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小兔运南瓜的故事新上映_小兔运南瓜的简短故事(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

小兔运南瓜的故事

二年级小兔运南瓜故事，发挥想象！秋天到了，小兔种在地里的南瓜丰收了。一个个金黄色的南瓜又大又圆，看着就让人喜欢。可是，这么大的南瓜，小兔怎么抱也抱不动，怎么运回家呢？快来帮小兔想办法吧！ 𐟚— 借助工具搬运小兔可以找来一些工具，比如小车或者篮子，把南瓜放在里面，然后推或者提回家。这样既省力又方便。 𐟑堨﷦œ‹友帮忙小兔可以请它的朋友们来帮忙。大家一起合作，搬起南瓜，分批次运回家。人多力量大，这样小兔就不会那么累了。 𐟔 找相似之处小兔可以观察一下南瓜的形状，发现南瓜是圆形的，像一个大球。然后它可以用滚动的方式把南瓜运回家。虽然有点费劲，但也是个不错的办法。 𐟓 真题再现秋天到了,小兔种在地里的南瓜丰收了。一个个金黄色的南瓜又大又圆。可这么大的南瓜,小兔抱也抱不动,怎么将它运回家呢?你快来帮小兔想办法吧! 小朋友们，你们有没有更好的办法呢？快来分享一下吧！记得要仔细观察，发挥想象哦！𐟌ˆ

二年级看图写话练习：10篇精选故事 𐟌篸雨伞该给谁？下雨了，发生了什么事？小猫应该把雨伞借给谁？它是怎么说的？仔细看图，用几句话把这个故事写下来吧！ 𐟐” 老鹰捉小鸡瞧，大家玩的多开心啊！用几句话把这个场面写下来吧。 𐟎ˆ 节日快乐图中是什么节日？在这个节日里，人们要进行哪些活动？用几句话描述一下。 𐟐𐠥𐏥…”运南瓜这是什么季节？小兔子遇到什么问题了？它会怎么解决呢？用几句话把这个故事写下来吧。 𐟏€ 皮球浮上来了图中都有谁？他们在干什么？后来发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！

幼儿园大班《时间的秘密》课程全攻略主题：时间，认识时间内容：课程起源 𐟕𐯸 进入大班下学期后，孩子们对时间有了一定的概念。早上一到教室，就能听到他们讨论：“我妈妈说早上起床时天还是黑的！”、“现在我家有闹钟，我每天起床闹钟都会响！”这些讨论引起了我们的思考，时间虽然看不见、摸不着，但钟表却在滴答滴答地走。孩子们对“时钟”这一具象的物体有了兴趣和初步的探索意识。于是，一场关于“时间”之旅在彩虹班拉开了序幕。课程目标 𐟎ƒ𝥛𔧻•问题，展开讨论，并且大胆交流表达自己的看法。认识时钟，了解钟表的结构，知道时钟是由12个数字以及时针、分针、秒针组成的，喜欢认表，能认出整点、半点等。阅读故事，倾听故事中的细节，理解钟表和人们生活的关系，认识不同钟面上整点的时间，形成初步的时间概念。懂得合理安排时间，愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。课程实施与反思 𐟓š 《我设计的时钟》《我的专属手表》《时间是什么》绘本《小兔运南瓜》讨论《一分钟可以做什么》体验时间《时间都去哪儿了》寻找时间社会《挑战一分钟》在绘本中寻找答案认识计时器时间的秘密讨论：十分钟有多长？科学活动《时间发展史》社会活动：十分钟有多长语言活动《时钟国王》 “课间十分钟知识小调查” 认识时间模拟：课间十分钟体验幼小衔接我说你来拨离园倒计时体育活动《老狼老狼几点了》制作倒计时珍贵的回忆课程调查表 𐟓‹ 我们开展了“时间小秘密”大调查，通过调查表让孩子们知道日常生活中哪些物体可以表示时间。孩子们与爸爸妈妈共同查阅资料了解钟表的发展史，并以绘画的方式进行表征。课程文稿 𐟓 在绘本中寻找答案 𐟓– 时间是一个很抽象的概念，它是什么？又在哪里？孩子们尝试在绘本中寻找相应的答案。绘本《揭秘时间》拓展了孩子的已有经验，满足了他们对“时间”的兴趣和需求。教师小结：《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域指出幼儿能经常动手动脑寻找问题答案，在探索中有所发现时感到兴奋和满足。幼儿对时钟充满了疑惑，这些未知的问题激发了幼儿的探索欲，幼儿通过寻找身边的计时工具，再发挥想象力和创造力设计并制作时钟，主动探索并自主学习，从而获得对时钟认识与理解。通过绘本《喜欢钟表的国王》，了解时间在人们日常生活中的重要作用，让幼儿认识时钟。认识时间 ⏰ 认识计时器 ⏳ 古代现代从古至今世界上使用过的计时工具有很多，日、沙漏、浑天仪、时钟、手表、秒表等等。通过认识古代和现代的计时工具，使幼儿对无形的时间有了具体有形的感知。小朋友们也了解了计时器的演变过程，在对比中发现，现代计时器更加小巧轻便快捷。时间都去哪儿了 𐟕𐯸 宝贝们一起翻看相册或录像，聊一聊拍摄时自己多大、发生了什么事情，对比自己现在，感受成长的变化。在这个过程中孩子们对于日、周、月、年的顺序关系了解地也更加完整和清晰了。在生活中寻找时间，时间在我们身边，但是它到底在哪里？孩子们带着这个问题出发去寻找。通过寻找，幼儿们发现了时间的呈现方式是多种多样的。在观察时钟的过程中，幼儿们也发出了各种各样的疑问：星星：我家里的钟会一直发出滴答声。沐沐：钟上面有三个指针，都不一样长。饭团：表上面还有很多数字。妍妍：短短的针半天都不动。开心：手机上的时间有数字。科学活动《时间发展史》 𐟌 通过了解不同时期的计时工具，孩子们了解到了人类智慧的多样性，激发了他们对过去与现在的变化的兴趣，感知到了时间的连续性。语言活动《时钟国王》 𐟓š 语言活动中，通过生动有趣的故事让幼儿们进一步感受时间的珍贵。时钟国王最终意识到时间的重要性，如果没有了时间，我们就不知道什么时候该做什么事情，生活就会变得一团糟，时间在生活中是非常重要的，当然，遵守时间也是非常重要而高贵的基本品德。

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