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行之有效意思权威发布_行之有效意思造句(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

行之有效意思

考研英语复习全攻略：从基础到冲刺 𐟓š 基础阶段在基础阶段，重点放在单词和语法（长难句）上。对于单词部分，可以使用单词书，结合书中的例句、真题语境和各种记忆方法来记忆单词。重点关注单词与其意思的对应关系，拼写可以留到第二轮或第三轮再来关注。语法（长难句）部分的复习重点在于识别语法结构和运用重点语法知识。此外，可以加入长难句的翻译练习，结合语法和词汇知识来分解长难句，为翻译和阅读打好基础。 𐟒ꠥ𜺥Œ–阶段强化阶段主要在暑假期间进行，需要掌握和训练解题方法。针对各个单项，了解并掌握相应的解题方式。利用历年真题进行巩固训练，改正错误的解题方法，熟练正确的解题方法。做题、反复做题并思考，是唯一行之有效的提分方式。 𐟏† 强化进阶阶段这一阶段的目的在于巩固与提高。仅靠强化阶段的训练是不够的，因此需要继续通过真题训练来提升熟练度。同时，可以继续对作文进行词汇和句式等方面的升级，以争取更多的分数。此外，可以把之前积累的单词本拿出来整理之后，背熟上面所积累的单词。 𐟏 冲刺阶段冲刺阶段的目的是查漏补缺。针对单词，可以继续把不熟练的单词拿出来巩固（单词本）；针对各个单项，选择得分率不高的单项重点突破。总之，一个目的是在有限的时间内争取更多的分数，提升过线几率。

情绪自由是防患及解决抑郁行之有效的办法 𐟑颀œ可能老师没那个意思呢，别想太多，太负能量了。” 𐟧““不要不开心了，爸爸带你去吃顿烧烤就好啦，一顿不行就2顿！” 𐟒 看似是在安慰孩子，但听着却很不是滋味，好像孩子不该不开心，要马上开心起来才是正确的。 𐟙…‍♀️很多父母有这种下意识的想法：很难接受孩子的“不快乐” ‼️每当“不快乐”的情绪出现时，父母首先反应会认为这是有问题的、不正常的，然后会想方设法消灭它，努力让孩子开心起来。甚至有些时候，还会让孩子为有负面情绪而感到羞耻。 ❣️能快乐当然是好事，但不代表一定要快乐。每一种情绪的出现都有它的缘由，也有它的合理性。 𐟚𘥽“追求快乐变成一种完全正确，会对孩子的心理产生什么影响呢？ 𐟔奦‚果我们把快乐作为生活状态的标准，就意味着一旦偏离标准，可能会付出社会性代价，比如不被别人喜欢，引发焦虑和压力。 ⚠️这种思维方式，会对正在经历困难的人造成双重打击： 1️⃣本来就在体验痛苦，而这种痛苦是不被接受的，当事人可能因此拒绝它或将它压抑起来； 2️⃣还要在承受痛苦之余，再因为自己居然没能看到逆境中积极的那一面，或者在困难下保持乐观，而感到沮丧、内疚、自责甚至羞耻。 𐟒 电视剧《我在他乡挺好的》里的胡晶晶。一个周围人眼里的“开心果”，脸上永远挂着笑容，却在生日当天突然结束了一生。在她去世后，朋友们开始寻找她轻生的原因，才知道这个表面上从来没有烦恼的女孩，生活早已一地鸡毛。和男友分手，突然被领导辞退，被贷款公司催债……而这些，她从未与身边的亲友说起，而是独自承受。生日那天，哪怕她情绪崩溃到极点，依然强撑笑容拍视频给闺蜜们看，不想影响大家的心情。最终，她还是被最后一根稻草压垮了。 ❣️如果在那之前，父母的教育告诉孩子不快乐是正常的 ❣️如果在那之前，父母能允许孩子不快乐，允许孩子表现自己抑郁、脆弱、崩溃的一面 ⚠️结果会不会不一样呢？ ❌在‘快乐的执念’之下，人不能悲伤、不能愤怒、不能痛苦，但痛苦又不会消失，人只好通过把消极情绪病理化，来获得表达消极情绪的途径。 ⚠️大多数焦虑、抑郁的痛苦根源，往往不在于坏情绪本身，而是对坏情绪的「羞耻感」。 𐟎€希望看完这篇文章的你，能允许孩子有情绪，并不强加干涉，给孩子自由表达情绪的空间。 #抑郁# #青春期抑郁# #孩子厌学怎么办# #青春期教育# #网瘾# #青春期# #家庭教育# #教育优质作者发文挑战赛# #热点引擎计划#

𐟓š教育心得分享 | 读书笔记与思考最近读了一本书，里面提到了“刻意练习”这个概念，感觉特别有意思。刻意练习和有目的的练习的区别在于，它发生在那些有明确标准和训练方法的领域，而且需要一位对这个领域了如指掌的导师来指导。总结一下，刻意练习的几个关键点如下：明确标准和导师指导 𐟓 首先，你要在一个有明确标准和一套行之有效的训练方法的领域进行练习。而且，你需要一个导师来指导你，这个人必须对标准非常熟悉。舒适区之外 𐟒ꊥˆ𛦄练习总是发生在舒适区之外，这意味着你需要用尽全力去努力。就像跑步一样，如果你总是在舒适区内跑，那么你的成绩永远不会有大的提升。目标拆分与专注 𐟎ˆ𛦄练习有一个特定的目的，并且围绕着这个目的来表现。你需要将总目标拆分成一个个小目标，然后不断实现这些小目标，最终达成总目标。在这个过程中，专注是非常重要的。反馈与调整 𐟔„ 刻意练习需要不断的反馈。你需要根据导师的反馈和自己练习的反馈来调整自己的练习方法，控制练习的过程。这样才能不断进步。心理表征与技能提升 𐟧 通过练习，你会形成一套心理表征，这对技能的提升非常有帮助。心理表征能够助力技能提升，两者是正相关的。关注特定方面 𐟔 最后，刻意练习还着重关注已有技能的某个特定方面。通过练习提高这个特定方面后，你的整体技能也会进一步提升。最近状态不太好，昨晚没睡好，今天决定后期整本书看完后，把某些重点篇章标注记录下来，随时翻看，不然真的很容易忘掉。希望大家也能从这些分享中找到一些启发和帮助！

【报警回执、受案回执、立案告知书的意思】报警回执、受案回执、立案告知书...这些法律文件看得你眼花缭乱？别急，我来给你一次性讲清楚！报警回执：这只是证明你向公安机关报了案，案件被登记在案了，但别高兴得太早，它并没有特别的含义。受案回执：案件正式进入处理流程的标志，但请注意，这并不等于正式立案！只是表示案件开始被关注了。立案告知书：也就是立案决定书，这才是重点！如果收到立案决定书，恭喜你，你的案件符合刑事立案程序，那你就需要催促公安机关，赶紧采取行动，该抓人就抓人，能挽回损失尽快挽回。当然，如果是收到的不予立案决定书，也别灰心，还有救济渠道——申请复议复核，更重要的是，申请同级检察院进行立案监督，这可是行之有效的办法！我们好多案件就是通过检察院督促公安机关立案抓人的，但也没有天上掉馅饼的事，需要你和你的律师持之以恒地去申诉和控告才行。「刑事案件」「法律知识」「律师」

考研英语阅读提分秘籍，快来看看吧！ 𐟎“ 想要在考研英语阅读中取得突破？这里有一套行之有效的方法，助你轻松搞定！ 1️⃣ 听课：认真听讲，理解技巧，为后续的刷题打下基础。 2️⃣ 刷题：先读题目，再浏览文章，做到心中有数。串联题干，推测文章大意，把握整体脉络。回到原文，定位具体信息，逐一解答。最后，整理错题，分析原因，避免重复犯错。 3️⃣ 复盘：分析错误原因，明确错误题型，常见错误类型包括：答非所问：问题与答案不匹配。无中生有：原文未提及的信息。变换词性：词性变化导致理解偏差。曲解文意：对文章意思的误解。因果倒置：因果关系颠倒。过度推理：超出原文范围的推测。张冠李戴（偷换概念）：概念混淆，指代不清。 4️⃣ 整理重点：记录每篇阅读真题中的易错易混单词，尤其是熟词僻义。分析长难句，理清句子结构，为后续复习提供参考。 𐟒ᠦŒ‰照这套方法，逐步提升你的英语阅读能力，一刷、二刷、三刷，每刷都有新的收获！加油，冲冲冲！

新手上路！总账会计必知的5个账目问题刚入行做总账会计时，公司总监找我聊了聊账目上的几个疑问，特别是对余额表提出了一些质疑： ❗️1. 本月收入和成本不配比？有没有成本结转错误？ ❗️2. 应付账款为什么都是借方余额？回到工位后，我反思了一下，发现自己结账前基本没有好好检查科目余额的习惯，主要原因有两个：没有这个意识。很多结账时间紧任务重，结账出报表都是踩着最后期限，也从没意识到要好好检查下结账的结果。财务思维不够成熟。入账的财务已经是流程靠后的岗位了，对业务一知半解，因此，尽管有意识地反复检查了科余的各种勾稽关系，还是没能发现那些不匹配业务特点的显著错误。财务是个十分严谨的“数字游戏”，想要快速成长，一定要建立一套行之有效的底层逻辑。正做反查是什么意思呢？一笔笔结合原始凭证录分录就是正做，而反查就是站在一个第三方视角，从公司及业务情况倒推合理的数据结果来做验证，要以一个审计人员的角度去怀疑每个科目余额的准确性。如何看懂科目余额表呢？可以从以下角度入手： 𐟐𕥾€来科目现销下会先收款后确认收入，往来款以预收账款为主，否则相反，对供应端也是如此。如果有赊购，会存在较大的应付款，反之是预付款。如果一家赊销公司却出现大额的预收款，需要向业务多问几个为什么，或是查看是否核算维度挂错了导致的。 𐟐𕧨Ž金科目应交税金经常会出现借方余额，那就是公司的进项多销项少，存在大量的留抵税额。 𐟐𕨁Œ工薪酬一般当月发上月工资，个人社保余额为0，应付职工薪酬-工资，是有贷方余额。如果一家公司当月发放当月计提，应付工资余额应为0。 𐟐𕥅𖤻–应收款期末余额为什么这么高？其构成的明细是什么？为什么到期的押金、保证金一直没有收回？员工的借款长期不清账的原因是什么？应该由谁负责跟踪、监督？ 𐟐𕩔€售费用-其他为什么要归类到其他？一般这个科目是审计最关心的科目，也可以说是个垃圾桶科目，层层深入地深入下去，很容易就能发现很多财务管理的问题。财务工作需要细心和耐心，通过这些方法，你可以更好地理解账目，提升自己的财务能力。

病句类型大揭秘：语序不当的那些事儿 𐟓– 失踪人口回归啦！大家是不是超级想我？今天咱们来聊聊病句类型中的语序不当问题，保证让你一看就懂！分句间内容次序颠倒 𐟌€ 有时候，句子里的分句顺序搞错了，意思就会完全变味儿。比如： “杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，发挥职能。” 这句话本来是说为了避免过度治疗，除了宣传教育，还需要制度保障。结果写成这样，感觉像是先有制度保障，再去宣传教育，顺序完全颠倒了。常见关系 𐟔 分句间常见的关系有：主次、轻重、因果、承接、逆进（常考）。搞清楚这些关系，才能正确排序。最终目的 𐟎œ‰时候，句子里的最终目的没表达清楚，也会导致语序不当。比如： “这是一个陌生的小镇，对于他来说很陌生，没有一个熟人，没有任何落脚的地方。” 这里应该强调的是“他”对这个小镇的陌生感，结果写成“对于他来说很陌生”，感觉像是“小镇对于他来说很陌生”，顺序不对。主宾体颠倒 𐟤” 有些句子里的主宾体关系搞错了，也会导致语序不当。比如： “看关联词——复句主语是否一致。” “看修饰语——多重状语或多重定语。” “辨析语序要五看：十看连动词——动词语序不当。” “看数量词——数量词位置不当。” “检查主宾体是否颠倒。” 连动词语序不当 𐟚늦œ‰些句子里的连动词语序不对，也会影响意思表达。比如： “开展批评和自我批评使端正党风的行之有效的一种方法。” 这里应该是“使端正党风”的目的是“开展批评和自我批评”，结果写成“开展批评和自我批评使端正党风”，顺序不对。数量词位置不当 𐟔⊦•𐩇词的位置不对，也会导致语序不当。比如： “对于这种小错误，我们绝不能姑息迁就。” 这里应该是“我们绝不能姑息迁就这种小错误”，结果写成“对于这种小错误，我们绝不能姑息迁就”，顺序不对。主宾体颠倒 𐟤𗢀♂️ 有些句子里的主宾体关系搞错了，也会导致语序不当。比如： “对于这种小错误，我们绝不能姑息迁就。” 这里应该是“我们对于这种小错误绝不能姑息迁就”，结果写成“对于这种小错误，我们绝不能姑息迁就”，顺序不对。希望这些小技巧能帮到你，下次写句子的时候一定要注意语序哦！

风吹起来的时候，书在手里成了摆设，脑子里胡思乱想着不着边际的幻想。⠠⠠⠊ 古人常说读书明理，意思就是读书有没有用，完全看能不能读明白其中的道理。否则就是浪费了时间，消耗着自己的生命。沿着这样的逻辑思考，知道了道理就要去自我实践看是否正确，微调再微调，以达到最佳效果，如果知道了却做不出来，那就等于不知道。如此去读书必须行之有效，才是真正的知道，能做出来而不做，那便是知而不行，这样来看一定要知而行，即知即行，才能形成习惯，成为自己的本事。⠠⠠⠠ ⠦ƒ𓧝€想着被风吹醒了，看着手中的书，已经忘记读过的篇章，不知其意，懊悔不已，如此的开启不就是亵渎古人，浪费时间吗？风叶摇曳想到了人生海海，多少事说不清道不明，来有来的理，走有走的数，无需刻意强求，看过往岁月如梭，无可奈何的叹息，无意义的感慨，不了了之了的结束。⠠⠠⠠⠥›ž想爱读的《三国演义》，各种英雄好汉，鬼五捶六，粉墨登场，精彩表演，结果却人人皆以不了了之收场，没有例外。赤兔名马，配勇猛异常的吕布，加上方天画戟，可谓天下无敌，却为爱才如命的曹操所斩，而不了了之。赤兔马辗转归于关羽，更是英雄盖世。关羽手执青龙偃月刀，谁人能敌？但最后还不是大意失荆州，难逃不了了之的厄运？古之往矣，不过如此。⠠⠠⠠ ⠥”嘘之余，不了了之既然无法改变，那就放下执念的把持，毫无保留的体验不期而遇的温暖，掼看书中不一样的呈现，记不住又何妨，留下的是什么就是什么，记得那刻，早晨有书有茶，还有风，一段时光静好吧！#读书##玉峰读书##玉峰说##咸阳同城##玉峰每日说##咸阳#

《以利为利》这书的名字我一开始都没看懂。啥意思啊？伴随着理解越来越深，觉得书名还是点了题，核心就是一句话：地方zf的行为逻辑，是纯粹以经济发展作为激励导向的，中央zf的政策方向，会被发包制以锦标赛层层加码的方式落地。这本书出版在十二年前，很多事情都发生了变化。十九大就提出，中国社会主要矛盾已经切换到人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在新的阶段，中国社会早就不再唯GDP论了。但这本书所介绍的机制，是值得深思的。被誉为“现代社会学奠基人”的马克思韦伯高度评价中国科层制官僚体系的理性特征和稳定性优势。历史悠久的中国，在历史的周期中，打磨出了一套行之有效的组织逻辑。直到今天，我们央地关系、条块关系的机制，都有从历史中汲取经验。干嘛在这个时候讲这些？我经常讲方向盘，但在我理解中，方向盘是个中性词，这就是这个国家运行机制的一部分。用时髦的话说，嘲笑方向盘，理解方向盘，顺应方向盘。这个过程中，普通人最重要的是，判断方向盘有没有打过去，打过去了，就不要质疑幅度，因为一定会在锦标赛激励下，越走越远，直至出现新的僵化。理解这个前提，就知道，当前补居民受损的资产负债表这一方向，未来会发生什么，会不会不及预期。资本市场的优先级，是高了还是低了。没有人能预测具体的路况，有的时候肯定是颠簸的，甚至是有悬崖的。但只要理解了机制，总是可以制定出比较合适的前行方式。

我赶紧记下来一个识人之计在和一个人深入接触的过程中，看他解决问题的方式，是deep talk行之有效，还是遮遮掩掩善于逃避，利己之人不可近身，意思就是发生了劫后余生的事，大起大落的时候，第一时间是感谢自己又成长了，又自信了，而不是感念周围人的付出。年纪，年纪是个硬伤，年纪小无论怎么说教都无法理解，年龄到了情绪会更加稳定，更加明事理。