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王崧舟最新娱乐体验_王崧舟现状(2024年11月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-27

王崧舟

语文老师暑假必看：王崧舟作文教学讲座作文教学其实没那么复杂，关键在于常识——多读多写，量的积累，再加上个人的成长天赋。好的作文应该“言之有物”。写作源于生活，但生活并不总是丰富多彩的。孩子们常常觉得无话可写，真的是因为生活单调吗？其实，很多时候是因为我们没有去发现生活中的美好。比如，可以组织学生帮父母做些家务，写一篇关于亲情的作文。毕竟，熟悉的地方也有风景，只是我们平时忽略了。目前学生的作文内容主要集中在家庭、学校、社会这些非常态生活上，比如亲自游戏、给父母洗脚、运动会、春游、去敬老院、上医院看病、环保志愿者活动等。而常态生活，比如吃饭喝水、写作业、看电视、大课间活动、坐公交车、小区散步、买零食等，却常常被忽略。那么，如何从平淡的生活中发现写作的素材呢？聚焦：把注意力集中在自己平时不注意的地方。定向：从某个角度去感知生活。比如，牙膏刷牙可以用五官比喻拟人，同一类型的不同种类、不同心情、不同人物的比较，物品在不同时间的变化，甚至从推销的角度去写。充分觉知：充分感知生活中的细节，对动作和感受的细节要有觉知。另外，作文一定要写有意义的生活吗？其实，真感觉、真性情就是学生作文的意义所在。为什么有些学生发现不了有意义的生活呢？可能是因为他们习惯从实用、科学、审美的角度看生活。试着从不同的角度去观察和体验，你会发现生活中处处都是写作的素材。

名师王崧舟课堂过渡语精选，实用又精彩！ 1. 𐟓š 请同学们在读书时，特别珍视自己的第一感觉。边读边勾画出你印象深刻的句子，并在不懂的地方做上记号。 𐟌🠥𐱨🙦 𗯼Œ让我们的灵魂沉浮于字里行间，让心灵浸染在墨韵书香中，让朗读荡涤心怀。再读读课文里这段让你感怀的文字。 𐟑 我看到了同学们的进步，更看到了你们的努力。 𐟌Ÿ 努力创造精彩，这就是你们学习创造的精彩。 𐟓㠨恦𑂥†读：太棒了，我直接就看到了大家的进步，又上了一个台阶。想不想再上个台阶？那老师要求你们能在声音洪亮的基础上，再做到抑扬顿挫，有缓有急。我们再来读一遍好不好？ 𐟖‹️ 不动笔墨不读书，请同学们边读边思考这个问题，在课本上圈点勾画，并批注你自己的体会。 𐟒젥𞈥䚥Œ学们在书中空白处，写下了许多闪烁着智慧的文字。让我们交流读书的体会。 𐟧 你真是善于学习，借助解释是我们学习古诗、古调、古文的一种非常重要的方法。今天我们要用，以后也要一直用。 𐟌᯸ 语言是有温度的，是通过字词表现出来的。要通过一个字、一个词、一个句子去细细感受。请同学们默读这段文字。 𐟤 面对这样的情况，我们每个人都有自己的看法。请同学们交流讨论，要记住学人之长，补己之短，同时也可以提出自己的意见。 𐟙‹‍♂️ 把机会留给这位同学吧，这位同学一直在举手。 𐟓㠥Œ学们…做到抑扬顿挫。 𐟒�𘀥娯，一颗心，一件事，一片情。我们这样读课文就能读出课文中丰富的情感，就会发现别人读得不好的地方。 𐟔„ 再来一遍，我们来看看能不能比上一遍好一点。 𐟎‰ 同学们…高效完成任务了非常好。

超级优秀的大学同学！王崧舟！现场课！教语文的都知道这里面的门道有多深！！！！羡慕嫉妒极了[泪]

语文老师必备：王崧舟课堂过渡语全解析 ### 导入过渡语遇见古代文人，山水便有了悲喜境界，立意恒久。今天就让我们一起跟随诗人的眼睛，重返青山绿水，进行一场穿越时空的对话。我要邀请大家沉下心来，走进另一番天地，流连在那钟灵毓秀的山水间，品味作者的万千思绪。时空流转，村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌，我们穿越时间的缝隙，聆听...的歌。引导学生发言所谓知人论世，要了解一个人，就要看看他的人生经历，让我们走进作者生平。多了不起，作者寥寥数字，塑造出如此鲜活有趣的人物。一切景语皆情语，全诗句句写景，却也句句是情。诗人正是借这...的景，来抒发自己的...的情。精读环节人们常说诗中有画画中有诗，你能从中读出几幅画来？遇到含义深刻的课文，一寻自己对课文的直接感悟，去翻一翻，理一理，文章的脉络和内容自然就清晰了。语言是有温度的，是通过字词表现出来的，要通过一个字、一个词、一个句子去细细感受，请同学们默读这段文字。小组讨论我看部分同学满脸疑惑，没关系，请同学们带着问题，先独立思考，再小组讨论，五分钟之后请小组代表进行回答。有讨论就会有智慧与火花。这个小组表达了自己的看法，提出了自己的疑问，这也为我们发现了一个不同的视角。课堂结束语诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐，像一本本心灵相册，等待着我们去打开，去走进一个个熟悉又陌生的精神世界。今天我们追寻了X诗人的身影，重温了X的华美篇章。一篇文章从来不是局限在一方小小的书斋里，它包含着心忧家国、胸怀天下的一份情怀，是满腔赤诚，也是坚定信念。千百年来，正是这样一份悲天悯人的家国情怀震撼着、感动着一代又一代的读者。我们这节课，把书读薄了，又把薄书读成厚书。备考建议学科：从基础知识入手，在b站上找一些名师，比如桂一鹤、晓梅老师、石油老师，把基础考點整理出来，再分模块刷题，刷题时可以用一些高考复習题，比如高考五三、一本、百题大过关、恩波试卷等。教综：我是直接跟的李淑华刷题课学的，老师对于理论解析很有一套，特别是重难点，都是围绕案例和例题分析的，理论和技巧双管齐下，分数会更高。

春日盛宴：故乡的月亮与异乡的情怀第二节课由王崧舟老师执教《最中国ⷦœˆ是故乡明》。课前，王老师布置了一项小练笔作业，让孩子们回忆自己的故乡，并描绘故乡的月亮。孩子们的笔下，月亮出现在威海、芜湖、北京、合肥等地。接着，王老师引出了本节课的主题：围绕“月是故乡明”为中秋节申遗写推介词。王老师抓住文中最能体现作者情感的一段话展开教学，通过图片、归类（他乡月与故乡月）以及多种形式的朗读，让孩子们感受到心中的故乡情。孩子们带着问题读文章：他乡月与故乡月有什么不同之处？（地点、时间、感情、本质--内在与外在）。通过季羡林先生的故乡之景，孩子们更加深入地感受到了月后的故乡情。王老师还与学过的课文《走月亮》进行了勾连，课前调查了三幅画面，发现“我和阿妈走月亮”是孩子们最感兴趣的内容。原来，最重要的不是我在干什么，而是和谁在一起。接着，王老师出示了《月迹》，让孩子们思考在故乡的明月下，他们做了哪些有趣的事。孩子们述说着，此时播放了一段中国各地唯美的月亮图，背景音乐是《甜蜜蜜》，让月中情更加突出。最后，王老师让学生结合明月的独特理解和对故乡的真情实感写出推介词。孩子们的创造力远远超过了大人。万物归零，九九归一，月是独特的一种文学意象。此刻，大概念如影随形。下课。我常常在思考，要交给学生什么知识，课堂上的时间才是最有效的。教育，教会孩子们学会生活，创造生活，享受生活。大概念就像一把钥匙𐟔‘，帮助学生打开学习的大门。老师交给学生方法，由一篇文到一类文，由一个知识点到一个思维导图，由小学的某个年级迁移到他们的初中、高中生涯，甚至很远。授人以鱼，不如授人以渔。

新手教师必备：10个教学资源网站推荐作为一名曾经的新手教师，我深知寻找教学资源的困难。以下是我整理的一些非常实用的网站，希望能帮助到各位新手教师。 𐟍‚ 教学视频网站青教赛：提供丰富的教学视频资源。 b站：一个非常受欢迎的视频分享网站，有很多优质的教学视频。一师一优课：专注于优质课程分享。研直播：在线直播教学平台。央视网中国公开课：央视推出的公开课平台。教师网：需要会员，一年约49元。众华听课网：类似教师网，支持下载课件。北京数字学校“空中课堂”：提供各区教研员审核过的课程，适合备课和找灵感。国家中小学云平台：涵盖小学到高中全科内容，适合微课模仿。京版云：提供人教版的教学设计、数字教材等。 𐟍‚ 备课资源网站深圳教育云：提供丰富的备课资源。智慧中小学：专注于中小学教育。 101教育PPT优质课件：提供高质量的PPT课件。希沃白板：在线备课和授课平台。吾课网：提供各科目的备课资源。学科网、教习网、21世纪教育网：三个网站内容相似，需要付费，适合学校集体购买。七彩课堂：提供多样化的教学资源。教育资源网：免费资源网站。优翼教学资源网：免费资源网站。备课网：提供备课资源和课件下载。 𐟍‚ 试卷资源网站青优网：提供各类试卷资源。考试酷：在线考试和练习平台。中小学试卷网：专注于中小学试卷分享。学科网、教习网：需要付费，适合学校集体购买。组卷易：在线组卷平台。第一试卷网：提供各类试卷资源。疯狂刷题（APP）：手机应用，方便刷题。 𐟍‚ 名师课程网站余映潮老师：提供优质的教学视频和课程。王崧舟老师：专注于语文教育。窦桂梅老师：提供丰富的教学资源和课程。肖绍国老师：提供科学教育资源和课程。 𐟍‚ 教师相关书籍推荐《致青年教师的信》《教师的语言力》《班主任工作漫谈》《沟通力》《教师精力管理》 𐟍‚ 给备考数学教师编的建议笔试：多听基础课，大量刷真题，真题最具参考价值，近5年真题至少刷3遍。面试：导入要新颖，形成自己的特色，建议跟着邢威老师多磨课，形成肌肉记忆，面试时不易忘记。作为新手教师，不必过于焦虑，慢慢来，教学也是一个不断学习和成长的过程。希望这些资源能帮助到你，祝你教学顺利！

语文老师必读好书推荐：《美在此处》寒假期间，我阅读了一本书，真心推荐给大家——王崧舟老师的《美在此处—王崧舟讲语文课上什么》。这本书让我爱不释手，无论是教学理念、文本解读还是教育理论，王崧舟老师的高深专业素养和文化积淀都让人佩服得五体投地。以下是我分享的几条语录，希望大家也能从中受益： 1️⃣ 你要成为“超人”，一个顶天立地的“语文超人”。你的脚站在语文的大地上，头顶着语文璀璨的天空，而你立足的那个地方，正是作家通过微妙的形式表现出匠心的地方。 2️⃣ 只有在特定的语言环境下，你才能真正辨别美与不美，这就是文辞语境。 3️⃣ 在中国的版图上，有一个大写的“人”字。“人”字的一撇是长城，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里；“人”字的一捺是京杭大运河，从北京到杭州，全长一千七百多公里。撇捺相交于首都北京，这既是个巧合，也是个奇迹。长城是凝固的历史，运河是流淌的文化。长城依托山，体现一种阳光文化；运河依托水，体现一种阴柔文化。 4️⃣ 古人的名和字在起法上是有区别的。“名”是一个人出生以后父母给他起的，一般情况下供父母、师长呼唤，父母可以直呼其。对人自称时，为表谦卑，也可以叫名。“字”是长大以后取的，古代男子二十岁“弱冠之礼”后，可以有自己的字了。“字”在什么情况下用呢？第一，平辈之间；第二，朋友之间。这是中华民族的传统之礼。 5️⃣ 小学语文教材的童话分为两种：一种是“知识型童话”，一种是“人文型童话”。 6️⃣ 语文课就是“要带领学生在课文里走一个来回”。从语文文字走到思想感情，以内容理解取向，这是半个来回；又从思想感情出发，又回到语言文字中来，以语用学习为取向，这是一个来回。 7️⃣ 一个称职的语文老师应该既有良好的语感素养，又有良好的境感素养；既关注话语形式，又关注话语意图。这才具有圆融的、完整的语文意识。 8️⃣ 语文课是干什么的？语文课的本体任务，它的独当之任，就是学习语言文字的运用。因此，文本秘妙当中语用的特征越明显，我们就越应该把它保留下来。这些语录不仅让我对语文教学有了更深的理解，也让我更加热爱这份职业。希望这些分享能对大家有所帮助！

晨诵暮读，小学语文分级朗读下册，由王崧舟主编，雅坤柏玉萍副主编。声音唤醒文字，触动心灵，同步教材人文主题，助力提升语文核心素养，华东师范大学出版社力荐。

语文试讲必备！王崧舟的金句大集合这些金句在面试试讲中可是大功臣哦！无论是在逐字稿的撰写中，还是在课堂的识记试讲过程里，都能发挥奇妙作用！ 𐟔†课堂升华：感谢同学们今天的陪伴和努力。愿你们在语文的世界里不断探索、不断成长、成为文化的传承者和创造者! 让我们带着对语文的热爱和敬畏之心，继续前行在求知的道路上，追寻那份属于我们的文学梦想！ 𐟔†指导读书：语言是有温度的，是通过字词表现出来的，要通过一个字、一个词、一个句子去细细感受。请同学们默读这段文字。请大家默读课文的时候要特别珍惜自己的第一感觉，请同学们边读边勾，画出你印象深刻的句子，别忘了在不同的地方做上记号。 𐟔†找中心句：如果你会读书就能把厚书读成薄书，把一段话读成一句话。千言万语汇成一句话....丰富、补充课文内容展开想象时:你还可以把薄书读成厚书，把短文读成长文，这又是一种阅读方法 𐟔†学习评价：我真佩服你，你能把学过的知识都联系起来，这是一种非常难得的读书方法。你的看法比较独特，你能联系上下文谈自己的理解，这是很好的阅读方法。 𐟔†小结用语：让我们将今天学到的知识串联起来，形成一个完整的知识体系，为未来的学习打下坚实基础。通过本节课的学习，我们不仅增长了知识，还提升了我们的文学素养和审美能力。

不废妈的学习方法：语文成语积累小妙招 𐟓š 我们家的小宝贝上二年级，虽然不太喜欢背书，但每天还是要坚持积累一些新知识。大语文的学习嘛，主要就是靠平时的积累。常听人说，一二年级差距不大，但到了三四年级，差距就开始拉大了，五六年级更是天壤之别。作为妈妈，我当然不想让孩子落在后面。语文可是咱们的母语，多阅读多积累，肯定不会掉队。小游戏来帮忙 𐟎首先，我们通过小游戏来学习。小朋友们都喜欢玩游戏，觉得无趣的学习方式反而没效果。于是，我找到了一套成语学习的小游戏，叫“成语接龙”。每天我们都会玩这个游戏，不知不觉中，孩子就会冒出几个四个字的成语。这样学习，妈妈也不累。阅读成语故事 𐟓– 其次，我们会阅读或者听成语故事。有一个叫王崧舟的公主号，里面有超过300个成语故事资源。我们平时周末和晚上都会让孩子听这些成语小故事，趣味性十足。摘抄书中的成语 𐟓 最后，我会留意孩子看过的书，把书中的成语摘抄下来。书中的成语都是有语境的，在语境中学习一门语言特别容易。摘抄下来后，按照艾宾浩斯记忆曲线有规划地复习记忆。这些方法虽然简单，但效果不错。希望这些小妙招能帮到各位小学生家长们，让我们一起努力，让孩子在语文学习上更上一层楼！

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