当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

我的课堂最新视觉报道_《课堂在线》(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

我的课堂

戴锦华老师：曾经有男生跟随女友来到我的课堂，说我倒要看看她是怎么毒害我女友的。牯岭街少女的微博视频

读书心得：学生为何不思考？这个月，我读了一本书，名字叫《为什么你的学生不思考？》。书里第六章讲到如何提高课堂参与度，真是让我受益匪浅。很多时候，我们老师在课堂上讲得口干舌燥，学生却一脸茫然，仿佛我们讲的是外星语。这让我不禁想起那句经典名言：“教育的本质不在于你教了多少，而在于学生学到了多少。” 在我的课堂上，我也总是担心学生这不会那不会，总想把所有的知识都塞给他们。但现在我意识到，这种做法其实是错误的。八年级的学生已经有了一定的思考能力和理解能力，老师应该学会放手，让他们自己去探索。书中提到，老师们通常会用三种方式布置思考题：第一种是把题目投射到投影仪上或写在黑板上；第二种是用讲义分发下去；第三种是从课本或练习册上找一些题目布置给学生。那么，哪种方式最不能引发学生思考呢？答案是第三种。这让我想到了我印象深刻的一次“试卷讲评课”。我们一直在强调，讲评试卷时要让学生“知其然，更知其所以然”。但很多时候，课堂上的讲评课只是老师一个人滔滔不绝地讲，学生坐在那里听。这样的讲评课效果并不理想。那么，如何让学生积极参与思考呢？我认为，老师应该“眼观六路耳听八方”，让学生上台讲解题目。这样学生才能真正理解透彻这道题。经过长时间的习惯养成，学生的讲题能力和思维能力都会有所提升。当然，方法再好也不能生搬硬套。老师必须充分了解学生的学情，知道哪些题目学生已经掌握了，哪些题目需要重点讲解。讲评之前，老师必须做好充分的准备。在讲题的时候，我会让学生先读题再动笔去做。只有读懂题目的含义和要求，才能帮助自己去做题。因此，在讲评试卷的时候，我会挑选学生来读题，读完之后说一说题目中的关键字词。共生教学，是教与学的和谐共舞，是矛盾中的共生之美。实现教与学的共生，仍需要我们继续去探索。读书真的能让人受益匪浅，希望我们都能在读书中找到自己的心得和体会。

我的课堂教学过程「日常分享」「妆容分享」「东田造型化妆学校」

数学课堂小游戏，让你的课堂氛围瞬间爆棚！去年参加数学招教面试，我以89.6的高分赢得了胜利。秘诀就在于我在课堂上融入了各种有趣的数学游戏，让互动感满满，课堂氛围超棒！今天就来分享几个适合新授和巩固的课堂小游戏，保证让你的课堂瞬间活跃起来！火眼金睛 𐟑€ 假设有个小马虎在做题时粗心了，大家一起来帮他找出错误在哪里吧！勇攀高峰 𐟏”️ 每个台阶上都有一道题目，只有全部答对才能拿到红旗。这一排的同学依次回答，看看谁能顺利到达山顶！青蛙过河 𐟐𘊠 每张荷叶上都有题目，只有计算正确才能跳到下一张荷叶。帮助小青蛙顺利过河吧！生活小帮手 𐟏አ 看情境图，王爷爷的菜园面积是多少？大家一起来帮他算算吧！小猴分地 𐟐’ 动物管理局局长小猴正在给小动物们分地，但狐狸和老狼觉得分得不公平。请看示意图，大家能帮小猴解释下吗？帮小兔找门牌号 𐟐𐊠 小兔要到小熊家玩，但小熊家的门牌号都是一些算式。大家能帮小兔找到小熊的家吗？连连看 𐟔— 在森林里，数字相同的两个动物是好朋友，但被小河隔开了。大家能找到他们彼此的朋友吗？并将计算结果相同的式子连起来。购物清单算术 𐟛’ 模拟超市购物情景，大家都有一个“购物清单”，黑板上有商品的价格，大家能在一定预算内购买什么商品呢？小贴士 𐟓 练习时可以找几个“学生”模拟考场，多磨课让自己的模式形成肌肉记忆。讲课时要进入课堂情境，即使下面没有学生，也要想象自己在和学生们交流。教学设计要尽可能完整、完善，薄弱环节可以跟邢威老师学教学思路。课程的精彩部分要放在前面，考官考到中间时基本都有分数。内容不要多，一课一得，抓住一个主问题讲明白就行。这些小游戏不仅能增加课堂的趣味性，还能让学生在游戏中学习，效果杠杠的！赶紧试试吧！

学校不能用扩音器？我的课堂管理秘诀作为一个ENFP，我的课堂可以说是相当开放了。学生们的反馈不同，课堂走向也会随之变化，甚至还会决定他们会有哪些课堂活动。感觉就像在玩桌游一样，充满了乐趣！不过，有朋友评论说这样的课堂很难组织，那自然是需要一些课堂管理技巧和护嗓方法的啦！我的课堂规矩 𐟓š 回答问题或完成作业表现好的同学可以获得印章。我喊“3，2，1”，到“1”还在说话的要扣印章（倒数321这个很重要）。印章的作用：兑换礼物（可以是实验材料）决定谁是材料员（负责小组内收发材料的人）我的实验规矩 𐟔슥䧥䚦•𐥮ž验4人一组，部分2人一组。约定口令，如低年段我喊“我说停”就回“我就停”。材料员领取和归还材料都需要排队。领取的时候材料是什么样的，还回来就要整理成什么样。破坏实验材料则全组每人扣两个印章。我的护嗓糖 𐟍슨™𝧄𖦜‰课堂组织技巧，但有时候连堂课真的很难顶！润喉糖是必备的，能让嗓子好受点。我一直有吃龙角散，之前吃的是它们的润喉片，最近发现它们居然还有夹心糖！三个口味：白桃、柚子、薄荷。清凉度：薄荷＞柚子＞白桃。夹心的润喉糖不仅保护嗓子，味道更有层次感，很适合当办公室的零食。个人比较喜欢薄荷口味的（因为它更凉），感觉白桃味的会偏甜一点，也很可口。总的来说，虽然学校不能使用扩音器，但通过这些方法和技巧，我依然能够有效地管理课堂，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。

英语课堂游戏：真的有必要吗？𐟤” 最近很久没更新啦，今天来聊聊英语课堂上的游戏。对于学龄前的小朋友来说，英语课上适当加入游戏确实有必要，这点我深有体会。记得十年前在某培训机构工作时，小学英语课堂离不开游戏，气氛热烈，孩子们兴趣高涨，公开课也容易出彩。家长们看到孩子玩得开心，说不定就愿意报课了，这就是所谓的“外行看热闹”吧。不过，自从离开那家培训机构后，我去了另一所公办学校。那里的英语课堂完全摒弃了游戏，整堂课没有游戏环节，但学生的课堂效果并没有大打折扣。一开始我有点不理解，毕竟在培训机构待了这么多年，突然没有游戏了，感觉有点别扭。后来有一次出差，在常州看到了一位非常牛的老师上课，全程高能、有趣、知识性强，竟然没有任何游戏环节。通过这堂课，我意识到英语课不再只是“游戏课”，而是需要以学生为主体，真正把课堂“还给”学生。于是，我开始尝试没有游戏的英语课。起初，家长们可能不太接受，毕竟英语老师自己都不太喜欢没有游戏的课堂。因为这需要老师把课堂设计得非常有趣，不仅要有趣，还要学到知识。不过，经过一段时间的学习和教研，我逐渐适应了这种没有游戏的课堂模式。前两年，我在其他学校上公开课时，全程没有英语游戏，但课堂精彩有趣。当时被那所学校的教导主任高度评价，还被教研员留了联系方式。要知道，一个小老师能通过上课得到比自己能力高的老师的肯定，是一件非常值得骄傲的事！现在创业这一年里，我的日常课堂和试听公开课几乎没有游戏。有些家长可能不喜欢这种模式，认为我的课堂没有活力。但我不在乎！家长们不专业，只会看热闹，而作为老师，我比家长专业！现在昆明的全日制学校也在慢慢改变课堂方式，课堂形式多样，我们需要根据孩子的情况调整课堂教学。毕竟不断学习，才能更好地服务学生和家长。

欧洲大学生上课玩手机？真相在这里！最近发现一个有趣的现象，欧洲大学生在课堂上竟然都在玩手机！这让我感到非常好奇，于是决定记录下来分享给大家。首先，我想澄清一下，这并不是我在社交媒体上故意制造话题。上次发关于欧洲婚礼、房价、水质、儿童教育等的帖子，并没有引起太多关注。所以这次我决定试一试，看看这条动态会不会像上次那样被广泛传播，引发一些争议性的讨论。说到手机，其实在课堂上使用手机并不是新鲜事。以前在国内上课时，我也见过不少同学在课堂上玩手机。不过，这次在欧洲的课堂上，手机的使用似乎更加普遍。看到屏幕上显示的50+再到99+的点赞和评论，心情有点复杂。毕竟这只是和朋友闲聊时随手发的日常记录，没想到会引起这么多关注。后来我了解到，其实这些学生在课堂上并没有带电脑，只是拿了笔、本儿和书，专心听讲。这让我感到非常惊讶。因为在我看来，这些学生非常专注，没有做其他事情。然而，评论区里有些人却发挥了自己的想象力，做出了各种猜测。评论区里有些姐妹分享了自己身边的国外课堂情况，让我对“国外课堂”有了新的认识。比如有人提到在课堂上织毛线，这真的让我很感兴趣。从小就想学织毛线，到现在也不会。不过，有些评论则带有一些负面情绪，比如“崇洋媚外”、“反思怪”、“跪舔”之类的。说实话，这些评价让我感到有些新奇。因为我并不觉得自己是那样的人。每个地方都有好的一面和不好的一面，肯定A不等于否定B，肯定A的a方面不等于肯定A的b方面，更不等于肯定A的所有方面。我以为这是每个人都知道的常识。总的来说，这次经历让我对欧洲的课堂有了更多的了解。虽然有些学生在课堂上玩手机，但这并不代表他们对课堂不专注。反而，他们可能是在用手机记录课堂内容或者与同学交流学习心得。希望未来能有更多的机会了解不同国家的课堂文化，开阔自己的视野。

如何让你的课堂生动有趣？ 𐟧情境一：有些师范生备课很充分，讲课稿也准备好了，但一到正式讲课就大脑一片空白，甚至卡壳。 𐟧情境二：有些人看了很多名师的视频，也采用了科学的授课方法，但效果并不理想。 𐟑‹𐟏𜥈릋…心，今天我来分享一些秘诀！作为一位大三学姐，我曾获得过讲课比赛奖，深受老师和同学们的认可。以下是我总结的几点经验： 𐟌Ÿ一、激发课堂热情！作为老师，首先要感情丰富。怎样才能感情丰富呢？最根本的是要挖掘出教程背后的价值，培养道德使命感。文科：从社会情感入手。例如，学习朱自清的《春》时，我认为这背后的价值是：通过文字魅力发现生活美，热爱生活。因此，我的课堂热情大大提升。理科：从自然情感入手。例如，学习勾股定理时，这个知识点可以增强学生们的逻辑思维能力，所以我一定要上好这节课。 𐟌Ÿ二、表演能力！有了课堂热情，但怎样让学生感受到呢？请开始我们的表演。肢体动作的运用：我之前讲mbti时，用左右手来比喻。我说e和i的属性就像我们的两只手，只是有人更喜欢用右手，但不代表他就没有左手。我边讲课边用手展示。走动：我还喜欢上课时到处走动，不局限于三尺讲台。我的亲身经历告诉你们这样超级有用，还曾被老师夸课堂仪态自然得体。声音的起伏变化：这个原理和唱歌一样，为什么有人唱歌超有感染力，而有些人唱歌听得我们只想睡觉呢？前段时间的歌手黄宣火了，大家特别喜欢听他唱歌，每次都有惊喜感。记得他有次代替沈梦辰主持那段，被圈粉无数。其中有个特别值得我们学习的地方就是他的声音变化。作为老师，我们要学起来！慢～快，缓～紧，一步步情感递进。 𐟌Ÿ三、社交能力！发挥学生的主体地位，多互动！这一点不容易学习，这需要我们在课件设计上下功夫。引入部分：视频音乐————————充分调动学生体验感课堂过程：任务分配、问题讨论——增强学生主动性 𐟔†总而言之，最核心的秘籍是多去实践，有机会多去讲台上锻炼啊！不要怕，谁都是摸着石头过河走过来的！你能看完我的这条帖子，说明你已经在改变的路上了！𐟥𓀀

新学期开学第一课：严肃课堂规矩同学们好，今天是新学期的第一节课。先做个自我介绍，我姓 x ，接下来几年就是你们的 xx 老师。我的办公室在 x 楼 xxx，如果有学科上的问题可以来找我。无规矩不成方圆，接下来我宣布一下课堂规矩，请所有同学认真听！课堂纪律𐟓š 只要我站在讲台上，无论是上课还是自习，下面必须保持安静。这关系到尊重问题。你尊重我，我也会尊重你。如果你在台下讲话，我会认为你不尊重我，那么可能我会做出一些让你觉得不舒服的惩罚。所以同学们在做事之前请想清楚能不能对自己的行为和言语负责。上课不迟到⏰ 上课不允许迟到，除非有特殊情况。上课期间不允许请假去厕所，尽量下课解决。但如果你真的不舒服，一定要和我说，不要强撑着，老师也不是冷血动物。喝水和传递东西𐟒犦ˆ‘知道有些老师不允许上课喝水，我没有那么不通人情。如果你特别渴的话，可以喝两口，但不能一直端着杯子。传递东西的情况，如果上课记笔记没跟上，需要借笔记是可以的，但不要犹犹豫豫，总想找一个老师看不到的时间。站在讲台上任何位置，任何同学，无论你是躲在书后面还是藏在其他同学后面，你以为你藏得很好，其实所有的小动作我都能看到。我这个人视力好，听力好，前四排同学写的小纸条我都能看清，所以不要妄想去搞小动作。学习问题𐟧 上课必须给我回应和反馈，不允许出现我一个人在上面讲下面没有人吭声的情况。我知道很多人不喜欢回答问题，其实不是因为不会，而是因为懒，是因为不敢。但是，学习不是我一个人的事情，是一件双向奔赴的事情。只要你表现出来你想学习，渴求知识，那么老师会竭尽全力帮助你。如果你自己不想努力，不带着脑子上课，那我们这节课就不上了，最后考试讲不完也没办法。所以我要求，上课必须要给回应，问问题要回答，给我反馈。以上就是我课堂上的所有规矩，希望大家能好好遵守！开学第一课的确适合严肃一些，课下和以后可以温和一些。以上是适合高年级学生的。对于低段小学生可以看我的另外一篇原创。

大部分的追求仅限于物质层面，实现荣华富贵以后就停滞了，一辈子都不会从世俗名利的泥潭中挣扎出来。只有极少的人，能够在衣食无忧以后，选择追求精神价值。这就是价值观的不同。有时候外出到别的学校交流，呈现的总是各种亮眼的升学率数据，很难听到看到孩子在这所学校生活状态的介绍。大部分老师都很在意自己所教的学生的高考成绩，考上了多少清北、985、211，一本上线多少？自己又晋升了更高一级的职称等。至于那些成绩不理想的孩子，很少提及，仿佛那些孩子从来没有存在过。我也曾一度非常推崇升学率，以自己教出了很多高分学生，很多985而自豪。为自己因为教学成绩卓越而受到表彰而骄傲。但平静下来之后，内心总感觉缺了一点什么。是的，就是那种精神世界荒芜的感觉。于是，果断调整：在追求高升学率的前提下，必须关注孩子真实的精神状态。他们快乐吗？最后一排的那个独自一位的男孩儿能跟上吗？我的课堂孩子们愿意听吗？那个父母离异的小女孩儿最近脸上有笑容了吗？...... 给自己立下了新的教育目标：做有温度的老师，关注每一个孩子，绝不以分数评价学生；上出幽默深刻的课堂，全力以赴减轻学生的课业负担，带给孩子美好的学习感受，保留孩子们的好奇心，绝不扼杀他们的学习热情；鼓励那些不适合应试的孩子，给予他们信心：你们很好，你们有自己的专属赛道，要大胆追求自己的热爱，前途无量。总之，就是带给孩子温馨的感受，激发他们对生活的热爱，以及对未来的憧憬。教育是精神性的事业，老师的价值就是对孩子的长久影响力，而不是短视的高考成绩。多年过去了，我如愿以偿成了所在学校最受欢迎的老师，成了影响力最大的老师，我在课上很多价值观层面的分享深深地影响了一届又一届学生，他们虽天各一方，但他们的成长历程中都留下了我深深的烙印。因为我们的相遇，他们有了更大的勇气和力量，我则感受到了极致的教育幸福。想到那些我们在课堂上拥有过的欢笑与感动，想到我们之间曾经共同经历的美好故事，我的脸上总是忍不住洋溢着志得意满的笑容。春山如笑，心旷神怡。感谢我曾教过的孩子们。

专栏内容推荐

1024 x 545 · jpeg
我的课堂我做主设计图__广告设计_广告设计_设计图库_昵图网nipic.com
素材来自:nipic.com

700 x 433 · jpeg
我的课堂我做主——课堂教学需要教师的机智
素材来自:k.sina.cn
1080 x 377 · jpeg
我和我的课堂 | 赵丽静：语文，因1+X而精彩 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

800 x 578 · png
我的课堂我做主——课堂教学需要教师的机智|课堂|教师|教学_新浪新闻
素材来自:k.sina.com.cn
860 x 573 · jpeg
รูปนักเรียนประถมในห้องเรียน, HD ภาพถ่ายวัยเด็ก, นักเรียนประถม, ห้อง ...
素材来自:th.lovepik.com

484 x 300 · jpeg
我的课堂作文(15篇)
素材来自:t262.com
1706 x 960 · png
我的我的我的 - Meme 梗圖倉庫
素材来自:memes.tw

860 x 573 · jpeg
学生教室上课高清图片下载-正版图片500603073-摄图网
素材来自:699pic.com
1024 x 875 · jpeg
班级静态网站设计_班级网站首页布局-CSDN博客
素材来自:blog.csdn.net

2160 x 1080 · jpeg
我的世界电脑1.12.2版下载-我的世界电脑1.12.2版(移植版)下载安装v5.0.8-wowfan
素材来自:60.wowfan.net

素材来自:youtube.com

800 x 600 · jpeg
＜學生手記＞：我的教課初體驗 - 香港中華文化發展聯合會
素材来自:hkccda.org
1280 x 851 · jpeg
美丽校园_葱是灰色喜欢彩色-站酷ZCOOL
素材来自:zcool.com.cn

1923 x 2611 · jpeg
html5网页制作代码-我的班级网页 HTML期末大作业 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
640 x 428 · jpeg
【投書】課堂教學，老師能夠「中立」嗎？｜陳禹仁／多元發聲．讀者投書｜獨立評論
素材来自:opinion.cw.com.tw

270 x 360 · jpeg
我的人生我的课人物关系图,角色关系,人物介绍_电视剧_电视猫
素材来自:tvmao.com
720 x 510 · jpeg
我心中最美的老师_我心中最美的老师绘画 - 随意云
素材来自:freep.cn

800 x 450 · jpeg
創新教育的課堂風景——深化學習的五階段體驗｜翻轉教育
素材来自:flipedu.parenting.com.tw

1280 x 720 · jpeg
Eric周興哲 × 單依純《愛我的時候 When You Loved Me》Official Music Video - YouTube Music
素材来自:music.youtube.com

640 x 480 · jpeg
我和我的小学绘画,我和我的校园儿童绘画,我的小学图画怎么画_大山谷图库
素材来自:dashangu.com
660 x 495 · jpeg
《我的学校》PPT课件 - 第一PPT
素材来自:1ppt.com

472 x 354 · jpeg
我的學校 Free Activities online for kids in Kindergarten by 皓瑤張
素材来自:tinytap.com
1080 x 984 · jpeg
班级网页制作成品欣赏,班级网页制作素材_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

920 x 1302 · png
我的老师作文200字以上（你有了解过作文吗？300字（精选10篇））_
素材来自:xychild.com
750 x 1104 · jpeg
カテゴリ我的美麗日記新品未開封の通販 by 絶版書店｜ラクマ 3個セットパック
素材来自:polymerdatabase.com

450 x 300 · jpeg
空教室高清图片下载-正版图片501012725-摄图网
素材来自:699pic.com
813 x 610 · jpeg
我的學校 Free Activities online for kids in Kindergarten by sy tse
素材来自:tinytap.com

800 x 580 · jpeg
going to school - Clip Art Library
素材来自:clipart-library.com
1280 x 720 · jpeg
我的 - YouTube
素材来自:youtube.com

1358 x 676 · jpeg
我的世界(Minecraft)_官方电脑版_51下载
素材来自:51xiazai.cn

1024 x 768 · jpeg
班级网页|网页|个人网站|顾乙_原创作品-站酷ZCOOL
素材来自:zcool.com.cn
828 x 802 · jpeg
手機行家在哪裡？？！ - 小豬出任務
素材来自:life.pcoin.tw

1500 x 1500 · jpeg
国际中文教学指南_商品列表
素材来自:cltguides.com
630 x 315 · jpeg
我的学校 - 我的学校词汇表 (teacher made) - Twinkl
素材来自:twinkl.com.hk

1200 x 630 · jpeg
Child geniuses and what makes these kids so brilliant.
素材来自:mamamia.com.au

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)