的诗句。小贴士𐟓 最后，给大家一些小建议：多读多背。尤其是古代文学的部分，多读多背是王道。多做题。多做历年真题，熟悉考试套路。保持冷静。考试当天保持冷静，别太紧张，正常发挥就好。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家期末考试顺利通过！𐟒ꀀ

闲居书事杜荀鹤〔唐代〕竹门茅屋带村居，数亩生涯自有馀。鬓白只应秋炼句，眼昏多为夜抄书。雁惊风浦渔灯动，猿叫霜林橡实疏。待得功成即西去，时清不问命何如。「唐诗宋词超话」

在公开场合，痖弦常会谈及一句话：炼字不如炼句，炼句不如炼意，炼意不如炼人（人的品格的修养）。他认为，诗人有他一贯的人格，有他的道德精神，有他不变的情操，诗人的精神世界是非常地严谨和华丽的。而伟大的诗人，一定有其精神品格，是作品风格和人格产生了高度的统一性。这样的人，即使不写诗，也是将诗当做日子过的人，也是广义上的诗人。“这样的人生成立了，就是诗的人生。” ——记诗人痖弦秋歌——给暖暖 @痖弦落叶完成了最后的颤抖荻花在湖沼的蓝睛里消失七月的砧声远了暖暖雁子们也不在辽敻的秋空写它们美丽的十四行了暖暖马蹄留下踏残的落花在南国小小的山径歌人留下破碎的琴韵在北方幽幽的寺院秋天，秋天什么也没留下只留下一个暖暖只留下一个暖暖一切便都留下了

宋词之美：一曲清歌，诉说千年风情宋词，作为中国文学中的一朵璀璨明珠，以其独特的魅力，成为了古典文学中的瑰宝。它不仅继承了唐诗的精髓，还与元曲相映成趣，以其丰富的表现手法、优美的语言和深邃的思想内涵，成为了文学创作中的一种独特形式。 𐟌𘣀Š归去来辞：美的窒息的宋词》这本书，精选了六个篇章的宋词，每个篇章都按照词的内容进行了分类，如“云外山河”、“明月团团”、“花桥流水”、“暮云秋影”、“当年豪气”和“古人何在”。通过作家吴俉阳的意译和解读，以及著名文学翻译家许渊冲的翻译，为读者呈现了一部中文与英文相得益彰的宋词欣赏盛宴。 𐟌🥮‹词的语言优美，音韵和谐，炼字炼句，追求言简意赅。在“暮云秋影”中，我们可以看到“天净沙ⷧ狦€”，这首极具意境的宋词佳作。通过解读词人的创作背景和外界景物的映照，如“昏鸦”、“瘦马”和“夕阳西下”，我们可以感受到词人内心的孤寂与无奈。 𐟓š翻译家许渊冲先生提出的“译语优势”原则，在这首词的翻译中得到了完美的体现。他通过“over”、“and”和“on”将名词词组连接成符合英语句法结构的完整句子，使得“Far，far the home”具有诗词朗朗上口的阅读节奏，而“the heart-broken one.”与“断肠人”相映照，完美体现了原文的意境。 𐟌Ÿ此外，在每个篇章之后，编辑还提供了词牌词人的生平简介，帮助读者更好地了解词人的生平和创作背景，增进文学的阅读享受，提升文学素养。宋词，以其独特的魅力和深邃的内涵，成为了文学创作中的一朵奇葩。通过这本书，我们可以更深入地了解和欣赏宋词的美丽与韵味。

【李崎：写诗不妨从这三个角度入手】 1、运用一定的修辞手法诗歌创作中讲求炼字，要对关键的字进行推敲；讲究炼句，要对表现情感内容的句式进行精心选择；讲究修辞，要灵活运用诸如比喻、拟人、对偶、排比、夸张、互文、反复等修辞手法：用最生动的语言写诗，注重情感的浓度和氛围，收到一唱三叹的艺术效果。例如，诗歌中运用拟人手法，可将要写的物象人格化，借人咏物，以物喻人。如诗人何三坡的《月光》一诗：你提着裙子从后山上下来树叶们在晚风中浮起月光在木门上涌动。在这短短的三句话里，作者将一个我们平时生活中常见的画面描绘到了极致，干脆利落地写出了月夜的美丽景象，语言精练、读起来余香满口，意韵无穷。 2、叠加意象刘勰在《文心雕龙ⷦ𗱦€》中说：“独照之匠，窥意象而运斤。”胡应麟在《诗薮》里说：“古诗之妙，专求意象。” 诗歌中的意象是意与象的融合，是作者主观的意与客观物象相凝聚的具象。诗人在被外界事物感动的情况下激活了自己的想象，因而心灵就与物象一道活动，正是在这种互动的心理活动中，各种鲜明生动的审美意象勃然而生。一首新诗很少只有一个单一的意象，而是一系列意象的组合。诗歌中的意象叠加是意象组合中最常见的一种方式，它是一个意象上投影着另一个意象或多个意象渗透交融成一体。如北岛的《姑娘》一诗：颤动的采集飞鸟的花翎。花季的少女是美丽的，但美到何种程度呢？诗人在头脑中捕捉到的第一个画面是挂在天边的颤动的彩虹，然而这虹又好像是种种飞鸟的羽毛，接着头脑中又出现由众多的羽毛编织成的鲜艳夺目的花翎。这实际上是一个意象叠加到另一个意象上。 3、注意语言的跳跃诗歌语言的跳跃就是指表达过程中语言序列所出现的断裂或空白，语言的内在含意出现了并列或转折。其包括时空跳跃、虚实跳跃、对比跳跃等，如曾卓的《我遥望》：当我年轻的时候在生活的海洋中，偶尔抬头遥望六十岁，像遥望一个远在异国的港口。经历了狂风暴雨，惊涛骇浪而今我到达了。不时回头遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡。人在年轻的时候想起老年，到了老年之后回想青年，两种不同的境遇和情怀，形成了鲜明的对比，对比中抒发了人生的感慨。新诗不是把想说的话写出来就行，那样只能算是普通的散文写作，新诗是高度浓缩精练的文体，要利用灵活的技巧将所要表达的情感意境含蓄婉转地表现出来。

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