大单元教案及学习任务单的设计框架(精华版)

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制订学习目标

根据本单元应让学生掌握的大观念,制订精准的单元学习目标,即完成新三维目标(大观念、新知识、新能力)的设计。

设置单元任务

根据本单元的学习目标,设置具体、可操作的单元大任务。

细化学习任务

根据单元大任务,设计结构化的子任务,这是细化学习任务的主要内容。

设计学习环节

根据子任务,设计具体的、真实的学习环节(课时任务)、评价标准和方式(含作业、测评试卷等)。

完成文案编写

将各项内容全面进行整理,编写完成教案(教师用)和学习任务单(学生用)。

来源 | 共享教研室

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