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一年级的作文权威发布_一年级的作文写作(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

一年级的作文

𐟓š教师节看图写话：一年级作文模板𐟖Œ️ 𐟎蠧œ‹图写话是提升孩子写作能力的有效方法，特别是在教师节这个特殊的日子里。通过观察图片，孩子们可以发挥想象，写下自己的所见所感。 𐟔 在看图写话的过程中，修改是必不可少的一环。修改可以帮助孩子们发现并纠正错别字、语法错误，以及不恰当的用词。通过朗读和动笔修改，孩子们可以更好地表达自己的想法。 𐟓 修改的内容包括：字或拼音是否正确词语运用是否准确句子是否通顺，条理是否清晰是否完整地再现了图片中的内容 𐟑€ 如果发现错误，孩子们需要及时改正；如果有遗漏，也要及时补充。通过这种方式，孩子们可以逐渐提升自己的写作能力。 𐟎‰ 教师节是一个感恩的节日，通过看图写话，孩子们可以表达对老师的感激之情。让我们一起分享这些温馨的作文，让更多的人感受到孩子们的纯真和感恩之心。

小学一年级语文作文题：看图说话

一年级看图写话：五感法轻松提升写作能力下午，一位家长在作文区浏览了很久，最终决定为自己一年级的儿子购买一本作文书。孩子平时在看图写话时总是遇到困难，半天挤不出一句话，而且写出来的内容没有逻辑，东拉西扯。临近期末考试，家长希望通过书籍来提升孩子的写作能力。首先，家长不必过于焦虑。一年级的学生识字和知识储备有限，写作不流畅是正常的。作文写不好的原因无非两点：一是缺乏写作技巧，二是知识储备不足。因此，需要充分了解孩子的基本情况，才能进行有效训练。在交谈中了解到，孩子家里有很多书，平时也读得很多，但就是不会写！这主要是因为缺乏系统的看图写话训练。于是，推荐了一本宝藏级的看图写话作文书——《五感法》写作文。通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来写一段话，调动孩子的思考能力，提示组织语言，用思维导图整理逻辑关系，非常实用！不学不知道，一学就会！这种方法不仅能帮助孩子提升写作能力，还能让他们更加自信地面对写作任务。

𐟓一年级征文作文纸模板300字 𐟓š为一年级的小朋友们准备了特别的作文纸模板哦！𐟎‰无论是参加征文比赛还是日常练习，这份300字的作文纸模板都是你的好帮手。𐟓一共12个模板，每个都标注了数字，方便小朋友们数清楚自己的作文字数。𐟔⥿릝娯•试吧，让写作变得更加有趣和轻松！𐟌Ÿ

𐟧餸€年级的小朋友能写出这样的作文真的觉得已经很棒了（老母亲的自我感觉𐟘‚）写的好不好不是主要的，重要的是他主动要求写作文，主动表达出作文的大致内容就很值得表扬。

一年级到六年级作文辅导心得分享 𐟑€𐟑€看看这里！看看这里！你的孩子达到了这些要求吗？你在亲自辅导吗？孩子是否认真听讲？效果如何？ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ一位学霸妈妈的经验分享：在孩子一二年级的时候，我采取了佛系养娃的方式，导致孩子的基础不够扎实。他的语文成绩总是让我担忧，阅读理解和写作能力都很差，阅读总是丢分，作文语言也显得干巴巴的，缺乏深度。班上其他孩子能考98分，他却只能考88分。 𐟌ˆ𐟌ˆ后来，我给孩子报名了阅读写作训练班，每周上一次课。老师会带着孩子精读、批注、摘抄好词好句。这样不仅能提升孩子的思维逻辑，还能提高他的写作水平。才上了一节课，孩子就兴奋地告诉我课程非常有趣，每周都期待上课。最重要的是，他还能在课堂上写出自己的文章，被老师精心批改。这样不仅提高了他的阅读兴趣，写作水平也有了显著提升。看到孩子的进步，我也感到非常欣慰。𐟑𐟑

二年级语文作文软肋，家长必看！孩子上了一年级时，语文学习还算顺利，尤其是看图写话，题目简单，字数要求也不高。但到了二年级，作文的难度明显提升，看图写话从单图变成了多图，甚至有时是无图命题作文，字数要求也从50-100字增加到了100-150字。这时，我发现孩子在写作上有些吃力。为了提升她的写作能力，我采取了以下措施： 𐟓š 每天半小时的课外阅读已经坚持了大半年，主要阅读美文，帮助提高写作能力。科普类书籍打算等到三年级再重点阅读。 𐟖‹️ 摘抄好词好句之前没有做到，现在开始坚持。好词好句的来源不限，主要从平时看的书中摘抄，同时也可以练字，为高年级脱离拼音打好基础。 𐟎蠤𘀥‘褸€次的线上作文课目前已经上了一次，感觉老师讲得很耐心，抓住了孩子的短板。课程时长1小时，课后还有作文布置和批改。打算继续坚持一段时间看看效果。希望这些措施能帮助孩子提升写作能力，期待看到她的进步！𐟒ꀀ

一年级语文扩句练习，打印版免费分享！ 𐟌ˆ 一年级下册的语文扩句练习来啦！这里有8页的练习内容，还附有答案哦！ 𐟌𘠦‰饏奰𑦘懲š过添加一些词语，把简单的句子变得更具体、更生动。这样不仅能让我们表达得更清楚，还能让句子更有画面感。扩句练习对写作文也很有帮助，因为作文其实就是一个个长句子的组合。扩句的原则： 1️⃣ 不改变原意 2️⃣ 不改变句型 3️⃣ 词语搭配要合理扩句的方法： 1️⃣ 加上“...的”、“...地”、“得...”结构的词语。例如：小猫咪（的）毛（得）非常柔软。 2️⃣ 加上时间、方位、地点、条件等词语。例如：昨天（的）下午（在）公园里（玩）。 3️⃣ 加上修饰词，尽量从不同的角度入手，如数量、颜色、大小、形状、材质、品种等等。例如：红色（的）苹果（又大又圆）。 𐟓š 扩句是一年级的常考题型，多练习可以帮助孩子们学会如何运用更多的词汇和句式来表达自己的意思，让语言更加生动有趣。快打印出来让孩子练一练吧！

孩子学习那些事儿：语文、数学、英语全解析 ### 语文学习：写字慢，阅读习惯待提升 𐟓š 我家孩子在语文学习上最大的问题就是写字慢。别人家的孩子一年级就开始上写字辅导班，握笔有力，书写规范，经过两年的训练，写字速度已经很快了。而我们家的孩子，平时只完成老师布置的基本作业，书写自然跟不上。我媳妇为了培养孩子的阅读习惯，下了不少功夫，但孩子在写作文时还是有点吃力。主要是因为平时没有经常练笔，也没有人讲解如何写作文。孩子虽然经常能写出很漂亮的句子，但就是不成文章。从二年级第二学期开始上写字班，每天练5个生字，作文这周也开始上辅导班了。数学学习：简单运算出错，应用题逻辑需加强 𐟧数学方面，孩子在做简单运算时经常会出错。检查出来后让他看一眼就能做对，但在应用题上就有点麻烦了。虽然恒等式能列对，逻辑也清晰，但在算结果的时候经常出错，导致整题不得分。我们每天让他做80道简单运算题，每周还做一套卷子。英语学习：喜欢学但需要加强练习 𐟓– 英语目前还没有考试，但这个学期我们给孩子报了辅导班。他自己也很喜欢学英语，每天中午吃完饭，自己会过去学一会儿。每周内有一节辅导班，周日还有一节外教课。整体来看，孩子在学习上并不笨也不聪明，就是普通小孩。目前考试成绩差的主要原因是专注度不够。比如，语文考试里的阅读填空，他不读卷面短文，直接按照某篇课文填。写作文时，不写题目，不分自然段，这都是考试要求的。陪伴学习：专注力是关键 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把自从他妈走后，只要我在家，他写作业我就会陪在身边，写完后检查并讲解。但孩子写一会儿就会找我聊其他东西，要么去卫生间或者屋里逛逛。整体来讲，孩子不笨也不聪明，就是普通小孩。目前考试成绩差很大的原因就是专注度不够。比如，语文考试里的阅读填空，他不读卷面短文，直接按照某篇课文填。写作文时，不写题目，不分自然段，这都是考试要求的。

如何从一年级开始积累写作素材？孩子到了高年级却写不好作文，这让人抓耳挠腮。其实，写不好作文最基础的原因在于——孩子肚子里没货！脑子里没有足够的素材，巧妇难为无米之炊！因此，从孩子一年级开始，就需要陪她一起积累写作素材。一方面，让她的日常生活更丰富，引导她更加细致地去观察和思考；另一方面，让孩子多阅读（读书、看报）。对各种话题能做到“有话可说”，这是写好作文的第一步。平时阅读的绘本、桥梁书主要以虚构的故事类为主，所以我自己设计了一份《给小学生的每日新闻》。每天筛选最符合低年级孩子认知、最能引起孩子阅读兴趣的新闻，再配上生动吸睛的图片，让孩子们都读得欲罢不能！每日小报会涉及到的领域有：科学前沿社会热点国际要闻传统文化商业动态体育盛事趣味童诗自然生态天文、考古二十四节气通过这些阅读和积累，孩子们在写作时就能更加得心应手，言之有物。

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