小班心理健康教案新上映_小班心理健康教案《我会控制自己的脾气》(2024年12月抢先看)
幼儿园小班心理健康课《魔法情绪屋》 褻天分享的是适合小班、中班、大班的心理健康课《魔法情绪屋》,幼师朋友们快来看看吧! 课件名称:《魔法情绪屋》 𖩀合班级:小班、中班、大班 🨯𞤻𖩢域:健康 课件资料:PPT➕教案 領觛 认识自己的情绪,了解各种心情的原因。 在心情不好时能控制自己的行为,并表达自己的想法。(难点) 了解处理消极情绪的方法,学会共情。(重点) 养成乐观积极的心态。 活动过程 导入环节:谈话 我的心情 猜心情 说心情 让你知道我的心情 我的情绪小屋 爱的抱抱 活动延伸:爱的行动-帮助他人 变脸表演小剧场
幼儿园小班心理健康活动《当我害怕时》 【活动准备】PPT课件、教案、素材 活动目标】 懂得害怕是人的一种正常反应,能够积极尝试寻找解决害怕的办法。 鼓励幼儿大胆表达与表述。 --- 【活动过程】 今天我们来讲一个关于害怕的故事,故事的名字叫《当我害怕时》。我们的故事主人翁是一只小白兔,小白兔很胆小,有很多害怕的东西。让我们来听听故事都说了些什么。 【害怕蜘蛛】 小朋友们,看看这是什么?对,是一只蜘蛛。仔细观察这只蜘蛛,它长什么样子呢?它有一个黑色的身体,长着八条长长的腿和好多眼睛。蜘蛛是怎么走路的呢?它是用八条长腿一步一步慢吞吞的爬的。我们的小白兔就害怕这种慢吞吞爬的、有好多毛乎乎长腿的大黑蜘蛛。 壀害怕气势汹汹的人】 仔细看这张图上的棕色兔子,它在干嘛?对,他指着小兔子,很凶的样子。我们的小白兔害怕这样气势汹汹的人。 【害怕夜晚】 到了晚上,小白兔又开始害怕一个待在黑的夜里了。看看图,小白兔为什么害怕夜晚?因为窗户上有一个黑黑的影子,恐怖的像一个大怪物一样。 ️【小白兔躲床底】 小白兔有这么多害怕的东西,它都害怕的躲到了床底下去了。每个人都有害怕的时候,小朋友也有害怕的时候。你们会有什么害怕的反应呢?有的小朋友会说,我害怕了会找妈妈。有的小朋友会说,我害怕了会哭鼻子。有的小朋友会说,我害怕了会捂上眼睛。那么我们的小白兔害怕的时候又是什么反应呢? 【想要躲到安全的地方】 小白兔说害怕就像一个大大的黑影子在晃啊晃,它只想把自己藏到一个最最安全可靠的地方。 𑣀当我害怕的时候】 当我害怕的时候,心里好像有许多的小鼓震天响,咚咚咚,也好像要跳出我的胸膛。害怕的时候,身体会微微发抖,头发竖起,手脚也变得有点冰冰凉。 【原来,每个人都有害怕的时候】 原来,每个人都有害怕的时候,害怕的感觉,一点也不好受。害怕就像一个大大的黑影子在晃啊晃,那时候我只想把自己藏起来,藏到一个最最安全可靠的地方。 ⣀害怕的时候,我会哭】 知道吗?所有的害怕都很正常。 ---
《我的情绪小怪兽》小班心理健康教育活动教案 一、活动目标 1.⠨𘍥的情绪,包括快乐、悲伤、愤怒、害怕和平静。 2.⠨𝩀过颜色和简单的描述来区分各种情绪。 3.⠥步学习表达自己的情绪,知道情绪有好有坏,需要正确对待。 二、活动准备 1.⠣我的情绪小怪兽》绘本。 2.⠤𘪤𘍥颜色的瓶子(对应快乐 - 黄色、悲伤 - 蓝色、愤怒 - 红色、害怕 - 黑色、平静 - 绿色),以及相应颜色的纸球若干。 3.⠧不同表情的小怪兽卡片。 三、活动过程 (一)导入 1.⠦师拿出画有小怪兽的卡片,向幼儿展示,引起幼儿兴趣。 2.⠦师说:“今天我们要认识一个特别的小怪兽,它身上有好多不同的颜色,每个颜色都代表一种感觉哦。” (二)绘本阅读 1.⠦师开始讲述《我的情绪小怪兽》绘本,在讲述过程中,重点强调不同颜色所代表的情绪,如黄色代表快乐,就像太阳一样温暖;蓝色代表悲伤,像下雨天;红色代表愤怒,像燃烧的火焰;黑色代表害怕,像黑暗的夜晚;绿色代表平静,像安静的森林。 2.⠦𘀧獦 绪,教师可以让幼儿说一说自己什么时候有过这种感觉。 (三)情绪小瓶子 1.⠦师拿出五个不同颜色的瓶子,告诉幼儿这是情绪小瓶子,每个瓶子代表一种情绪。 2.⠦幼儿分成小组,发给每个小组一些不同颜色的纸球,让幼儿根据颜色把纸球放进对应的瓶子里,边放边说这种颜色代表的情绪。 (四)表达自己的情绪 1.⠦师引导幼儿回忆最近的事情,问问幼儿现在的心情像哪个小怪兽,鼓励幼儿用简单的词语描述自己的情绪。 2.⠦师可以示范,比如“我今天很快乐,因为和你们一起玩,就像黄色的小怪兽。” (五)活动总结 1.⠦师和幼儿一起回顾不同颜色的情绪小怪兽和它们代表的情绪。 2.⠦师强调:“我们每个人都会有这些情绪,不管是快乐的还是不快乐的,都是正常的。当我们有不好的情绪时,可以和老师、爸爸妈妈说一说哦。” 四、活动延伸 1.⠥觾工区投放材料,让幼儿画自己的情绪小怪兽。 2.⠥觏穇设置“情绪角”,放置不同颜色的卡片,幼儿每天可以选择一张卡片来表示自己当天的情绪。
小班心理健康活动:《我不想生气》 蠦觛: 让幼儿知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气,生气并不可怕。 了解生气给人带来的不良影响,学会缓解生气情绪的方法,保持良好的心态。 活动要点: 重点:让幼儿知道生气是一种正常的情绪,对身体有害。 难点:让幼儿学会缓解生气情绪的方法,保持良好的心态。 活动过程: 1️⃣ 导课: 小朋友们,你们平时在生活中会生气吗?当你生气的时候,你会怎么做呢?是让自己一直生气下去,还是想想办法让自己高兴起来?今天,老师请了一位小客人,它就是小兔子,让小兔子告诉我们答案吧。 2️⃣ 过程: 观察小兔子,它看起来非常生气。下面我们一起听一下故事,听完老师要提问题的哦。 젨 事: 故事讲完了,老师要让小朋友们回答问题了。 问题1:谁能告诉我小兔子生气时都有哪些表现? (揭示答案):心里有个大火球快要爆炸了。使劲叫、使劲踢、使劲跺、不停地跑。 问题2:这样对身体好吗? 小朋友们都很聪明,都知道了生气对我们的身体健康不好。 问题3:小兔子是怎样缓解这种生气的情绪呢? (揭示答案):深呼吸、一个人安静地待在喜欢的地方、找关心你的人倾诉。 ᨦ当我生气的时候,我的肚子里像装着一个大火球,马上要爆炸啦!我想使劲叫、使劲踢、使劲跺,跺……我跺得脚都发麻了,我跺得地球都发抖。我还想不停地跑,跑,永远跑下去……哦,每个人都有生气的时候。我好生气,因为有人在笑话我;我好生气,因为盖得好好的城堡被人毁掉了;我好生气,根本不是我的错,可偏偏怪到我的头上。不过,千万别让生气的大火球烫伤自己哦! 쯸 缓解生气的方法: 当我生气的时候,最好静静地做点什么,比如来一次深呼吸吧……比如安安静静地独自呆着,一个我喜欢的地方。又比如,去和关心你的人说说你这么生气,到底是为了什么?也许连你自己也不知道,大火球在你不知不觉的时候会自己瘪掉。因为嘛,你生气得连为什么生气都忘记了呀!真的好可笑! 结束: 谢谢观看!希望大家都能保持愉快的心情,少生气,多开心!
幼儿园小班健康课《伤心的大拇指》全套资料 襰班健康课《伤心的大拇指》 配套资料:教案、视频、PPT、反思 设计背景: 在幼儿园见习期间,发现有两名幼儿特别爱吮吸手指,尽管老师每天强调不能这样做,并批评他们,但效果不明显。从心理学的角度来看,幼儿在早期会有口腔敏感期,吮吸手指是他们获得快感和安全感的表现。然而,如果到了特定年龄这种习惯仍然存在,则不利于他们的心理健康。从健康角度来看,吮吸手指首先不卫生,其次长期这样做可能会导致手指变形,进而影响牙齿健康。老师和父母长期的提醒和批评也会给幼儿带来心理压力。因此,最好的办法是让幼儿自己意识到吮吸手指的危害,并愿意改正这个习惯。基于这一点,设计了这堂小班健康课。 活动目标: 知道吮吸手指会带来危害,是不好的习惯 学会一些控制吮吸手指的方法 养成健康的心理状态 重点: 知道吮吸手指会带来危害,是不好的习惯 难点: 学会一些控制吮吸手指的方法
星港学校:数字化与双语教育的前沿阵地 星港学校,自2005年9月1日成立以来,已经发展成为一所九年一贯制的学校,拥有三个校区:飘一路(本部)、东港和苏安。学校以“以人为本,以德立校”为办学理念,致力于让每个星港人健康和谐发展。 特色教育 星港学校在数字网络教育、双语小班教育、科技创新教育和心理健康教育方面表现出色。学校注重培养学生的创新能力和心理健康,提供丰富的学习资源和良好的教育环境。 력学目标 星港学校的培养目标是“有理想、有教养、会学习、善进取”,旨在精心打造高品质的“人文校园、数字校园、生态校园、健康校园”。学校注重学生的全面发展,提供多样化的教育选择。 择校与重点班 星港学校实行择校制度,设有重点班。学校致力于为不同需求的学生提供最适合的教育资源和环境,帮助他们实现个人目标。 星港学校以其独特的教育模式和丰富的教育资源,为学生提供了一个充满活力和支持的学习环境。
𖥹🥛育员全学期计划 小班保育员工作计划: 新学期开始啦!对于小班的小朋友,我们要关注他们的身体发育,培养自信和良好习惯。 清洁卫生、良好进餐习惯、有规律的睡眠和穿脱能力都是我们需要关注的重点。同时,我们也要为小朋友创造一个整洁舒适的学习环境。 𑤸育员工作计划: 中班的小朋友更加活泼好动,我们需要制定更加细致的工作计划。䤺保持环境清洁,还要重视体育锻炼,保证小朋友有足够的户外活动时间。同时,我们也要关注小朋友的心理健康,培养他们的自信心和独立性。ꊊ秏育员工作计划: 大班的小朋友即将升入小学,我们需要更加注重培养他们的学习习惯和自理能力。 通过组织各种活动,帮助小朋友养成良好的学习习惯和行为习惯。同时,我们也要关注小朋友的饮食和睡眠情况,确保他们的身体健康。 大大班保育员工作计划: 大大班的小朋友处于幼小衔接的关键时期,我们需要与老师密切配合,共同制定工作计划。颀렩䤺关注小朋友的学习和生活情况,还要注重培养他们的社交能力和自信心。通过丰富多彩的活动,帮助小朋友更好地适应小学的生活。
姐妹们!心理倾听师培训机构这样选才靠谱✅ 近年来,随着人们对心理健康的重视程度不断提高,心理倾听师这个职业也逐渐受到关注。 然而,市面上的心理倾听师培训机构众多,如何从中挑选出靠谱的机构呢? ✅今天就来给大家分享一些挑选机构的小技巧! - 1⃣看机构的专业性和资质 一个靠谱的机构应该有专业的师资团队,他们具备丰富的临床经验和扎实的理论知识 2⃣要了解机构的课程设置和教学质量 好的课程应该涵盖心理学的基础知识、倾听技巧、案例分析等多个方面,并且能够通过实践让学员真正掌握这些技能ꊳ⃣看机构的口碑和评价 可以通过网络、朋友等渠道了解机构的声誉和学员的反馈,这也是判断一个机构是否靠谱的重要依据之一 - 很多人都选择壹心理的【心理倾听师培养计划】 ⭐网课直播,小班带教,每周学习3-4小时 ⭐自由安排学习时间,可抽空看直播回放 ⭐临床实践经验丰富的心理咨询师/倾听师上课 ⭐毕业后通过考核可入驻壹心理,成为一名倾听师 - ♀如果你也对成为一名心理倾听师感兴趣,不妨来壹心理咨询了解一下吧!让我们一起为心理健康事业贡献自己的力量 #壹心理# #壹心理倾听师# #心理咨询师# #心理倾听师# #线上倾听师# #倾听师接单# #壹心理倾听师靠谱吗# #壹心理哪个好# #提升自己#锘 锘 #自我疗愈#锘
别担心,还有机会补救! 还在犹豫吗?以下这些情况的学生们,别担心,还有弥补的机会! 력﹥ ᤸ满意的学生 志愿没填好的学生 ꠩要中考强化、冲刺、提分的学生 差分数上理想学校的 려𘍦的学生 𑠥上了一个月后想读普高的 𐠧灧닩똤𘭥䪨学生 𖠤𘍦小年纪出社会的学生 需要有基础底子的 心理健康没问题的 𗦸𘦈,醒悟想好好读书的 需要针对性提分的 以上招生对象都需要拥有重庆的户籍。如果你没有很强的自觉性,不建议在家自学。自学对学生的自律和学习基础要求很高,可能会白白浪费一年的时间,还无法提高成绩。 江北校区初三复读班正火热招生中,学校校风好,学习氛围好,地理位置优越。小班制,重视心理健康和体育。双班主任和在校资深老师教学。学校自己招生和教学。(注意区分机构,和学校和机构合作办的哦)
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