当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

小班手指游戏教案新上映_小班手指游戏教案小老鼠上灯台(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

小班手指游戏教案

小班数学《上和下》趣味教案 𐟌𘤺𒧈𑧚„幼儿园老师们，以及幼师专业的同学们今天给大家带来一份非常有趣的数学教案，主题是《上和下》。这个教案特别适合小班和中班的小朋友，让他们在游戏中学习方位概念，效果超棒！活动目标情感目标：小朋友们乐意参与数学活动，体验方位游戏的乐趣。能力目标：能够准确地用“上”、“下”方位词描述物体所在的位置，提高语言表达能力和方位辨别能力。知识目标：学习以自身或客体为中心区分“上”和“下”方位。活动准备 PPT课件几个布娃娃活动内容手指游戏首先，我们来玩一个手指游戏吧！伸出你的手指，跟着我一起念：“一根手指变变变，变成小虫爬爬，上爬爬、下爬爬，前爬爬、后爬爬。”这个小游戏不仅能活跃气氛，还能让小朋友们对方位有一个初步的认识。找玩偶接下来，我们一起来找玩偶吧！把布娃娃放在桌子上、桌子下、椅子后、椅子前，然后让小朋友们用“上”、“下”方位词来描述它们的位置。比如：“布娃娃在桌子上。”、“布娃娃在桌子下。”、“布娃娃在椅子后面。”、“布娃娃在椅子前面。” 说一说每个小朋友都有机会发言，说说自己看到的布娃娃在哪里。这样可以锻炼他们的观察力和表达能力。认识方位词然后，我们来认识一下“上面”、“下面”、“前面”、“后面”这些方位词。通过一些简单的游戏和互动，让小朋友们对方位有一个更清晰的认识。活动背景《纲要》中指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。儿童的空间和时间概念从出生起就开始不断地发展着，对儿童进行初步的空间概念教育，对于发展他们的空间知觉能力、帮助幼儿更好地适应日常生活具有重要意义。本活动来源于幼儿日常生活，幼儿在站队、坐座位的时候常常会运用到前后的知识，而中班幼儿的思维特点是具体形象思维为主，所以在活动设计过程中寓教于乐,让幼儿在游戏中体验学习方位概念的乐趣。小结通过这个有趣的教案，小朋友们不仅学到了方位知识，还能在游戏中学到合作和分享的乐趣。希望这份教案对大家有所帮助！

小班健康活动我有一双小小手 𐟎𖠥𐏧�𓤹活动《我有一双小小手》PPT课件+教案+音乐 𐟎蠦𔻥Š觛‡：熟悉五个手指的名称。知道小手能做很多事情。熟悉歌曲，表演并跟唱。 𐟓š 活动准备： PPT课件 𐟑€ 活动过程：猜猜手指谜语师：今天老师带来一个谜语，请大家猜猜谜语里说的是谁。十个好朋友，你有我也有。一个在左，一个在右。只会干活，不会开口。（谜底：小手）看看手指模样观察自己的小手。师：小朋友的手是什么样子的？手心在哪？手背在哪？手指和手指甲呢？你有几只手？每只手有几根手指头？仔细观察比较五根手指，学说手指名。师：哪一根手指是最大最粗的？它的名字叫大拇指。食指靠在大拇指旁边，你能把它找出来吗？中指的个子最高，一只手的中间，它在哪儿？最细最小的是哪一根手指？它的名字叫小拇指。无名指比小指长，站在小指旁边你能找到吗？玩玩手指游戏师示范，幼儿模仿。学唱歌曲师：有一首好听的小手的歌，我来听听。完整欣赏歌曲师：这首歌里是怎么说的？小手会做什么？你的小手会做这些事吗？看图熟悉歌词意义，发现小手能做很多事情。出示图谱，边听歌曲边表演。活动延伸引导幼儿在日常生活中多玩一些手指游戏，帮助幼儿进一步熟悉小手，充分感受手指游戏的趣味性。 𐟎𖠩™„歌词：《我有一双小小手》我有一双小小手，一只左来一只右。小小手，小小手，一共十个手指头。有了一双小小手，能洗脸来能漱口。会穿衣，会梳头，自己事情自己做。

小班音乐游戏《小老鼠上灯台》教案与课件 𐟎𖠦팦›𒤻‹绍《小老鼠上灯台》是一首广为传唱的儿童歌曲，旋律轻快，歌词生动有趣，深受孩子们的喜爱。歌曲虽然简短，但通过生动的故事情节和诙谐的音乐，将小老鼠偷油吃和猫来了的情景展现得淋漓尽致。 𐟎𔻥Š觛‡ 积极参与游戏，体验歌曲的幽默与风趣。理解歌词内容，学会演唱这首歌曲。感受音乐的节奏，尝试用歌声表现猫和老鼠的不同状态。 𐟔 活动重难点重点：在游戏中学唱歌曲，理解歌词内容。难点：尝试用歌声表现猫和老鼠的不同状态。 𐟓š 活动准备课件准备：《小老鼠上灯台》手指游戏视频及伴奏；《小老鼠上灯台》歌曲音频及伴奏；《小小老鼠上灯台》歌曲视频；“小老鼠”图片。纸面教具：《小老鼠指偶》。通过这些准备，孩子们可以在游戏中学习歌曲，感受音乐的魅力。

幼儿园小班健康课《认识小手》教案 𐟎蠦•™案亮点：生动的PPT课件，支持编辑和修改，让课堂更加互动和有趣。丰富的活动准备，包括各种卡片和活动室内的物品，增加课堂趣味性。 𐟓– 课程目标：让幼儿初步认识小手，了解小手的作用，懂得如何保护小手。培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。 𐟎蠨ﾧ若‡†备：准备各种颜色的卡片和动物卡片。活动室内的任何物品都可以作为教学道具。 𐟎ˆ 课程流程：谜语导入：通过一个有趣的谜语，引导幼儿思考和猜测。认识小手：通过游戏和互动，让幼儿认识手指的名称和作用。小手的用途：让幼儿自由讨论，说说小手有哪些本领。保护小手：引导幼儿讨论如何保护小手，比如勤洗手、不咬手指头等。 𐟎‰ 游戏环节：组织幼儿用小手触摸各种卡片和物件，也可以触摸老师的手。通过游戏和互动，让幼儿更好地理解和记忆手指的名称。 𐟓 课程小结：总结小手的作用和保护小手的方法，强调正确的生活习惯。引导幼儿在日常生活中也要注意保护小手，比如不玩火、不动开水等。 𐟎ˆ 课程亮点：通过生动的谜语和游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。通过互动和讨论，培养幼儿的观察力和语言表达能力。通过实际生活例子，引导幼儿养成良好的生活习惯。

小班语言课件《小花狗和大石头》教案音乐图片PPT课件课件下载地址：网页链接活动目标：　　1、能够熟悉歌曲，喜欢做手指游戏。　　2、能够跟随老师边唱歌边做手指游戏。　　

清华大学幼儿英语启蒙宝典，4级进阶 𐟌Ÿ 探索清华幼儿英语语感启蒙的奇妙世界，让孩子们在北美最流行的手指游戏和动作歌谣中快乐学习，仿佛置身于母语环境中，自然培养英语语感。 𐟌Ÿ 这不仅仅是一部动画，而是清华大学专为中国宝宝精心打造的一整套幼儿英语启蒙教育产品，涵盖丰富的资源，包括动画、儿歌、音频、游戏、闪卡、TPR教材、绘本、亲子共读音频和家庭共育手册等，让孩子们在观看动画、聆听歌曲、玩手指游戏、学习全身动作的同时，增进亲子互动，加强家庭联系，轻松培养双语宝宝。 𐟌Ÿ 本套资源分为四个级别，从简单到复杂，共120集，适合不同年龄段的宝宝： 𐟔𙠰a0b：适合零起点、幼儿园小小班或小班的宝宝 𐟔𙠱a1b：适合幼儿园小班或中班的宝宝 𐟔𙠲a2b：适合幼儿园中班或大班的宝宝 𐟔𙠳a3b：适合幼儿园大班或学前班的宝宝 𐟔𙠴a4b：适合上小学的少儿宝宝，是少儿英语部分 𐟌Ÿ 每集动画约4分钟，色彩鲜明，节奏欢快，语速缓慢，非常适合低幼年龄段的小朋友进行英语启蒙，特别推荐两岁前的宝宝作为英语语感培养的入门材料。

#幼儿园小班音乐活动# #小老鼠上灯台# 教案➕课件小老鼠上灯台 (歌唱活动) 小班音乐设计意图《小老鼠上灯台》是一首脍炙人口的儿童歌曲，它旋律欢快、歌词生动，富有感染力且朗朗上口，易于记忆和理解。歌曲虽短小但诙谐、有趣，把小年龄幼儿胆小又有点喜欢冒险的心理表现得惟妙惟肖。歌曲故事性强，“小老鼠偷油，猫来了”的故事情节，让幼儿容易在模仿小老鼠偷油吃的情境游戏中愉快学习歌曲。活动目标积极参与游戏表现歌曲，体验歌曲的诙谐、风趣。 ⷧ†解歌词内容，学唱歌曲。 ⷨƒ𝦄Ÿ受音乐的节奏，尝试在演唱中用歌声表现猫和老鼠的不同状态。活动重难点重点:能在游戏中理解歌词内容，学唱歌曲。难点:尝试在演唱中用歌声表现猫和老鼠的不同状态。活动准备课件准备:《小老鼠上灯台》手指游戏视频及伴奏；《小老鼠上灯台》歌曲音频及伴奏；《小小老鼠上灯台》歌曲视频；“小老鼠”图片。纸面教具:《小老鼠指偶》。

幼儿园感恩节活动全攻略，让孩子学会感恩！ 𐟌ˆ主题：感恩有你 𐟓šPPT（共27页，可编辑）+教案 ❤️感恩节我知道 ❤️长存感恩之心 ❤️鲜花送给您（附小中大不同形式） ❤️爱就大声说出来 𐟓–感恩节我知道感恩节的由来感恩节是什么时候？感恩节的意义感恩节的时候人们会举行哪些活动？感恩节的时候人们会吃什么？ 𐟌🩕🥭˜感恩之心感恩家人说一说在家里，你的爸爸妈妈爷爷奶奶是怎么照顾你的？他们为你做过哪些事情？说过哪些令你觉得感动的话呢？感恩老师如何表达对老师的感激之情？帮老师做一些力所能及的事，管好自己不让老师担心。感恩同伴同学友爱一起看图书一起做游戏互相分享玩具感恩身边的人在我们的生活中，还有哪些需要感谢的人？ 𐟎該œ花送给您小班：手指点画、揉纸团、陶泥按压中班：两个爱心拼贴、牛皮卡纸做信封、马克笔丰富画面大班：所需材料（插花、花篮、鲜花、剪刀） 𐟒꧈𑥰𑥤祣𐨯𔥇𚦝劦„Ÿ恩节手势舞《学会说谢谢》妈妈妈妈谢谢你，感恩节快乐！

幼儿园小班健康课：认识小手的奥秘 𐟎‰大家好，今天给大家带来一节非常有趣的幼儿园小班健康公开课，主题是《认识小手》。这节课不仅有完整的教案和PPT，还能让孩子们在游戏中学习，寓教于乐。 𐟧𘦴𛥊襇†备：首先，我们需要准备一些卡片，比如颜色卡和动物卡，还有活动室里小朋友们熟悉的各种物件。 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣️让孩子们初步了解小手的作用，懂得如何保护小手。 2⃣️通过观察和讨论，培养孩子们的观察力和语言表达能力。 3⃣️激发孩子们的想象力和创造力。 𐟓š活动过程： 1⃣️谜语导入：我首先会给孩子们出一个谜语：“十个亲兄弟，天天在一起，又有长来又有短，一起干活真卖力。”然后让孩子们猜一猜，想一想。 2⃣️认识小手：接下来，我会引导孩子们观察自己的小手，让他们知道每个手指的名称和作用。 3⃣️小手的用途：让孩子们自由讨论，说说他们的小手可以用来做什么。比如吃饭、穿衣服、画画等等。 4⃣️组织游戏：我会让孩子们用小手触摸各种卡片和物件，甚至可以让他们摸摸我的脸。这样可以让他们更直观地感受到小手的触感。 5⃣️保护小手：最后，我会引导孩子们讨论如何保护小手，比如勤洗手、不咬手指等等。通过这节课，孩子们不仅能学到知识，还能在游戏中感受到学习的乐趣。希望大家喜欢这节课！

幼儿园小班健康课《一双小小手》全解析 𐟌𑤻Š天分享一节非常有趣的幼儿园小班健康课，涵盖了PPT、教案和视频。 𐟟ᨮ𞨮ᨃŒ景：刚入园的小朋友们经常摆弄自己的手，但对它们的功能和名称并不清楚。手是幼儿最感兴趣的身体器官之一。根据《纲要》的要求和幼儿自身的需要，我选择了这个活动，旨在引导幼儿认识小手，初步培养保护小手的意识。 𐟟ᦴ𛥊觛‡：认识自己的小手，知道每个手指都有自己的名字。了解小手的功能，掌握保护手的方法。 𐟟ᦴ𛥊詇点：知道每个手指都有自己的名字。了解手的功能及保护手的方法。 𐟟ᦴ𛥊詚𞧂𙯼š 根据指令，快速找出手指。 𐟟ᦴ𛥊襇†备：彩色圈圈、小熊道具。课件：小手五指名称、如何保护小手。 𐟟ᦴ𛥊訿‡程：通过玩游戏“小手拍拍”激发幼儿的兴趣：“小手小手拍拍，我的小手转起来。小手小手拍拍，我的小手摇起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。小手小手拍拍，我的小手放下来。” 引导幼儿认识小手，知道每个手指都有自己的名字。