当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

赞美小草的诗句在线播放_赞美小草的6字诗句(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

赞美小草的诗句

清晨，约你早起大掌柜（张晓蓬） 2024-9-2610:29陕西首发我们共视着一个早起的太阳，注视着东方泛亮，用照片述写着诗句，用晨曦的美丽，迎接着童话里的向往，用清新的空气，溶解我们昨日的疲惫。一阵阵的秋风，吹动着一片片的芦苇荡漾，吹起了河水上微起波澜，把水面的太阳分割成了小片，泛着一小块一小块的金色灿烂。鸟儿在清唱，草儿用露水也把自己梳妆，早起的人儿，承接着此刻崭新新的阳光，我们好想留在这有清晨美丽的地方。没有量身定做的浪漫，我们只赞美遇见的那一束光。邂逅相遇是一个传说，也许就在我们擦肩而过的地方。它在弯弯的小路上，它在挂染雨露的小草上，在我们低头前行的脚尖上，在从不经意的日子里，在我们不愿面对的忧郁里，邂逅的美丽从不吝啬，都曾从我们身边走过，而我们却选择了另一份的执着，苦苦地等待着心里的那份快乐。让此刻的温馨无处降落，清晨已轻轻地再跟前走过，没有回头，因为她曾经来过。

𐟌篸探索四季雨的奥秘：教学设计与指导𐟓š 𐟌𑠥Ｅ…娯𞥠‚：从古至今，雨一直是诗人墨客的心头好。让我们一起回顾那些描绘雨的佳句：“好雨知时节，当春乃发生。”、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”……这些诗句不仅展现了雨的多姿多彩，更蕴含了丰富的情感。今天，我们将一起探索刘湛秋笔下的《雨的四季》，感受他对雨的独特喜爱。 𐟓– 朗读课文，把握内容：首先，让我们自由朗读课文，梳理文章的写作思路。文章描绘了四季的雨，每个季节的雨都有其独特的美。春雨清新、润泽、甜美；夏雨热烈、粗犷、奔放；秋雨沉静、端庄、深情；冬雨自然、平静、有特殊的温暖。通过朗读，我们要能感受到作者对雨的热爱和赞美。 𐟎蠥“味诗性语言：文章中有多处调动视觉、听觉、味觉和嗅觉等感官，多角度、多侧面地描写雨景。例如，“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”、“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。”这些句子不仅富有诗意，而且生动形象。我们要通过小组讨论交流，分组分段展示，赏析这些富有表现力的语言。 𐟒젦€𛧻“与作业：在课堂结束前，让我们自由发言，结合《春》《济南的冬天》《雨的四季》的阅读感受，说说三篇课文在内容和情感抒发上的特点。最后，布置作业：有感情地朗读课文，并尝试模仿课文的写作风格，描绘一个你最喜欢的季节的雨景。通过这节课的学习，我们不仅感受到了四季雨的不同魅力，还学会了如何通过多感官描写来展现自然景物的美。希望大家能在未来的写作中，也能运用这些技巧，描绘出更多生动的自然景象。

𐟌篸探索雨的四季：教学设计分享𐟌𑊰ŸŒˆ 教学目标整体把握课文内容，感知雨的各种形象。品味本文诗化的语言，学习联想与想象的方法。体会作者热爱大自然的美好情感。 𐟌𑠥Ｅ…妖𐨯𞊩›覘磻禵𗧚„的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”……在当代诗人眼里，雨又是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文《雨的四季》。 𐟓– 教学新课目标导学一：理清文章思路文章每个自然段分别写了什么？第一自然段：写“我”喜欢雨，以及喜欢雨的原因；第二自然段：写春雨；第三自然段：写夏雨；第四自然段：写秋雨；第五自然段：写冬雨；第六、七两个自然段：赞美雨。根据每个自然段的内容，可以将文章分为几个部分？第一部分(第1段)：概述，表达作者对雨的欢喜之情，点明雨是美丽的，为下文做好准备。第二部分(第2至5段)：文章主体，生动细致地描绘各个季节的雨的形象和特点，展开作者对四季雨的细致观察、奇妙的想象，以及对四季雨的喜爱之情。第三部分(第6、7段)：文章收尾，作者直抒胸臆，表达对四季雨的赞美、渴望。目标导学二：把握雨的特点思考并找出描写四季的雨的句子，分析四季的雨各有什么特点。春雨：清新、润泽、甜美。夏雨：热烈、粗犷、奔放。秋雨：端庄、沉静、深情。冬雨：自然、平静、纯洁。作为一篇优美的散文，本文在写景上有许多亮点，你认为春雨图中有哪些亮点？树：“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”，把树写活了，人格化了。水珠：“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”，把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，说它比少女的眼泪还娇媚，使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感，写得形象生动。水雾：“半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜”，描绘出水雾在阳光的映照下美丽的状态。小草：谁听过春草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了。这“沙沙声”是真正热爱大自然、珍视生命、细心于生活的人用心灵听到的，运用听觉形象的描写，生动地写出了小草在春雨的滋润下焕发出勃勃的生机。如果把“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”一句中“特别明亮的”去掉,是否影响表达效果？为什么？影响。“特别明亮的”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生命力。作者在描绘四季的雨时，采用了哪些手法？运用了比喻、拟人、排比的修辞；运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘；融情于景。目标导学三：体会文章主旨朗读第一自然段和最后两个自然段，思考本文表达了作者怎样的思想感情。明确作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱之情。如果把文章题目改成《四季的雨》好不好?请说明理由。不好。《四季的雨》单纯强调一个“雨”字，显得呆板、生硬；而《雨的四季》充满灵动，在一定程度上将“雨”人格化，充满情趣和意境。 𐟓 板书设计雨的四季美丽喜欢春雨清新、润泽、甜美夏雨热烈、粗犷、奔放秋雨端庄、沉静、深情冬雨(雪)自然、平静、纯洁爱恋渴望 ,分总 ,总 𐟔 教学反思从课前的教学设计到课中的教学过程，始终努力凸显学生的主体地位，赋予学生以广阔的学习空间，引导学生欣赏语言艺术,积累语言,感悟真情。时间把握不是很到位，字词占用时间稍长，后文分析有点紧促，

感悟生命大自然中有些生命转瞬即逝，有些千年不亡。但它们都在努力地使自己的生命发光发亮，尽显其颜色和风采。杉树身躯挺直，直插云霄，在浩浩人间站立起来，在一年四季中从不换色，坚强，固执，一生都以笔直的姿态面对酷…… 大自然中有些生命转瞬即逝，有些千年不亡。但它们都在努力地使自己的生命发光发亮，尽显其颜色和风采。杉树身躯挺直，直插云霄，在浩浩人间站立起来，在一年四季中从不换色，坚强，固执，一生都以笔直的姿态面对酷暑严寒，风霜雨雪，直至多少年以后耸入云端。蜗牛是带着家的生命，它虽然走得很慢，但它也从不放弃每一小步，如果它没有了家，它就会失去保护，失去自己的生命。它一生都要背着它，以这种姿态使自己生存，即使是那么累，以完成壮烈的生命旅程。“不积跬步，无以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。雄鹰自古以来就被人们所仰慕。惊叹它强有力的翅膀，在浩瀚的天际中翱翔。多么自由的生命！展开双翅冲向云端，搏风击雨，俯视大地，又似乎在号召万物奋发向上，它把自己的生命全都倾注在翱翔蓝天这一追求上。人们总喜欢赞美生命，即使是一块默默无闻的石头，又或许几棵不起眼的野草，都可以唤起人们对生命的感悟。他们又喜欢探索生命，赞叹万物各种的生命的姿态，赞叹它们以最佳姿态面对风云雷电，装扮这个世界，世界也因此而绚烂精彩。我们对待人生，难道不应该也像大自然中的生命一样吗？像杉树一样坚持执着，努力向上；像蜗牛一样，即使是那一小步，也不放弃；像雄鹰一样，展开自己的翅膀，放飞自己的梦想，创造出更广阔的天地。大自然的万物站起来了，因为它们以生命的姿态去对待了，那我们人类又何尝不该以生命独有的姿态去对待生命展现生命的呢？感悟生命，做到坚持，永不放弃。追求理想，才能站得更高，才会看得更远。每一个生活都有生命。生命脆弱，同时也顽强。蚂蚁的生命是顽强的。尽管一股清风吹过就足把它们吹走，摔个粉身碎骨，消失在世界上。他们虽然生命短暂，可它们并没有虚度光阴，它们渴望生命，做一只勤奋的蚂蚁，在有限的生命里做出许多能做的事情。我们曾经学过一篇文章，写了小瓜苗在没有阳光，没有雨水的条件下，仍然不屈向上，茁壮成长，虽然它只仅仅活了几天。小草没有花儿一样的美貌，也没有树的高大挺秀。但它不管生存在哪，哪怕是在重它几百倍的石头下也能生长。白居易写的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”正是赞扬小草顽强的生命力。张海迪是中国着名的作家，她在5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，因此她没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在后来还翻译编着了许多小说。她在人们心里，展现的是那种快乐，坚强。因为在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。生命只有一次，不珍惜就没了。我们的生命其实像蚂蚁一样，有可能在我们意想不到的时候，生命就结束了。而我们为何要在短暂的时间里虚度呢？为何又不珍惜生命，做一些有意义的事情呢？让我们珍惜时间，在有限的生命中创造出生命中的美好，价值与意义。

《春》说课稿：以春为媒，启迪心灵 𐟌𘦕™材分析𐟌𘊣€Š春》是部编版初中语文七年级上册的第一单元的开篇之作。这篇文章用清新的笔调和丰富的修辞手法，描绘了一幅幅美丽的春景图，是写景抒情散文的精品，也是朗读教学的范本。 𐟌𑥭榃…分析𐟌𑊤𘃥𙴧𚧧š„学生已经学过一些散文和修辞方法，但全篇都是写景的抒情散文还是第一次接触。他们对修辞的情感体验不够丰富，因此，教学中要特别注重培养他们的鉴赏力。同时，也要关注非智力因素的培养，发挥语文教学的育人功能。 𐟎秊™学目标𐟎Ÿ𚤺Ž教材与学情分析，我确立了指向语言语用、思维能力、审美创造和文化自信的四维教学目标。 𐟓Œ教学重难点𐟓Œ 重点：反复诵读，总结概括春的特点，掌握不同修辞手法的特点和表达效果。难点：领略写景抒情散文的文辞美、音韵美、情感美，将其中的写作方法和朗读技巧回归到文本实践运用。 𐟓š教法学法𐟓š 基于新课标理念，我将采用情境教学法、诵读教学法、问题探究法、自主赏析法、合作讨论法，促进学生“自主、探究、合作”式学习。 𐟓–教学过程𐟓– 本教学过程分为六个环节： “我是对答小能手”—诗句导入，展现意境。首先，我会用春日诗句“快问快答”的环节导入，如：“两个黄鹏鸣翠柳”下句？展现春的意境，而“快问快答”使学生从课堂开始就保持活跃和专注度。 “我是预习小标兵”—诗文对比，考察预习。新课标注重学生自主阅读和学习能力的培养，因此课前预习及检查环节是必要的。 “我是思考小行家”—初读课文，整体感知。首先自由朗读课文，思考第一个问题：“文章可以划分成几个部分？为什么要这样划分？”请两位同学分享后明晰“盼春”“绘春”“赞春”三部分。紧接着第二个问题：在“绘春”里，你读出了哪些美丽的春日图景呢？请同学们逐个分享，后引导概括出“春草图”等五副图景。（“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”）至此，文章的脉络已经清晰，再问第三个问题：那么我们应该带看怎样的感情去朗读《春》这篇课文呢？学生各抒己见：欢快的、热情的等等。 “我是春日鉴赏家”—小组合作，深入研读。这一环节分四步走：鉴赏初体验：同学们自由分享最喜欢的画卷并说说理由。小组合作：每一张任务单承载着一副春日图的鉴赏任务，以问题和表格的方式列出图景的内容、特点、表现方式和朗读技巧。例如：“春草图”的鉴赏任务单。同学们以小组为单位自由选择，在充分交流后完成，过程中我会予以适当指导。鉴赏分享：按文章顺序每组的“鉴赏家”上台向大家展示讲解。教师点拨：对于学生不容易直接感知的点，我再加以问题引导。如：“小草偷偷从土里钻出来”中“钻”是否可以换成“长”？、“春草图”为什么还写了人和风呢？可不可以去掉，单单描写草？、我们要怎样读出景物的特点和作者的情感呢？剩下几副春景图都以同样的方式展开，过程中我会让同学们跟我一起认真关注每组的表现，做好课堂记录，与课后作业共同组成本节课的质量评估，选出最佳春日鉴赏家。 “我是春日歌颂者”—融入美育，配乐作画。让同学们选择最喜欢的画卷，配乐作画，表达对春天的热爱和赞美。

专栏内容推荐

1280 x 853 · jpeg
描写小草顽强生命力的诗句 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1080 x 810 · jpeg
草的诗歌,现代,醒了(第2页)_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

667 x 500 · jpeg
赞美小草的都有哪些诗（赞美小草和梅花的诗句） - 云库图文
素材来自:yunkutupian.com
500 x 666 · jpeg
赞美小草的都有哪些诗（赞美小草和梅花的诗句） - 云库图文
素材来自:yunkutupian.com

474 x 355 · jpeg
赞美小草的诗句赞美小草的诗句有哪些-生活百科网
素材来自:cqsituo.com
素材来自:youtube.com

素材来自:youtube.com

1280 x 720 · jpeg
你用牺牲的爱将我心吸引精选赞美诗之1867首（小草诗歌） - YouTube
素材来自:youtube.com

1200 x 801 · jpeg
赞美小草的诗句有哪些（描写小草的优美诗句）-蔚特号
素材来自:evoote.com
900 x 1273 · jpeg
基督教赞美诗歌小草赞美诗歌《主你宝贝我（小草）》简谱|基督教赞美诗歌小草赞美诗歌 | 简谱大全
素材来自:susanguitar.com

素材来自:youtube.com

600 x 400 · jpeg
赞美小草的古诗有哪些（赞美小草的古诗句）_句子大全_美文乐-快乐生活
素材来自:meiwenle.com
640 x 360 · jpeg
赞美小草的诗句_句子大全网
素材来自:juzi.shuyueliang.com

600 x 388 · jpeg
赞美小草的诗句？分别赞美了小草什么样的精神-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com
1280 x 720 · jpeg
讚美詩歌【小草诗歌】精选基督教赞美诗歌15首 -这一生最美的祝福，小草，主爱在中国，医治的神，这一生最美的祝福，明天的路 - YouTube
素材来自:youtube.com

素材来自:v.qq.com

550 x 320 · jpeg

有关赞美小草的诗句

素材来自:010zaixian.com

1200 x 900 · jpeg
关于小草的诗句有哪些（赞美小草的经典诗句）-蔚特号
素材来自:evoote.com
1200 x 800 · jpeg
关于小草的诗句有哪些（赞美小草的经典诗句）-蔚特号
素材来自:evoote.com

780 x 1102 · jpeg
一年级下册赞美小草的诗Word模板下载_编号lwxzrrma_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
1280 x 720 · jpeg
124 你的恩典-小草赞美诗-基督教赞美诗歌-基督教歌曲-基督教诗歌-基督教音乐 - YouTube
素材来自:youtube.com