梧组词最新娱乐体验_组词大全(2024年12月深度解析)

二年级上册生字组词全解 𐟓– 课文1、小蝌蚪找妈妈 生字：塘、脑、褒、灰、哇、掵、捕、认、阿、姨、龟、掖、鼓、找、两、哪、宽、顶、眼、写、肚、皮、跳 组词：水塘、池塘、鱼塘、泥塘、脑袋、电脑、头脑、大脑、口袋、袋子、纸袋、睡袋、灰色、灰尘、灰心、石灰、好哇、哇塞、走哇、来哇 𐟓– 课文2、场景歌 生字：帆、艘、军、战舰、稻、翠、处、园、桥、群、队、领、巾 组词：扬帆、帆船、一帆风顺、一艘船、几艘船、军人、军队、军师、从军 𐟓– 课文3、树之歌 生字：梧桐树（梧）、手掌（掌）、装车（装）、桦树（桦）、杨树（杨）、壮丽（壮）、桐油（桐）、枫叶（枫）、松树（松）、柏树（柏）、棉花（棉）、杉树（杉）、水杉（杉）、云杉（杉）、银杉（杉）、桂花（桂） 组词：梧桐树、手掌心、装车装载物 𐟓– 课文4、拍手歌 生字：世界（世）、孔桥（孔）、孔雀（雀）、锦鸡（锦）、雄伟（雄）、老鹰（鹰）、飞翔（翔）、大雁（雁）、猛兽（猛）、百灵鸟（灵）、休养（休） 组词：世界各地 𐟓– 课文5、田家四季歌 生字：蝴蝶（蝶）、麦子（麦）、禾苗（苗）、桑树（桑）、场院（场）、稻谷（谷）、米粒（粒） 组词：蝴蝶结、麦子粒 𐟓– 课文6 生字：准备（备）、纷纷扬扬（纷）、刺刀（刺）、海底深处（底）、炸弹爆炸（炸） 组词：准备好了，纷纷扬扬，刺刀，海底深处，炸弹爆炸 𐟓– 课文7 生字：分离（离）、粗心大意（粗）、却步不前（却）、得到的好处（得） 组词：分离，粗心大意，却步不前，得到的好处 𐟓– 课文8 生字：如果这样（如）、已经这样（巳）、经历过的日子（经） 组词：如果，已经，经历过的日子

语文知识点小纸条 𐟓š 三年级语文上册同步学习小纸条，全册覆盖，方便暑假预习和开学复习。打印出来，一天一页，稳进班级前三！ 《花的学校》学习单 认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色 选字组词：缤纷（bin）、美丽（li） 按原文填空：当雷云在天上轰响，六月的阵雨了落下的时候，湿润的东风越过荒野，在竹林中吹着。于是群群花从无人知道的地方悄悄跑出来，在绿草上跳舞。 仿写句子：他们关了门做功课。（改为“把”字句）他们把门关了做功课。 词语填写：雨一来，他们便放假了。你喜欢这样的表达吗？请照样写一写。（清风一吹他们便起了优美的舞蹈） 《秋天的雨》学习单 认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色 选字组词：缤纷（bin）、美丽（li） 判断题：被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。（正确） 默写古诗：《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 词语填写：萧萧梧叶送寒声，菊残犹有傲霜枝。停车坐爱枫林晚，知有儿童挑促织。 《大青树下的小学》学习单 认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色 选字组词：缤纷（bin）、美丽（li） 词语连连看：干净、净、情、争、开、跳、课文、做、欢唱的、孔雀舞、读、小鸟、游戏、洁白的一 按要求完成句子练习：古老的铜钟，挂在大树粗壮的枝干上。（缩句）铜钟挂在青树枝干上 词语填写：例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子）动物园里有好多动物，有牛、有子、有猴子、有老虎。 《铺满金色巴掌的水泥道》学习单 认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色 选字组词：缤纷（bin）、美丽（li） 用一个词语替换画线部分，句意不变：美丽的菊花在秋雨里屡次点头。（频繁） 仿写比喻句：秋天的雨，是一把钥匙。 仿写拟人句：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 缩句：秋天的雨，是一把钥匙。 《不懂就要问》学习单 认含有颜色词语：五彩缤纷、五颜六色 选字组词：缤纷（bin）、美丽（li） 补充恰当词语：美丽的（花朵）、炎热的（夏天）、在加点字正确的读音下打“√” 按要求写句子：古老的铜钟，挂在大树粗壮的枝干上。（缩句）铜钟挂在青树枝干上 词语填写：例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子）动物园里有好多动物，有牛、有子、有猴子、有老虎。

二上语文《树之歌》满分教学攻略 𐟌𓠦œ쨯𞦘露€首介绍树木特征的归类识字儿歌，通过木字旁的一类字引出了杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、桂花树等十一种树木，展现了自然界中树木种类的丰富多样。 𐟓 课文提炼 儿歌由四句话组成，分别从树木的形状、颜色、习性和价值四个方面介绍了十一种树木的特征。 每行由七个字组成，句末押ang韵。 课文配有十一种树木的图片，从上到下，从左到右依次是桦树、木棉、梧桐、榕树、水杉、银杏、桂花树、柏树、枫树、松树和杨树。图片展示了树的不同特点，可以引导孩子仔细观察。 𐟓– 课后练习题 第二题是与树木有关的词语：第一行都是树木的名称，第二行是与树有关的花叶果实。 第三题编排的是与树木有关的三句谚语： “十年树木，百年树人”出自先秦管仲的《管子.权修》，比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 “树高百尺，叶落归根”大意是树长得再高，落叶还是要回到树根，比喻事物总有一定的归宿。 “树无根不长，人无志不立”大意是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。 𐟓 识字写字 本课共15个生字，其中8个生字都与树木名称有关。可利用形声字的构字规律进行识字教学，把教学与认识树木相结合，学习生字“梧、桐、枫、松、柏、桦、杉、桂”。 字音上要特别注意“柏”和“白”、“桦”和“华”读音的区别，还有“枫、松”后鼻音，“松、杉”平翘舌音的区别。 后鼻音“掌、装、疆”，前鼻音“银”，翘舌音“守、掌、装”。 可通过组词辨析、形声字归类、唤醒生活经验等方法引导学生读准字音，比如，“手掌、脚掌、巴掌、鼓掌”“壮一装、新疆、边疆、疆土”“银行、银色”“银一根一眼”。 𐟓 写字 本课要写的字都是左右结构的合体字，其中木字旁的字有八个。重点为左半部分木字旁要写得稍长、稍窄，左右部件相互协调。 “杨、桐、松、枫、柏”都是左高右低，只有“棉”和“杉”左右相近，右半部分略做长一点儿。 “化”字注意右部的笔顺，先撇后竖弯钩。 写“壮”字注意右半部分士不要写成土。

𐟓š二年级上册语文生字组词全解析𐟓– 𐟌𑤸€、课文1：小蝌蚪找妈妈 塘：水塘、池塘、鱼塘、泥塘 脑：脑袋、电脑、头脑、大脑 袋：口袋、袋子、纸袋、睡袋 灰：灰色、灰尘、灰心、石灰 哇：哇塞、走哇、来哇 教：教学、教书、教会、教课 会：捕捉、捕鱼、捕食 认：迎接、欢迎、迎面、迎客 阿：阿姨、阿爸 女：阿姨、姨妈、小姨，大姨 龟：乌龟、龟壳、龟甲 披：披风、雨披、披肩 鼓：鼓起、鼓吹 寻找：找到、找钱、找齐 两：两个、两本、两只两人 哪：哪里、在哪、哪个 宽：宽容、宽广 顶：屋顶、顶点 眼：眼睛、双眼、眼力 写：写毛笔字 肚：肚子、鱼肚 果：果皮、书皮 跳：跳高、跳远 𐟌🤺Œ、我是什么 晒：晒太阳 越：飞跃、越过 滴：水滴、滴下 溪：小溪、溪水 奔：奔跑、奔波 淹：淹死、淹没 淹埋：淹没埋藏 冲：冲毁、冲动 毁：毁灭、毁坏 屋：房屋、屋顶 灾：灾难、灾害 种：种子、物种 猜：猜测、猜中 变：变化、变成 极：太极、南极 傍：傍晚 海：大海、海洋 洋：海洋、洋气 作：作业、工作 坯：坏人、坏话 给：送给、交给 巾：皮带、带头 𐟌𘤸‰、植物妈妈有办法 植：植树、种植 为：成为、行为 旅：旅游、旅行 备：准备、备用 纷：缤纷 刺：刺刀、刺客 底：到底、底细 啪：噼里啪啦 炸：爆炸、炸弹 离：离开、离别 粗：粗壮、粗细 却：却步、冷却 得：得到、取得 法：方法、办法 女：如果、如何 巳：已经、早已 经：经过、正经 它：它们、它的，其它 娃：女娃、男娃 毛：毛巾、毛笔 更：更好、更多 壮：壮丽、壮观 梧桐：梧榈树，树名，如梧桐树。杨树，树名，如杨梅树。桦树，树名，如桦木。松树，树名，如松果。柏树，树名，如柏油。杉树，树名，如水杉。云杉，树名，如云杉。棉树，树名，如棉花。桂树，树名，如桂花。云锦，织物名，如云锦被。白熊，动物名，如熊猫。猫，动物名，如小猫。九，数字，如九个。熊猫，动物名，如熊猫猫。朋友，人际关系名，如朋友关系。友爱，情感名，如友情。会写字，指能书写汉字的能力。写生字，指学习并书写新的汉字。歌曲，音乐作品名，如《听歌》。听歌，指欣赏歌曲的行为。写字，指书写汉字的行为。丛林，指密集的树林。深水，指深处的水。六月，时间名，如六月一日。熊猫，动物名，如熊猫熊。猫眼，指猫的眼睛。九个，数字，如九个猫。朋友，人际关系名，如朋友关系。友爱，情感名，如友情。识字4《田家四季歌》生字组词𐟌𞥛›季歌四季变换的词语和植物生长的描述𐟌𑦘娀•秋收夏种冬藏等四时农事活动相关的词语和句子秋收冬藏四季变换的规律和自然现象的描绘𐟌„蝴蝶飞舞蜜蜂采蜜稻谷金黄果实累累等生动的自然景象描写春夏秋冬四季的特点和变化五谷杂粮丰收的喜悦和劳动的快乐六畜兴旺家禽家畜的繁衍生息农耕文化的传承和发展农事活动的丰富多样𐟌𞤺”谷杂粮稻谷小麦玉米高粱等粮食作物的名称和特点五谷丰登丰收的象征和祝愿五谷杂粮的种植和收获过程勤劳智慧的农民形象𐟐‚六畜兴旺牛

小学三年级上册语文前六课学习单 ### 第1课《大青树下的小学》学习单 选字组词 𐟓 纷：盼、扮、扬起（yang yan）、汉族（han hang） 睁：打扮（ ban pan）、凤尾竹（fen feng） 词语连连看 𐟔— 跳：欢唱的小鸟、做游戏、孔雀舞 洁白的老师：读课文、敬爱的粉墙 句子练习 𐟓– 按要求完成句子练习 词语填写 𐟓 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句） 小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子) 第2课《花的学校》学习单 选字组词 𐟓 裳棠：假（jia）期里，我去公园玩，看到假（jia）山上有几只猴子。 湿：当雨点开始落下，同学们争先恐后地跑进教室，只有小华落在了后面。 按原文填空 𐟓œ 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下，湿润的东风走过竹林，在竹林中吹着口哨。于是，一群群花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢。 句子练习 𐟓– 按要求写句子 词语填写 𐟓 他们关了门做功课。（改为“把”字句） 雨一来，他们便放假了。你喜欢这样的表达吗？请你照样写一写。 第3课《不懂就要问》学习单 读句子，写出加点词的近义词 𐟓– 先生讲得很详细。 课堂里顿时变得鸦雀无声。 孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。 选字填空 𐟓 历：他提出的这些意见都是正确的。 提：没想到，他会这么害。 厉：这篇课文的题目是《不懂就要问》。 连线 𐟔— 壮着胆子：一点儿声音都没有 摇(头晃脑：糊里糊涂 词语练习 𐟓 糊里糊涂：一个字都不会漏掉 摇(头晃脑：大着胆子 第4课《古诗三首》学习单 根据诗意写诗句 𐟓œ 深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。万(紫)千(红)，姹(紫)嫣(红)。 在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。桃(红)柳(绿)，山(清)水(秀)。 我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 判断题 𐟓 《山行》的作者是唐朝诗人王维。（错） 被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。（对） “知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大人织布。（错） 默写古诗 𐟓œ 《山行》：《赠刘景文》：《夜书所见》 词语填写 𐟓 远上寒山石径斜：萧萧梧叶送寒声；菊残犹有傲霜枝；停车坐爱枫林晚；知有儿童挑促织。 第5课《铺满金色巴掌的水泥道》学习单 选词填空 𐟓 增添：今年收成好，粮食的产量有所增添。增加：火红的灯笼为春节增添了喜庆的气氛。亮晶晶：金黄金黄的叶子在阳光下闪闪发光。金黄金黄：火红的灯笼为春节增添了金黄金黄的颜色。 照样子写词语 𐟓œ 例：亮晶晶——闪闪发光；金黄金黄——黄澄澄；火红——红彤彤；绿油油——翠绿欲滴。 形近字组词 𐟓 铺（铺路）、非（非常）、侧（侧面）、列（列车）、泥（泥土）、完（完成）、例（例如）、测（测量）、捕（捕捉）、呢（呢喃）、排（排队）、玩（玩耍）。 句子练习 𐟓– 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！改为感叹句：当我背着书包去上学时，门前的水泥道真是太美了！道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

2024年人教版语文生字表 𐟓š一升二语文生字组词𐟓š 𐟌🨯𞦖‡1：小蝌蚪找妈妈𐟌🊧”Ÿ字：塘、脑、褒、灰、哇、教、捕、认、迎、阿、姨、龟、披、鼓、找、两、哪、宽、顶、眼、写、睛、肚、皮、跳 𐟌🨯𞦖‡2：我是什么𐟌🊧”Ÿ字：晒、越、滴、溪、奔、淹、没、冲、毁、屋、灾、种、猜、变、极、傍、海、洋、作、写、坯、给、带 𐟌🨯𞦖‡3：植物妈妈有办法𐟌🊧”Ÿ字：植、旅、备、纷、刺、啪、炸、离、粗、却、得、法、如、巳、乡、经、它、娃、套、帽、巾、登 𐟌🨯†字1：场景歌𐟌🊧”Ÿ字：帆、艘、军、舰、禾、翠、处、园、桥、羊群、队旗 𐟌🨯†字2：树之歌𐟌🊧”Ÿ字：梧桐树𐟍‚ 掌握 耐心 守护 疆土 银装素裹 杨树 壮丽 梧桐 枫叶 松树 柏树 棉花 水杉 化石 桂花 𐟌🨯†字3：拍手歌𐟌🊧”Ÿ字：世界 孔雀 麻雀 锦鸡 雄伟 雄鹰 雄鸡 老鹰 飞翔 滑翔 翱翔 大雁 北雁 猛兽 猛烈 凶猛 猛士 机灵 水灵 休养 休息 听歌 唱歌 歌手 歌声 写字 手写 草丛 从林 花丛 丛书 六天 六月 六一 熊猫 白熊 狗熊 猫眼 小猫 花猫 猫咪 𐟌🨯†字4：田家四季歌𐟌🊧”Ÿ字：蝴蝶𐟦‹ 麦子 小麦 麦苗 麦粒 禾苗 树苗 火苗 豆苗 桑树 桑叶 蚕桑 桑田 场院 赶场 打场 一场空 稻谷 谷物 山谷 低谷 米粒 颗粒 谷粒 饭粒

二年级上册生字组词大集合，快来领取！ 𐟓š二年级上册生字组词大集合来啦！不用东奔西跑找资料，关注我，给你发电子版！ 𐟌🨯𞦖‡1：《小蝌蚪找妈妈》 生字：塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、认、姨、龟、披、鼓、两、哪、宽、顶、眼、会、写、肚、皮、孩、跳 𐟌Š课文2：《我是什么》 生字：晒、越、滴、溪、奔、淹、没、冲、毁、屋、猜、变、极、片、傍、海、洋、写、作、坯、给、带 𐟌𑨯𞦖‡3：《植物妈妈有办法》 生字：植、为、旅、备、纷、刺、底、炸、离、察、粗、得、法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识 𐟓–语文园地： 生字：套、帽、登、鞋、裤、图、壶、账、篷、指、针 𐟌𞨯†字：《场景歌》 生字：帆、艘、军、舰、稻、翠、处、园、桥、群、队、旗、号、领、巾 𐟌𓨯†字：《树之歌》 生字：梧桐、手掌、装车、桦树、耐心、守护、疆土 快来打印这些资料，帮助孩子更好地学习吧！

𐟌𓣀Š树之歌》仿写与笔记𐟓 𐟌𒣀Š树之歌》仿写： 𐟌𓠦œ覣‰喜暖，杨树高壮，桦树耐寒。 𐟌𒠩“𖦝水杉，榕树成林，湖北石香。 𐟍‚ 梧桐叶落，金桂飘香，枫树红叶。 𐟌🠦憦 ‘材质，松树挺拔，柏树翠绿。 𐟍ƒ 香樟树儿长南方，椰树果实香甜。 𐟌𜠨…Š梅开花满院香，玉树临风，火树银花。 𐟓 词语积累： 𐟌𓠦覠‘、树叶、枫树、松柏、木棉、水杉、化石、金桂。 𐟍‚ 多音字组词：柏（b玩柏树）、绿（l眧𛿨‰𒯼‰。 𐟌𒠨👤𙉨𜚥€”壮—强、喜—爱、像—似。 𐟍 反义词：高—低、暖—寒、守—攻、壮—弱。 𐟌🠥릜‰“树”的成语：玉树临风、火树银花、树大招风、芝兰玉村、独树一帜、撼树。

𐟓š二年级上册语文一类字二类字全解析𐟓– 𐟌𑠤𘀥𙴧𚧥‡二年级的暑假预习来啦！今天我们来看看二年级上册语文的一类字和二类字，生字组词都是语文学习的重点哦！ 𐟓š 一类字： 一类字是指学生在学习过程中需要特别关注和记忆的字。它们通常是高频字，出现频率高，对提高学生的阅读和写作能力至关重要。 𐟓– 二类字： 二类字虽然不如一类字那样高频，但也是学生需要掌握的重要词汇。它们通常是一些比较复杂或特殊的字，需要学生有一定的记忆和理解能力。 𐟔 课文1：《小蝌蚪找妈妈》 生字：塘、脑袋、灰、哇、教、捕、认、阿、姨、龟、掖、鼓、找、两、哪、宽、顶、眼、写、肚、皮、跳 𐟔 课文2：《我是什么》 生字：晒、越、滴、溪、奔、淹、冲、爻、屋、灾、禾、猜、变、木、极、傍、海、洋、作、写 𐟔 课文3：《植物妈妈有办法》 生字：植、旅、备、纷、刺、底、啪、炸、离、粗、却、得、法、如、巳、经、它、娃、毛、更 𐟔 课文4：《树之歌》 生字：梧桐、手掌、装车、桦树、耐性、守护、疆土、杨树、壮丽、榈树 𐟔 课文5：《拍手歌》 生字：世界、孔桥、麻雀、锦鸡 𐟔 课文6：《田家四季歌》 生字：蝴蝶、麦子、禾苗、桑树 𐟔 课文7：《曹冲称象》 生字：曹军、队员 𐟔 课文8：《风娃娃》 生字：帮助、继续使力 希望这些内容能帮助学生们更好地掌握二年级上册的语文知识！加油哦！𐟒ꀀ

2024年人教版语文生字表 嘿，大家好！今天给大家带来一份超实用的2024年人教版语文生字表。这份生字表不仅包含了课本上的所有生字，还配有音节、音序、部首和组词，真的是一应俱全哦！快来看看吧！ 课文1：小蝌蚪找妈妈 𐟐𘊊生字：塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、认、阿、姨、龟、披、鼓、找、两、哪、宽、顶、眼、写、肚、皮、跳 音节：tang、nao、dai、hui、wa、jiao、bu、ren、a、yi、gui、pi、gu、zhao、liang、na、kuan、ding、yan、xie、du、pi、tiao 音序：T、N、D、H、W、J、B、Y、G、P、G、Z、N、K 部首：氵、月、衣部首 课文2：我是什么 ❄️ 生字：晒、越、滴、溪、奔、淹、没、冲、毁、屋、灾、种、猜、变 音节：shai、yue、di 、xi 、ben 、yan 、mo 、chong 、hui 、wu 、zai 、zhong 、cai 、bian 音序：Sh 、Y 、D 、X 、B 、W 、M 、Chong 、H 、W 、Zai 、Zhong 、Cai 、Bian 部首：日部首 课文3：植物妈妈有办法 𐟌𑊊生字：植、旅、备、乡 音节：zhi 、li 、bei 、xiang 音序：Zh 、L 、B 、X 部首：木部首 语文园地 𐟌ˆ 生字：套、帽、登、鞋 音节：tao 、mao 、deng 、xie 音序：T 、M 、D 、X 部首：大部首 识字1：场景歌 𐟚⊊生字：帆、艘 音节：fan 、sou 音序：F 、S 部首：巾部首 识字2：树之歌 𐟌𓊊生字：梧桐树上的梧桐叶 𐟍‚ 生字：掌 𐟑掌心，装 𐟎’装车，桦树上的桦叶 𐟍ƒ，壮丽 𐟏ž️壮士，桐树上的桐叶 𐟍，枫树上的枫叶 𐟍，松树上的松果 𐟌𐯼Œ柏树上的柏叶 𐟌𒯼Œ棉花上的棉被 ❄️，杉树上的杉叶 𐟌𒯼Œ云杉上的云杉叶 𐟌𒯼Œ锦鸡上的锦旗 𐟎‰，雄伟的雄鹰 𐟦…，鸟笼里的老鹰 𐟦…，飞翔的翔羽 𐟕Š️，大雁南飞的大雁 𐟦⯼Œ凶猛的猛兽 𐟐ﯼŒ机灵的灵鸟 𐟐毼Œ休养休息的休养 𐟛Œ，休想休想的休想 𐟤”。识字3：拍手歌 𐟑 生字：世界的世界观，孔桥上的孔雀开屏 𐟦š，锦鸡的锦旗飘扬 𐟎‰，雄伟的雄鹰翱翔 𐟦…，老鹰的老巢 𐟏 ，飞翔的翔羽翱翔 𐟕Š️，大雁南飞的大雁群 𐟦⯼Œ凶猛的猛兽出没 𐟐ﯼŒ机灵的灵鸟歌唱 𐟐检‚识字4：田家四季歌 𐟌𞊧”Ÿ字：蝴蝶的蝴蝶结，麦子的麦苗生长 𐟌𑯼Œ桑树的桑叶翠绿 𐟍ƒ，谷物的谷粒饱满 𐟌𞯼Œ米粒的米粒圆润 𐟍š。虽然虽然的虽然故事 𐟓–，四季的四时变化 𐟌𘰟‚𐟍。吹风的风声呼啸 𐟒诼Œ肥胖

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